დღეს უმაღლეს საგანმანათლებლო დაწესებულებებს საკმაოდ მაღალი მოთხოვნები ექვემდებარება, რადგან ეს ის გარემოა, რომელშიც მომზადდებიან მომავალი მაღალკვალიფიციური სპეციალისტები. მაღალი ხარისხის სასწავლო პროცესი, თანამედროვე ტექნოლოგიები, პრაქტიკული ორიენტაცია ნებისმიერი უნივერსიტეტის მუშაობის აუცილებელი მაჩვენებელია. თუ უნივერსიტეტი რესპუბლიკურ დონეზე წამყვან პოზიციას იკავებს, მაშინ მისი საქმიანობა კიდევ უფრო მაღალი სტანდარტების შესაბამისად უნდა აშენდეს. ამ კატეგორიას მიეკუთვნება ბაქოს სახელმწიფო უნივერსიტეტი.
როგორ დაიწყო ეს ყველაფერი?
ბაქოში უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულების გახსნის გადაწყვეტილება მიღებული იქნა თითქმის ასი წლის წინ, 1919 წელს. ცნობილი ქირურგი, პროფესორი ვ.ი. რაზუმოვსკი გახდა უნივერსიტეტის პირველი რექტორი. საფუძველი გახდა ოთხი ფაკულტეტი: იურიდიული, სამედიცინო, ფიზიკური და მათემატიკური და ისტორიულ-ფილოლოგიური. 1922 წელს უნივერსიტეტს ეწოდა აზერბაიჯანის სახელმწიფო უნივერსიტეტი.
1930 წელს, რეორგანიზაციის დროს, უნივერსიტეტი დაიშალა, მის საფუძველზე შეიქმნა არაერთი დამოუკიდებელი ინსტიტუტი (უმაღლესი პედაგოგიური, სამედიცინო, სახალხო მეურნეობა და სხვ.). თუმცა, რამდენიმე წლის შემდეგ მას დაუბრუნდა წინა სტატუსი.
დიდი სამამულო ომის შემდეგ უნივერსიტეტმა, როგორც მეცნიერებისა და განათლების რესპუბლიკურმა ცენტრმა, მნიშვნელოვანი მონაწილეობა მიიღო აზერბაიჯანის მეცნიერებათა აკადემიის შექმნაში.
უნივერსიტეტი დღეს
ამჟამად ბაქოს სახელმწიფო უნივერსიტეტი არის ყველაზე დიდი მრავალფუნქციური საგანმანათლებლო კლასტერი. იგი შედგება 17 ფაკულტეტისგან (124 წამყვანი დეპარტამენტი), 3 კვლევითი ცენტრისგან, 24 კვლევითი ლაბორატორიისგან, რომლებიც ჩართულია პრობლემების ფართო სპექტრის შესწავლაში. უნივერსიტეტს აქვს ორი კვლევითი ინსტიტუტი (ფიზიკა და გამოყენებითი მათემატიკა), რომლებსაც 200 თანამშრომელი უჭერს მხარს.
სტუდენტების რაოდენობა 22 ათას ადამიანზე მეტია. უნივერსიტეტი ახორციელებს საგანმანათლებლო პროგრამებს ბაკალავრიატის, მაგისტრატურის, სადოქტორო სწავლებისთვის, არის რამდენიმე სადისერტაციო საბჭო, რომელიც გაძლევს საშუალებას მიიღოთ ხარისხი.
მაჰარამოვი აბელ მამადალი ოღლუ ბაქოს სახელმწიფო უნივერსიტეტის რექტორია ბოლო ოცი წლის განმავლობაში (2018 წლის ნოემბრამდე).
ორგანიზაციის მისამართი: ბაქო, აკადემიკოს ზ.ხალილოვის ქუჩა, სახლი 23.
ხელმძღვანელობა და პედაგოგიური პერსონალი
ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი მახასიათებელი, რომელიც აყალიბებს ნებისმიერი უნივერსიტეტის იმიჯს, არის პედაგოგიური პერსონალი. დირექტორის თანამდებობის დაკავებაბაქოს სახელმწიფო უნივერსიტეტი აბი მაჰარამოვი დიდ ყურადღებას უთმობდა მასწავლებელთა შენარჩუნებას და გაზრდას. დღეისათვის უნივერსიტეტს ჰყავს 1300-ზე მეტი მასწავლებელი, რომელთა აბსოლუტურ უმრავლესობას აქვს აკადემიური ხარისხი და წოდება, მათ შორის 250 მეცნიერებათა დოქტორი. პედაგოგიური და სამეცნიერო საქმიანობის ერთობლიობა უნივერსიტეტის პერსონალისთვის ტრადიციული პრაქტიკაა. ამიტომ პროფესორებს შორის ბევრია აზერბაიჯანის ეროვნული მეცნიერებათა აკადემიის შესაბამისი წევრი.
