რუსულში, ტექსტში ვიღაცის სიტყვების გადმოსაცემად გამოიყენება ისეთი სინტაქსური კონსტრუქცია, როგორიცაა პირდაპირი მეტყველება. სქემები (არსებობს ოთხი მათგანი) ვიზუალური სახით აჩვენებს, თუ რომელი ნიშნებია განთავსებული და სად. ამის გასაგებად, თქვენ უნდა გესმოდეთ მათში მითითებული აბრევიატურები.
სხვაობა პირდაპირ მეტყველებასა და არაპირდაპირ მეტყველებას შორის
შეგიძლიათ შეატყობინოთ სხვისი განცხადებები ან მათი წარმოთქმის სახელით (ეს არის პირდაპირი საუბარი), ან მესამე პირისგან, შემდეგ კი ეს იქნება არაპირდაპირი. სტატიაში უფრო დეტალურად განვიხილავთ პირველ ვარიანტს. პირდაპირი და არაპირდაპირი მეტყველების სქემები განსხვავდება, რადგან ისინი განსხვავებულად არის შექმნილი და ჟღერს ტექსტში, მაგალითად:
- "დღეს დავაგვიანებ სამსახურიდან," თქვა დედამ. ტექსტი სიტყვასიტყვით ასახავს დედის ნათქვამს, გადმოსცემს ინფორმაციას პირადად მისგან. ამ შემთხვევაში პირდაპირი საუბრის სქემა იყოფა მოლაპარაკეზე და პირდაპირ შინაარსზე..
- დედამ თქვა, დღეს სამსახურიდან გვიანი იქნება. ამ ვერსიაში სიტყვები არ არის გადმოცემული სპიკერის სახელით. მწერლობაში ირიბი მეტყველება რთული სინტაქსური კონსტრუქციაა, რომელშიც ავტორის სიტყვები პირველ ადგილზეა და მისი ძირითადი ნაწილია.
არსებობს პირდაპირი მეტყველების გადაცემის 4 სქემა, რომლებშიც გამოიყენება შემდეგი აღნიშვნები:
- P - მიუთითებს მთავრულ ასოზე, რომლითაც იწყება პირდაპირი მეტყველება.
- p - ნიშნავს მეტყველების დასაწყისს პატარა ასოთი.
- A არის ავტორის სიტყვები, რომლებიც იწყება დიდი ასოებით.
- a არის პატარა ასო.
იმის მიხედვით, თუ რა სიმბოლოებია გამოყენებული და სად დგას ისინი დიაგრამაზე, შეიძლება წინადადების აგება. რომელიც შეესატყვისება მას ან, პირიქით, არსებული ტექსტი მოგცემთ საშუალებას სქემატურად დახატოთ.
პირდაპირი საუბარი ტექსტის დასაწყისში
პირდაპირი მეტყველების სქემები, რომლებშიც იგი წინ უსწრებს ავტორის სიტყვებს, ასე გამოიყურება:
- "P" - a.
- "P?" - ა.
- "P!" - ა.
თუ ავტორის სიტყვებს წინ უძღვის პირდაპირი მეტყველება, წესები (დიაგრამა ამას ასახავს) მოითხოვს, რომ ის ჩასვათ ბრჭყალებში და მათ შორის დააყენოთ პუნქტუაციის ნიშანი, რომელიც შეესაბამება განცხადების ემოციურ შეღებვას. თუ თხრობითია, მაშინ ნაწილები გამოყოფილია მძიმით. კითხვითი ან ძახილის ემოციით მეტყველებაში იდება ნიშნები, რომლებიც გადმოსცემენ წინადადების ამ სტილისტურ შეღებვას. მაგალითად:
- "ზაფხულში მივდივართ ზღვაზე," თქვა გოგონამ.
- "ზაფხულში მივდივართ ზღვაზე?" იკითხა გოგონამ.
- "ზაფხულში ზღვაზე მივდივართ!" - გახარებულმა შესძახა გოგონამ.
ამ მაგალითებში პირდაპირი საუბრის ერთი და იგივე შინაარსი სხვადასხვა ემოციური ელფერებითაა გადმოცემული. ამ ცვლილებების შესაბამისად იცვლება ავტორის სიტყვებიც.
სიტყვებიავტორი გამოსვლის დასაწყისში
პირდაპირი მეტყველების სქემები (ქვემოთ მოყვანილი მაგალითებით), რომლებშიც ავტორის სიტყვები იწყებს სინტაქსურ კონსტრუქციას, გამოიყენება მაშინ, როდესაც მნიშვნელოვანია მოსაუბრეზე მითითება. ისინი ასე გამოიყურებიან:
- A: "P".
- A: "P?"
- A: "P!"
დიაგრამები გვიჩვენებს, რომ ავტორის სიტყვების შემდეგ, რომლებიც იწყება დიდი ასოებით, ისევე როგორც წინადადების დასაწყისში, აუცილებელია ორწერტილის დადება. უშუალოდ პირდაპირი მეტყველება ორივე მხრიდან იკვრება ბრჭყალებით და იწყება დიდი ასოებით, როგორც დამოუკიდებელი სინტაქსური კონსტრუქცია. დასასრულს მოთავსებულია სასვენი ნიშანი ტექსტის ემოციური შინაარსის შესაბამისი. მაგალითად:
- ბიჭი წამოვიდა და დაბალი ხმით თქვა: "სახლში უნდა წავიდე ავადმყოფ დედასთან." ამ მაგალითში პირდაპირი მეტყველება მდებარეობს ავტორის სიტყვების უკან და აქვს ნეიტრალური ფერი, ამიტომ წერტილი მოთავსებულია ბოლოს.
