ესე ლიტერატურაზე "ჩემი საყვარელი ნაწარმოები" ორი კომპონენტისგან შედგება. პირველი, რა თქმა უნდა, კულტურულ-მხატვრულ ღირებულებასთან არის დაკავშირებული: ავტორის ფანტაზია, მისი განსაკუთრებული თვალსაზრისი, რომელიც უზრუნველყოფს ხედვის ორიგინალობას. მეორე არის წიგნიერება და ტექსტის აგების ფორმა, რომლის გარეშეც ნებისმიერი იდეა, თუნდაც ყველაზე ბრწყინვალე, გაფუჭდება. დაფიქრდით, როგორ დაწეროთ ეს შემოქმედებითი ნამუშევარი ისე, რომ მოეწონოთ არა მხოლოდ თქვენ, არამედ მასწავლებელსაც, რომელიც შეგაფასებთ.
დაიცავით წესები
როგორც ჩანს, ლიტერატურა შემოქმედებითი საგანია. მაგრამ ისინი არ შეიძლება ჩაერთონ, არ იციან წესები. ნებისმიერ ტექსტს აქვს მხატვრული ფორმა: შესავალი, სხეული, დასკვნა. თითოეულ ამ ნაწილში აუცილებელია უპასუხოთ კითხვების სერიას, რომელსაც გონებრივად სვამს მკითხველი - წინააღმდეგ შემთხვევაში, სავარაუდოა, რომ ის ვერ გაიგებს პრეზენტაციის ლოგიკას და იმედგაცრუებული დარჩება.
დაიწყეთ ნებისმიერი სიუჟეტის ან სტატიის ყურება, გსურთ ორიენტირება, გაიგოთ რა იქნებამეტყველება. ნუ დაივიწყებთ ამის შესახებ თქვენს ესეში „ჩემი საყვარელი ნაწარმოები“- მიუთითეთ, რომ მკითხველის განსასჯელად დაყენებული ნაწარმოები გავლენას ახდენს გარკვეული მწერლის ან პოეტის შემოქმედებაზე, დაწერეთ მისი რომელი კონკრეტული ნაწარმოები განიხილება და გაანალიზდება თქვენ მიერ.
სიმარტივე ყოველთვის არ არის უპირატესობა
მასწავლებელმა თქვენი ნამუშევრის შემოწმების შემდეგ უნდა დაგინიშნოთ ჟურნალში. ცხადია, მხოლოდ ფანტაზიის ფრენა არ შეიძლება შეფასდეს ხუთბალიანი სკალით! ეს ნიშნავს, რომ არსებობს სხვა კრიტერიუმები - თუ წინასწარ გეცოდინებათ მათი არსებობის შესახებ და გაითვალისწინებთ თქვენს ნარკვევში თემაზე „ჩემი საყვარელი ნამუშევარი“, ცუდ შეფასებას ვერ მიიღებთ.
რას მოელის თქვენი მასწავლებელი თქვენგან? პირველი, წიგნიერება. რუსულ ენას და ლიტერატურას ყველაზე ხშირად ერთი მასწავლებელი ასწავლის და ეს შემთხვევითი არ არის. მას აინტერესებს ყველაფერი დაწყებული დეკლარაციისა და უღლების ბანალური ფორმებიდან ტექსტის ზოგად ორგანიზაციამდე. გამოიყენეთ მონაწილეობითი და ნაწილობრივი კონსტრუქციები, ერთგვაროვანი წევრების სერია, რამდენიმე წინადადება რთული სასვენი ნიშნებით. სხვათა შორის, ისწავლეთ ტექსტში ტირეების და ორწერტილების სწორად განთავსება - სტატისტიკა აჩვენებს, რომ სკოლის მოსწავლეებს ყველაზე მეტად უჭირთ ეს ნიშნები.
მასწავლებელი დაინახავს, რომ მის მიერ საკლასო ოთახში ინფორმაციის გადმოსაცემად უშედეგო არ ყოფილა. ეს არის მნიშვნელოვანი ნაბიჯი წარმატებისკენ, არა მხოლოდ ესეს „ჩემი საყვარელი ნაწარმოების“დაწერისას, არამედ საგანში თქვენი წლიური შეფასების ჩამოყალიბებაში.
მეტი ფერები
კიდევ რა არის გასათვალისწინებელი?ლიტერატურა არის გრძნობები. ეს არის ემოციები, გამოცდილება, ფერადი შედარება, გაზვიადებები და ხაზგასმა, ეპითეტები, მეტაფორები და თუნდაც ღირებულებითი განსჯა. შეეცადეთ „სიტყვებით დახატოთ“– წარმოადგინეთ თქვენი აზრები ისე, რომ მკითხველის თავში ცოცხალი გამოსახულება ააგოთ. შესაძლოა „ჩემი საყვარელი ნამუშევრის“შედგენას დიდი ძალისხმევა არ დასჭირდეს, მაგრამ თქვენი ძალისხმევა უშედეგო არ იქნება. დაიმახსოვრეთ: რაც არ უნდა გითხრათ უცნობებმა, მხოლოდ ერთი შეგნებულად დაწერილი ნამუშევარი საკმარისია მომავალში მხოლოდ კარგი შეფასებების მისაღებად. თუ გინდა, ოდესმე ამას პროფესიონალურად გააკეთებ.
