მეცნიერება განიხილება, როგორც ჰოლისტიკური, განვითარებადი სისტემა, რომელსაც აქვს საკუთარი საფუძვლები, აქვს საკუთარი იდეალები და კვლევის ნორმები. ეს მახასიათებლები დამახასიათებელია მეცნიერებისთვის არა მხოლოდ როგორც საქმიანობის სპეციფიკური ფორმა. არამედ როგორც დისციპლინური ცოდნის ნაკრები და როგორც სოციალური ინსტიტუტი.
რა არის მეცნიერება
მეცნიერება არის განსაკუთრებული სახის საქმიანობა, რომლის არსი მდგომარეობს გარემომცველი რეალობის ობიექტებისა და პროცესების რეალურად დამოწმებულ და ლოგიკურად მოწესრიგებულ ცოდნაში. ეს აქტივობა ასოცირდება მიზნების დასახვასა და გადაწყვეტილების მიღებასთან, არჩევანთან და პასუხისმგებლობასთან.
მეცნიერება ასევე შეიძლება წარმოდგენილი იყოს როგორც ცოდნის სისტემა, რომელიც განისაზღვრება ისეთი კრიტერიუმებით, როგორიცაა ობიექტურობა, ადეკვატურობა, სიმართლე. მეცნიერება ცდილობს იყოს ავტონომიური. ასევე ნეიტრალიტეტის შენარჩუნება იდეოლოგიურ და პოლიტიკურ დამოკიდებულებებთან მიმართებაში. ჭეშმარიტება ითვლება მეცნიერების მთავარ მიზანსა და ღირებულებად, მის საფუძველად.
მეცნიერებას შეუძლიაგანიხილება როგორც:
- სოციალური დაწესებულება;
- მეთოდი;
- ცოდნის დაგროვების პროცესი;
- წარმოების განვითარების ფაქტორი;
- ადამიანის რწმენის ჩამოყალიბებისა და გარემოსადმი დამოკიდებულების ერთ-ერთი ფაქტორი.
საფუძვლები
მიუხედავად თანამედროვე მეცნიერების ღრმა სპეციალიზაციისა, ყველა სამეცნიერო ცოდნა აკმაყოფილებს გარკვეულ სტანდარტებს და ეფუძნება საერთო საფუძვლებს. მეცნიერების საფუძვლების კონცეფცია წარმოდგენილია სამეცნიერო კვლევის ფუნდამენტური პრინციპებით, კონცეპტუალური აპარატით, იდეალებით, ნორმებითა და სტანდარტებით. ითვლება, რომ მეცნიერება განისაზღვრება სამყაროს მეცნიერული სურათით, რომელიც ეფუძნება მის საფუძვლებს. შესაბამისად, ის შეიძლება ჩაითვალოს ფუნდამენტურ საფუძვლად. განიხილეთ ძირითადი პრობლემები.
მეცნიერების საფუძვლების პრობლემა
ბოლო დრომდე, მეცნიერები, კვლევითი ინსტიტუტები და სამთავრობო უწყებები ეყრდნობოდნენ მხოლოდ თვითრეგულირების სისტემას, რომელიც დაფუძნებულია საერთო ეთიკურ პრინციპებზე და ზოგადად მიღებულ კვლევის პრაქტიკაზე, რათა უზრუნველყოფილიყო კვლევის პროცესში მთლიანობა. მთავარ პრინციპებს შორის, რომლებსაც მეცნიერები ხელმძღვანელობენ, არის ცოდნის მთლიანობის პატივისცემა, კოლეგიალობა, პატიოსნება, ობიექტურობა და ღიაობა. ეს პრინციპები მოქმედებს სამეცნიერო მეთოდის ფუნდამენტურ ელემენტებში, როგორიცაა ჰიპოთეზის ფორმულირება, ექსპერიმენტის შედგენა ჰიპოთეზის შესამოწმებლად და მონაცემთა შეგროვება და ინტერპრეტაცია. გარდა ამისა, დისციპლინის უფრო სპეციფიკური პრინციპები გავლენას ახდენს:
- დაკვირვების მეთოდები;
- მონაცემების შეძენა, შენახვა, მართვა და გაცვლა;
- მეცნიერული ცოდნისა და ინფორმაციის გადაცემა;
- ახალგაზრდა მეცნიერების მომზადება.
როგორ გამოიყენება ეს პრინციპები მნიშვნელოვნად განსხვავდება რამდენიმე სამეცნიერო დისციპლინაში, სხვადასხვა კვლევით ორგანიზაციასა და ცალკეულ მკვლევარში.
ძირითადი და სპეციფიკური პრინციპები, რომლებიც წარმართავს მეცნიერული კვლევის მეთოდებს, ძირითადად არსებობს ეთიკის დაუწერელ კოდექსში. ისინი წარმოადგენენ მეცნიერებათა აკადემიის და ნებისმიერი სხვა სამეცნიერო დაწესებულების სამეცნიერო ფონდს. ამჟამად აკადემიური კვლევის გარემოში არსებობს მრავალი არაფორმალური და ფორმალური პრაქტიკა და პროცედურა. ფუნდამენტურ პრინციპებზე დაფუძნებული.
