1916 წელს პერმში გაიხსნა პირველი უნივერსიტეტი ურალში, რამაც აღნიშნა სამედიცინო განათლების დასაწყისი ამ რეგიონში, რადგან უნივერსიტეტის ერთი ფაკულტეტი იყო ფიზიკა-მათემატიკა მედიცინის განყოფილებით, საიდანაც სამედიცინო აკადემია თანდათან გაიზარდა. პერმის მიწას იმ დროს ძალიან სჭირდებოდა ასეთი სპეციალისტები. სამედიცინო სკოლები არ არსებობდა. ამიტომ გახსნის წელს აპლიკანტთა ორმოცდასამი პროცენტი შეიყვანეს სამედიცინო განყოფილებაში. მომდევნო წელს მოეწყო ცალკე სამედიცინო ფაკულტეტი და 1931 წელს პერმის სამედიცინო ინსტიტუტი.
დაწყება
თავდაპირველად სტუდენტებს ასწავლიდნენ უნივერსიტეტის ზოგად ფაკულტეტზე, ხოლო როდესაც შეიქმნა სამედიცინო ინსტიტუტი, გაიხსნა ქირურგიის, თერაპიის და ოტოლარინგოლოგიის განყოფილებები. სტუდენტების ჩარიცხვა უკვე განხორციელდა შვიდ ფაკულტეტზე: სანიტარულ-ჰიგიენური, სამედიცინო და პროფილაქტიკური, უსაფრთხოების.ჩვილობა და დედობა, მუშათა ფაკულტეტი, პარამედიკოსების მომზადება, უმაღლესი სამედიცინო სპეციალისტები და ქიმიურ-ფარმაცევტული. მუშაობის პროცესში მოთხოვნები შეიცვალა, ამიტომ ზოგიერთი ფაკულტეტი ახლით შეიცვალა, ზოგის რეორგანიზაცია.
ქვეყნის ყველა სამედიცინო უნივერსიტეტმა მრავალი ტრანსფორმაცია განიცადა. დრო იყო რთული, მაგრამ საინტერესო. ბევრი მეცნიერი პერმში მხოლოდ დროებით მუშაობდა, ამიტომ დადგა ადგილობრივი პერსონალის მომზადების საკითხი, რომელიც სწრაფად და წარმატებით მოგვარდა. პერმის სახელმწიფო სამედიცინო აკადემია ყოველთვის განთქმული იყო თავისი მაღალკვალიფიციური მეცნიერებით, რომლებსაც, უფრო მეტიც, ჰქონდათ მეცნიერების სწავლების და კლინიკური კვლევის დიდი გამოცდილება. აქ განვითარდა და შენარჩუნდა საბჭოთა მედიცინის საუკეთესო ტრადიციები.
განვითარება
1930-იან წლებში ინსტიტუტში გაიხსნა სამეცნიერო კვლევის სექტორი, სადაც მაშინვე დაიწყო ას ორმოცდაათზე მეტი თემის შემუშავება. იქ აქტიურ მუშაობას თავად სტუდენტები აწარმოებდნენ: განყოფილებებში მოეწყო ცალკეული წრეები, იკითხებოდა მოხსენებები. 1937 წელს ასევე გაიხსნა სტუდენტთა სამეცნიერო საზოგადოება (SSS), რათა შეემუშავებინა ინდივიდუალური თემები და დაეხმარა მასწავლებლებს სამეცნიერო და კვლევითი სამუშაოების წარმართვაში.
სამედიცინო აკადემია მოგვიანებით ამაყობდა ასეთი სტუდენტური დამოუკიდებლობით. პერმის რეგიონმა საბოლოოდ დაიწყო ინსტიტუტის მიერ მომზადებული მაღალკვალიფიციური კადრების მიღება. ორმოცდამეათე წლისთვის პერმის სამედიცინო ინსტიტუტი გახდა კვლევითი საქმიანობისა და მაღალი ხარისხის უმაღლესი განათლების მნიშვნელოვანი ცენტრი.სამედიცინო განათლება, რომელსაც შეუძლია პრობლემების გადაჭრა ქვეყნის დონეზე.
