რუსული ენა ძალიან მდიდარია სხვადასხვა გრამატიკული კონსტრუქციებით, რომლებიც განსხვავდება არა მხოლოდ სტრუქტურით, არამედ მნიშვნელობითაც. ამ სისტემაში მნიშვნელოვანი ადგილი უკავია ინფინიტიურ წინადადებას, ის ძალზე პროდუქტიულია საკუთარი აზრების გამოსახატავად. ეს ფორმა გულისხმობს საგნის არარსებობას, სადაც ზმნა საკმაოდ დამოუკიდებელი ერთეულია ტექსტში.
სხვადასხვა მიდგომები სწავლისადმი
ინფინიტური წინადადებების კვალიფიკაცია საკმაოდ რთულია, ამიტომ მათ სტრუქტურაზე ბევრი განსხვავებული თვალსაზრისი არსებობს. მეცნიერებმა A. A. Potebnya, E. M. Galkina-Fedoruk, V. L. Georgieva ჩაატარეს მრავალი კვლევა, მივიდნენ დასკვნამდე, რომ ასეთი ცნებები არის უპიროვნო კონსტრუქციების კიდევ ერთი ფორმა. ეს გასაგებია, მაგრამ ისინი არ ჩქარობენ ამ ჯგუფების გაერთიანებას.
A. ა.შახმატოვს, ე.ი. ვოინოვას და ბევრ სხვა ბრწყინვალე გონებას არ სურდათ ასეთი გადაწყვეტილების მიღება, მიაჩნიათ, რომ ინფინიტიური და უპიროვნო წინადადებები ორი განსხვავებული ტიპია.მისი სისტემა და სტრუქტურა. მათ მოიტანეს უამრავი არგუმენტი, რომელიც ადასტურებს ამ შეხედულებას.
დღეს ბევრი ფილოლოგი და ლინგვისტი უახლოვდება ამ კონცეფციის შესწავლას უფრო ფართო გაგებით. მიღებულია, რომ ერთნაწილიანი ინფინიტიური წინადადებები მოიცავს მათ, რომლებშიც ზმნა მოქმედებს როგორც მთავარი წევრი.
წინადადების სტრუქტურა
ინფინიტივთან კონსტრუქციას, უპირველეს ყოვლისა, აქვს პრედიკატიული ბირთვი, ანუ ნაწილი, რომელიც პასუხისმგებელია მდგომარეობის, გრძნობების კატეგორიებზე. უფრო მეტიც, ეს ელემენტები მოიცავს ზმნას, რომელიც მოქმედებს როგორც დამოკიდებული ნაწილი.
G. ა.ზოლოტოვა გვაძლევს ტერმინის ცნებას, იმის გათვალისწინებით, რომ მათში შედის ისეთებიც, რომელთა საგანი თავდაპირველი სახით ზმნას ჰგავს, რომელიც ნახევრად პრედიკატიული ფორმითაა და შეიცავს ნებისმიერი მოქმედების შეფასებას. მაგალითად, კომბინაციაში - "აქ ყოფნა არაგონივრულია."
ინფინიტიური წინადადებების მაგალითი კიდევ ერთი ვარიანტია: "საყვარელო! რა უნდა გააკეთოს სიტუაციაში, როდესაც სისულელეა რაიმეს გადაწყვეტა!". ამ ტიპის განსჯას აქვს მრავალი განსხვავება, მათ აქვთ როგორც სემანტიკური, ასევე გრამატიკული საფუძველი.
ფორმების ეს ვარიანტი შეიძლება შეიცავდეს გარეგნულად მსგავს ფრაზას, რომელშიც პრედიკატს აქვს აქტივობის მნიშვნელობა, ამ უკანასკნელმა შეიძლება გავლენა მოახდინოს სიტუაციის სუბიექტის მდგომარეობაზე:
"ძნელია ამანათის ტარება".
მოსაუბრე აფასებს და შემდეგ გამოხატავს თავის თვალსაზრისს. ის გარკვეულ ემოციურ კვალს ტოვებს მასზე.
ორნაწილიანი წინადადებები
ინფინიტიურ წინადადებებში ასევე შედის ორნაწილიანი წინადადებები, რომლებსაც აქვთ პრედიკატიული ზმნა და სუბიექტურის არსებობა სახელობითი საქმის სახით სავალდებულოა (ბავშვი - თამაში). მოქმედებითი ორიენტაციის მოვლენები მოქმედებს როგორც პრედიკატივი, რაც გარკვეულ საფუძველს იძლევა. ანუ, ამ შემთხვევაში, შემდეგი კონსტრუქცია იქნება მაგალითი: "ბავშვმა დაიწყო თამაში."
