პირველი წლებიდან მშობლები მთელი ძალით ცდილობენ შვილებში სააზროვნო უნარების განვითარებას. და უმეტეს შემთხვევაში, ისინი მიმართავენ მრავალფეროვან შარადებს. და მართლაც, რა, თუ არა ლოგიკის გამოცანები, დაეხმარება ბავშვებს (და უფროსებს, რა თქმა უნდა) აზროვნების უნარის გამომუშავებაში. მაგრამ ხშირად ცხოვრებისეულ სიტუაციებში ადამიანებს უწევთ არასტანდარტული ამოცანების წინაშე რაიმე პრობლემის გადასაჭრელად. და ეს ბევრად უკეთესია მათთვის, ვინც ვარჯიშობდა ამოცანებზე არასტანდარტული აზროვნების განვითარებისთვის.
საერთო მახასიათებლები
თუ საკმარის გამოცანებს ამოხსნით, მათში ბევრი მსგავსების პოვნა შეგიძლიათ. მაგალითად, შემთხვევების აბსოლუტურ უმრავლესობაში, შემოთავაზებული სამი ან ოთხი ვარიანტიდან უნდა აირჩიოთ ერთი. ეს მნიშვნელოვნად ამარტივებს ამოცანას, მაგრამ არ შეიძლება ითქვას, რომ მისი გადაჭრა „ზედმეტად ადვილი“გახდა. პირიქით, თქვენ უნდა გამოიყენოთ უზარმაზარი ენერგია, რომ გაიგოთ რა სახის პასუხია საჭირო. კიდევ ერთი თვისება შეიძლება ჩაითვალოს, რომ ხშირად აუცილებელიაგამოიყენონ სრულიად უცხო ცოდნა თავიანთ გამოცნობებში. მაგრამ სირთულე იმაში მდგომარეობს ზუსტად იმის ცოდნაში, თუ რომელი მათგანი უნდა გამოიყენო.
დავალებები გვერდითი აზროვნებისთვის პასუხებით
ზოგჯერ ძნელია იმის გარკვევა, გამოიტანე თუ არა სწორი პასუხი. ამას ეხმარება პასუხების არსებობა, განსაკუთრებით არასტანდარტული აზროვნების ლოგიკური ამოცანების შემთხვევაში. ქვემოთ განვიხილავთ ასეთი თავსატეხების მაგალითებს და მათზე სწორ პასუხებს.
ტკბილი საიდუმლო
დავუშვათ, ადამიანი აღნიშნავს დაბადების დღეს. მას უზარმაზარი უგემრიელესი შოკოლადის ნამცხვარი გადასცეს. მაგრამ მას შვიდი სტუმარი ჰყავდა. შესაბამისად, საჭირო იყო როგორმე რვა ნაწილად დაჭრა სიტკბო. და ამავდროულად, გარკვეული მიზეზების გამო, დაბადების დღის ბიჭს შეეძლო მხოლოდ სამი ჭრილობის გაკეთება. როგორ გავუზიაროთ ტორტი ყველას?
ტკბილი მინიშნება
ფაქტობრივად, არსებობს ორი ვარიანტი. პირველი არის ნამცხვრის გაყოფა ოთხ ნაწილად პირველი ორი ნაჭრით. მაშინ უნდა გააცნობიეროთ, რომ ნამცხვარი მოცულობითი საგანია, მისი მოჭრა შესაძლებელია არა მხოლოდ ზემოდან ქვემოდან, არამედ გვერდიდანაც. ამიტომ, აუცილებელია, აიღოთ დანა ხელში (მაგიდის ზედაპირის პარალელურად) და ბოლო ჭრილი გააკეთოთ მთელ ნამცხვრის გასწვრივ. ამრიგად, მიიღება საჭირო რვა ცალი.
მეორე ვარიანტი არის მოქმედებების თანმიმდევრობის შეცვლა. ანუ ჯერ ნამცხვარს უნდა გაუკეთოთ ჭრილი, შემდეგ კი ორი - ზემოდან ერთმანეთის პერპენდიკულარული.
გამოცანა ზედმეტის გამოსავლენად
კაცს რვა მონეტა მისცეს. შვიდი მათგანი თითქმის ერთნაირად იწონიდა. მაგრამ მერვე, ბოლო, გამოირჩეოდა და მისი მასა უფრო მსუბუქი აღმოჩნდა. ადამიანს აქვს სასწორები, მაგრამ არის ასევე მთელი რიგი შეზღუდვები. მას მხოლოდ სამჯერ შეუძლია მათი გამოყენება. საჭიროა იმის დადგენა, თუ რომელი მონეტაა ყველაზე მსუბუქი?
