პროექტის დიზაინი ხორციელდება გარკვეული წესებით. ცალკე, აუცილებელია ყურადღება მიაქციოთ სათაურის გვერდს, რადგან ის, მართებულად, შეიძლება ჩაითვალოს ნებისმიერი შემოქმედებითი ან დიზაინის ნამუშევრის ნიშან-თვისებად. როგორია პროექტის სათაურის გვერდის დიზაინი? შევეცადოთ ვიპოვოთ პასუხი კითხვაზე.
მთავარი გვერდის მოთხოვნები
პირველ რიგში თქვენ უნდა აირჩიოთ შრიფტის ზომა. პროექტის მიზნიდან, მისი ტიპებიდან გამომდინარე, შეიძლება იყოს გარკვეული განსხვავებები შრიფტის ზომაში. გამოყენებული შრიფტი არის Times New Roman, ზომა 16. ძირითადი ტექსტი განთავსებულია გვერდზე. პროექტის დიზაინის წესები მოითხოვს საგანმანათლებლო დაწესებულების (ორგანიზაციის) სრული სახელწოდების განთავსებას. მნიშვნელოვანი წერტილი არის გვერდის მინდვრის დაყენება. კონკრეტული პროექტის მოთხოვნებიდან გამომდინარე, მინდვრების ზომა შეიძლება შეირჩეს ავტომატურად, ასევე ხელით კონფიგურაცია.
კრიტერიუმი
კლასიკურ ვარიანტად ითვლება ზედა და ქვედა პარამეტრები ოცი მმ, ჩაღრმავება მარჯვენა მხარეს არის თხუთმეტი მილიმეტრი, მარცხნივ - ოცდაათი მმ. მარცხნივ ველების ზომის გაზრდა აუცილებელია, რათა წარდგენილი ნამუშევარი დაერთოსსაქაღალდე.
შემდეგ, კურსორი მოთავსებულია გვერდის შუაში, შრიფტის ზომა იცვლება 16-დან 24-მდე. ავტორი მიუთითებს პროექტის ტიპზე: კრეატიული, სამეცნიერო, აბსტრაქტული. შემდეგი ხაზი მიუთითებს ნაწარმოების სათაურზე ბრჭყალების გარეშე და გამოყენებულია წერტილი, შრიფტის ზომა 28.
გვერდის ბოლოში ექვსი სტრიქონის უკან დახევისას, თქვენ უნდა შეიყვანოთ ინფორმაცია ნაწარმოების ავტორისა და მისი ხელმძღვანელის შესახებ.
სათაურის ბოლო სტრიქონი მოცემულია სამუშაოს წლის აღსანიშნავად. ეს არის კლასიკური პროექტის დიზაინი. სათაურის გვერდის ნიმუში ნაჩვენებია ფოტოზე.
საგანმანათლებლო დაწესებულების ან კონფერენციის (კონკურსის ორგანიზატორის) მიერ დადგენილი წესებიდან გამომდინარე, დასაშვებია ზოგიერთი ნიუანსი სათაურის გვერდის დიზაინში.
სათაურები პროექტში
პროექტის დიზაინის მოთხოვნები მოითხოვს სათაურების თამამად დაწერას. იგი იბეჭდება დიდი ასოებით, წინადადების ბოლოს წერტილი არ იწერება. გაითვალისწინეთ, რომ საპროექტო სამუშაოს ცალკეული თავების სათაურებში სიტყვების შეფუთვა დაუშვებელია. მთავარ ტექსტსა და განყოფილების სათაურს შორის თქვენ უნდა მოაწყოთ ორი ინტერვალი.
კრეატიული პროექტის შემუშავება მოიცავს ყოველი თავის ახალ გვერდზე დაწერას. თავები დანომრილია არაბული ციფრებით, ხოლო აბზაცები მითითებულია ორმაგი ნუმერაციით. თუ ისინი შეიცავს დამატებით ელემენტებს, გამოიყენება სამმაგი ნუმერაცია არაბული ციფრებით.