მსოფლიოს სამეცნიერო სურათი
ეს არის იდეების ინტეგრალური სისტემა, რომელიც ეხება ბუნების ზოგად თვისებებსა და კანონებს. ის ასევე არის ძირითადი საბუნებისმეტყველო ცნებებისა და პრინციპების განზოგადებისა და სინთეზის შედეგი.
მეცნიერება ეფუძნება დაკვირვებების ანალიზს, რომელიც ხდება ჩვენი გრძნობების საშუალებით ან სპეციალური აღჭურვილობის გამოყენებით. მაშასადამე, მეცნიერება ვერაფერს ხსნის ბუნებრივ სამყაროზე, რომელიც დაკვირვებადია.
მსოფლიოს მეცნიერულ სურათს შეიძლება ეწოდოს თეორიული მეცნიერული ცოდნის განსაკუთრებული ფორმა, რომელიც წარმოადგენს კვლევის საგანს ისტორიული განვითარების სტადიის შესაბამისად.
ფუნდამენტური პრინციპები
ზოგად დონეზე, მეცნიერებებს ბევრი საერთო აქვთ, რასაც შეიძლება ეწოდოს ეპისტემოლოგიური ან ფუნდამენტურიპრინციპები, რომლებიც წარმართავს სამეცნიერო კვლევას. მათ შორისაა კონცეპტუალური (თეორიული) გაგების ძიება, ემპირიულად შესამოწმებელი და უარყოფადი ჰიპოთეზების ფორმულირება, კვლევების შემუშავება, კონკურენტი კონტრჰიპოთეზების ტესტირება და აღმოფხვრა. ამისთვის გამოიყენება თეორიასთან დაკავშირებული დაკვირვების მეთოდები, რომლებიც სხვა მეცნიერებს საშუალებას აძლევს შეამოწმონ მათი სიზუსტე, აღიარონ როგორც დამოუკიდებელი რეპლიკაციის მნიშვნელობა და განზოგადონ ისინი. ნაკლებად სავარაუდოა, რომ რომელიმე ამ კვლევას ჰქონდეს ყველა ეს თვისება. თუმცა, სამეცნიერო კვლევა აერთიანებს ემპირიული ჰიპოთეზის ტესტირების უპირატესობას და ფორმალურ მტკიცებულებებს კარგად კოდირებული დაკვირვების მეთოდების, მკაცრი კონსტრუქციებისა და თანატოლების მიმოხილვის გამოყენებით.
იდეები და ნორმები
თანამედროვე მეცნიერების საფუძვლების იდეალების სისტემა და ნორმები არის იდეალები და ნორმები, რომლებიც დაკავშირებულია:
- ახსნა და აღწერა;
- ცოდნის მტკიცებულება და მართებულობა;
- ცოდნის აგება და ორგანიზება.
ამ ასპექტების ინტერპრეტაცია შესაძლებელია ორი გზით: მათზე გავლენას ახდენს, ერთი მხრივ, მათ მიერ შესწავლილი ობიექტების სპეციფიკა და, მეორე მხრივ, მოცემული ეპოქის სპეციფიკური ისტორიული პირობები. მიუხედავად მჭიდრო ურთიერთობისა, ეს კატეგორიები არ უნდა იყოს იდენტიფიცირებული.
ნორმა, ფაქტობრივად, ტიპიური, საშუალო წესია, მიუთითებს ვალდებულებაზე და ვალდებულებაზე. იდეალი არის განვითარების უმაღლესი სტანდარტის ფორმა, რომელიც სცილდება ნორმას. ნორმა უნდა განხორციელდეს ყველგან, ხოლო იდეალის რეალიზებაარ შეიძლება იყოს უნივერსალური. ეს უფრო სახელმძღვანელოა. ნორმის საშუალებით დგინდება საზღვრები, რომლებშიც ხდება მიზნების რეალიზება. იდეალი არის მიზნებისა და ფასეულობების დამთხვევის უმაღლესი წერტილი. ნორმები შეიძლება შეიცვალოს და გარდაიქმნას, იდეალის ბუნება უფრო სტაბილურია, რადგან ცოდნის სრულყოფილი მოდელი არის სახელმძღვანელო.
მეცნიერება და ფილოსოფია
მეცნიერების ფილოსოფიური საფუძვლები მოიცავს მთელ რიგ განმარტებებს, რომელთაგან თითოეულს რამდენიმე კომპონენტი აქვს.
ფილოსოფია:
- ქცევის, აზროვნების, ცოდნისა და სამყაროს ბუნების თეორია;
- მოიცავს ლოგიკას, ეპისტემოლოგიას, მეტაფიზიკას, ეთიკასა და ესთეტიკას;
- შეიცავს ცოდნის სფეროს ზოგად პრინციპებს ან კანონებს;
- არის ქცევის პრინციპების სისტემა;
- ჩართულია ადამიანის მორალის, ხასიათისა და ქცევის შესწავლით.
