ინგლისურ გრამატიკაში კითხვები იყოფა სპეციალურ და ზოგადად. ზოგადი ითხოვენ განზოგადებულ ინფორმაციას პიროვნების ან ობიექტის შესახებ, რათა გაიგონ რაიმე ფაქტი. მაგალითად: მაიკლი მოდის დღეს? მაიკლი დღეს მოვა? სპეციალური კითხვების დასმით (რატომ, ვინ, როდის, რომელი და ა.შ.) შეგიძლიათ გაიგოთ უფრო დეტალური ინფორმაცია ობიექტის ან ფენომენის შესახებ. მაგალითად: მაიკი როდის მოვა დღეს? – მაიკი როდის მოვა დღეს?
სპეციალური კითხვები ყოველთვის იწყება კითხვითი სიტყვით და შეიძლება დაისვას წინადადების შემდეგი ნაწილები:
- თემა;
- დამატება;
- განმარტება;
- გარემოება.
შემდეგ, განიხილეთ რა სიტყვები ითვლება დაკითხვად და როგორ არის სწორად აგებული სპეციალური კითხვები.
კითხვითი სიტყვების მნიშვნელობა
ყველაზე პოპულარული სიტყვები სპეციალური კითხვების დასაწყებად:
- რა;
- სად;
- რატომ;
- როდის;
- როგორ;
- ვინ;
- რომელიც.
მოდი უფრო დეტალურად გავაანალიზოთ თითოეული სიტყვა და მოვიყვანოთ მაგალითები.
რა და რომელი
რა [wot] (რა? რა?) და რომელი [uich] (რა? რომელი?) გამოიყენება, როდესაც კითხულობენ რაიმე საგანს ან პიროვნებას. მაგალითად:
რომელი ყავა გინდა, კაპუჩინო თუ ლატე? – რომელი ყავა გინდა, კაპუჩინო თუ ლატე?
რა გამოიყენება, თუ კითხვაზე ბევრი ან განუსაზღვრელი რაოდენობის პასუხია და რომელი - თუ რამდენიმე პასუხია (ჩვეულებრივ ორი). მაგალითად:
დღეს არის ტურები სან-ფრანცისკოსა და დუბლინში. რომელს მირჩევდით? - დღეს არის მოგზაურობები სან-ფრანცისკოსა და დუბლინში. რომელ ტურს ანიჭებთ უპირატესობას? (აქ თქვენ უნდა აირჩიოთ ორი ვარიანტიდან; არსებითი სახელი შეიძლება გამოტოვოთ, რადგან გასაგებია ნათქვამი)
რა ჰქვია ჩვენს ახალ თანამშრომელს? ნიკოლოზი? იოანე? მაიკლ? ალბერტი? რა ჰქვია ჩვენს ახალ თანამშრომელს? ნიკოლოზი? იოანე? მაიკლ? ალბერტი? (პასუხის ვარიანტები ამ შემთხვევაში უცნობია, ბევრი მათგანია)
გარდა ამისა, სიტყვა რა შეიძლება გამოყენებულ იქნას ასეთ კონსტრუქციებში:
- რომელ საათზე? - Რა დროს? რომელ საათზე?
- როგორი? - Რა სახის? რომელი? რა?
მაგალითები:
- რომელ საათზე იწყება თქვენი სკოლის გაკვეთილები? – რომელ საათზე იწყება გაკვეთილები თქვენს სკოლაში?
- როგორი ქრიზანთემა იზრდება ნიკოლი თავის ბაღში? – რა ქრიზანთემები იზრდება ნიკოლი თავის ბაღში?
რატომ
კითხვები რატომ [რატომ] (რატომ? რატომ?) გამოიყენება, როდესაც აუცილებელია იმის გარკვევა, თუ რა ხდება. მაგალითად:
- რატომ მოხვედი ასეგვიან? – გზაში მანქანა გამიფუჭდა. -ასე გვიან რატომ მოხვედი? – მანქანა გამიფუჭდა გზაზე.
- რატომ გამაღვიძა სტეფანიმ ასე ადრე? - რატომ გამაღვიძა სტეფანიმ ასე ადრე?
