განათლება უზარმაზარ როლს თამაშობს როგორც ინდივიდის, ისე მთლიანად საზოგადოების განვითარებაში. ის თამაშობს განმავითარებელ როლს, აუმჯობესებს ადამიანების ცხოვრებას, ხელს უწყობს მათ გონებრივ განვითარებას. განათლების წყალობით, ყოველდღიურ ცხოვრებაში ჩნდება ახალი გამოგონებები, რაც მას კომფორტულს ხდის. განათლება, მისი მნიშვნელობა ინდივიდისა და საზოგადოებისთვის ფასდაუდებელია..
განათლების საფეხურები
ადამიანი გადის განათლების რამდენიმე საფეხურს მთელი ცხოვრების განმავლობაში. პირველი ეტაპი დაწყებითი სკოლაა. ეს არ ნიშნავს იმას, რომ სკოლამდელი ბავშვი არ იღებს განათლებას სახლში ან საბავშვო ბაღში. რა თქმა უნდა ასეა. სიმღერების, ლექსების, ცეკვების სწავლა, სხვადასხვა საგანმანათლებლო თამაშების თამაში - მაგრამ ასეთი განათლება არასისტემატურია. სკოლაში ბავშვებს ასწავლიან კითხვას, წერას და დათვლას. დავალებებს ასრულებს, სკოლაში მასწავლებლის მხარდაჭერით, სახლში - დამოუკიდებლად. სახელმძღვანელოებში ამოცანები შეირჩევა ბავშვის ინტელექტუალური დონის მოლოდინით. როგორცასაკის მატებასთან ერთად დავალებები რთულდება და მოთხოვნები იზრდება. ბავშვს ასწავლიან დისციპლინასა და პასუხისმგებლობას.
პირველი ოთხი წლის განმავლობაში სტუდენტი ეცნობა მართლწერის, არითმეტიკული დათვლის, კითხვისა და სამყაროს საფუძვლებს. ასევე დაწყებით კლასებში დღეს ასწავლიან სალაპარაკო უცხო ენას, ზოგიერთ სკოლაში ეტიკეტსაც. დიდია დაწყებითი განათლება, მისი მნიშვნელობა ინდივიდისა და საზოგადოებისთვის კონკრეტული ინდივიდის განვითარების ამ საფეხურზე. როგორ სწავლობს მასალას, რა ცოდნას და უნარებს იღებს მასწავლებელთან და სხვა ბავშვებთან ურთიერთობისა, ეს დამოკიდებულია უმაღლეს სკოლაში მის შესრულებაზე და თავდაჯერებულობაზე. ამ ეტაპზე მნიშვნელოვანია ისეთი თვისებების დანერგვა, როგორიცაა ცოდნისადმი სიყვარული, მაღალი შედეგების მიღწევა, უფროსების პატივისცემა, კეთილგანწყობა სხვების მიმართ.
მეორე საფეხური - საშუალო სკოლა
სწავლის ამ საფეხურზე სტუდენტები სწავლობენ მეცნიერების საფუძვლებს, რაც მათ აცნობს ძირითად დისციპლინებს, რომლებსაც ისინი უმაღლეს სასწავლებლებში შეისწავლიან: ტექნიკური სასწავლებელი, პროფესიული სასწავლებელი, ინსტიტუტი და უნივერსიტეტი. მასალის სირთულე, ისევე როგორც მიღებული ცოდნის რაოდენობა, იზრდება ყოველწლიურად, საშუალო სკოლის დასრულებამდე. ამ ეტაპზე განათლება და მისი მნიშვნელობა საზოგადოებისთვის განსაკუთრებული ხდება. ვინაიდან საშუალო სკოლაში სწავლის დროს ადამიანს აყალიბებს მისთვის საინტერესო პროფესია და რომლის დაუფლებაც სურს.
რუსეთში ბავშვები საშუალო სკოლაში დადიან ხუთკაციანწლები. ტრენინგი სავალდებულოა. ბავშვები საშუალო სკოლაში დაწყებითი სკოლის დამთავრებისთანავე შედიან. გარდა სკოლის სასწავლო გეგმისა, ბავშვებს შეუძლიათ სხვადასხვა წრეზე დასწრება. ეს არის განათლების დამატებითი წყარო. იქ ძირითადად სწავლობენ გამოყენებით მეცნიერებებს, ხელოვნებას, ეუფლებიან სამუშაო პროფესიებს, მაგალითად, სამკერვალოებს. ზოგიერთ სკოლაში მოსწავლეებს სერტიფიკატის გარდა შეუძლიათ მიიღონ სერთიფიკატი გარკვეული პროფესიის მოპოვების შესახებ, მაგრამ ასეთი სკოლები რუსეთში ცოტაა და პროფესიების რაოდენობა შეზღუდულია.
მე-9 კლასის დასრულების და დასკვნითი გამოცდების ჩაბარების შემდეგ, სტუდენტებს შეუძლიათ სწავლის გაგრძელება კიდევ ორი წლის განმავლობაში, თუ ისინი აპირებენ ჩაბარებას უნივერსიტეტში ან ინსტიტუტში, ან კოლეჯში, სკოლაში ან ტექნიკურ სკოლაში.
