აბრაამ ჩომსკი ერთ-ერთი ყველაზე ცნობილი თანამედროვე ენათმეცნიერია. პროფესორი ენათმეცნიერებაში, ის ასევე არის ფილოსოფოსი, პუბლიცისტი და თეორეტიკოსი. ნოამ ჩომსკიმ გამოიგონა მსოფლიოს ენების თანამედროვე კლასიფიკაცია, რომელსაც ჩომსკის იერარქია ჰქვია. ახლა მეცნიერი თითქმის 90 წლისაა და ის აგრძელებს მასწავლებლობას მასაჩუსეტსის ინსტიტუტში, აძლევს ინტერვიუებს ჟურნალისტებთან, წერს ლექციებს და მიმოხილვებს.
რა არის ჩომსკის რევოლუციური შეხედულებები
ითვლება, რომ მთელი ლინგვისტიკა იყოფა ორ დიდ ეპოქად: მასში ჩომსკი ნოამის გამოჩენამდე და შემდეგ. 1957 წელს სამეცნიერო სამყარო შოკში ჩავარდა მეცნიერის გამოქვეყნებული ნაშრომით სახელწოდებით სინტაქსური სტრუქტურები. ადრე მთელს მსოფლიოში ენათმეცნიერები მხოლოდ იმით იყვნენ დაკავებულნი, რომ ისინი სწავლობდნენ ცალკეულ ენებს და მათ მახასიათებლებს. ადრე არავის მოსვლია აზრად, რომ ენა, უპირველეს ყოვლისა, ნებისმიერი რასისა და ეროვნების ადამიანის თანდაყოლილ თვისებად უნდა აღიქმებოდეს. გარდა ამისა, ეს არის იგივე ინსტრუმენტი ჩვენს გარშემო არსებული სამყაროს გასაგებად, როგორიცაა ხედვა.
ლინგვისტიკა, როგორც მეცნიერის ინტერესის მთავარი სფერო
ნოამ ჩომსკი, რომლის ციტატები ცნობილია მთელ მსოფლიოში, თავის კვლევაში სვამს პროვოკაციულ და საკამათო კითხვებს. Როგორ შეიძლებაიმის გაგება, თუ რატომ სწავლობენ ბავშვები მსოფლიოს ნებისმიერ ქვეყანაში ასე სწრაფად მშობლიურ ენას? როგორ შეუძლია ბავშვს აღიქვას მეტყველება გარემომცველი სამყაროს სხვა ხმებისგან განცალკევებით? როგორ ხდება, რომ ენობრივი სხვაობა არ იმოქმედებს ბავშვის პირველი ენის სწავლის პროცესზე? მეცნიერი წერს: „ზედაპირული გამოკვლევისას ენები საოცრად განსხვავდება ერთმანეთისგან. თუ ვინმე ახლა შემოვა ამ ოთახში და დაიწყებს სუაჰილი ლაპარაკს, სიტყვას ვერ გავიგებ. თუმცა, მე ვაღიარებ, რომ ეს არის ენა.”
ციტირება სამეცნიერო წრეებში
სხვა საკითხებთან ერთად, ჩომსკი ცნობილია თავისი რადიკალური შეხედულებებით პოლიტიკაზე. მეცნიერი განსაკუთრებით ცნობილია ამერიკის საგარეო პოლიტიკის მწვავე კრიტიკით. ერთმა ამერიკულმა გაზეთმა, The New York Times Book Review, ერთხელ გააკეთა შემდეგი განცხადება. გაზეთის გამომცემლის თქმით, ნოამ ჩომსკი საზოგადოების ინტელექტუალური ელიტის ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი თანამედროვე წარმომადგენელია. 1980 წლიდან 1992 წლამდე ის იყო ყველაზე ციტირებული მეცნიერი დედამიწაზე. საერთო ჯამში, მკვლევარმა მერვე ადგილი დაიკავა ციტატების გამოყენების სიხშირით. მისი გვარი წარმოშობით სლავურია. ინგლისურად მოლაპარაკეები გამოთქვამენ მას თავისებურად: ჩომსკი.
კიდევ ერთი სფერო, რომელზეც მეცნიერის კვლევამ გავლენა მოახდინა, არის ბიჰევიორიზმი. ნოამ ჩომსკი, რომლის გენერაციულმა გრამატიკამ გამოიწვია ფსიქოლოგიის ამ ტენდენციის დაცემა, ერთდროულად გახდა თანამედროვე კოგნიტური მეცნიერების ერთ-ერთი ფუძემდებელი. გენერაციული გრამატიკის მთავარი პოსტულატი ასეთია: ენა არის ნაწილიადამიანის გენეტიკური პროგრამა.
ჩომსკი ნოამი და პოლიტიკა
მეცნიერი ამბობს: "ბევრი საჯარო სერვისის პრივატიზებისას… არსებობს სურვილი, პრივატიზდეს ადამიანის გრძნობები და გონება, მოიპოვოს მასზე სრული კონტროლი." მეცნიერი თავის აზრს იმით ამტკიცებს, რომ თითოეული გადასახადის გადამხდელი პრაქტიკულად არ იღებს სარგებელს მისი გამოქვითვით. ეს ეხება როგორც განათლებას, ასევე ჯანდაცვას. თავად მეცნიერი ხუმრობით ამბობს, რომ არსებობს „რამდენიმე ჩომსკი ნოამი“. „ერთი მათგანი ფილოსოფიით არის დაკავებული, მეორე ლინგვისტიკაა, მესამე კი პოლიტიკაა“, ამბობს ავრამ ნოამ ჩომსკი.
ბიზნესი ან განათლება
მეცნიერი, ხედავს საშიშროებას განათლების პრივატიზაციაში, წერს: „კორპორაცია არ არის საქველმოქმედო საზოგადოება. კორპორაციის დირექტორთა საბჭოს აქვს ლეგიტიმური მიზეზი იყოს ურჩხული, ეთიკური მონსტრი. მისი მიზანია აქციონერებისა და მეანაბრეებისთვის მოგების მაქსიმალური გაზრდა“. ჩომსკი ნოამი აღნიშნავს, რომ როდესაც სწავლების სფერო ბიზნეს სტრუქტურად იქცევა, ეს ყველაფერი იწვევს მხოლოდ ბიუროკრატების ფენის ზრდას და არა განათლების ხარისხის გაუმჯობესებას.
უნივერსიტეტებში, თითქოს სამრეწველო საწარმოები იყვნენ, მენეჯერების რაოდენობა იზრდება. ამგვარად, საგანმანათლებლო დაწესებულებებში მასწავლებლის იაფი შრომა გამოიყენება. ამავდროულად, მასწავლებლები იძულებულნი არიან დაიჭირონ სამუშაო ადგილი და შეასრულონ ადმინისტრაციის მიერ მათთვის მიცემული ნებისმიერი მითითება.
დაზოგილი თანხები მიმართულიამიზნები, რომლებიც სრულიად განსხვავდება სასწავლო პროცესისგან. ჩომსკი ხაზს უსვამს, რომ ეს პრაქტიკა გავრცელებულია არა მხოლოდ განათლებაში. სადაც ბიზნესი მართავს, შრომის მთელი ტვირთი ხალხის მხრებზეა გადატანილი. ბიზნესმენი, ფაქტობრივად, არასწორი ხელებით „სცხელებს“.
