მუსიკა და ლიტერატურა მტკიცედ შემოვიდა ჩვენს ცხოვრებაში. ყოველი ადამიანი მუსიკალურ და ლიტერატურულ ნაწარმოებებთან გაცნობისას ყველაზე ლამაზს შთანთქავს და ავლენს თავის შემოქმედებით მხარეს. მათ გარეშე, ახალგაზრდა თაობის ჰარმონიული და მრავალმხრივი განათლება უბრალოდ შეუძლებელი იქნებოდა.
ლიტერატურა
ლიტერატურის გაცნობა ბავშვობიდან იწყება. პირველი სანერგე რითმები და უმარტივესი კეთილი ზღაპრები ბავშვებს აწვდის ინფორმაციას მათ გარშემო არსებული სამყაროს შესახებ, აძლევს ცოდნას ადამიანის ზნეობის შესახებ და უნერგავს სიყვარულს ყველაფრის მშვენიერის მიმართ. თანდათან ბავშვი გადადის უფრო რთულ ლიტერატურულ ჟანრებზე, ეცნობა პოეტებისა და მწერლების შემოქმედებას.
საბავშვო ბაღებში ძირითადი საგანმანათლებლო პროგრამა მიზნად ისახავს მასწავლებლების მიერ ხელოვნების ნიმუშების, ხალხური ზღაპრებისა და სიმღერების კითხვას. ეს არის გეიმპლეი, რომელსაც ახლავს ნივთების ჩვენება. ამრიგად, ბავშვი ამდიდრებს ლექსიკას და სწავლობსგამოხატე საკუთარი თავი.
დაწყებით კლასებში ბავშვს ეძლევა ზოგადი კონცეფცია ლიტერატურისა და მისი ჟანრების შესახებ. და, ალბათ, პირველი და ყველაზე მნიშვნელოვანი ის არის, რომ ბავშვებმა დამოუკიდებლად ისწავლონ კითხვა. ეს ეხმარება ბავშვს დამოუკიდებლად აირჩიოს რისი წაკითხვა უყვარს. ამ პერიოდში ბავშვებს სურთ იცოდნენ მსოფლიოში ყველაფრის შესახებ და მნიშვნელოვანია მასწავლებლებმა და მშობლებმა წაახალისონ ეს ბავშვში, აირჩიონ სწორი ლიტერატურა შერჩევისთვის.
მუსიკა
გამოცდილმა პედაგოგებმა და ფსიქოლოგებმა დიდი ხანია შენიშნეს, რომ მუსიკის გავლენა ბავშვებზე კოლოსალურია. თქვენ შეგიძლიათ ჩაუნერგოთ მას სიყვარული საშვილოსნოშიც კი. კლასიკური მუსიკის მოსმენის სარგებელი ჯერ კიდევ არ არის ბოლომდე შესწავლილი, მაგრამ მისი დადებითი გავლენა გონებრივი აქტივობის ფორმირებაზე დიდი ხანია დადასტურებულია.
საბავშვო ბაღში მასწავლებლები სწავლობენ უმარტივეს სიმღერებს და ბავშვებს აცნობენ პოპულარულ მუსიკალურ ინსტრუმენტებს. ბავშვებს კი უყვართ საკუთარი თავის ჩვენება და შესრულება მშობლებისა და უფროსების წინაშე.
დაბალ კლასებში მოსალოდნელია ნოტებისა და მათი ჟღერადობის უფრო დეტალური გაცნობა. მნიშვნელოვანია ბავშვების ჩართვა კონცერტებზე და თეატრალურ მუსიკალურ წარმოდგენებზე ერთობლივ მოგზაურობებში. მუსიკის ძირითადი ჟანრები და მიმართულებები აძლევენ ბავშვებს მუსიკის მრავალფეროვნების ზოგად გაგებას. ეს სასწავლო პროცესი გულისხმობს ბავშვის გაგებას, რომ ლიტერატურულმა ნაწარმოებმა შესაძლოა მუსიკალური არანჟირება და ამავე დროს ახალი ჟღერადობა მიიღოს.