- რატომ გააკეთე სხვა დავალება? - Მე შეცდომა დავუშვი. - სხვა დავალება რატომ გააკეთე? ვცდებოდი.
სად
მადლობა სიტყვა სადაც [uee] (სად?) შეგიძლიათ გაიგოთ ადამიანის ან ობიექტის ადგილსამყოფელი. მაგალითად:
- სად არის ქალაქის ადმინისტრაცია? – სად არის ქალაქის ადმინისტრაცია?
- სად იპოვა სარამ ეს ყელსაბამი? - სად იპოვა სარამ ეს ყელსაბამი?
- სად იყავი დღეს დილით? -სად იყავი დღეს დილით?
როდის
როდის [uen] (როდის?) გამოიყენება, თუ საჭიროა იცოდეთ მიმდინარე მოქმედების ან ფენომენის დრო (მომენტი). მაგალითად:
- რობი დაგიბრუნებს ფულს? – როდის დაგიბრუნებს რობი ფულს?
- როდის მოდიან თქვენი ბებია და ბაბუა? – ბებია-ბაბუა როდის ჩამოვლენ?
- როდის დამიბრუნებ ჩემს ხელსაწყოებს? – როდის დამიბრუნებ ჩემს ხელსაწყოებს?
როგორ
როგორ [როგორ] (რა გზით? როგორ?) დახმარებით შეგიძლიათ იკითხოთ, როგორ მოხდა რაღაც მოვლენა. მაგალითად:
- როგორ გადაჭრით ეს ამოცანა? - ფორმულა გამოვიყენე. - როგორ მოაგვარეთ ეს პრობლემა? მე გამოვიყენე ფორმულა.
- როგორ მოხდა შეჯახება? – როგორ მოხდა შეჯახება?
გარდა ამისა, როგორ გამოიყენება ასევე სპეციალურ დიზაინებში:
- რამდენი? - Რამდენი? Რამდენი? (უთვალავი საგნებითა და პირებით)
- რამდენი? - Რამდენი? Რამდენი? (დათვლადი ობიექტებითა და პირებით)
- რამდენ მანძილზე? – სადამდე?
- რა სიხშირით? – რამდენად ხშირად?
- რამდენი ხანი? – რამდენ ხანს?
მაგალითები:
- რამდენი კატა გყავთ სახლში? - რამდენი კატა გყავს სახლში?
- რამდენი სანელებელი ჩავყაროთ ამ სოუსში? – რამდენი სანელებლები დავამატოთ ამ სოუსს?
- რამდენ მანძილზე შეგიძლიათ ბურთის გადაგდება? - რა მანძილზე შეგიძლიათ ბურთის გადაგდება?
- რამდენ ხშირად დადის მეგანი ამ კაფეში? – რამდენად ხშირად დადის მეგანი ამ კაფეში?
- რამდენ ხანს აპირებს სამსახურში დარჩენას? – რამდენ ხანს აპირებს სამსახურში დარჩენას?
ვინ
მადლობა სიტყვა ვინ [hu] (ვინ?) შეგიძლიათ იკითხოთ ადამიანზე. მაგალითად:
- ვინ არის ეს? - Ეს ჩემი ბიძაშვილია. - Ვინ არის? – ეს ჩემი ბიძაშვილია.
- ვინ არის ის კაცი შავგვრემანი კოსტუმში? - ეს კაცი მამაჩემია. ვინ არის ეს კაცი შავგვრემანი კოსტუმში? - ეს კაცი მამაჩემია.
კითხვითი წინადადებები ვინ აგებულია განსხვავებულად, ვიდრე კითხვები რატომ, სად, როგორ, როდის, რომელი და რა. ამას მოგვიანებით გავარკვევთ.
როგორ სვამენ სპეციალურ შეკითხვას?