პროფესიული სასწავლებელი
შეგიძლიათ შეხვიდეთ პროფესიულ სკოლაში საშუალო და სრული საშუალო განათლების დასრულების შემდეგ. პირველ შემთხვევაში, სასწავლო პერიოდი იქნება 4 წელი, მეორეში - 1-2 წელი. საგანმანათლებლო პროცესის ამ ეტაპზე ინდივიდი იღებს პროფესიას, რომელიც შემდგომში დაეხმარება სამუშაოს მოპოვებაში, უზრუნველყოს საკუთარი თავი და ოჯახი.
პროფესიული განათლების მიღება, მისი მნიშვნელობა ინდივიდისა და საზოგადოებისთვის დიდია. ადამიანი არამარტო სწავლობს რაღაც ახალს, მას ეძლევა შესაძლებლობა მიიღოს სასარგებლო და კარგად ანაზღაურებადი სამუშაო. პროფესიული სასწავლებლები ამზადებენ სხვადასხვა პროფესიის სპეციალისტებს.
დაასრულეთ საშუალო განათლება
სრული საშუალო განათლება არის თერთმეტწლიანი სწავლასკოლა. ანუ 9 კლასის დასრულების შემდეგ ინდივიდმა სრული საშუალო განათლების მისაღებად კიდევ ორი წელი უნდა ისწავლოს. სრული საშუალო განათლება ადამიანს უხსნის გზას უმაღლეს სასწავლებლებში (უმაღლეს სასწავლებლებში) - უნივერსიტეტსა თუ ინსტიტუტში. სკოლაში სასწავლო პერიოდის ბოლოს სტუდენტები გამოცდას აბარებენ სპეციალიზებულ საგნებში იმ მოთხოვნების გათვალისწინებით, რასაც უნივერსიტეტი აყენებს.
უმაღლესი განათლება
რუსეთს აქვს ბოლონიის განათლების სისტემა, რომელზეც ქვეყნის ყველა უნივერსიტეტი გადავიდა 2010 წელს. ამის მიხედვით უმაღლესი განათლება რამდენიმე საფეხურად იყოფა.
- ბაკალავრის ხარისხი. ეს არის პირველი ნაბიჯი სწავლაში. სტუდენტი სწავლობს 3-4 წლის განმავლობაში, სწავლის ფორმისა (სრულ განაკვეთზე, ნახევარ განაკვეთზე) და არჩეული ფაკულტეტის მახასიათებლების მიხედვით. ასეთი უმაღლესი განათლება არასრულად ითვლება.
-
მაგისტრატურა. ეს არის განათლების მეორე საფეხური. მასში მოსახვედრად ჯერ უნდა დაასრულოთ ტრენინგის პირველი ეტაპი, ანუ აიღოთ ბაკალავრის ხარისხი. განათლება მაგისტრატურაში 2-3 წელი. ასეთი უმაღლესი განათლება დასრულებულად ითვლება.
- ასპირანტურა. სწავლება გრძელდება სამი წლის განმავლობაში. ასპირანტურის მისაღებად სტუდენტს დასჭირდება დისერტაციის დაწერა და სამი გამოცდის ჩაბარება: სპეციალობაში, უცხო ენაში და ფილოსოფიაში. ასპირანტურა მის მფლობელს საშუალებას აძლევს ჩაერთოს სასწავლო საქმიანობით უმაღლეს საგანმანათლებლო დაწესებულებაში და განაგრძოს სამეცნიერო მუშაობა და კვლევა.
უნივერსიტეტში სწავლის პერიოდში სტუდენტები ატარებენ სხვადასხვა კვლევებს, წერენ კურსის ნაშრომებს, ანგარიშებს შესრულებული სამუშაოს შესახებ, თეზისები,დისერტაციები. ეს კვლევები და ნამუშევრები არის ცოდნის ახალი წყარო და საფუძველი ახალი გამოგონებების შესაქმნელად, რაც მთელი საზოგადოების ცხოვრებას უფრო კომფორტულს და უსაფრთხოს ხდის. ამ განათლებაში მისი მნიშვნელობა ინდივიდისა და საზოგადოებისთვის გამოიხატება პრაქტიკულ შედეგებში - ახალი წამლების, ვაქცინების, აღჭურვილობის, ტექნოლოგიების და სხვა პროგრესის მიღწევების შემუშავებაში.
განათლება უწყვეტი პროცესია
თუმცა, განათლება არ მთავრდება სკოლის, პროფესიული სასწავლებლის ან უნივერსიტეტის დამთავრების შემდეგ. იმისათვის, რომ ჰქონდეს მუდმივად მაღალი დონის მომზადება და იყოს მოთხოვნადი შრომის ბაზარზე, გააკეთოს ახალი აღმოჩენები და გამოგონებები, ადამიანი მუდმივად უნდა იხვეწოს.
