ახალი სიმაღლეების მიღწევის სურვილი ადამიანს მოითხოვს, რომ შეძლოს სასარგებლო უნარების შეძენა. რა არის საჭირო ახალი ინფორმაციის ასიმილაციისთვის? როგორ ვისწავლოთ დამოუკიდებლად სწავლა? როგორ გავაუმჯობესოთ ცოდნის შეძენა? როგორ განვავითაროთ თვითორგანიზების უნარი? ეს ყველაფერი განხილული იქნება.
გვასწავლიან სწავლას?
არც ერთი საგანმანათლებლო დაწესებულება, საბავშვო ბაღიდან უნივერსიტეტებამდე, არ ასწავლის ადამიანებს როგორ დაგეგმონ დღე და განავითარონ თვითორგანიზაციის უნარები. ხშირად, მასწავლებლები უბრალოდ ამუშავებენ თავიანთ პროგრამას საგნების საფუძვლის გაცნობით. ერთადერთი, რისი სწავლა შესაძლებელია ასეთ კლასებში, არის ცოდნის სისტემატიზაციის უნარი შენიშვნების სწორი დიზაინის სახით. ზრდასრულ ასაკში წარმატების მისაღწევად, თქვენ უნდა გაარკვიოთ, როგორ ისწავლოთ საკუთარი თავის სწავლა ჯერ კიდევ ბავშვობაში.
რატომ ვისწავლოთ თვითშესწავლის უნარები?
დრო არ დგას. საზოგადოების განვითარებასთან ერთად იცვლება ადამიანის არსებობის პირობები. უნარები, რომლებიც წარსულში ეხმარებოდა ადამიანსრამდენიმე ათწლეულის გავლა შეიძლება შეწყდეს სასურველი შედეგის მიღწევაში. ერთი დარგის ბევრი სპეციალისტი ამჩნევს, რომ მათი ცოდნა თანდათან მტვრად იქცევა. ასეთ ადამიანებს ზოგჯერ უწევთ ხელახლა სწავლა მხოლოდ მოგზაურობის დროს.
თვითორგანიზაციის უნარების გააზრება შესაძლებელს ხდის დროის, საკუთარი ძალების დაზოგვას და ღრმა ცოდნით მუშაობას. შედეგი არის მზაობა ცხოვრებისეული სიტუაციებისთვის, ახალი პროფესიების არჩევის, კონტაქტების წრის გაფართოების, საინტერესო ჰობიების შეძენის უნარი.
მიზნის დაყენება
რატომ არის რთული დამოუკიდებლად სწავლა? მნიშვნელოვანი სირთულეები უმთავრესად ჩნდება ადამიანებში, რომლებსაც არ აქვთ კონკრეტული მიზანი. ეს ყოველთვის არ ეხება კარიერულ ზრდას, არამედ სოციალურ ცხოვრებას, შემოქმედებითობას, ჰობიებს. მიზანი არსებითია იმისთვის, რომ იცოდეთ სად წავიდეთ შემდეგ.
ზოგჯერ ადამიანს უწევს აიძულოს თავი შეასრულოს გარკვეული ქმედებები. თუ შედეგის მიღწევა რეალურ სარგებელსა და უპირატესობებს გვპირდება სხვებთან შედარებით, საქმეები ბევრად უფრო სწრაფად მიდის. საკმარისია უბრალოდ ჩაერთოთ სასწავლო პროცესში და ნაბიჯ-ნაბიჯ გადავიდეთ კონკრეტული მიზნისკენ.
საინტერესო აქტივობის პოვნა
როგორ ვისწავლოთ დამოუკიდებლად სწავლა? აქ მნიშვნელოვან როლს ასრულებს შესაფერისი პროფესიის არჩევა. ზოგიერთი ადამიანი წლების განმავლობაში განიცდის იმის სწავლას, რაც არ მოსწონს. შედეგად არაფერი ნაყოფიერი არ გამოდის და დრო იკარგება. თუ ადამიანი ახერხებს პროფესიის პოვნას რომმართლაც საინტერესოა, წარმოდგენილ სფეროში ცოდნის მიღება ნამდვილად მოიტანს არა მხოლოდ სარგებელს, არამედ სიამოვნებას.