სირთულე
როგორ ავუხსნათ ბავშვებს რა არის დაკავშირებულიმუსიკა ლიტერატურით? განათლების თანამედროვე ტენდენციები მიუთითებს სწავლის სირთულეზე. ანუ გაკვეთილები, რომლებიც აერთიანებს სხვადასხვა საგანს. მაგალითად, ისტორია და ლიტერატურა ან ლიტერატურა და ნახატი. ეს მიდგომა ხელს უწყობს საგნების უფრო ფართო გაგებას და მიღებული ცოდნის გადახედვას.
ეს მიდგომა ეხმარება თითოეულ ბავშვს შექმნას აუცილებელი პირობები მისი შემოქმედებითი პოტენციალის გამოვლენისა და განვითარებისთვის. ბავშვები აგროვებენ საჭირო ცოდნას და გამოცდილებას, გადააქვთ მათ გონებაში და ამით ადაპტირდებიან მათ გარშემო არსებულ სამყაროსთან.
საერთო მახასიათებლები
რა საერთო აქვს მუსიკას ლიტერატურასთან? ძირითადი მსგავსებები:
1. მუსიკა და ლიტერატურა ცხოვრების ორი ასპექტია. კრეატიული ადამიანები ეძებენ შთაგონებას მათ გარშემო არსებულ სამყაროში - ბუნებაში, ადამიანებში. ეს ყველაფერი მწერლებს, პოეტებს და კომპოზიტორებს აწვდის მათ ნაწარმოებების თემებსა და სიუჟეტებს.
2. ინტონაცია არის მეორე გამაერთიანებელი ასპექტი. სასაუბრო მეტყველებაში და მუსიკაში არის ტემპი, მელოდია. ამ ტიპის ხელოვნება ხელს უწყობს ემოციების გადმოცემას. არა მხოლოდ სიტყვებით შეიძლება მოისმინოს სევდა და სიხარული, სიმშვიდე და შფოთი, არამედ მუსიკალურ ნაწარმოებებშიც შეიძლება ასეთი ემოციებისა და გამოცდილების გადმოცემა ნოტების საშუალებით. ინტონაციები ეხმარება განასხვავოს კლასიკური მუსიკალური მოტივები ხალხურისგან, თანამედროვეები ძველი მელოდიებისგან.
3. მუსიკის ლიტერატურასთან შეერთება ყველაზე მკაფიოდ გამოხატულია ტექსტში. უამრავმა ლექსმა და ლექსმა ახალი ჟღერადობა შეიძინა მათი მუსიკალური დიზაინის გამო. მუსიკას შეუძლია საგნების გამოსახულების ღრმად გადმოცემა, გაძლიერებამათი მნიშვნელობა. ძალიან ხშირად, სწორი ნოტების წყალობით, ლექსები მუსიკალურ ჰიტებად იქცა.
რა საერთო აქვს მუსიკას ლიტერატურასთან? სწორი სიტყვების გარეშე მუსიკა საზოგადოებისთვის მოსაწყენი და გაუგებარი გახდებოდა. ეს ორი სფერო აძლიერებს ერთმანეთს და ეხმარება ადამიანთან დაახლოებას.
კომპოზიცია
არის სხვა მაგალითები. რა საერთო აქვს მუსიკას ლიტერატურასთან და როგორ შეიძლება ამ ცნებების ერთმანეთთან დაკავშირება სამყაროს აღქმის სრული სურათის მისაღებად? ბავშვებს შეუძლიათ ამ კითხვებზე პასუხი თავად იპოვონ. ამ თემაზე რეფლექსია ბავშვებს დაეხმარება გამოხატონ საკუთარი თავი და იპოვონ სიმართლე.
თემაზე „რა არის საერთო მუსიკასა და ლიტერატურას შორის“კოლექტიური განხილვის შემდეგ, შეგიძლიათ მოიწვიოთ ბავშვები მოკლე ესსე-მსჯელობის დასაწერად. ეს გამოავლენს მათ კრეატიულობას.
თემა „რა აკავშირებს მუსიკასა და ლიტერატურას“არის მინი ესე სკოლის მოსწავლეებისთვის, რომელიც არამარტო დაეხმარება ბავშვს გამოავლინოს თავისი შემოქმედებითი შესაძლებლობები, არამედ გახდება ველი საკუთარი იდეებისთვის. ამ თემის უნიკალურობა არ შეიძლება შეფასდეს, რადგან მნიშვნელოვანია ვასწავლოთ ბავშვებს სამყაროსა და ბუნების აღქმა სილამაზის პრიზმაში.
