მორფოლოგიის კურსი შესწავლილია სასკოლო სასწავლო გეგმის განმავლობაში. ყველა დახვეწილობის დამახსოვრება ზოგჯერ შეუძლებელია. ამ სტატიაში გავიხსენებთ, როგორ დავწეროთ „არა“არსებითი სახელით. ჩვენ დეტალურად განვიხილავთ მაგალითებს და წესებს.
ნაწილაკის მახასიათებლები
სიტყვის ამ მნიშვნელოვანი ოფიციალური ნაწილის გარეშე გაგვიჭირდება ვინმეზე უარის თქმა ან სიტყვას ნეგატიური კონოტაციის მიცემა. მშობლები ბავშვობიდანვე უხსნიან შვილს ქცევის წესებს „არა“-ს გამოყენებით: არ შეეხოთ, არ გაიქცეთ, არ გააკეთოთ. მისი დახმარებით თქვენ შეგიძლიათ გამოხატოთ არა მხოლოდ უარყოფა. თუ გამოიყენება კითხვით წინადადებებში ძახილის ინტონაციით, მაშინ მას შეუძლია გამოხატოს განცხადება. მაგალითად: "და ვინ არ ყოფილა მოსკოვში?!"
გარდა ამისა, ეს ნაწილაკი გვეხმარება მოქმედების სისრულის გამოხატვაში: "მე ვერ გხედავ საკმარისად!"
ხშირად სასაუბრო მეტყველებაში, ჩვენ ვიყენებთ მას გულგრილობის ჩრდილის გამოსახატავად: "ნუ ინერვიულებ, ეს უფრო ადვილი არ იქნება."
ამ უარყოფით ნაწილაკს შეუძლია გავრცელებადადებითი ინტონაცია. მაგალითად: "კიდევ გეკითხებით, გჭირდებათ თუ არა ამ დავალების შესრულება?! როგორ არა, რა თქმა უნდა, გჭირდებათ!"
"არა" არსებით სახელებთან ერთად: მაგალითები
ზოგიერთ შემთხვევაში, ეს ნაწილაკი შეიძლება "გადაიქცეს" პრეფიქსად. ამ შემთხვევაში, ის დაიწერება იმ სიტყვასთან ერთად, რომლითაც იგი გამოიყენება. მოდით შევხედოთ შემთხვევებს, როდესაც ეს ხდება.
თუ სიტყვა "არა" შეიძლება შეიცვალოს ახლო მნიშვნელობით, ანუ სინონიმით. განვიხილოთ მაგალითი: „მაშინვე მივხვდით, რომ ბიჭი ტყუილს ამბობდა“. ამ შემთხვევაში სიტყვა უნდა დაიწეროს „არა“-სთან ერთად. ეს გამოწვეულია იმით, რომ თქვენ შეგიძლიათ აირჩიოთ მისი სინონიმი: false - false
ეს წესი ვრცელდება არა მხოლოდ "არა"-ზე არსებით სახელებთან. ზედსართავი სახელებისა და ზმნიზედების მაგალითები ადასტურებს, რომ ისინი იწერება ამ ნაწილაკით ერთი და იგივე პრინციპით: მახინჯი - მახინჯი, ნელი - ნელი.
იმ შემთხვევაში, როცა სიტყვა "არა"-ს გარეშე არ არსებობს, ისიც ერთად უნდა დავწეროთ. სიტყვა "მოუსვენარი" ყველამ ვიცით და გვესმის. ვეცდებით მას პრეფიქსი მოვაშოროთ და მნიშვნელობას საერთოდ ვერ გავიგებთ. ეს გამოწვეულია იმით, რომ ენაში მომხდარმა ზოგიერთმა ისტორიულმა ცვლილებამ კვალი დატოვა. ადრე იყო ასეთი სიტყვა: „რიახა“. ეს ნიშნავდა ლამაზად ჩაცმულ ადამიანს. თუმცა დროთა განმავლობაში ეს ფორმა გაქრა, მაგრამ მისი ანტონიმი დარჩა. სწორედ ამ მიზეზით ჩვენ ერთად დავწერთ სიტყვას "slut"
"არა" არსებითი სახელით ცალკე: მაგალითები
იმისათვის, რომ განვსაზღვროთ, თუ როგორ სწორად დაწეროთ სიტყვა მოცემული ნაწილაკით,აუცილებელია არა მხოლოდ წესის ცოდნა, არამედ კონტექსტის მნიშვნელობის ჩაღრმავებაც. მხოლოდ ამის შემდეგ არის შესაძლებელი მათი გარჩევა, როდის არის შერწყმული და როდის იყენებენ „არა“-ს ცალ-ცალკე არსებით სახელებთან. სიტყვების მაგალითები მოცემულია ქვემოთ.