დაგეგმვა
ქაოტური მოძრაობა კონკრეტული მიზნების მისაღწევად ანელებს სასწავლო პროცესს. კონკრეტული გეგმის შედგენის გარეშე ადამიანს ხშირად უწევს პროსტრაციაში აღმოჩნდეს. როგორ განვავითაროთ დამოუკიდებელი სწავლის უნარი? გეგმის შედგენისთვის საჭიროა კონკრეტული სასწავლო გეგმა. მნიშვნელოვანია ინფორმაციის წყაროების ჩამონათვალის შედგენა, საიდანაც იქნება მიღებული ცოდნა. აუცილებელია, რომ გეგმის მიხედვით მუშაობა ჩვევად იქცეს. მხოლოდ ამ გზით შეგიძლიათ მოემზადოთ ნაყოფიერი საქმიანობისთვის.
შენიშვნების აღება
შემიძლია თუ არა დამოუკიდებლად სწავლა? ჩანაწერების აღება ამაში დაგეხმარებათ. თუ სწავლა მიმდინარეობს ლექციებზე, მნიშვნელოვანია ჩამოვწეროთ მხოლოდ ის ცნებები, რომლებიც შეიძლება სასარგებლო იყოს მომავალში. ლიტერატურის კითხვისას უნდა აღინიშნოს ციტატები, განმარტებები, განცხადებები, რომლებიც სასარგებლოა.
არ არის საჭირო ხელით ჩანაწერების გაკეთება. თუ სასურველია, შეგიძლიათ გამოიყენოთ ელექტრონული მოწყობილობები. ამა თუ იმ ვარიანტის მოხერხებულობა დამოკიდებულია თითოეულ ინდივიდზე. როგორც ეს შეიძლება იყოს, არსებობს მონაცემების ორგანიზების რამდენიმე გზა, რომლის გამოცდაც ღირს. საბოლოო ჯამში, ეს მიგვიყვანს ყველაზე მოსახერხებელ გადაწყვეტამდე.
პრიორიტეტიზაცია
სწავლაში მიზნის მიღწევისკენ მოძრაობა არაეფექტური იქნება, თუ საქმეების აღსრულება მოუწესრიგებელია. ასეთ შემთხვევებში, საკმაოდ ხშირად ჩნდება სურვილი, პირველ რიგში გაუმკლავდეთ იმას, რასაც გული უფრო მეტად ეყრდნობა და არაგაუმკლავდეთ რაღაც მართლაც მნიშვნელოვანს. იმის გასაგებად, თუ როგორ უნდა ისწავლოთ როგორ ისწავლოთ დამოუკიდებლად, რეკომენდებულია რეალური ამოცანების განსაზღვრა. თუ დღის ბოლოს ზოგიერთი დაბალი პრიორიტეტული სასწავლო დავალება შეუსრულებელი დარჩება, ასეთი ხარვეზები არც ისე მნიშვნელოვანი იქნება.
საქმის ხარისხიანი დასრულება ბოლომდე
სწავლაში სასარგებლო უნარების მოსაპოვებლად, თქვენ უნდა ეცადოთ, ყველა ღონე იხმაროთ მნიშვნელოვანი ამოცანის შესასრულებლად პირველად. შედეგად, თქვენ არ მოგიწევთ საკითხის მოგვიანებით გადადება და მას მოგვიანებით დაუბრუნდეთ, როდესაც რამდენიმე მნიშვნელოვანი პუნქტი დავიწყებული იქნება. ეს შეამცირებს შეცდომებს ვარჯიშის დროს და არ გაიძულებთ დახარჯოთ თქვენი თავისუფალი დრო იმაზე, რაც დაიწყეთ.
კონტროლი საკუთარ მდგომარეობაზე
საკმაოდ ძნელია აიძულო საკუთარი თავი ისწავლო, თუ დაღლილობის, შიმშილის ან დაავადებისგან ორგანიზმი გამოფიტულია. ამიტომ, თქვენ უნდა მოემზადოთ სასარგებლო ინფორმაციის გააზრების პროცესისთვის. ადამიანმა არ უნდა განიცადოს ფიზიკური ან მორალური დისკომფორტი. აუცილებელია, რომ აზრები მხოლოდ სწავლაზე იყოს ორიენტირებული. პროცესის დასაწყებად, რეკომენდებულია მნიშვნელოვანი ყოველდღიური ამოცანების შესრულება. ეს საშუალებას მოგცემთ გადააგდოთ აკვიატებული საზრუნავი თქვენი თავიდან. ვარჯიშამდე კიდევ ერთხელ უნდა მიიღოთ აბაზანა ან შხაპი, ჭამოთ, ჩაიცვათ კომფორტული ტანსაცმელი.