ნიმუში
რა საერთო აქვს მუსიკას ლიტერატურასთან? მინი-ესეს ნიმუში ამ თემაზე:
მუსიკა და ლიტერატურა, როგორც ორი და, ხელჩაკიდებული და ავსებენ ერთმანეთს. თითოეული ჩვენგანი განუყოფლად არის დაკავშირებული მათთან და ატარებს სასარგებლო ინფორმაციას კაცობრიობისთვის. ადრეული ბავშვობიდან ადამიანს ესმის, რომ მუსიკასა და ლიტერატურას შორის პირველი გამაერთიანებელი რგოლი ბგერაა.
ცნობილმა მასწავლებელმა ვ. სუხომლინსკიმ ერთხელ თქვა: „სიტყვა ბოლომდე ვერ ხსნის მუსიკის მთელ სიღრმეს და მუსიკის გარეშე სიტყვების გაგება არ შეიძლება“.
შთაგონება
მუსიკის მოსმენის წყალობით, ადამიანი ქმნის სურათების მთელ ლოგიკურ სერიას. ისინი სწავლობენ თავიანთი აზრების და გრძნობების სიღრმის გამოხატვას, ამიტომ ძალიან უხდებათ ემოციურ აღქმას. კლასიკური მუსიკის ნაწარმოებებს შეუძლია დაამშვიდოს, გამოიწვიოს პოზიტიური ასოციაციები და გაგახალისოს.
გარდა ამისა, ორივე ხელოვნება შთამაგონებელია, ადრეული ასაკიდანვე იწვევს შემოქმედებით იმპულსებს.
მუსიკა და ლიტერატურა ორი განსხვავებული ასპექტია, მაგრამ ამავე დროს ისინი იმდენად ახლოს არიან, რომ შეუიარაღებელი თვალითაც კი შესამჩნევია. მუსიკალური ლექსები შედევრად იქცა და ფართოდ გახდა ცნობილი მხოლოდ ნოტების წყალობით.
ყველას, ვისაც კომპლექსში აქვს წვდომა ლიტერატურასა და მუსიკაზე, ესმის, რომ ეს განუყოფელი კავშირი მათი გარეგნობიდან დაიწყო და დღემდე გრძელდება. ბგერები განვითარდა ნოტებად და ასოებად. მხოლოდ აღქმის კომპლექსში შეიძლება მიაღწიო სრულ ჰარმონიას ახალგაზრდა თაობის განვითარებაში.
გაკვეთილი
თემა „რა აკავშირებს მუსიკასა და ლიტერატურას“არის ესსე, რომელიც იქნება ყოვლისმომცველი გაკვეთილის შედეგი. უფრო დიდი ინტერაქტიულობისთვის, ეს შეიძლება გაკეთდეს კლასის ცალკეულ ჯგუფებად დაყოფით, რომლებიც განიხილავენ ნათესაობის თითოეულ საკითხს ცალკე. ამის შემდეგ ბავშვებს საშუალება ექნებათ ისაუბრონ და განიხილონ ეს საკითხი.
საილუსტრაციო მაგალითისთვის შეგიძლიათ შემოგთავაზოთ კონკრეტული გეგმა ასეთი გაკვეთილისთვის. Რამუსიკას რაიმე საერთო აქვს ლიტერატურასთან? კითხვა, რომელზეც ბავშვებს შეუძლიათ იპოვონ პასუხი მუშაობის პროცესში. ასე რომ, საჩვენებელი გეგმა:
1. საორგანიზაციო ეტაპი - ლიტერატურული და მუსიკალური ნაწარმოებების მოსმენა.
2. ახალი მასალის ათვისება. ამ ეტაპზე შეგიძლიათ გადმოსცეთ პრობლემის არსი, დასვათ შეკითხვა მოსწავლეებს, სტიმული მისცეთ მათ პასუხის ძიებაში. ჯგუფური მუშაობა.
3. მასალის კონსოლიდაცია - პრეზენტაციების გაკეთება, მუსიკის მოსმენა, პოეზიის კითხვა.
4. შეჯამება - სტუდენტების დამოუკიდებელი დასკვნები, მოკლე რეფლექსიის დაწერა თემაზე "რა აკავშირებს მუსიკას ლიტერატურასთან."
