მონაწილეების დაქვეითება არის მათი გრამატიკული ცვლილება სქესის, რიცხვისა და რეგისტრის მიხედვით. მეტყველების ამ ნაწილის ზოგიერთი ფორმა შეიძლება შემცირდეს იმავე ნიმუშის მიხედვით, როგორც ზედსართავი სახელები. ამის გასაგებად, მოდით გადავხედოთ რა არის ზიარება.
მორფოლოგიური კენტავრი
ნაწილაკი, როგორც მორფოლოგიური ერთეული ლინგვისტიკაში, ჯერ არ უპოვია საბოლოო განმარტებას. ზოგიერთი ენათმეცნიერი მას მეტყველების დამოუკიდებელ ნაწილს უწოდებს, ზოგი კი ზმნის განსაკუთრებულ ფორმას. ეს სიტუაცია აიხსნება იმით, რომ ნაწილს აქვს როგორც ზმნის, ასევე ზედსართავი სახელის მახასიათებლები. ამ უკანასკნელისგან მემკვიდრეობით მიიღო დაკნინების უნარი. მონაწილეები, ისევე როგორც ზედსართავი სახელები, აღნიშნავენ ობიექტის ნიშანს, მაგრამ მხოლოდ მისი მოქმედებით. ორი კითხვა შეიძლება დაისვას მას: "რა?" და „რას აკეთებ?/გაკეთე?“.
მეტყველების ეს ნაწილი შეიძლება შევადაროთ ლეგენდარულ კენტავრს: მისი „თავი“(ფესვი) არის ზმნიდან, რომელიც განსაზღვრავს სიტყვის ლექსიკურ მნიშვნელობას, ხოლო „ფეხები“(დაბოლოებები) ზედსართავი სახელიდან. ამიტომაც ზედსართავი სახელებისა და მონაწილეთა დაქვეითება ემორჩილება ერთსა და იმავე კანონებს.
გრამატიკული შესაძლებლობები
ზმნის ნიშნები (კეთილი, დრო, რეფლექსურობა, დაპირება) ნაწილშიარ იმოქმედოს მის დახრის უნარზე. მაგრამ ზედსართავი სახელის თავისებურებები (რიცხვი, სქესი, რეგისტრი სრულად და მოკლედ პასიურ მონაწილეებში) საშუალებას აძლევს მეტყველების ეს ნაწილი შეიცვალოს ზედსართავი სახელის მსგავსად და დაეთანხმოს არსებით სახელებს.
აწმყოში და წარსულში ნაწილებად ყალიბდება ორ ხმაში:
1. ძალაშია - ისინი ეძახიან იმ ობიექტის ნიშანს, რომელიც თავად მოქმედებს: "სავაჭრო მანქანა, რომელიც ყიდის/ყიდის პეპსი-კოლას".
2. პასიურს - ეძახიან იმ ობიექტის ნიშანს, რომლისკენაც მიმართულია მოქმედება: „პეპსი-კოლა“, გაყიდული/გაყიდული მანქანით.
რეალურ მონაწილეებს ყოველთვის აქვთ დეკლარაცია, რადგან ისინი სავსეა, მაგრამ პასიური ხმის სიტყვებს შეიძლება ჰქონდეთ მოკლე ფორმაც, რომელშიც ისინი არ იცვლება (როგორც მოკლე ზედსართავი სახელები).
გარდამავალი არასრულყოფილი ზმნებიდან ყალიბდება 4 ნაწილობრივი ფორმა. მაგალითისთვის ავიღოთ სიტყვა „ხატვა“. ზიარება მიიღება მისგან:
1. რეალური აწმყო დრო: ხატვა (ბავშვი).
2. რეალური წარსული დრო: ხატვა (ბავშვი).
3. პასიური აწმყო დრო: ნახატი (პორტრეტი).
4. პასიური წარსული დრო: დახატული, დახატული (პორტრეტი).
მოგზაურობა საქმეებში
ყველა ფორმის ალევა შესაძლებელია პასიური ნაწილაკის მოკლე წარსული დროის გარდა.
- ნომინატიული რეზერვი: (ბავშვი) ნახატი, ნახატი, (პორტრეტი) ნახატი, ნახატი.
- გენიტიური შემთხვევა: (ბავშვი) ნახატი,ნახატი, (პორტრეტი) ნახატი, ნახატი.
- დატიური შემთხვევა: (ბავშვი) ნახატი, ნახატი, (პორტრეტი) ნახატი, ნახატი.
- საბრალდებო შემთხვევა: (ბავშვი) ნახატი, ნახატი, (პორტრეტი) ნახატი, ნახატი.
- ინსტრუმენტული: (ბავშვი) ნახატი, ნახატი, (პორტრეტი) ნახატი, ნახატი.