ბრძოლა გაჭიანურების წინააღმდეგ
როგორ აიძულოთ თავი ისწავლოთ, თუ ყველა ძალიან ზარმაცია? ფსიქოლოგიაში, ადამიანის მიდრეკილება, რეგულარულად გადადოს მნიშვნელოვანი რამ მოგვიანებით, რაც უამრავ უბედურებას იწვევს.გაჭიანურებას უწოდებენ. ბევრს ურჩევნია შესაძლო ქმედებების საკუთარი თავის დალაგება, ვიდრე დაუყოვნებლივ დაიწყოს კონკრეტული ამოცანების განხორციელება. ყურადღების გაფანტვა ხშირად სწავლის დაგვიანების საბაბია.
გაჭიანურების თავიდან ასაცილებლად, ღირს თავი დაიცვათ გამაღიზიანებელი ფაქტორებისგან, რომლებიც ყურადღების გაფანტვას იწვევს. უნდა გვესმოდეს, რომ მნიშვნელოვანი, საკმაოდ რთული შემთხვევების განხორციელების აუცილებლობა ხშირად იწვევს მიზნიდან დროებითი გადახრის სურვილს. თვითშესწავლაში მაღალი შედეგების მიღწევა საშუალებას მოგცემთ აირჩიოთ წინადადებები, რომლებიც დაგეხმარებათ ნაყოფიერი მუშაობისთვის.
კითხვის დასმის შიში
როგორ ვისწავლოთ ინგლისური დამოუკიდებლად ან გავიგოთ ცოდნის სხვა სფერო? ზოგიერთი ადამიანისთვის სასურველი შედეგის მიღწევის დაბრკოლებას წარმოადგენს დისკომფორტის გაჩენა, როცა აუცილებელია მასწავლებელთან კომუნიკაცია. წარმოდგენილი მასალის ზოგიერთი პუნქტის გაუგებრობა არღვევს ინფორმაციის გაგების ლოგიკურ ჯაჭვს. სტუდენტი, რომელსაც ეშინია კითხვების დასმის, პრაქტიკულად განწირულია წარუმატებლობისთვის. ასეთი ადამიანი სხვებთან შედარებით შეზღუდულია. ზოგიერთ სიტუაციაში, ბევრად უკეთესია იმის დემონსტრირება, რომ არ გესმით მასალა, ვიდრე დაუშვათ ყველაფერი თავის კურსზე.
დაჯილდოება საკუთარი თავი
გაკვეთილის მსვლელობისას ნუ მიიყვანთ თავს მკვდარ კუთხეში. გარდა სწავლისა, თქვენ უნდა ნახოთ სხვა რამ, რაც საშუალებას გაძლევთ დაისვენოთ. ნებისმიერი სამუშაო უნდა იყოს ანაზღაურების ღირსი. ამ მიზეზით, ღირს გარკვეული დროის დახარჯვა იმ საქმეებზე, რაც სიამოვნებას მოგანიჭებთ. ყოველთვისუნდა არსებობდეს აქტივობები, რომლებიც მოგცემთ შესაძლებლობას დააბალანსოთ საკუთარი ემოციური მდგომარეობა.
რეჟიმთან შესაბამისობა
როგორ ვასწავლოთ ბავშვს დამოუკიდებლად სწავლა? საქმეების ორგანიზების უნარები ადამიანს ადრეული ასაკიდანვე უნდა განუვითარდეს. ბავშვმა უნდა ისწავლოს, რომ სკოლიდან დაბრუნების შემდეგ მას რამდენიმე საათი ელის დასვენება. თუმცა ამის შემდეგ აუცილებლად უნდა დაიწყოთ საშინაო დავალების შესრულება. თუ ბავშვი დადის სპორტულ კლუბში, დადის ხატვაში ან მუსიკალურ სკოლაში, შეგიძლიათ მოგვიანებით დაჯდეთ გაკვეთილებზე. როგორც არ უნდა იყოს, არ უნდა გადადოთ სახლში სასარგებლო მასალის გააზრება ძილის წინ.