აბრევიატურების გამოყენება დიზაინში
პროექტის დიზაინი მოიცავს აბრევიატურების გამოყენებას მხოლოდ გამონაკლის შემთხვევებშიშემთხვევები. მაგალითად, შეგიძლიათ გამოიყენოთ ისინი ლიტერატურული წყაროს მითითებისას, რომელსაც ავტორი თავის პროექტში მიუთითებს. თანაავტორების შესახებ ინფორმაციის გამოყენებისას ჯერ მიუთითეთ მათი ინიციალები, შემდეგ დაწერეთ პირის გვარი.
პროექტის დიზაინი იძლევა ეკონომიკური და მათემატიკური ფორმულების გამოყენების საშუალებას, მაგრამ მათ უნდა ჰქონდეთ თითოეული სიმბოლოს გაშიფვრა.
აპლიკაციის დიზაინის სპეციფიკა
წესები, რომლებიც შექმნილია კრეატიული პროექტებისთვის, საშუალებას იძლევა გამოიყენოს ესკიზები, დიაგრამები, გრაფიკები, ფოტოები, ნახატები პროექტის ბოლოს. პირველ რიგში, მითითებულია ლიტერატურის სია, ამის შემდეგ, განაცხადები განთავსდება ცალკეულ ფურცლებზე. თითოეულ მათგანს უნდა ჰქონდეს სახელი. ზედა მარჯვენა კუთხეში მიუთითეთ ნომერი (მაგალითად, აპლიკაცია 1), შემდეგ მისი სახელი.
გვერდის ნუმერაცია
საპროექტო პროექტს ახლავს თითოეული ფურცლის ნომრის მითითება. ის არ იდება პირველ ფურცელზე, ამიტომ ნუმერაცია მოდის სარჩევიდან. კლასიკური ვარიანტი არის ნომრის მდებარეობა ცენტრში, გვერდის ბოლოში.
არ უნდა იყოს დამატებითი დეკორაციები: ჩარჩოები, შრიფტის ცვლილებები, ხაზგასმა, განსხვავებული ფერები დიზაინის ნამუშევრის დიზაინის დროს. ამ მოთხოვნაში ავტორები ხშირად ცდებიან.
სასკოლო პროექტის მახასიათებლები
პროექტის დიზაინის მაგალითი მოცემულია ქვემოთ, ჯერ შევჩერდებით სკოლის შემოქმედებითი მუშაობის ზოგიერთ მახასიათებელზე. მისი სტრუქტურა იყენებს იმავე მოთხოვნებს, რომლებიც ეხება ზრდასრულთა სამეცნიერო და დიზაინის სამუშაოებს. მთავარ ფურცელზე მიუთითეთ სკოლის დასახელება, ასევე ინფორმაცია კონსულტანტი მასწავლებლის შესახებ, ქვეშრომელიც ხელმძღვანელობდა პროექტს. ძირითადი ტექსტი შეიცავს მითითებებს ლიტერატურულ წყაროებზე. პროექტი საშუალებას იძლევა გამოიყენოს ხუთი აპლიკაცია, რომლებიც მითითებულია პროექტის ბოლოს, დანომრილია, აქვს სახელები.
სარჩევის მაგალითი
შინაარსი
1. შესავალი. გვერდი 3-4
2. თანამედროვე მანქანებში გამოყენებული ძრავების ტიპები.
2.1 ბენზინის ძრავის მახასიათებლები. გვერდი 4
2.1.1 გამონაბოლქვი აირების შემადგენლობა. გვერდი 5
2.1.2 გამონაბოლქვი აირების (CO/CH) გავლენა გარემოსა და ადამიანის ჯანმრთელობაზე. გვერდი 5
2.2. ელექტროძრავის მახასიათებლები. გვერდი 5-6
2.2.1 ელექტროძრავის უპირატესობები. გვერდი 6
2.2.2 ელექტროძრავის გარემოსდაცვითი მახასიათებლები. გვერდი 6-7
3. სამუშაოს ექსპერიმენტული ნაწილი. გვერდი 7-10
4. დასკვნა.