უნივერსიტეტის საპატიო დოქტორებს შორის არიან რესპუბლიკის, რუსეთის ფედერაციის და სხვა ქვეყნების არაერთი ცნობილი პოლიტიკური და საზოგადო მოღვაწე.
სამუშაოს ძირითადი მიმართულებები
უნივერსიტეტის საქმიანობის სამი ძირითადი ვექტორი: სპეციალისტების მომზადება, კვლევის პრაქტიკა, საერთაშორისო თანამშრომლობა.
ბაქოს სახელმწიფო უნივერსიტეტის ფაკულტეტების მთავარი ამოცანაა პროფესიული მომზადება ეკონომიკის, წარმოებისა და სოციალური დისციპლინების განვითარების პრიორიტეტულ სფეროებში. სპეციალობებს შორის: ჟურნალისტიკა, თეოლოგია, ფსიქოლოგია, აღმოსავლურობა, საერთაშორისო ურთიერთობები, გეოლოგია, ქიმია, ბიოლოგია, ეკოლოგია, ფიზიკა, გამოყენებითი მათემატიკა და კიბერნეტიკა და მრავალი სხვა. დიდი ყურადღება ეთმობა სასწავლო პროცესის ორგანიზების პრინციპებს: თანამედროვე ტექნოლოგიებს, დემოკრატიას, ფუნდამენტურობას.
მეცნიერული საქმიანობის ფარგლებში უპირატესობა ენიჭება ინტეგრაციას და თანამშრომლობას ძირითად ეროვნულ კვლევებთან.ცენტრები და ბიზნეს სტრუქტურები.
გარემო და მახასიათებლები
თანამედროვე სასწავლო პროცესი შეუძლებელია ტექნოლოგიური და მატერიალური ბაზის კონსულტაციის გარეშე. ამიტომ ბაქოს სახელმწიფო უნივერსიტეტის ხელმძღვანელობა დიდ ყურადღებას უთმობს მის უწყვეტ მოდერნიზაციას. მოსწავლეებისა და მასწავლებლების განკარგულებაშია სპეციალურად აღჭურვილი საკლასო ოთახები, სასწავლო ლაბორატორიები, კომპიუტერული ოთახები, ლიგაფონის ოთახები.
უნივერსიტეტის ბაზაზე ფუნქციონირებს თანამედროვე ევროპული სტანდარტების შესაბამისი სტამბა და გამომცემლობა (20-ზე მეტი ჟურნალი). ბიბლიოთეკა მუდმივად მუშაობს (5 სააბონენტო და 14 სამკითხველო ოთახი), რომლის ფონდში 2,5 მილიონზე მეტი ერთეულია.
მოეწყო ორი სასწავლო ცენტრი სტუდენტებისთვის, რომ ივარჯიშონ და დაისვენონ კუბისა და ხიზის რაიონის სოფლებში.
ბაკალავრიატი, მაგისტრატურა, ასპირანტურა
უკან 1997 წელს უნივერსიტეტი გადავიდა განათლების სამსაფეხურიან სისტემაზე. გარდა საბაკალავრო და სამაგისტრო პროგრამებისა, არსებობს სადოქტორო პროგრამა, რომელიც საშუალებას გაძლევთ განაგრძოთ ტრენინგი მეცნიერების სფეროში.
უნივერსიტეტი ახორციელებს საბაკალავრო პროგრამებს 63 სპეციალობაში, სამაგისტრო პროგრამებს 210. სწავლის ვადა პირველ ეტაპზე 4 წელია, რომელიც მთავრდება სახელმწიფო გამოცდით და დასკვნითი სამუშაოს დაცვით. შემდეგი ეტაპი არის ორწლიანი სწავლა და სამაგისტრო ნაშრომის მომზადება.
სასწავლო პროცესში გამოყენებულია აზერბაიჯანული და რუსული ენები. 2011 წლიდან სისტემაში ინტეგრაციის მიზნითევროპული განათლება და სტუდენტების აკადემიური მობილობის გაზრდა მთელ რიგ სპეციალობებზე, სწავლების ძირითადი ენა ინგლისურია. ასევე არის ბაქოს სახელმწიფო უნივერსიტეტის რამდენიმე ფაკულტეტი რუსულ ენაზე.
ეტაპობრივად დაინერგება 100-ქულიანი საკრედიტო სისტემა მოსწავლეთა საგანმანათლებლო მიღწევების შესაფასებლად.