- აღშფოთების ძახილი გაურბოდა მის ბაგეებს: "როგორ ვერ ამჩნევ ამ უსამართლობას!" წინადადებას აქვს ემოციურად გამოხატული შეღებვა, რომელიც გამოხატავს ძლიერ აღშფოთებას. ამიტომ პირდაპირი საუბარი, რომელიც ავტორის სიტყვებს მოსდევს და ბრჭყალებშია ჩასმული, მთავრდება ძახილის ნიშნით.
გოგონამ გაკვირვებულმა შეხედა: "რატომ არ გინდა ჩვენთან ერთად კარავში წასვლა?" მიუხედავად იმისა, რომ ავტორის სიტყვები მიუთითებს ისეთ ემოციაზე, როგორიცაა გაოცება, პირდაპირი საუბარი კითხვას ჰგავს, ამიტომ ბოლოს არის კითხვის ნიშანი
მნიშვნელოვანია გვახსოვდეს: ავტორის სიტყვების მიღმა პირდაპირი მეტყველება ყოველთვის არის დიდი ასოებით და გამოყოფილია მათგან ორწერტილით.
მესამესქემა
ყოველთვის არ არის პირდაპირი საუბარი ავტორის სიტყვებით ერთმანეთის მიყოლებით. ხშირად, მხატვრული სტილის ხმის გასაუმჯობესებლად, მათ შეუძლიათ ერთმანეთის შეწყვეტა, ამ შემთხვევაში წინადადებების სქემები ასე გამოიყურება:
- "P, - a, - p".
- "P, - ა. - P."
დიაგრამებიდან ჩანს, რომ პირდაპირი მეტყველება ავტორის სიტყვებით იყოფა 2 ნაწილად. ამ წინადადებებში პუნქტუაცია ისეთია, რომ ისინი ორივე მხრიდან პირდაპირი მეტყველებისგან ყოველთვის გამოყოფილია დეფისებით. თუ ავტორის სიტყვების შემდეგ მძიმია, პირდაპირი მეტყველების გაგრძელება იწერება პატარა ასოთი, ხოლო თუ წერტილია, მაშინ იწყება ახალი წინადადება დიდი ასოებით. მაგალითად:
- "მე გამოგიყვან ხვალ," თქვა იეგორმა და მანქანაში ჩაჯდა, "არ დაიძინო."
- "დედა დილით ადრე მოდის", - თქვა მამამ. "ტაქსი წინასწარ უნდა დაჯავშნოთ."
- "რას აკეთებ აქ? ჰკითხა მარიამ. "ლექციაზე არ უნდა იყოთ?"
- "რა ჯიუტი ხარ! – წამოიძახა სვეტამ. "არ მინდა შენი კიდევ ერთხელ ნახვა!"
მნიშვნელოვანია: მართალია ბოლო ორ მაგალითში პირდაპირი მეტყველების საწყისი ნაწილი მთავრდება არა მძიმით, არამედ კითხვითა და ძახილის ნიშნებით, ავტორის სიტყვები იწერება პატარა ასოებით.
პირდაპირი საუბარი ავტორის სიტყვებს შორის
პირდაპირი მეტყველების მეოთხე დიაგრამა განმარტავს, თუ რა ნიშნებია განთავსებული, როდესაც ის დგას ავტორის სიტყვებს შორის.
- A: "P" - a.
- A: "P?" - ა.
- A: "P!" - ა.
მაგალითად:
- გამომცხადებელმა თქვა: "დღეს არის ახალი ამბები" - და რატომღაც დაბრკოლდა.
- ეხმიანება შორიდან: "სად ხარ?" - და ისევ გახდამშვიდი.
- ძმამ უხეშად უპასუხა: "შენი საქმე არაა!" - და სწრაფად გავიდა კარიდან.
არ უნდა შემოიფარგლოთ ზემოთ ჩამოთვლილი სქემებით, რადგან პირდაპირი მეტყველება შეიძლება შედგებოდეს ნებისმიერი რაოდენობის წინადადებისგან, მაგალითად:
რა კარგია! - წამოიძახა ბებიამ, - მეგონა სახლში ვერასდროს მივიდოდით. სიკვდილამდე დაღლილი“. ამ სინტაქსური კონსტრუქციის სქემა ასეთია:
"P! - a, - გვ. P."
რუსული ენა ძალიან გამოხატულია და სხვისი მეტყველების წერილობით გადმოცემის უფრო მეტი გზა არსებობს, ვიდრე ჯდება 4 კლასიკურ სქემაში. იცოდეთ პირდაპირი მეტყველების ძირითადი ცნებები და მასთან ერთად პუნქტუაციის ნიშნები, შეგიძლიათ შეადგინოთ ნებისმიერი სირთულის წინადადება.