ომის წლები
1941 წლის ზაფხულიდან დაწყებული, ინსტიტუტს მოუწია თავის მხრებზე ძალიან საპასუხისმგებლო და უზარმაზარი ტვირთის ატანა. ფრონტზე ექიმების მომზადების გარდა, საჭირო იყო საავადმყოფოების ევაკუაციის ორგანიზება, დაჭრილებისა და მოსახლეობის კვალიფიციური დახმარების გაწევა. და ეს იმ პირობებში, როდესაც მასწავლებლების, თანამშრომლების და სტუდენტების უმეტესობა ნებაყოფლობით წავიდა ფრონტზე.
მიუხედავად ძალზე რთული პირობებისა, სამედიცინო ფაკულტეტი განაგრძობდა სამხედრო ექიმების მომზადებას: 1941 წელს მათგან შვიდას ოცდაათმა დაამთავრა, საერთო ჯამში კი ომის წლებში - ათასნახევარზე მეტი. ომმა ბევრი მასწავლებელი და სტუდენტი სამუდამოდ წაიყვანა, მათ ხსოვნას ყოველთვის პატივს სცემდა სამედიცინო აკადემია.
პერმის მედიცინა განაგრძობდა სიცოცხლეს ინსტიტუტის პერსონალის ძალისხმევისა და თავდადების წყალობით.
აყვავება
ქვეყანა ნანგრევებიდან აღდგა, აღდგა, ხალხი თანდათან შეეჩვია მშვიდობიან ცხოვრებას. სახელმწიფოს განვითარებასთან ერთად გაიზარდა მოთხოვნები სამედიცინო სპეციალისტების მიმართაც. არსებობს სამედიცინო უნივერსიტეტების სტუდენტების მომზადების დონის ამაღლების შესაძლებლობები. ინსტიტუტმა აქტიურად დაიწყო სამეცნიერო და პრაქტიკული სკოლების ჩამოყალიბება ძირითად მიმართულებებში - თერაპიული, ქირურგიული, მეანობა, პედიატრიული. სამოციან და სამოცდაათიან წლებში უნივერსიტეტი მართლაც აყვავდა: აშენდა ახალი შენობები და ჰოსტელები, სამედიცინო დაწესებულებები, რაც გახდა საფუძველი სტუდენტური პრაქტიკისთვის. ქვეყნის მასშტაბით ჯანდაცვა განვითარდა უზარმაზარი ტემპით.
ინსტიტუტში აღიზარდა
ჩინებული სპეციალისტები მაღალი წოდებებითა და წოდებებით, რომელთა მიღწევების ესტაჟი პერმის სახელმწიფო სამედიცინო აკადემიამ აიღო. პარალელურად მოეწყო ცენტრალური კვლევითი ლაბორატორია (Central Research Laboratory), რომელიც აღჭურვილი იყო შესანიშნავი აღჭურვილობით - იმ დროისთვის ყველაზე თანამედროვე. ამის გამო დაიწყო კომპლექსური კვლევები, რომლებშიც ინსტიტუტის სხვადასხვა განყოფილება მონაწილეობდა, ასევე ჩართული იყო სხვა უნივერსიტეტები და კვლევითი ინსტიტუტები.
გამოცდილების მოგება
ინსტიტუტის სამეცნიერო გარემოში გამოვლინდა თერთმეტი მიმართულება. თანამშრომელთა მთელი შემოქმედებითი პოტენციალი მიმართული იყო ინდუსტრიული პროგრამების განხორციელებაზე, როგორც ფედერალური, ისე რესპუბლიკური და, რა თქმა უნდა, მოგვარდა ქალაქ პერმისა და რეგიონის გადაუდებელი პრობლემები. ინსტიტუტის მეცნიერებმა დაიწყეს მოგზაურობა საერთაშორისო ფორუმებზე, გააფართოვეს კავშირები საზღვარგარეთ კოლეგებთან. სამოცდაათიანი წლების შუა პერიოდი საინტერესოა იმით, რომ ინსტიტუტში გამოჩნდა პატენტ-ლიცენზირების ჯგუფი და ყოველი სამეცნიერო კვლევის დაგეგმვამდე ტარდებოდა ინფორმაციის სავალდებულო მოძიება.