მეცნიერული პერსონალის დიპლომისშემდგომი მომზადება დოქტორანტურაში მიმდინარეობს ორ ეტაპად. პირველი: სამწლიანი (ან 4-წლიანი, ნახევარ განაკვეთზე) სწავლა, რომელიც მთავრდება ფილოსოფიის დოქტორის (PhD) ხარისხის მინიჭებით. დოქტორის ხარისხის მისაღებად კიდევ 4-5 წელი დასჭირდება სადისერტაციო სწავლებას.
საერთაშორისო თანამშრომლობა
ბაქოს სახელმწიფო უნივერსიტეტს აქვს კარგად ჩამოყალიბებული ურთიერთქმედების გრძელვადიანი სისტემა უცხოურ საგანმანათლებლო და სამეცნიერო ორგანიზაციებთან.
2008 წელს გადაწყდა მონაწილეობა მიეღო მონაწილეობა უნივერსიტეტების საერთაშორისო რეიტინგში. უნივერსიტეტის ინტეგრაცია ბოლონიის საგანმანათლებლო სისტემაში პრიორიტეტად იქცა.
ბოლო წლებში დამყარდა კავშირები მსოფლიოს ასობით უნივერსიტეტთან (რუსეთი, აშშ, ბელორუსია, საქართველო, გერმანია, ავსტრია, იტალია, პოლონეთი, ნიდერლანდები, რუმინეთი, საბერძნეთი, თურქეთი, იემენი და მრავალი სხვა.).
თანამშრომლობის ძირითადი სფეროები:
- მონაწილეობა საერთაშორისო ასოციაციებსა და პროგრამებში;
- უცხო ქვეყნის მოქალაქეების ტრენინგი;
- სტუდენტების გაცვლითი პროგრამები;
- ერთობლივად შემუშავებული სამაგისტრო პროგრამები.
რამდენიმე წელია უნივერსიტეტი შედისკასპიის ქვეყნების უნივერსიტეტების ასოციაციის შემადგენლობა, შავი ზღვის სანაპიროს უნივერსიტეტების ქსელი, ევრაზიის უნივერსიტეტების ასოციაცია. ორმხრივი თანამშრომლობის ფარგლებში მონაწილეობს აკადემიური მობილობის პროგრამებში (Movlane, ERASMUS+ და სხვა).
საუნივერსიტეტო ცენტრები
ბაქოს სახელმწიფო უნივერსიტეტის ბაზაზე მოქმედებს არაერთი სამეცნიერო, კულტურული და საგანმანათლებლო ორგანიზაცია და ასოციაცია. მათ შორის:
- ინოვაციური პროექტების ცენტრი ახალგაზრდა ნიჭიერებისთვის.
- ნანოკვლევისა და მაღალი ტექნოლოგიების ცენტრი.
- ინფორმაციული ტექნოლოგიების ცენტრი.
- გაგრძელებული განათლების ცენტრი.
- კარიერასა და კურსდამთავრებულებთან ურთიერთობის ცენტრი.
- რუსული სამყარო.
- კონფუცის ინსტიტუტი.
- Abay ცენტრი.
- აზერბაიჯანი-კორეული ცენტრი.
და ეს არ არის სრული სია. უნივერსიტეტმა ასევე გახსნა ახალგაზრდა ნიჭიერების ლიცეუმი ნიჭიერი სტუდენტებისთვის, ოთხი მუზეუმი, სატელევიზიო სტუდია, კლინიკა სტუდენტებისა და მასწავლებლებისთვის.
ბაქოს სახელმწიფო უნივერსიტეტი: მიმოხილვები
უნივერსიტეტის მუშაობის მაჩვენებელი უპირველეს ყოვლისა მისი კურსდამთავრებულების წარმატებულობის დონეა. წლების განმავლობაში უნივერსიტეტმა მოამზადა მრავალი ცნობილი სპეციალისტი მეცნიერების, ბიზნესის, პოლიტიკისა და კულტურის სფეროში.
უნივერსიტეტის პოპულარობას ისიც მოწმობს, რომ ყოველწლიური კონკურსი 5-დან 10 ადამიანამდეა ადგილზე. ამასთან, აქ სწავლობს იმ სტუდენტების 40%-მდე, ვინც რესპუბლიკური სტიპენდია მიიღო. სტუდენტებისა და კურსდამთავრებულების პოზიცია, თუ ვიმსჯელებთმიმოხილვების მიხედვით, ეს ემყარება იმ ფაქტს, რომ უნივერსიტეტში სწავლა ადვილი არ არის, რადგან მოთხოვნები საკმაოდ მაღალია, მაგრამ შედეგი ღირს ძალისხმევა. ვინაიდან ბაქოს სახელმწიფო უნივერსიტეტი არის ხარისხიანი განათლება, მოქმედი სამეცნიერო სკოლები, პოპულარული სპეციალობები და კომპეტენტური მასწავლებლები.