ცოდნა:
- მოქმედება, ფაქტი ან ცოდნის მდგომარეობა;
- ფაქტის ან არსის გაცნობა;
- ცნობიერება;
- გაგება;
- ყველაფერი, რაც აღიქმებოდა გონებით;
- ტრენინგი და განათლება;
- ფაქტების, პრინციპების და ა.შ.კომპლექსი;
- a posteriori ცოდნა (გამოკვლევის შედეგად მიღებული);
- ცოდნა გამოცდილებიდან;
- აპრიორი ცოდნა (მიღებული გამოცდილებამდე და მისგან დამოუკიდებლად).
კაცობრიობის მიერ დაგროვილი
ეპისტემოლოგია:
- შესწავლა ცოდნის ბუნების, წყაროებისა და საზღვრების შესახებ;
- ადამიანის ცოდნის შესაძლებლობის განსაზღვრა;
- ანალიტიკური და სინთეტიკური მსჯელობები.
- გნოსეოლოგიური ფაქტი: ჩვენი აღქმა გარკვეულწილად პასუხობს წარმოდგენილ ფაქტებს ისე, რომ პასუხი აკმაყოფილებს ზოგიერთ ზოგად პირობებს.
ონტოლოგია: ყოფიერების თეორია, როგორც ასეთი.
მეცნიერული ცოდნის ფილოსოფიური საფუძვლები
სამართლის ფილოსოფიური გაგება არის სპეციალური სამეცნიერო და საგანმანათლებლო დისციპლინის - სამართლის ფილოსოფიის ამოცანა, რომელსაც აქვს თავისი შესწავლის საგანი და კატეგორიული აპარატი.
სამართლის თეორიის პრობლემების განხილვისას თეორიის განვითარების "ანალიტიკური" ეტაპიდან უმაღლეს, "ინსტრუმენტულ", ანუ სამართლის აქტუალურ ლოგიკაზე, ახალ ასპექტებზე გადასვლაში. იწყებენ კანონის გაჩენას, მთელი ზოგადი თეორიული ცოდნის გამდიდრებას. ასეთი განვითარება ასევე ხდება სამართლის ფილოსოფიის დონეზე გადასვლისას, რომელიც ქმნის იურიდიულ მეცნიერების საფუძვლებს.
თანამედროვე ფილოსოფია განიხილავს სხვადასხვა პრობლემებს, რომლებიც გავლენას ახდენს საზოგადოების ეკონომიკურ ცხოვრებაზე, რაც გულისხმობს ქონებრივი ურთიერთობების არსებობას, განაწილებას, გაცვლას და მოხმარებას. საზოგადოების ეკონომიკური ცხოვრების ფილოსოფიური მიდგომებით შეიძლება სცადოთ ეკონომიკური ცხოვრების განვითარების წყაროების დადგენა, ეკონომიკური პროცესების ობიექტურ და სუბიექტურ ასპექტებს შორის კავშირის დადგენა, სხვადასხვა სოციალური ჯგუფის ეკონომიკური ინტერესების საზოგადოებაში თანაარსებობის შესაძლებლობა., რეფორმებისა და რევოლუციების ურთიერთობა საზოგადოების ეკონომიკურ ცხოვრებაში და ა.შ..
მეცნიერება და საზოგადოება
მეცნიერულ ცოდნაზე გავლენას არ ახდენს მხოლოდ ესა თუ ის დონესაზოგადოების ტექნოლოგიური და ეკონომიკური განვითარება. სოციალური ძალები ასევე გავლენას ახდენენ კვლევის მიმართულებაზე, რაც ართულებს სამეცნიერო პროგრესის აღწერას. კიდევ ერთი ფაქტორი, რომელიც აფერხებს პროცესის ანალიზს, არის დამაბნეველი ურთიერთობა ინდივიდუალურ ცოდნასა და სოციალურ ცოდნას შორის.
მეცნიერების სოციალური საფუძვლები გამომდინარეობს იქიდან, რომ მეცნიერება არსებითად არის სოციალური საწარმო, განსხვავებით მეცნიერების პოპულარული სტერეოტიპისგან, როგორც ჭეშმარიტების ძიების იზოლირებული პროცესისგან. რამდენიმე გამონაკლისის გარდა, მეცნიერული კვლევა არ შეიძლება განხორციელდეს სხვა ადამიანების ნამუშევრებთან მუშაობის ან თანამშრომლობის გარეშე. ეს აუცილებლად ხდება ფართო სოციალურ და ისტორიულ კონტექსტში, რომელიც განსაზღვრავს ცალკეული მეცნიერების მუშაობის ბუნებას, მიმართულებას და, საბოლოო ჯამში, მნიშვნელობას.
ასე რომ, ამ სტატიაში განხილული იყო მეცნიერების სოციალური და ფილოსოფიური საფუძვლები.