4.1 დასკვნები კვლევის პრობლემაზე. გვერდი 10-11
4.2 რეკომენდაციები კვლევის პრობლემასთან დაკავშირებით. გვერდი 11
5. ბიბლიოგრაფიული სია. გვერდი 12
6. აპლიკაციები.
დანართი 6.1. ბენზინის ძრავის გარეგნობა. გვერდი 13
დანართი 2. ელექტროძრავის გარეგნობა. გვერდი 14
პროექტის აბსტრაქტების მაგალითი
გარდა თავად საპროექტო სამუშაოებისა, მნიშვნელოვანია მისი ძირითადი შინაარსის სწორად გამოკვეთა რეფერატების დახმარებით. პროექტის მიზნიდან გამომდინარე, ასევე არსებობს გარკვეული მოთხოვნები რეფერატების მიმართ. გთავაზობთ დისერტაციის ვარიანტს სკოლაშიპროექტი.
მოდით ვაჩვენოთ ნაშრომის ვერსია თემაზე: „ტემპერამენტის გავლენა მოზარდობის პროფესიის არჩევაზე“. სათაური უნდა შეიცავდეს ყველა ინფორმაციას ავტორის შესახებ:
- გვარი, სახელი და პატრონიმი, მისამართი, თანამდებობა, სწავლის ადგილი, ელექტრონული კონტაქტები;
- ანალოგიურად, მითითებულია ზედამხედველის მონაცემები;
- არ დაგავიწყდეთ, რომ პროექტის მთავარ გვერდზე ქვეყნდება ორგანიზაცია, სადაც მოხდება მისი დემონსტრირება ან დაცვა.
აუცილებელია სამუშაოს აქტუალობის დემონსტრირება. მოცემული თემის მაგალითზე შეიძლება განვმარტო, რომ პროფესიული თვითგამორკვევის პრობლემა აქტუალურია თანამედროვე სკოლაში. ბევრ ბიჭს სურს მიიღოს მოთხოვნადი სპეციალობები, მიუხედავად მათი ინტერესებისა, მიდრეკილებებისა და შესაძლებლობებისა. ბავშვები იღებენ სასურველ პროფესიას, მაგრამ ვერ იკავებენ მასში ადგილს, აცნობიერებენ თავიანთ ნიჭს. ამიტომ, სტუდენტების პროფილის ტრენინგის მნიშვნელოვანი ნაწილია მათი მიდრეკილებების, პიროვნული თვისებების, შესაძლებლობებისა და ინტერესების დროული დიაგნოსტიკა. ის დაეხმარება ბავშვებს გააკეთონ მომავალი პროფესიის სწორი არჩევანი.
ნაწარმოების საბოლოო მიზანიც გამოთქმულია. როგორც ვარიანტი, მისი ფორმატირება შესაძლებელია შემდეგნაირად: „კვლევა ტემპერამენტსა და პროფესიის არჩევანს შორის ურთიერთობის შესახებ სკოლის მოსწავლეებს შორის“.
სამუშაო ამოცანები ინიშნება ცალკე:
• ტემპერამენტის ტიპების მოძღვრების ისტორიის შესწავლა;
• ტემპერამენტის ტიპების შესწავლის მეთოდების გაცნობა;
• იდენტიფიცირება და დაასაბუთეთ ტემპერამენტის გავლენა პროფესიულ არჩევანზე;
•მოსწავლეებში ტემპერამენტის ტიპების შესწავლა;
• დაამყაროს ურთიერთობა სტუდენტთა გარკვეული ტიპის ტემპერამენტსა და მათ მიერ არჩეულ პროფესიებს, პროფესიულ საქმიანობას შორის;
• შეატყობინეთ სკოლის ფსიქოლოგს, კლასის მასწავლებელს, მასწავლებლებსა და მშობლებს შედეგების შესახებ.