ასე დაიწყო საეტაპო სამუშაო - რაციონალიზაცია და გამომგონებლობა. რა თქმა უნდა, ყოველთვის, განვითარების ყველა ეტაპზე, წარმოიშვა სხვადასხვა პრობლემები და სირთულეები, მახასიათებლები და მოთხოვნები, მაგრამ არ არსებობდა პერმის სამედიცინო მეცნიერების თაობა, რომელიც ვერ გადალახავდა გარემოებებს. ინსტიტუტის ყველა თანამშრომელი თავისი საქმისადმი ერთგულებით იყო გაერთიანებული. ურთულეს პირობებშიც კი, სამედიცინო აკადემია თავდაუზოგავად მუშაობდა დიდი პასუხისმგებლობით. ტყუილად არ ამაყობს პერმის მიწა ამ უზენაესობითსაგანმანათლებლო დაწესებულება.
გადარქმევა
ინსტიტუტის აუდიტორიებში პირველად გაჟღერებული მრავალი სახელი შინაური მედიცინის სიამაყე და პატივი იყო. წარსულის ტრადიციებს, როდესაც უნივერსიტეტმა შეძლო გადარჩენა ქვეყნისთვის ყველაზე რთულ პერიოდში, წმინდად პატივს სცემენ პერმის სახელმწიფო სამედიცინო აკადემიის მიერ აღზრდილ მეცნიერებს.
დაგროვილი გამოცდილებიდან მთავარი გადადის ყოველ ახალ თაობაში, როგორც ეს ყოველთვის ხდებოდა. აქ დღემდე კულტივირებულია რუსული მედიცინის ყვავილი. 1994 წელს, პერმის სამედიცინო ინსტიტუტის ნაცვლად, უნივერსიტეტმა მიიღო კიდევ ერთი საამაყო სახელი - უმაღლესი წოდება - ვაგნერის პერმის სამედიცინო აკადემია.
დღეს
დღეს უნივერსიტეტის მეცნიერები აქტიურად მუშაობენ მეცნიერულ პრობლემებზე, რომლებიც აქტუალურია ჯანდაცვისთვის როგორც პერმში, ასევე რეგიონში და მთელ რუსეთის ფედერაციაში - პედიატრიაში, კარდიოლოგიაში, სტომატოლოგიაში, ნევროლოგიაში, ეპიდემიოლოგიაში და ყველა სხვა სფეროში. 2014 წლიდან უნივერსიტეტი სხვა სტატუსშია, ახლა ეს არის პერმის სახელმწიფო სამედიცინო უნივერსიტეტი აკადემიკოს E. A. Vagner-ის სახელობის. იგი საყოველთაოდ აღიარებულია, როგორც ძირითადი სამეცნიერო ცენტრი, ერთ-ერთი წამყვანი სამედიცინო უნივერსიტეტი ქვეყანაში.
მოსწავლეებს აქ ასწავლის 569 მაღალკვალიფიციური მასწავლებელი, მათ შორის 143 სამედიცინო მეცნიერებათა დოქტორი და 354 კანდიდატი, სახელმწიფო პრემიის ლაურეატი, დამსახურებული ექიმები და მეცნიერები, ბევრი დაჯილდოვებულია რუსეთის ფედერაციის ჯანდაცვის სამინისტროს მიერ, რეგიონული და რეგიონული, არიან სახელმწიფო სამეცნიერო სტიპენდიანტები. არ არის გაღატაკებული გამოჩენილი მეცნიერებითა და ახალგაზრდებითნიჭი რუსეთი. უნივერსიტეტის პროფესორების თითქმის ოთხმოცდაათ პროცენტს აქვს დიპლომი! ეს ერთ-ერთი საუკეთესო მაჩვენებელია ქვეყნის უნივერსიტეტებს შორის.