სტრუქტურის ფორმირების ტიპის წინადადებები
Infinitives ასევე შეიძლება იყოს ვარიანტები, რომლებშიც მთავარი წევრი დამოუკიდებელი ზმნაა და ის ასრულებს სტრუქტურის ფორმირების ელემენტის როლს. შედეგად, მსგავს სტრუქტურებს შორის ჩნდება მთელი ქვედანაყოფი. მას აქვს საკუთარი მახასიათებლები, რომლებიც ეფუძნება იმ ფაქტს, რომ პრედიკატიული კომბინაცია არის ერთი მთავარი წევრი და არა რამდენიმე, როგორც ეს იყო წინა ვერსიებში. მნიშვნელოვანია, რომ სიტყვებს, რომლებიც ქმნიან წინადადებას, გავლენას მოახდენს მთავარი ზმნა, ამიტომ ისინი დამოკიდებულნი არიან.
ეს ტიპი განსხვავდება უპიროვნო განსჯისაგან ინფინიტივით იმით, რომ პირველს აქვს გარკვეული დამოუკიდებლობა გრამატიკული გაგებით, ანუ პრედიკატივის ცვლილება არ არის დამოკიდებული წინადადების სხვა ნაწილების ცვლილებაზე. ამ სიტყვებში შედის, უპირველეს ყოვლისა - მინდა, მინდა, უნდა და სხვა. შეიძლება იყოს მოდალური სიტყვებიც - ეს შეუძლებელია და შესაძლებელია.
ასეთ ფორმებში, პრედიკატი ასრულებს აქტიური მოქმედების როლს, გარდა ამისა, გამოხატავს იმას, რაც შეიძლება მოხდეს, სავარაუდოა, მაგრამ მხოლოდ კონკრეტულ შემთხვევაში.ამ პირობებისთვის.
როგორც წესი, ასეთ მეტყველებაში ვარაუდობენ, რომ არის კონკრეტული ადამიანი, რომელიც ასრულებს მითითებულ მოქმედებებს. ის წინადადებაში არ უნდა იყოს გამოყენებული, მასზე არაფერია დამოკიდებული, მთავარია ის არსებობს და თავისი ცალკე პოზიცია აქვს.
თუ ობიექტი არ გამოიყენება, მაშინ მკითხველი გამოიცნობს მისი მონაწილეობისა და ყოფნის მნიშვნელობიდან. ეს ხშირად ხდება, როდესაც ტექსტი ეხება ერთ ადამიანს. ზედმეტი გამეორების თავიდან ასაცილებლად, ავტორები იყენებენ ინფინიტიურ წინადადებებს სტრუქტურის ფორმირების ფუნქციით.
სუბიექტური პოზიციის არსებობა
სუბიექტური პოზიციის ქონა ძალიან მნიშვნელოვანია წინადადებაში. ის არის პასუხისმგებელი იმაზე, თუ რა ქმედებას ახორციელებს და ვის მიერ. ეს აჩვენებს ამ ტიპის სტრუქტურის ორკომპონენტიან ბუნებას. ანუ, მაგალითად, თუ ასეთი მეტყველება აშენდება, მაშინ ის უნდა შეიცავდეს პირს დატივის შემთხვევაში და პრედიკატიულ ზმნას, რომელიც ისაუბრებს აქტივობის საჭიროებაზე, წაახალისებს.
მაგალითად: "ყველა გაჩუმდით".
მოდალობა
არსებობს ინფინიტიური წინადადებების ტიპი, სადაც წინასწარ არის განსაზღვრული კონკრეტული მოდალობის მატარებელი, რომელსაც აქვს გარკვეული გრძნობები აღწერილი რეალობის მიმართ. თუმცა, ასეთი ვარიანტებისთვის არსებობს საერთო მნიშვნელობა, რომელიც შედგება მომავალში მოვლენისგან. მნიშვნელოვანია, რომ ზმნას შეუძლია გამოხატოს როგორც სასურველი, ასევე აუცილებელი, მაგრამ მთავარია მომავალთან მიმართებაში.
"მე უნდა ვიმუშაო" - ემსახურებასაუკეთესო მაგალითი, სადაც ხედავთ, რომ არსი აქტივობაზეა მიმართული და ასევე აჩვენებს ამის საჭიროებას მომავალ დროში.
