პრაქტიკულად დაწყებითი სკოლიდან მოსწავლეები აკეთებენ ისეთ შემოქმედებით მუშაობას, როგორიცაა პრეზენტაცია რუსული ენის გაკვეთილებზე. პრეზენტაცია არის ტექსტში არსებული ინფორმაციის გადაცემა, რომელსაც მოსწავლე კითხულობს ან უსმენს. ეს ნაშრომი მიზნად ისახავს მოსწავლეების მიერ მოსმენილი ან წაკითხული ტექსტის გააზრებას და მისი შინაარსისა და მნიშვნელობის გადმოცემას. პრეზენტაციისას მოსწავლემ უნდა შეინარჩუნოს როგორც ორიგინალური წყაროს სტილი, ასევე მისი მახასიათებლები. ასეთი სამუშაო საჭიროა ორთოგრაფიული და სტილისტური უნარების გასავითარებლად.
როგორ ვიმუშაოთ პრეზენტაციაზე
როგორც წესი, მასწავლებელი კითხულობს ტექსტს პრეზენტაციისთვის ორჯერ ან სამჯერ ან აძლევს მას გარკვეული დროით დაბეჭდილი სახით. ტექსტზე მუშაობისას უნდა გამოყოთ მთავარი იდეა, დააფიქსიროთ საკვანძო სიტყვები, განსაზღვროთ მიკროთემები და აბზაცების რაოდენობა. პირველი წაკითხვის შემდეგ უნდა გაითვალისწინოთ ტექსტის თემა და მთავარი აზრი, რომლის გადმოცემაც ავტორს სურდა ჩვენთვის. ჩვენ ასევე განვსაზღვრავთ გამოყენებული ენის სტილსა და საშუალებებს. ამის შემდეგ მასწავლებელი მეორედ კითხულობს ტექსტს და მოსწავლეები იწყებენ მოთხრობაზე მუშაობას. ჯერ დაწერეთ მონახაზი, შემდეგ მოგიწევთ მისი გამოსწორება და თქვენი მუშაობის შემოწმებაორთოგრაფიული და პუნქტუაციის შეცდომებისთვის. ამის შემდეგ, თქვენ შეგიძლიათ იმუშაოთ საბოლოო ვერსიაზე. პრეზენტაცია არის შემოქმედებითი ნამუშევარი, რომელიც ზოგჯერ ხდება შემოქმედებითი დავალების დროს: თქვენ ან უნდა დაასახელოთ ტექსტი, ანუ დაასახელოთ იგი, ან უპასუხოთ კითხვას და დაწეროთ თქვენი დამოკიდებულება ავტორის მიერ წამოჭრილ პრობლემურ საკითხთან დაკავშირებით. ეს.
რა ტიპის პრეზენტაციებია
პრეზენტაცია შეიძლება იყოს ლაკონური, დეტალური ან შერჩევითი. დეტალური ეხმარება სტუდენტებს მეხსიერების მომზადებაში, ასწავლის მათ ყურადღება მიაქციონ დეტალებს და დაიმახსოვრონ პრეზენტაციის თანმიმდევრობა. ლაკონური პრეზენტაცია გასწავლით ტექსტში მნიშვნელოვანი პუნქტების ხაზგასმას, მოკლედ გამოკვეთას და ტექსტის შემოკლების შესაძლებლობას. სელექციურში არ არის საჭირო მთლიანი ტექსტის გადაწერა. პრეზენტაციის ენა უფრო მარტივია, ვიდრე აღწერილობითი. ჩვეულებრივ, თქვენ გჭირდებათ ინფორმაციის მოძიება, რომელიც დაკავშირებულია ერთ-ერთ პერსონაჟთან ან კონკრეტულ თემასთან.
პრეზენტაციების დაყოფა მეტყველების ტიპის მიხედვით
პრეზენტაცია ასევე იყოფა სხვადასხვა ტიპებად მეტყველების ტიპის მიხედვით. თხრობაში, უპირველეს ყოვლისა, აუცილებელია მოვლენათა თანმიმდევრობის სწორად ჩამოყალიბება. აღწერით, რომელიც უფრო რთულია, უფრო რთულია ტექსტის მნიშვნელობის ათვისება. გარდა ამისა, მასთან მუშაობისას საჭიროა მხატვრული და ექსპრესიული საშუალებების აქტიური გამოყენება ხელახალი მოთხრობისას. მსჯელობისას თქვენ უნდა შეძლოთ ტექსტის ძირითადი თეზისების გამოყოფა პრეზენტაციისთვის და მათი გადმოცემა წინადადებების ხელახალი მოთხრობისას, კამათის და ლოგიკურად აგებისას.
რას მივაქციოთ განსაკუთრებული ყურადღება
თუ ნაწარმოები ნარატიულ ტიპზეა, მაშინ, როგორც წესი,ეს არის ნაკვეთი და შეიცავს ინფორმაციას გარკვეული თანმიმდევრობით მიმდინარე მოვლენების შესახებ. ძირითადი შეცდომები პრეზენტაციაში არის ერთი და იგივე რამდენჯერმე გამეორებული ინფორმაცია და სინონიმების ხშირი გამოყენება. კარგი ტექსტი არ საჭიროებს ზედმეტ გამეორებას და საჭიროებს ზმნის ფორმების სწორად გამოყენებას. სიუჟეტის ტექსტში მთავარია იპოვოთ მთავარი იდეა, რისთვისაც ყურადღება უნდა მიაქციოთ სათაურს. შემდეგ წაკითხული მასალა დაყავით მიკრო თემებად და თითოეულ მათგანში იპოვეთ მთავარი აზრი.