შესაძლო გადაწყვეტილებები
პასუხის საპოვნელად ბევრი ვარიანტია, მაგრამ მთავარს შეიძლება ეწოდოს სამი. ჯერ ადამიანმა უნდა დაყოს მონეტები ორ გროვად - თითოეულში ოთხი. შემდეგ დადეთ ისინი სხვადასხვა სასწორზე. რა თქმა უნდა, ამის შემდეგ გაირკვევა, თუ რომელი წყობის შეიცავს მსუბუქი მონეტა. შემდგომი მუშაობა გრძელდება მხოლოდ ამ ნაკრებით. შემდეგ ორ გროვად ყოფენ და ისევ სასწორზე დებენ. ისევ ცხადი ხდება, რომელი იქნება საჭირო მესამე ნაბიჯისთვის. შემდეგ სასწორზე დადეთ დარჩენილი ორი მონეტა და გაარკვიეთ რომელია უფრო მძიმე.
მაგრამ ეს პრობლემა შეიძლება მოგვარდეს ასე: ჩვენ ვირჩევთ ექვს მონეტას რვადან. ჩვენ დავდებთ მათ სასწორზე, თითოეულ თასში სამი. თუ მათი მასები არ არის თანაბარი, ჩვენ ვიმეორებთ მოქმედებების იგივე თანმიმდევრობას, როგორც პირველ პასუხში. თუ ისინი ერთნაირი აღმოჩნდებიან, მაშინ მსუბუქი მონეტა არ მონაწილეობდა ექსპერიმენტში. ახლა თქვენ უნდა შეადაროთ ორი მომლოდინე და პასუხი იპოვება.
სამედიცინო გამოცანა
ახალგაზრდა მძიმედ ავად არის. მას ყოველდღიურად ორი განსხვავებული აბი სჭირდება. მკურნალობის კურსი ორ დღეში მთავრდება. დარჩენილია ოთხი ტაბლეტი (ორი ერთი ტიპის, ორი მეორე), მაგრამ ადამიანი შემთხვევითაირია ისინი. თუ ის არ მიიღებს აბებს ყოველდღე და ზუსტად იმ კომბინაციით, რომელსაც ექიმი დანიშნავს, მოკვდება. როგორ შეიძლება ის გადარჩეს?
პასუხი
ამ პრობლემაზე პასუხი მდგომარეობს იმაში, რომ აბები შეიძლება განახევრდეს. შესაბამისად, ადამიანმა აბის ერთი ნაწილი ერთ კოლოფში უნდა მოათავსოს, მეორე ნახევარი კი მეორე ჭურჭელში. ამგვარად, ის მიიღებს ზუსტად იმდენ აბს, რამდენიც საჭიროა და ცოცხალი დარჩება.
თერმული კანონების გამოცანა
შესაძლოა, ეს არის ერთ-ერთი ყველაზე პოპულარული მაგალითი გარე აზროვნების. მოქმედება ხდება ახალგაზრდა მამაკაცის ბინაში. ის დგას ოთახის შესასვლელთან სამი გადამრთველის წინ, რომლებიც ანთებენ ოთახში სამ განსხვავებულ ნათებას. მისკენ კარი დაკეტილია. რამდენჯერ უნდა გახსნათ ის, რომ გაიგოთ რომელი ჩამრთველი ანთებს თითოეულ შუქს?
გადაწყვეტილება
დაუჯერებელია, პასუხი მხოლოდ ერთხელ არის. ადამიანმა ერთდროულად უნდა ჩართოს ორი გადამრთველი. ლოდინს გარკვეული დრო სჭირდება. შემდეგ თქვენ უნდა გამორთოთ ერთი მათგანი. ამის შემდეგ, პირი უნდა შევიდეს ოთახში. ერთ-ერთი ნათურით, რომელიც ჩართულია, ყველაფერი ნათელია. მაგრამ როგორ გაარკვიოთ, რომელ გადამრთველთან არის დაკავშირებული დანარჩენი ორი? ეს რეალურად ძალიან მარტივია. ერთი ნათურა, რომელიც არ იყო ჩართული, ცივი იქნება. ის, რომელიც მცირე ხნით ანათებდა, თბილია. აი, როგორ ეხმარება ფიზიკის კანონების ცოდნა ცხოვრებაში.
დასკვნა
ჩამოთვლილთა მიღმა აზროვნების დავალებებს შეუძლია გააღიზიანოს და დააბნიოს განათლებული და ჭკვიანი ადამიანებიც კი. მაგრამ ზუსტად ამიტომ არის ასე მნიშვნელოვანი ვარჯიში. ლოგიკა მოითხოვს სხვადასხვა პროფესიის ადამიანებს. Ის არისდაგეხმარებათ პროფესიულ წინსვლაში. და არასტანდარტული აზროვნების ამოცანები ამ ხარისხის განვითარებას უწყობს ხელს.