მოდალობის ტიპი
ინფინიტური წინადადებების ზოგიერთ ფორმას აქვს სპეციფიკური შესაძლებლობა - ისინი შეიცავს ერთგვარ ემოციურ შეღებვას. ეს შეიძლება იყოს შესაძლებლობა ან ალბათობა, სურვილი, სურვილი, მიზანშეწონილობა, შეუძლებლობა და სხვა.
განსჯის ძირითადი ნაწილი, ჭეშმარიტად, მიზნად ისახავს ზუსტად ასახოს აუცილებლობისა თუ სასურველობის, ვალდებულების მნიშვნელობა. ეს პარამეტრები ყველაზე გავრცელებულია. მოდალობის ფორმის მიხედვით წინადადებები ასევე იყოფა დეკლარაციულ და კითხვით.
ნარატივები განსხვავდება იმით, რომ ისინი ატარებენ მოვლენას და ის მალე უნდა დასრულდეს, ხაზგასმით აღვნიშნოთ მისი შესაძლებლობა, აუცილებლობა, მნიშვნელობა ან სასურველობა. მათში ძალიან ხშირია დამატებითი ნაწილაკის „არა“გამოყენება, რაც საპირისპიროს აქცევს მოქმედებას. ("მე არ უნდა ვიმუშაო"). ქვემოთ განვიხილავთ დაკითხვის ტიპებს.
არსებობს ასევე პროდუქციის კატეგორია, რომელსაც აქვს ეგზისტენციალური მნიშვნელობა, რომელიც ხშირად გამოიყენება ზღაპრების ტექსტებში. მისი მთავარი მახასიათებელია ზმნის „ყოფნის“არსებობა, შესაბამისად, ინფინიტიურ ფორმაში. ის ეხმარება შექმნას სპეციალური წინადადებები, რომლებსაც აქვთ სახელმწიფო ან საკუთრების მნიშვნელობები, რომლებიც აუცილებლად არის შემკული გარდაუვალობით.
ასეთ შემთხვევებში სავალდებულოა არა მხოლოდ გარდაუვალობის მოდალობის არსებობა, არამედ ნებისყოფა, კონკრეტული მოქმედების მოტივაცია,სასურველობა და მსგავსი. ასეთ მოდალობას შეუძლია შექმნას ფორმები მყარი ან იმპერატიული მნიშვნელობით. იმპერატიული შეხედულებები, როგორც წესი, ჰგავს მოქმედების ბრძანებას, აქვთ მკაცრი და ლაკონური ფორმა, არ იღებენ კრიტიკას და უარს.
ასევე შესაძლებელია არსებობდეს ოპტიმალური ვარიანტები, გრამატიკულად ისინი განსხვავდებიან ნაწილაკების "do"-ს არსებობით. ანუ, ისინი არ არიან მკაცრად დაჟინებული. ყველაზე ხშირად, სიტყვები მიმართულია თავად მოსაუბრეს, ამიტომ ის არის შემსრულებელი: "აუცილებელი იქნებოდა თამაში."
დაკითხვითი წინადადებები
დაკითხვის ფორმები განსხვავდება იმით, რომ ისინი ატარებენ მოქმედების ალბათობის ან მისი შეუძლებლობის მნიშვნელობას. მნიშვნელოვანია, რომ პრედიკატი აღარ იქნება ინფინიტივის სახით, ის იქნება სრულყოფილების ზმნა.
უარყოფითი კონსტრუქტები
არსებობს ვარიანტები, რომლებიც არ შემოიფარგლება ერთი ნაწილაკით "არა", ხშირად ისინი შეიცავს როგორც უარყოფით ზმნიზედებს, ასევე ნაცვალსახელებს, ასევე მათგან წარმოებულებს.
მნიშვნელოვანია ამ მასალის გაგება, რადგან ის აუცილებელი საფუძველია. თქვენი შესაძლებლობების შესამოწმებლად, შეცვალეთ წინადადებების მონიშნული ნაწილები ნებისმიერი ტიპის ინფინიტივით:
მე ვერ ვხედავ მის სახეს. 2. ის მხოლოდ წინ დარბოდა, იმიტომ რომ სჭირდება. 3. გათენებამდე ცეცხლი მძვინვარებს. 4. სამომავლოდ ვერ ვხედავ შესაძლებლობებს. 5. საიდან იცით ეს ინფორმაცია მის შესახებ?
შეცვალეთ წინადადებების ნაწილები ინფინიტივით, რათა ობიექტურად შეაფასოთ თქვენი ცოდნა. თუ მასალა გაუგებარია, მეტი შეისწავლეთფრთხილად.