წინადადების მნიშვნელობა დამოკიდებულია იმაზე, თუ როგორ არის სწორად აგებული სპეციალური კითხვები. რა, სად, როდის, როგორ, რატომ, ვინ, რომლებიც ყოველთვის მოთავსებულია წინადადების დასაწყისში, რასაც მოსდევს ზმნა to be. სიტყვების თანმიმდევრობა უნდა იყოს:
| 1. კითხვის სიტყვა | 2. იყოს (დამხმარე ზმნა) | 3. თემა | 4. პრედიკატი | 5. სხვა წევრები |
თქვენ უნდა იცოდეთ, რომ კითხვითი კონსტრუქცია რამდენია? რამდენად შორს? რა დროს? წინადადებაში არ არის გამოყოფილი და სხვ. კითხვის აგება რატომ, სად, როდის და ა.შ. კითხვითი სიტყვებით არ იქნება რთული, თუ მიჰყვებით შაბლონს.
მაგალითები:
- რა ჩაიცვა მეგანმა გამოსაშვებზე? - რა ჩაიცვა მეგანმა გამოსაშვებზე?
- რამდენი შვილი გყავთ? - რამდენი შვილი გყავს?
- როდის აღინიშნება აღდგომა? - როდის აღინიშნება აღდგომა?
- სად ატარებ შაბათ-კვირას? – შაბათ-კვირას სად ატარებთ?
- რატომ დაიხურა საბავშვო ბაღი კარანტინში? - რატომ იკეტება საბავშვო ბაღი კარანტინისთვის?
როგორ არის პასუხი სპეციალურ კითხვაზე?
როგორი შეიძლება იყოს, მაგალითად, პასუხი კითხვაზე: "რატომ სწავლობს ის ბუღალტერად?" – „რატომ სწავლობს ბუღალტერად?“
აქ შეგიძლიათ უპასუხოთ როგორც სრული, ასევე მოკლე წინადადებით:
- იმიტომ, რომ მას უყვარს ნომრები. (მოკლე)
- ის სწავლობს ბუღალტერად, რადგან უყვარს ნომრები. (სრული)
რა არის განსაკუთრებული კითხვები?
შეკითხვის დასმა შეიძლება წინადადების ნებისმიერ წევრს. განვიხილოთ სპეციალური კითხვების ტიპები შემდეგი წინადადების მაგალითზე:
მარგარეტმა სახლში ლამაზი ყვავილი მოიტანა. - მარგარეტმა ლამაზი ყვავილი შემოიტანა სახლში
მოდი გავაანალიზოთ წინადადების წევრები:
- მარგარეტ (მარგარეტ) არის საგანი;
- მოიტანა (მოიტანა) - პრედიკატი;
- ყვავილი (ყვავილი) - დამატება;
- ლამაზი (ლამაზი) - დამატების განმარტება;
- სახლამდე (სახლამდე) - ადგილის გარემოება.
კითხვა თემაზე
ეს შეკითხვა განსაკუთრებულია, რადგან აქ სიტყვების თანმიმდევრობა იგივე რჩება (როგორც დადებით წინადადებაში). მხოლოდ საგანი იცვლება კითხვითი სიტყვით ვინ. შევადაროთ ორი წინადადება: დეკლარაციული და კითხვითი:
- მარგარეტმა სახლში ლამაზი ყვავილი მოიტანა.
- ვინ მოიტანა სახლში ლამაზი ყვავილი? – ვინ მოიტანა სახლში ლამაზი ყვავილი?
"მარგარეტი" შეიცვალა "ვინ".
კითხვები დამატებისთვის
დამატება განმარტავს გარკვეულ ინფორმაციას. პასუხობს კითხვებს: ვინ? რა? ვის? რა? რა? ამ შემთხვევაში წინადადება იწყება სიტყვებით „ვინ“და „რა“.
რა მოიტანა მარგარეტმა სახლში? - რა მოიტანა მარგარეტმა სახლში?
სხვა მაგალითები:
- მე ავაშენე ზეთის დისტილაციის მანქანა. რისთვის ააწყვეთ ეს მანქანა? ავაშენე ზეთის დისტილაციის აპარატი. – რისთვის ააწყვეთ ეს აპარატი?
- პეტერმა ალეკი მოიწვია სტუმრად. ვინ მოიწვია პეტრემ? პეტრემ ალეკი მოიწვია სტუმრად. – ვინ მოიწვია პეტრემ?
