ენის სტრუქტურა, შენობის მსგავსად, აგებულია ცალკეული "აგურისგან" - ენობრივი ერთეულებისგან, რომლებსაც აქვთ ლექსიკური მნიშვნელობა. ამ ერთეულებს - მორფემებს - სწავლობს ენათმეცნიერების ნაწილი, რომელსაც მორფემიკა ეწოდება. და სიტყვის ფორმირება, როგორც ლინგვისტიკის უფრო დიდი სფერო, მას მოიცავს.
რისგან შედგება სიტყვები?
რა სიტყვაც არ უნდა შევისწავლოთ, ის შედგება მორფემებისგან - ერთი ან მეტი. მაგალითად, არსებითი სახელი "მენიუში" არის მხოლოდ 1 მორფემა - ძირი, ხოლო ზედსართავში "მიზიდული / მიზიდული / ა / სხეული / th" არის 5 მათგანი: პრეფიქსი, ფესვი, ორი სუფიქსი და დასასრული.
მორფემიკა (და სიტყვაწარმოება, როგორც ლინგვისტიკის საგანი) განსაზღვრავს სიტყვის განუყოფელ ნაწილებს, ითვალისწინებს მათი სტრუქტურის სპეციფიკას და სწავლობს მათ ფუნქციებს სიტყვებით.
მორფემების კლასიფიკაცია
როდესაც მასწავლებელი სთავაზობს მოსწავლეს სიტყვის გაანალიზებას კომპოზიციის მიხედვით, ეს ეხება მის შემადგენელი მორფემების ხაზგასმას. რუსულ ენას აქვს ფესვი, პრეფიქსი, სუფიქსი, დასასრული.
ძირი სავალდებულო ნაწილია, რომლის გარეშეც სიტყვა უბრალოდ არ შეუძლიაიყოს. ზოგიერთი - შედგება მხოლოდ ძირისაგან (ზმნიზედები, კავშირები და წინადადებები, შუალედები, უცვლელი სახელები).
პრეფიქსი არის დერივაციული მორფემა, ის მოთავსებულია ფესვის წინ (on/run) ან სხვა პრეფიქსის წინ (ხელახალი/დაწყება/დაწყება). ის ქმნის ჟეტონებს ახალი მნიშვნელობით.
სუფიქსი არის კიდევ ერთი მორფემა, რომელიც ქმნის ახალ სიტყვებს. მდებარეობს ფესვის შემდეგ (კატა/ენოკი, ბუგლი/აღმოსავლეთი).
დაბოლოება არის სიტყვის ნაწილი, რომელსაც შეუძლია შეცვალოს მისი ფორმა, მაგრამ არა მისი მნიშვნელობა. მოთავსებულია სუფიქსის შემდეგ ან ძირის შემდეგ. მიუთითებს სქესზე, შემთხვევაზე, რიცხვზე და სხვა ცვალებად ნიშნებზე (დამამახსოვრებელი / ე შეხვედრა / ა).
სემანტიკური საფუძველი
მორფემიკასა და სიტყვის ფორმირებაში არის ცნება "საფუძველი". ვერბალური სტრუქტურის ეს კომპონენტი შეიცავს სიტყვის სემანტიკას. საფუძველი არის ყველაფერი, გარდა დასასრულისა, რომელიც არ ატარებს ლექსიკურ მნიშვნელობას. სიტყვისთვის, რომელსაც დასასრული არ აქვს, მთელი ლექსემა არის ფუძე.
როგორ იბადება სიტყვები?
ჩვენ ვნახეთ რა არის მორფემიული კვლევის საგანი. რა არის სიტყვის ფორმირება? ჯერ ერთი, ეს არის ახალი სიტყვების აგების „პროცედურა“და მეორეც, ლინგვისტური განყოფილება, რომელიც სწავლობს ამ პროცესს. და თუ სიტყვის ნაწილების სისტემატიზაცია და მორფემული დაყოფის სქემა მორფემიკის ამოცანაა, მაშინ სიტყვის ფორმირება მიზნად ისახავს განსაზღვროს არის თუ არა კონკრეტული სიტყვა წარმოებული და თუ ასეა, რისგან და როგორ ყალიბდება იგი.
მეცნიერებამ იცის ახალი სიტყვების შექმნის სამი გზა:
1. სიტყვაწარმომქმნელი მორფემების დახმარებით - პრეფიქსის მეთოდი (იფიქრე - ხელახლა/ფიქრი),სუფიქსი (დაჭრა - დაჭრილი / sya) და პრეფიქსი - სუფიქსი (მინა - ქვეშ / მინა / მეტსახელი);
2. საფუძვლებთან მუშაობის გზაა მათი დამატება (მილი + მავთული \u003d მილი / ო / მავთული), საფუძვლების შემცირება (მოადგილე - მოადგილე) და დამატება შემცირებით (ოჯახის უფროსი - მიწოდების მენეჯერი).