ფსიქოლოგიური, მეთოდოლოგიური და სპეციალური ლიტერატურის თეორიული ანალიზი, დაკვირვება, ექსპერიმენტის მონაწილეთა ინდივიდუალური ტესტირება, მიღებული მონაცემების სტატისტიკური და შედარებითი ანალიზი დაკავშირებულია სამუშაოს შესრულების მეთოდებთან.
აუცილებელია ხაზგასმით აღვნიშნოთ სამუშაოს ძირითადი შედეგები, რომლებიც აჩვენებენ მის შედეგს. ფორმულირება შეიძლება გამოიყურებოდეს ტესტირების შედარებით ანალიზს, რომელმაც აჩვენა ერთიანი კავშირი ტემპერამენტის ტიპსა და გარკვეული პროფესიული სფეროებისადმი მიდრეკილებას შორის. ეს განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია, თუ ავტორმა შეძლო დაემტკიცებინა, რომ მოზარდობის ასაკში ტემპერამენტის ტიპი მნიშვნელოვან გავლენას ახდენს მომავალი პროფესიის არჩევაზე.
დასკვნა და განვითარების შესაძლო გზები - ეს არის მთელი პროექტის დასკვნითი ნაწილი. ამ განყოფილებაში ექსპერიმენტის შედეგი ჩამოწერილია. ჩვენს მაგალითში ეს ჟღერს როგორც მტკიცებულება იმისა, რომ საკუთარი მიდრეკილებებისა და ინტერესების არეალის შესახებ წარმოდგენის მქონე ადამიანს შეუძლია მოზარდობის ასაკში გააკეთოს მომავალი სპეციალობის სწორი არჩევანი. ეს თავიდან აიცილებს იმედგაცრუებას ზრდასრულ ასაკში. ავტორის მიერ შემოთავაზებული დიაგნოსტიკური ვარიანტები დაეხმარება მასწავლებლებსა და მშობლებს პროფესიონალის იდენტიფიცირებაშისკოლის მოსწავლეების სფერო ერთად აკეთებენ არჩევანს მომავალ სპეციალობაზე.
პროექტზე მუშაობის ეტაპები
პროექტის დიზაინის გარკვეული მოთხოვნების გარდა, არსებობს თავად აქტივობის ალგორითმი. ჯერ უნდა გადაწყვიტოთ თემა, რომელიც საინტერესო იქნება არა მხოლოდ თავად ავტორისთვის, არამედ რეცენზენტებისთვისაც. შემდეგ დასახულია პროექტის მთავარი მიზანი, განისაზღვრება მისი ამოცანები.
შემდეგი ნაბიჯი არის პრობლემის ლიტერატურის განხილვა, რომელიც განხილული იქნება პროექტში. კრეატიული პროექტის ყველაზე რთული ნაწილი ექსპერიმენტული ნაწილია. ავტორი ამ თემაზე არსებული ინფორმაციის გაანალიზებით გთავაზობთ თავის გამოთვლებს, ნახატებს, ნახატებს.
ნებისმიერი პროექტის მომზადების მნიშვნელოვანი ეტაპია დასკვნების ფორმულირება, მიღებული შედეგების პრაქტიკაში განხორციელების მიზანშეწონილობის ანალიზი.
პროექტს ახლავს ცნობარების სია, რომლის რეგისტრაციის წესებიც ზემოთ იყო წარმოდგენილი. ტექნიკური სამუშაოებისთვის სხვადასხვა ნახატები და დიაგრამები იმოქმედებს როგორც დანომრილი აპლიკაციები, ხოლო კრეატიული პროექტისთვის შეგიძლიათ გამოიყენოთ ფერადი ფოტოები, ნახატები, განლაგება.