მოდით განვიხილოთ ამ ნაწილაკის ცალკე ჩაწერის შემთხვევები:
- კონტრასტია წინადადებაში, რომელსაც ჩვეულებრივ ხაზს უსვამს გაერთიანება „ა“: „მას დაემართა არა ბედნიერება, არამედ უბედურება“. როგორც ამ წინადადებიდან ჩანს, სიტყვა „ბედნიერება“უპირისპირდება სიტყვა „უბედურებას“. ეს მიიღწევა წინააღმდეგობრივი კავშირის „ა“მეშვეობით. თავისთავად ეს სიტყვები ანტონიმებია, რაც წინაპირობაა ცალკეული მართლწერის „არა“. არ აურიოთ ოპოზიცია ჩვეულებრივ აღწერაში. მაგალითი: "გარეთ ამინდი მძვინვარებდა, საღამოს კი ყველაფერი მშვიდად იყო." მოწინააღმდეგე გაერთიანება „ა“ამ შემთხვევაში არ გვაძლევს უფლებას ცალკე დავწეროთ სიტყვა „უამინდობა“. წინადადებაში სიტყვა „ამინდი“არ არის ანტონიმი, აქ მოცემულია მხოლოდ დღის აღწერა.
- სიძნელეები გამოწვეულია შემთხვევებით, როდესაც არ არის აშკარა წინააღმდეგობა, არამედ მხოლოდ ნაგულისხმევი. ამ შემთხვევაში არსებით სახელებთან ერთად „არა“-ს ვერ დავწერთ. მაგალითები: "სამწუხაროდ, მე არ ვარ ექიმი, ამიტომ ვერ დაგეხმარებით."
როგორც ხედავთ, წინადადებაში ოპოზიციის აღმნიშვნელი კავშირი არ არის. თუმცა, ჩვენ გვესმის, რომ ეს აშკარა უარყოფაა: ადამიანი არ არის ექიმი. ჩვენ შეგვიძლია გონებრივად შევავსოთ ეს წინადადება, მაშინ გაირკვევა, რომ სიტყვა ცალ-ცალკეა დაწერილი: "მე არ ვარ ექიმი (არამედ მეხანძრე, ინჟინერი, მასწავლებელი), ამიტომ ნაკლებად სავარაუდოა, რომ დაგეხმაროთ."
ამგვარად, ჩვენ ვასკვნით, რომწინააღმდეგობა შეიძლება არ იყოს აშკარა, მაგრამ მხოლოდ ნაგულისხმევი.
სავარჯიშო
იმისთვის, რომ ივარჯიშოთ არსებითი სახელით "არა"-ს წერაში, შეგიძლიათ შეასრულოთ ამოცანები ამ თემაზე.
- გახსენით ფრჩხილები: ცბიერი (არა) მეგობარი; მოთხრობა (არა) ამბავი; შეხვედროდეს (უცოდინარი) ცოდნა; თქვას (არა) სიმართლე, არამედ ტყუილი; დღეს (არა) შაბათია.
- შეადგინეთ ფრაზები სიტყვებით ისე, რომ თითოეული სიტყვა ჩაიწეროს ერთად და ცალ-ცალკე ნაწილაკით "არა": ამინდი, ბედნიერება, მეგობარი.
- ჩაწერეთ მხოლოდ ის სიტყვები, რომლებიც არ გამოიყენება "არა" ნაწილაკების გარეშე: (არა) წიგნიერება, (არა) დაუდევრობა, (არა) ნდობა, (არა) იღბალი, (არა) ჯანმრთელობა, (არა) მოჭიდავე, (არა) სიძულვილი.
შედეგი
ამ სტატიაში განვიხილეთ არსებითი სახელით "არა" მართლწერის ყველა შემთხვევა. მასში მოყვანილი მაგალითები დაგეხმარებათ უკეთ გაიგოთ და დაიმახსოვროთ ეს წესი. მთავარი, რასაც ყურადღება უნდა მიაქციოთ, არის კონტექსტი, რომელშიც სიტყვა გამოიყენება. მხოლოდ ამ შემთხვევაში გაგიადვილდებათ იმის გარკვევა, როდის გამოიყენება არსებითი სახელი ერთად და როდის გამოიყენება ცალ-ცალკე უარყოფითი ნაწილაკი „არა“.