- ორი სენდვიჩი მოვიტანე. - რა მოიტანე შენთან? ორი სენდვიჩი მოვიტანე. - რა მოგიტანეთ?
კითხვები განმარტებისთვის
დეფინიცია ახასიათებს ადამიანის ან საგნის ნიშანს და პასუხობს კითხვებს: ვისი? რომელი? შეიძლება გამოვიყენოთ კითხვითი სიტყვები: რა,ვისი, რომელი, რამდენი, რამდენი. უმეტეს შემთხვევაში, განსაზღვრული არსებითი სახელი ერთვის კითხვით სიტყვას:
რომელი ყვავილი მოიტანა მარგარეტმა სახლში? - რა ყვავილი მოიტანა მარგარეტმა სახლში?
სხვა მაგალითები:
- სოფიას უყვარს ისტორიული რომანების კითხვა. – რომელი რომანების კითხვა უყვარს სოფიას? სოფიას უყვარს ისტორიული რომანების კითხვა. – რომელი რომანების კითხვა უყვარს სოფიას?
- კრემი და ხაჭო ძალიან გემრიელია. - რომელი ტორტი უფრო გემრიელია? - ნამცხვრები ნაღებითა და ხაჭოთი ძალიან გემრიელია. – რომელი ტორტი უფრო გემრიელია?
- ეს დედის კაბაა. - ვისი კაბაა? - ეს დედაჩემის კაბაა. - ვისია ეს კაბა?
- საჭიროა ცოტაოდენი შაქრის დამატება. რამდენი შაქარი უნდა დაემატოს? - ცოტა შაქარი უნდა დაამატოთ. - რამდენი შაქარი უნდა დავამატოთ?
- ჩემს ჩანთაში ორი კალამი მაქვს. - რამდენი კალამი გაქვთ ჩანთაში? - ჩანთაში ორი კალამი მაქვს. – რამდენი კალამი გაქვთ ჩანთაში?
კითხვები გარემოებასთან
წინადადება, რომელიც იწყება როგორ, სად, როდის ან რატომ, რომელ კითხვას ეხება? ეს არის გარემოებების საკითხები.
წინადადება შეიძლება შეიცავდეს ადგილს, დროს, მდგომარეობას, მიზეზს, მოქმედების მიმდინარეობას. ისინი პასუხობენ კითხვებს: როგორ? რატომ რატომ? საიდან საიდან? როდესაც? სად? ვცადოთ კითხვა დავუსვათ ჩვენს გარემოებას:
სად მოიტანა მარგარეტმა მშვენიერი ყვავილი? - მარგარეტმა საიდან მოიტანა მშვენიერი ყვავილი?
სხვა მაგალითები:
- ჯონი ჩამოვა ორშაბათს ნაშუადღევს. -როდის მოდის იოანე? ჯონი ორშაბათს შუადღისას ჩამოვა. - Როდესაცჯონი მოდის?
- დავხატე შენი და მარი ამ ფოტოს უყურებს. როგორ დახატე ჩემი დის მარის პორტრეტი? მე დავხატე შენი და მარი ამ ფოტოს უყურებს. – როგორ დახატე ჩემი დის მარის პორტრეტი?
- დასვენების დღე ავიღე, რადგან ავად ვიყავი. - რატომ იღებ დასვენების დღეს? დასვენების დღე ავიღე, რადგან ავად ვიყავი. – რატომ აიღე დასვენების დღე?
- ამ სალათს ძალიან სწრაფად ვამზადებ. რამდენ ხანს ამზადებთ ამ სალათს? ამ სალათს ძალიან სწრაფად ვამზადებ. – რამდენ ხანს ამზადებ ამ სალათს?
- ბაბუაჩემი ჩამოვიდა ავსტრალიიდან. – ბაბუა საიდან გაჩნდა? ბაბუაჩემი ავსტრალიიდან ჩამოვიდა. – საიდან გაჩნდა ბაბუაშენი?