განათლება უწყვეტი პროცესია. ეს უნდა გაკეთდეს იმისთვის, რომ მუდმივად შეინარჩუნოს კვალიფიკაცია, შეძლოს ისწავლოს და იმუშაოს ახალი აპარატურით და ტექნოლოგიებით და ამისთვის მუდმივად უნდა ისწავლოს - შეისწავლოს ტექნიკური დოკუმენტაცია, ინსტრუქციები, მასალის თვისებები. ამიტომ, თუ ინდივიდს სურს ჩაერთოს სოციალურად სასარგებლო საქმიანობით, მას მოუწევს დაესწროს განათლებას. იმის გათვალისწინებით, რომ პროგრესის შეჩერება შეუძლებელია, განათლება და მისი მნიშვნელობა ინდივიდისა და საზოგადოებისთვის მხოლოდ გაიზრდება.
განათლების შესწავლა, როგორც ადამიანის საქმიანობის ობიექტი
დაკავებული განათლების, მისი მნიშვნელობის შესწავლით ინდივიდისა და საზოგადოებისთვის სოციალური მეცნიერებები. მოკლედ, საშუალო სკოლაში სწავლის პერიოდში ინდივიდები ეცნობიან სოციალური მეცნიერების საფუძვლებს.მომავალში ამ მეცნიერების შესწავლა დამოკიდებულია იმაზე, თუ რა პროფესიას აირჩევს. უნივერსიტეტებში ისეთი ფენომენი, როგორიცაა განათლება და მისი როლი კაცობრიობის განვითარებაში, უფრო დეტალურად არის შესწავლილი სოციალური მეცნიერებების კურსებზე.
სოციალურ მეცნიერთა შორის ყველაზე დიდი ინტერესი არის განათლების გავლენა არა მხოლოდ ცალკეული ინდივიდის, არამედ მთლიანად საზოგადოების ფსიქიკურ განვითარებაზე. მათ აინტერესებთ საზოგადოების ინტელექტუალური სიმდიდრის მიმართულების, ზრდის დონის პროგნოზირების შესაძლებლობა და მისი გავლენა ტექნოლოგიური წესრიგის ცვლილებაზე.
თვითგანათლება
განათლების, როგორც ადამიანის საქმიანობის ფენომენის შესწავლის ერთ-ერთი ყველაზე საინტერესო ფენომენი არის თვითგანათლება. განათლებისადმი ლტოლვა ყველა ადამიანს აქვს თანდაყოლილი, მაგრამ რამდენად ეფექტურია ეს მეთოდი? იმის გათვალისწინებით, თუ რამდენად მნიშვნელოვანია განათლება საზოგადოებისა და ინდივიდის განვითარებაში თანამედროვე მსოფლიოში, განვითარებისა და კეთილდღეობის მთავარი წყარო მომავალში არის განათლების დონე და პერსონალის პროფესიული მომზადება. ამიტომ, მსხვილმა კომპანიებმა და ფირმებმა, რომლებიც გეგმავენ დიდი ხნის განმავლობაში მუშაობას და მაღალი მოგების მიღებას, თავიანთ ტერიტორიაზე აარსებენ პროფესიული ლიტერატურისა და ტექნიკური დოკუმენტაციის ბიბლიოთეკებს, რომლითაც ნებისმიერი თანამშრომელი შეძლებს სარგებლობას.
ზოგიერთ ქვეყანაში, როგორიცაა ნორვეგია და იაპონია, დაზვერვისთვის არის დამატებითი გადასახადები. ეს მიუთითებს თვითგანათლების დადებით ეფექტზე. მიუხედავად იმისა, რომ ის განიცდის სისტემის ნაკლებობას, ის მნიშვნელოვანია, როგორც განათლების დონის ამაღლებისა და მისი მნიშვნელობის ინდივიდისა და საზოგადოებისთვის. ის ბადებსინდივიდის ცოდნისა და ინტელექტის ზოგადი დონე აფართოებს მის ჰორიზონტს.
განათლების მნიშვნელობა საზოგადოების განვითარებისთვის
თუ მოკლედ განვიხილავთ განათლების მნიშვნელობას ინდივიდისა და საზოგადოებისთვის, მაშინ შეგვიძლია ვთქვათ, რომ ეს არის მხოლოდ წინა თაობიდან ახალზე ცოდნისა და უნარების გადაცემის სისტემა. მაგრამ თუ კვლევის ობიექტად განვიხილავთ არა მხოლოდ გადაცემას, არამედ ახალი დისციპლინების შექმნას და განვითარებას, მაშინ საჭიროა დიდი რაოდენობით ცოდნის შესწავლა, მათ შორის ისტორია, ანთროპოლოგია, სოციოლოგია და მრავალი სხვა ჰუმანიტარული მეცნიერება. ეს სერიოზულ პრობლემებს უქმნის განათლების, როგორც ადამიანის საქმიანობის ობიექტის და მისი მნიშვნელობის შესწავლას. სამყარო სულ უფრო ნაკლებად პროგნოზირებადი ხდება, უფრო და უფრო მეტად არის დამოკიდებული იმაზე, თუ რა ცოდნას მიიღებს ინდივიდი შედეგად და შეუძლია თუ არა მისი გამოყენება საკუთარი და საზოგადოების საკეთილდღეოდ.