ბავშვის ადაპტაციას ასეთ რეჟიმზე შეიძლება ერთი წელი ან მეტი დასჭირდეს. ამ დროის განმავლობაში, მშობლებმა უნდა შეინარჩუნონ სათანადო კონტროლი და ეცადონ, არ დაუშვან მოვლენები.
უკვე დაწყებით კლასებში მნიშვნელოვანია ბავშვმა გაიგოს, როგორ გამოიყენოს დრო რაციონალურად. თუმცა, მშობლებს მოუწოდებენ უპასუხონ დახმარების თხოვნას საჭირო დროს. მაგრამ ეს უნდა გაკეთდეს მხოლოდ იმ სიტუაციებში, როდესაც ბავშვი ნამდვილად ვერ უმკლავდება საგანმანათლებლო დავალებებს დამოუკიდებლად.
მეხსიერების განვითარება
ზოგიერთ ადამიანს უჭირს დამოუკიდებლად სწავლა, რადგან მათ აქვთ ინფორმაციის დამახსოვრების ცუდი უნარი. ასეთმა ადამიანებმა უნდა იმუშაონ საკუთარ თავზე კონცენტრაციის დონის კონტროლის კუთხით. დავალებაზე ფოკუსირებით, თქვენ უნდა შეეცადოთ სრულად გაიგოთ მიღებული ინფორმაციის მნიშვნელობა. ღირს მექანიკური დამახსოვრების მიტოვება, რადგან ასეთიმიდგომა აბსოლუტურად არ უწყობს ხელს მეხსიერების განვითარებას.
ამავდროულად, არ არის რეკომენდებული ინფორმაციის გადატვირთვა. უმჯობესია დაწეროთ მნიშვნელოვანი მონაცემები და შეეცადოთ დააკავშიროთ ის, რაც უკვე ინახება გრძელვადიან მეხსიერებაში. მეხსიერების განვითარების ასეთი კომბინირებული მეთოდი საშუალებას მოგცემთ განავითაროთ სწორი ასოციაციები.
არსებობს სხვა გზები სასარგებლო მონაცემების უკეთ დასამახსოვრებლად. იგი მოიცავს ცოდნის გარკვეულ ბლოკებად დაყოფას. რაც უფრო მცირეა მიღებული ინფორმაციის ნაწილების მოცულობა, მით უკეთესად შეიწოვება იგი.
სიზარმაცის აღმოფხვრა
ხშირად, ჩვეულებრივი სიზარმაცე არ გვაძლევს საშუალებას, დამოუკიდებლად ვისწავლოთ. მოტივაციის ნაკლებობა შეიძლება მოგვარდეს შემდეგი გზით. საკმარისია რთული საქმის მცირე ეტაპებად დაყოფა. ეს საშუალებას მოგცემთ შეასრულოთ სასწავლო ამოცანების ნაწილი გარკვეული პერიოდის განმავლობაში. ამ გზით შეგიძლიათ თანდათან მიუახლოვდეთ საბოლოო მიზანს. ამოცანის ყოველი მომდევნო ეტაპი შეიძლება აღარ ჩანდეს ისე საშინლად.
სიზარმაცის აღმოსაფხვრელად, სწავლამდე უნდა მოაწყოთ კომფორტული სამუშაო ადგილი, მოუსმინოთ თქვენს საყვარელ მუსიკას და მიმართოთ სხვა გადაწყვეტილებებს, რომლებიც საშუალებას მოგცემთ დაამყაროთ პოზიტიური განწყობა.
საკუთარი თავის იძულება ასევე გაძლევთ შესაძლებლობას იფიქროთ სასიამოვნო ბონუსებზე. ჩვენ ვსაუბრობთ ჯილდოზე, რომელიც შეგიძლიათ თავად მოიფიქროთ დავალების წარმატებით შესრულებისთვის. ეს შეიძლება იყოს ყავის შესვენება, თქვენი საყვარელი სატელევიზიო შოუს ყურება და ა.შ.