3. ორი ზემოაღნიშნული მეთოდის შერევის მეთოდი, როდესაც ერთდროულად გამოიყენება სიტყვაწარმომქმნელი მორფემები და ფუძეებით მოქმედებები. ასე გაჩნდა სიტყვა „სტანდარტის მატარებელი“(ბანერი + ტარება=ნიშანი / ე / ცხვირი / აწ).
ზოგჯერ რუსული ენის სიტყვის ფორმირება და მორფემიკა არც კი არის საჭირო ახალი სემანტიკური ერთეულის გასაჩენად. ასე ჩნდება არსებითი სახელები მონაწილეთა და ზედსართავებიდან: „მეთაური“, „ნაყინი“, „კონტროლი“. ბევრი ზმნიზედა წარმოიშვა მეტყველების სხვა ნაწილებიდან.
ახლა, როცა გავარკვიეთ, რა არის სიტყვის ფორმირება, გადავიდეთ მოდელებზე.
მორფემული ანალიზის ორი ვერსია
ლინგვისტიკაში სიტყვის მორფემებად დაყოფის ორი მიდგომა არსებობს: სტრუქტურული და სემანტიკური. პირველი ვარაუდობს, რომ დაბოლოების და ფუძის ხაზგასმის შემდეგ აუცილებელია სიტყვის ძირის, შემდეგ კი სხვა მორფემების გამოყოფა.
ყველა სტუდენტმა იცის ეს მეთოდი:
1. მოდით, სიტყვა ტექსტიდან ამოვიწეროთ მისი ფორმის შეუცვლელად;
2. გამოვყოთ დაბოლოება და ფუძე: ნაწილი, რომელიც იცვლება დეკლარაციის ან უღლების დროს არის დაბოლოება, დანარჩენი ფუძეა. მეტყველების უცვლელი ნაწილები შედგება მხოლოდ ფუძისგან.
3. ერთძირიანი ლექსემების არჩევით განვსაზღვრავთ სიტყვის ფუძეს;
4. იპოვეთ პრეფიქსი ან რამდენიმე, ასეთის არსებობის შემთხვევაში;
5. აირჩიეთ სუფიქსი ან რამდენიმე, ასეთის არსებობის შემთხვევაში.
სიტყვის შემადგენლობის მიხედვით გარჩევის სხვა ხერხი არ განასხვავებს მორფემულ არტიკულაციას სიტყვაწარმოქმნის ანალიზისგან. ლექსემის შესწავლა ემყარება ფესვის თანდათანობითი „გამოფენის“პრინციპს:
1. განვსაზღვროთ რომელი ლექსემიდან და როგორ წარმოიშვა მოცემული სიტყვა;
2. გამოყავით ფუძე ბოლოდან;
3. ამოიღეთ პრეფიქსი ლექსემიდან;
4. აირჩიეთ სუფიქსი;
5. მოდი ვიპოვოთ ფესვი.
პარსინგის ეს მეთოდი, როგორც ჩანს, უფრო პროდუქტიულია, რადგან იმის გაგება, თუ როგორ იქმნება სიტყვა, ბევრად უფრო ადვილია მასში სიტყვაწარმომქმნელი მორფემების - პრეფიქსებისა და სუფიქსების გარჩევა. მორფემიკისა და სიტყვის ფორმირების მოყვარულთათვის ეს არის ტესტი სიტყვის შედგენილობის სინქრონული ანალიზისა და მისი ეტიმოლოგიის უნარისთვის.
როგორ გავაკეთოთ დერივაციული ანალიზი?
კვლევა მიმდინარეობს სქემის მიხედვით:
1. მოდით დავასახელოთ მეტყველების ის ნაწილი, რომელსაც ეს სიტყვა ეხება;
2. ავირჩიოთ მისთვის ფორმაში და მნიშვნელობით მიახლოებული ლექსემები, გავაკეთოთ ჯაჭვი, რომელშიც ნათლად ჩანს, რომელი სიტყვიდან მოდის ჩვენი ობიექტი;
3. ვიპოვოთ სიტყვის ფორმირების საშუალება: ლექსემა გაჩნდა სუფიქსის, პრეფიქსის, მათი ერთდროული გამოყენების ან სხვა ცნობილი ხერხებით.
4. მივუთითოთ რა პროცესებს (ასეთის არსებობის შემთხვევაში) ახლავს სიტყვაწარმოება: თანხმოვანთა მონაცვლეობა, ხმოვანთა შეერთებით ინტერფიქსაცია, ფუძის შეკვეცა.
ლექსემების შედგენილობასა და წარმომავლობაზე მუშაობისას არ უნდა დავივიწყოთ ასპექტური ენობრივი ლექსიკონები, რომლებიც სპეციალიზირებულნი არიან სიტყვის ფორმირებასა და ფორმირებაში.სიტყვების მორფემული სტრუქტურა.