დაფიქრდით, შეიცავს თუ არა ეს ტექსტი ინფორმაციას, რომელიც არ უნდა გამოტოვოთ? რა დეტალების გარეშე შეგიძლიათ? როგორ შევაჯამოთ თითოეული აბზაცის მთავარი იდეა? როგორ უკავშირდება ავტორი პერსონაჟებს და რა სიტყვებით ვლინდება ეს? აღწერილ ტექსტზე მუშაობა ყველაზე რთულად ითვლება. მოსწავლეს მოეთხოვება წარმოსახვაში სურათის წარმოდგენა, გონებრივად დახატოს ადამიანის ან საგნის პორტრეტი. ამ პრეზენტაციაში მნიშვნელოვანია ყურადღება მიაქციოთ ყველა წვრილმანს. ყურადღება მიაქციეთ ზუსტად რა დეტალებსა და ნიუანსებს გაძლევს ავტორი საგნის აღწერისთვის, როგორ არის დაკავშირებული აღწერის ელემენტები, რა მხატვრულ და ენობრივ საშუალებებს იყენებს ზუსტი აღწერის მისაღწევად.
როგორ ვიმუშაოთ დასაბუთებულ განცხადებაზე
ასეთი ნამუშევრის მაღალი ხარისხით შესასრულებლად მნიშვნელოვანია ავტორის აზრების არა მხოლოდ გაგება და გადმოცემა, არამედ მათი ანალიზი და აზრის გამოხატვა. პრეზენტაციაზე მუშაობისას, უპირველეს ყოვლისა, დააზუსტეთ მთავარი აზრი, მონიშნეთ აბზაცები, დაფიქრდით თქვენს დამოკიდებულებაზე ტექსტში ავტორის მიერ წამოჭრილ პრობლემურ საკითხზე.გამოხატეთ თქვენი დამოკიდებულება მის მიმართ და გაამართლეთ იგი. პრეზენტაცია არის ნამუშევარი, რომელიც გაძლევთ შესაძლებლობას გამოხატოთ თქვენი აზრები.
განცხადება OGE-ში რუსულ ენაზე
პრეზენტაციაზე მუშაობა ძალიან მნიშვნელოვანია და მისი დანერგვა დაწყებითი კლასებიდან არის საჭირო. რუსულ ენაში სახელმწიფო ფინალური სერტიფიცირების პროგრამა მეცხრეკლასელებს სთავაზობს, როგორც გამოცდის პირველ ნაწილს, დაწერონ მოსმენილი ტექსტის შეჯამება და ამით წარმოაჩინონ ინფორმაციის შეკუმშვის უნარი მნიშვნელოვანი პუნქტების გამოტოვების გარეშე. ბევრ ადამიანს უჭირს შეკუმშულ განცხადებაზე მუშაობა. სინამდვილეში, ტექსტის შეკუმშვის ტექნიკის შესწავლის შემდეგ, შეგიძლიათ შეასრულოთ იგი უმაღლესი ქულით. OGE-ს პრეზენტაციების ტექსტები შეგიძლიათ იხილოთ FIPI ვებსაიტზე, სადაც ისინი სპეციალურად არის განთავსებული გამოცდისთვის მოსამზადებლად.
როგორ მიდის პრეზენტაცია OGE-ში რუსულ ენაზე? მასწავლებელი, რომელიც კოორდინაციას უწევს გამოცდას, მოიცავს აუდიოჩანაწერს, რომელშიც დიქტორი კითხულობს ტექსტს კარგად გაწვრთნილი ხმით. 3-5 წუთის შემდეგ მასწავლებელი ისევ ჩართავს. როგორი უნდა იყოს მოსწავლის მოქმედებები პირველი მოსმენისას? მონიშნეთ მთავარი იდეა, ჩაწერეთ საკვანძო სიტყვები და შეეცადეთ ტექსტი დაუყოვნებლივ დაშალოთ აბზაცებად. მოსმენებს შორის, ჩაწერეთ ყველაფერი, რაც თქვენს მეხსიერებაში ინახება. OGE-ს ტექსტებში, როგორც წესი, არის 3-4 აბზაცი. თითოეულს აქვს საკუთარი მიკროთემა და სრული აზრი. მთავარია მათი სწორად იდენტიფიცირება, ზედმეტი დეტალების გამოტოვებით. ტექსტის დაწერის შემდეგ შეგიძლიათ დაიწყოთ შეკუმშვის ტექნიკა. მოთხოვნები ამბობს, რომ საკმარისია ორი ხრიკის გამოყენება უმაღლესი ქულის მისაღებად. უმარტივესი გზებიტექსტის შემოკლება: ერთგვაროვანი წევრების განზოგადება ერთ სიტყვაში, მარტივი წინადადებების შემცირება რთულად გადაქცევით, შესავალი სიტყვებისა და კონსტრუქციების ამოღება.