- მე ეს გავაკეთე იმისთვის, რომ მამა გამეხარებინა. – რატომ გააკეთე ეს? მამაჩემის გასახარად გავაკეთე ეს. - რატომ გააკეთე ეს?
უარყოფა სპეციალურ კითხვებზე
სპეციალური უარყოფითი კითხვის დასმისთვის, დამხმარე ზმნას უნდა დაამატოთ ნაწილაკი "არა". შეთავაზება იქნება:
| 1. კითხვის სიტყვა | 2. დამხმარე ზმნა to be + not | 3. თემა | 4. პრედიკატი | 5. სხვა წევრები |
ამ სქემის წყალობით, კითხვის შედგენა რატომ, რა, სად და სხვა დაკითხვითი სიტყვებით ისეთივე მარტივი იქნება, როგორც მსხლის დაჭედვა.
მაგალითები:
- რა სახის კანფეტს არ მიირთმევთ? - რა კანფეტებს არ ჭამ?
- ვის არ დაურეკა სტივენმა? – ვის არ დაურეკა სტივენმა?
- სადაც არ ვიქნებიხედავ მითითებებს? – სად ვერ ვხედავ ნიშნებს?
- ვინ არ ისწავლა ეს ლექსი? - ვის არ დაიმახსოვრა ეს ლექსი?
- როგორ არ ინერვიულო ხვალინდელი შეხვედრაზე? – როგორ არ ინერვიულოთ ხვალინდელი შეხვედრაზე?
- რატომ არ მოიტანე დილის გაზეთი? - დილის გაზეთი რატომ არ მოიტანე?
უარყოფით კითხვაში "ვისთან" ყველაფერი სხვაგვარადაა. ჯერ მოდის სუბიექტი „ვინ“, შემდეგ დამხმარე ზმნა + „არა“, პრედიკატი და მეორადი წევრები.
ყოველთვის გჭირდებათ დამხმარე ზმნა?
დამხმარე ზმნა ყოველთვის არ არის საჭირო სპეციალურ შეკითხვაში. განიხილეთ შემდეგი სიტუაციები:
1. თუ წინადადება შეიცავს მოდალურ ზმნას, მაშინ კითხვა აგებულია პრედიკატისა და სუბიექტის გადალაგებით. მაგალითად:
- შემიძლია ხტომა პარაშუტით. რას შეგიძლია აკეთებ? - მე შემიძლია ცისტერნა. – რისი გაკეთება შეგიძლია?
- კარგად უნდა დაიძინოთ. - Რა უნდა გავაკეთო? -კარგად უნდა დაიძინო. - რა ვქნა?
- რობერტმა უნდა იყიდოს ახალი ბოსტნეული ბაზარში. - რა უნდა იყიდოს რობერტმა ბაზარზე? რობერტმა უნდა იყიდოს ახალი ბოსტნეული ბაზარში. – რა უნდა იყიდოს რობერტმა ბაზარში?
2. თუ წინადადებაში სემანტიკური ზმნა უნდა იყოს, მაშინ სპეციალური კითხვის დასმისას სუბიექტიც ადგილებს ცვლის პრედიკატით. მაგალითად:
- მაქსი გუშინ სკოლაში იყო. - გუშინ სად იყო მაქსი? მაქსი გუშინ სკოლაში იყო. სად იყო გუშინ მაქსი?
- მე ვიყავი იქ ერთი კვირის წინ. -როდის იყავი იქ? - ერთი კვირა ვიყავი.უკან. -როდის იყავი იქ?
- მარისა იყო ყველაზე ლამაზი გოგონა წვეულებაზე. – ვინ იყო წვეულებაზე ყველაზე ლამაზი? მარისა წვეულებაზე ყველაზე ლამაზი გოგონა იყო. – ვინ იყო ყველაზე სიმპათიური ადამიანი წვეულებაზე?
აქ, სპეციალური კითხვები რატომ, სად, ვინ, როდის და ა.შ შესწავლილია კითხვითი სიტყვებით. თემა ძალიან საინტერესო და მარტივია. გააგრძელე ინგლისურის სწავლა! წარმატებებს გისურვებთ!