მასალა
რატომ ხდება უნივერსიტეტი ყოველწლიურად ლიდერი გამოგონებებისა და სასარგებლო მოდელების დაპატენტებაში რეგიონის უნივერსიტეტებს შორის? რატომ ახორციელებს ეს საგანმანათლებლო დაწესებულება ჯანდაცვის ეროვნულ პროექტებს პერმის ტერიტორიის განათლებაში? რადგან თანამედროვე ტექნიკური აღჭურვილობა მას ამის საშუალებას აძლევს. უნივერსიტეტს აქვს პრაქტიკული უნარების შესანიშნავი ცენტრი, ელექტრონული სამკითხველო ოთახი და შესანიშნავი კომპიუტერული გაკვეთილები.
ინტერნეტ ტექნოლოგიები ინერგება განათლებაში ყველაზე აქტიური გზით, ელექტრონული საინფორმაციო სისტემების გამოყენებით და ინტერაქტიული მულტიმედიური გადაწყვეტილებების დანერგვით. არსებობს მოსამზადებელი განყოფილება, რომელიც დიდი პოპულარობით სარგებლობს აპლიკანტებსა და უცხოელ სტუდენტებში. ასევე არის დისტანციური სწავლების ცენტრი.
ნომრები
უნივერსიტეტი ერთდროულად ასწავლის 3400-ზე მეტ ადამიანს. 365 კლინიკური სტაჟიორი 22 სპეციალობაში გადამზადებას გადის, 264 კლინიკური რეზიდენტი ორმოც სპეციალობაში, ხოლო 94 ასპირანტი ოცდაათ სპეციალობაში. ყოველწლიურად ორი ათასი ექიმი აუმჯობესებს კვალიფიკაციას აქ და ოთხმოცზე მეტ სპეციალობაში.
სხვადასხვა პროფილის მაღალკვალიფიციური ექიმები უნივერსიტეტის კედლებს დიპლომებით ტოვებენ - ყოველწლიურად ხუთასზე მეტი სპეციალისტი. პლუს საშუალო პროფესიული განათლების ორმოცდაათი სპეციალისტი. Უნივერსიტეტშიარსებობს ოთხი სადისერტაციო საბჭო, სადაც აპლიკანტებს ენიჭებათ სამედიცინო მეცნიერებათა კანდიდატისა და დოქტორის წოდება. აი რა სიმაღლეზე მიაღწია პერმის სამედიცინო აკადემიამ ბოლო ათწლეულების განმავლობაში!
გასასვლელი ქულა
აბიტურიენტებს ყოველთვის აინტერესებთ, რომელ უნივერსიტეტში დაგვირგვინდება მათთვის საბუთების წარდგენა მისაღები გამოცდებზე და სტუდენტთა რიგებში ჩარიცხვით. ასეთი პროგნოზის გამსვლელი ქულა მნიშვნელოვანი მაჩვენებელია. პერმის სამედიცინო უნივერსიტეტი ძლიერი უნივერსიტეტია. გასულ წელს USE-ში ჩარიცხული განმცხადებლების საშუალო ქულა იყო 74.2 ქულა. კონკურსის მიხედვით, 77,7 ერთეულის საშუალო ქულის მქონე აპლიკანტები ირიცხებოდნენ, უფრო მეტიც, ორივე შედეგი ერთ საგანში იყო დათვლილი. ყველაზე სუსტმა აპლიკანტმა, რომელსაც გაუმართლა მოსწავლეთა შორის, 47 ქულა დააგროვა. იყო ბევრი სახელმწიფო დაფინანსებული ადგილი - 470, საიდანაც შეგვიძლია დავასკვნათ, რომ პერმის უნივერსიტეტს საკმაოდ მაღალი საშუალო გამსვლელი ქულა აქვს.