უცხო ენის თვითშესწავლა
ცალკე მინდა ვიფიქრო როგორ ვისწავლო ინგლისურიერთი საკუთარი. უპირველეს ყოვლისა, მნიშვნელოვანია გავიგოთ ძირითადი ზმნები, რომლებიც მოიცავს ისეთ ცნებებს, როგორიცაა: "ყოფნა", "ქონდეს", "სურვილი", "გაცემა", "აიღო", "წასვლა". ამ და სხვა მსგავსი სიტყვების საერთო ნაცვალსახელებთან შერწყმის შემდეგ, შეგიძლიათ შექმნათ ერთგვარი საფუძველი. ეს მიდგომა საშუალებას მოგცემთ შექმნათ მარტივი ცნობიერი ფრაზები.
მომავალში რეკომენდებულია თქვენი ლექსიკის გაფართოება, ყურადღება მიაქციოთ ინგლისური ტექსტის რეგულარულ კითხვას და წერას და კონცენტრირება მოახდინოთ სწორ გამოთქმაზე შესაბამისი აუდიოჩანაწერების მოსმენისას.
როგორც წესი, ადამიანი, რომელიც მიმართავს უცხო ენის თვითშესწავლას, ყველაზე დიდ სირთულეს განიცდის მეტყველების ბარიერის დაძლევაში. იმისთვის, რომ ნამდვილად ინგლისურად ისაუბროთ, უნდა იპოვოთ კარგი თანამოსაუბრე. ამ უკანასკნელის ძიებისას უმჯობესია უპირატესობა მიანიჭოთ პროფესიონალ დამრიგებელს, რომელიც შეცდომებზე მიუთითებს და გაიძულებთ ივარჯიშოთ.
სასარგებლო რჩევები
ასე რომ, ჩვენ შევეცადეთ გაგვერკვია, როგორ ვაიძულოთ თავი ვისწავლოთ, თუ ყველა ძალიან ზარმაცია. და ბოლოს, მინდა შემოგთავაზოთ კიდევ რამდენიმე პრაქტიკული რეკომენდაცია ამ საკითხთან დაკავშირებით:
- აუცილებელია დაისახოთ მხოლოდ რეალისტური მიზნები და გაიხაროთ ყოველი, თუნდაც ყველაზე პატარა გამარჯვებით.
- მნიშვნელოვანია დაზოგოთ დრო, რომელიც შეიძლება დახარჯოთ სწავლის უპირატესობებზე სოციალურ ქსელებში ნაკლები ვიზიტით, ხშირი სატელეფონო ზარების თავიდან აცილებით.
- სწავლის დროს ხშირად ჩნდება რუტინის განცდა. ასეთი უსიამოვნო გადასალახადგანცდა, ღირს მასალას მრავალფეროვნების დამატება. სასარგებლო იქნება ინფორმაციის გააზრება არა მხოლოდ წერილობით, არამედ სასარგებლო ვიდეოების ყურება, აუდიოს მოსმენა, თანამოაზრეებთან ურთიერთობა.
- სასწავლო პროცესში ყურადღება უნდა მიაქციოთ მასალაში არსებულ შეუსაბამობას, ხარვეზებს, შეცდომებს, უზუსტობებს. ამის განხილვა შესაძლებელია მასწავლებელთან. მაშინაც კი, თუ თქვენ ვერ დაამტკიცებთ თქვენს საქმეს, ეს მიდგომა უფრო საინტერესოს გახდის ახალი ინფორმაციის აღქმის პროცესს. დროთა განმავლობაში აზროვნება უფრო მოქნილი და კრიტიკული გახდება.
- სასარგებლოა იმის გაგება, რომ სწავლა და მაღალი მიზნების მიღწევა არ არის მთელი ცხოვრება. აუცილებელია დროის გატარება ხარისხიან დასვენებაზე, ოჯახის წევრებთან და ამხანაგებთან ურთიერთობაზე.
დახურვისას
მაშ, ჩვენ გავარკვიეთ, რა არის საჭირო იმისათვის, რომ ვისწავლოთ როგორ დამოუკიდებლად გავიაზროთ სასარგებლო უნარები. სურვილი აქ განმსაზღვრელი ფაქტორია. ასევე მნიშვნელოვანია იპოვოთ სწორი ბალანსი პროდუქტიულ სამუშაოსა და უმოქმედობაში ჩავარდნის სურვილს შორის. საბოლოო ჯამში, ნებისმიერი სწავლა უნდა იყოს მხარდაჭერილი პრაქტიკით. წინააღმდეგ შემთხვევაში, დახარჯულ ძალისხმევას მნიშვნელობა არ ექნება.