იყავი ორიგინალური
სკოლის მოსწავლეები ხშირად ცდილობენ გაჰყვნენ „ნაცემი გზას“და აირჩიონ ხელოვნების ნაწარმოებად არა ის, რაც ნამდვილად მოსწონთ, არამედ ის, რომელიც უკვე არაერთხელ გაანალიზებულია სხვა ადამიანების მიერ და გამოქვეყნებულია ინტერნეტში.
საინტერესოა, რომ ბავშვების თითქმის 90 პროცენტი ირჩევს კლასიკოსების ნაწარმოებებს - ეს გასაკვირი არ არის, რადგან პუშკინი, დოსტოევსკი ან ჩეხოვი უფრო ადრე გადიან სასკოლო პროგრამას, ვიდრე მე-20 საუკუნის მწერლები. ესესთვის „ჩემი საყვარელი ნამუშევარი“შეგიძლიათ (და კიდევ გირჩევთ) აირჩიოთ რაიმე თანამედროვე, ორიგინალური, დაუფიქრებელი და შემდეგ პრაქტიკულად გარანტირებული გაქვთ დამატებითი ქულა.
არის კიდევ ერთი საინტერესო დეტალი - მასწავლებელი, რომელსაც არ აქვს წაკითხული წიგნი, რომელზეც თქვენ საუბრობთ თქვენს შემოქმედებით ნაშრომში, ვერ იპოვის ბრალს იმ მცირე შეცდომებში, რომელიც დაუშვით ანალიზის დროს - მას უბრალოდ არაფერი ექნება.იხელმძღვანელეთ შედარებით.
შეინარჩუნე სტილი
თითოეულ გამოჩენილ ავტორს აქვს თავისი უნიკალური სტილი - ეს არის ის, რაც მას გამოარჩევს ყველა დანარჩენისგან: წესიერი, საშუალო, ცუდი ავტორები. რაც უფრო ხშირად იყენებთ გავრცელებულ კლიშეებს, რაც უფრო მეტია „წყალი“თქვენს ნამუშევარში, მით უფრო დაბალია თქვენი ნამუშევრის ღირებულება - ჩვენს შემთხვევაში ესეიგი „ჩემი საყვარელი ნამუშევარი“.
მნიშვნელოვანია, რომ ტექსტი იყოს თანმიმდევრული და ერთიანი როგორც მნიშვნელობით, ასევე ფორმით - დაიცავით თქვენი გადმოცემის განწყობა, გამოყენებული ლექსიკა, ფრაზეოლოგიური ერთეულები, ციტატები. მოულოდნელი გადასვლა სევდიანიდან სასაცილოზე ან ამაღლებული სიტყვებიდან ჟარგონზე სასაცილოდ გამოიყურება და მნიშვნელოვნად აფუჭებს წაკითხულის შთაბეჭდილებას.
დასკვნა
პრაქტიკა. ენა უნიკალური ინსტრუმენტია, რომლის მეშვეობითაც თქვენ აწვდით ინფორმაციას, ემოციებს, განზრახვებს სხვა ადამიანებს. ისწავლეთ თხრობა - საბოლოო ჯამში, სწორედ ამ უნარის გამომუშავებისთვის წერთ ესსეს „ჩემი საყვარელი ნამუშევარი“. ხალხი ხომ სიტყვებით კი არ ფიქრობს, არამედ გამოსახულებით - თქვენ მაინც უნდა ისწავლოთ როგორ გამოხატოთ ეს იდეები ტექსტის სახით.
ამ მიზნის უფრო სწრაფად მისაღწევად, დაიწყეთ ბლოკნოტი. მიიღეთ ყოველდღიური ჩანაწერები და გამოიყენეთ ისინი მოგვიანებით თქვენს შემოქმედებით საქმიანობაში. მათგან ყველაზე საინტერესო შეიძლება გამოქვეყნდეს ინტერნეტში, რომ შეაფასონ უცნობმა პირებმა. კრიტიკა შეიძლება სასარგებლო იყოს წინსვლისთვის. ასე რომ არ ინერვიულოთ თუპირველ ეტაპზე თქვენი შრომა არ დაფასდება - სცადეთ ისევ და ისევ, შემდეგ კი "სამი" გადაიქცევა "ხუთიანად" და უფრო მეტი დადებითი მიმოხილვა იქნება, ვიდრე სკეპტიკური.