- წინასწარი შემთხვევა: (ბავშვის შესახებ) ნახატი, ნახატი, (პორტრეტის შესახებ) ნახატი, ნახატი.
სამი სქესი, ორი რიცხვი
ასევე, წესის მიხედვით, ნაწილაკის დაქვეითება შეიძლება გაკეთდეს სქესის მიხედვით, ეს ეხება მის ყველა ფორმას:
- მწერი (ადამიანი), საბეჭდი მანქანა (საბეჭდი მანქანა), მწერალი (მოწყობილობა);
- გამოტოვებული (დოკუმენტი), გამოტოვებული (სანიშნე), გამოტოვებული (განცხადება);
- წაკითხვადი (რომანი), იკითხებადი (მოთხრობა), იკითხებადი (მესიჯი);
- შეკერილი (კოსტუმი), ნაკერი (პერანგი), ნაკერი (კაბა);
- (სახლი) აშენებული, (სცენა) აშენებული, (შემოთავაზება) აშენებული.
ნაწილების დეკლარაცია რიცხვებით ასევე შესაძლებელია ყველა ფორმით:
- მოცინავი ადამიანი (მხოლობითი), დამცინავი ხალხი (pl);
- უკრავს მუსიკოსი (მხოლოდ), უკრავს სპორტსმენებს (pl);
- მასპინძლობდა წვეულებას (მღეროდა), უმასპინძლა შეჯიბრებებს (pl.).
- შესრულებული ვალი (მხოლობითი), შესრულებული ვალდებულებები (მრავლობითი).
ძმები
მე-7 კლასში ნაწილაკების დაქვეითება შეისწავლება ზედსართავი სახელის შესახებ არსებულ ინფორმაციასთან ერთად. შევეცადოთ, სიტყვის ამ ნაწილით ერთი და იგივე კონსტრუქციის ნაწილებში უარვყოთ ნაწილაკი.
მაგალითად, ავიღოთ აწმყო დროის აქტიური ფორმა: „მცოდნე, გამოცდილი მეცნიერი“. სიტყვა "გამოცდილი" წარმოიქმნება არსებითი სახელიდან და არის ზედსართავი სახელი. ლექსემა „იცოდე“წარმოიქმნება ზმნიდან, ეს არის ნაწილაკი. მამრობითი და მხოლობითი რიცხვი უკვე მოცემულია არსებითი სახელით „მეცნიერი“, რომელსაც თანხმდება ზედსართავი სახელი და ნაწილაკი.
I. P. – მცოდნე, გამოცდილი მეცნიერი;
R. P. – მცოდნე, გამოცდილი მეცნიერი;
D. P. – მცოდნე, გამოცდილი მეცნიერი;
V. P. – მცოდნე, გამოცდილი მეცნიერი;
T. P. - მცოდნე, გამოცდილი მეცნიერები;
P. P. – მცოდნე, გამოცდილი მეცნიერის შესახებ.
როგორც ხედავთ, მონაწილეთა და ზედსართავი სახელების დაბოლოებები ნაწილებში ერთმანეთს ემთხვევა, რაც კიდევ ერთხელ ადასტურებს მეტყველების ამ ნაწილების მორფოლოგიურ მსგავსებას. დეკლარაციაში ისინი ჰგვანან "ძმებს".
ანაზღაურება იგივენაირად იცვლება
რეალური მონაწილეები შეიძლება, ზმნების მსგავსად, იყოს რეფლექსური. ეს გავლენას არ ახდენს მათ დეკლარაციაზე, რადგან ისინი იცვლებიან ისევე, როგორც ეს შეიძლება იყოს დაბრუნების პოსტფიქსის "-sya" გარეშე. მაგალითი:
I. P. - შიშის მომგვრელი, შიშის მომგვრელი, შემაშინებელი, შემაშინებელი;
R. P - შიშის მომგვრელი, შეშინებული, შეშინებული შეშინებული;
D. P. - შიშის მომგვრელი, შიშის მომგვრელი, შემაშინებელი, შემაშინებელი;
V. P. - შიშის მომგვრელი, შიშის მომგვრელი, შემაშინებელი, შემაშინებელი;
T. P. - შიშის მომგვრელი, შიშის მომგვრელი, შემაშინებელი, შემაშინებელი;
P. P. – შეშინებულზე, შეშინებულზე, შეშინებულზე, შეშინებულზე.
დასკვნა
ზიარება სრული სახით,ზედსართავი სახელის მსგავსად, ის შეიძლება უარყოფილ იქნას შემთხვევებში. ის ასევე განსხვავდება სქესის და რიცხვის მიხედვით. მონაწილეთა დაბოლოებები ემთხვევა ზედსართავი სახელების დაბოლოებებს.
