რუსულ გრამატიკაში ბევრი საკამათო საკითხია. კონკრეტული პრობლემის განხილვისადმი მიდგომიდან გამომდინარე, იყოფა ენათმეცნიერთა შეხედულებები იმავე ფენომენზე. ერთ-ერთი კითხვა, რომელიც მეცნიერებს შორის კამათს იწვევს, არის მონაწილეობის განსაზღვრის საკითხი.
კითხვა მონაწილეთა განმარტების შესახებ
მრავალი წლის განმავლობაში, რუსული ენათმეცნიერების თეორიაში, ნაწილაკი ითვლებოდა მეტყველების დამოუკიდებელ ნაწილად, რომელიც აერთიანებდა ზედსართავი სახელისა და ზმნის მორფოლოგიის ნიშნებს. თუმცა, ბოლო ათწლეულების განმავლობაში სულ უფრო მეტი ენათმეცნიერი მიდრეკილია იმ ვერსიისკენ, რომ ნაწილაკი არ შეიძლება ჩაითვალოს მეტყველების სრულფასოვან ნაწილად უნიკალური ნაწილობრივი ნიშნების არარსებობის გამო.
ამიტომ, მონაწილე არის მხოლოდ ზმნის ფორმა ზედსართავი სახელის ნიშნებით. მაგალითად, ალუბლის ყვავილი სურნელოვანი იყო. ეს ნაწილობრივი წინადადება ასახავს მონაწილეობის მთავარ მახასიათებელს - მოქმედებით საგნის მახასიათებელს. მაშ ასე, სიტყვა cherry-სთვის შეგიძლიათ დაუსვათ როგორც ზედსართავი სახელის კითხვა, ასევე კითხვა ზმნის რა არის აკეთებს?
ზიარების მაგალითი წინადადებები
პარტიციპებით წინადადებების მაგალითები აჩვენებს მონაწილეთა ნიშნებს, როგორც ზმნის განსაკუთრებულ ფორმას და მათ განსხვავებას სახელებისგანზედსართავი სახელები.
| ზიარება | ზედსართავი სახელი |
| აყვავება (ზმნიდან აყვავება) ყვავილს ესიამოვნა თვალი. | ლამაზი ყვავილი ახარებს თვალს (მოქმედების ნიშანი არ აქვს). |
| ბიჭები, აღფრთოვანებულები (ზმნიდან გთხოვთ) ახალი თამაშით, ხმაურიანი იყვნენ. | მხიარული ბიჭები ხმაურიანები იყვნენ (მოქმედების ნიშნები არ ჰქონდათ). |
| მთელი ოჯახი იყო ჩართული აწყობილ (ზმნიდან შეგროვება) კონსტრუქტორში. | მთელი ოჯახი იყო დაკავებული დიდ კონსტრუქტორში (მოქმედების არანაირი ნიშანი). |
ზიარება: მორფოლოგიური მახასიათებლები
მონაწილეობას, როგორც ზმნის ფორმას, აქვს ზმნის მუდმივი გრამატიკული ნიშან-თვისებები: დრო, ასპექტი, რეფლექსურობა, გარდამავლობა, დაპირება - და ზედსართავი სახელის არამუდმივი ნიშნები: რიცხვი, სქესი, შემთხვევა, მოკლე ფორმის ვარიანტი..
წინადადება ნაწილაკით მომღერალი ბავშვი იყო მხიარული და ნათელი შეიცავს ორ ზმნურ ფორმას: იყო და მღეროდა. სიმღერა არის ზმნის ისეთი ნიშნები, როგორიცაა არასრულყოფილი, აწმყო დრო, შეუქცევადი, გარდამავალი, რეალური. ზედსართავი სახელის მსგავსი თვისებები: სახელობითი, მხოლობითი, მამრობითი, სრული ფორმა.
დაპირებული მონაწილეები
მონაწილეები იყოფა ორ კატეგორიად: აქტიური და პასიური. ეს არის ხმის კატეგორიასთან დაკავშირებული მონაწილეთა მუდმივი ნიშანი. აქტიური ხმა (რეალური) თანდაყოლილია ნაწილებში, რომელთა სემანტიკაში არის თავად სუბიექტის მოქმედება: ხე.გაიზარდა - თავისით გაიზარდა, სათამაშო ზღვა - თავისთავად თამაშობს. პასიური ხმა (პასიური) გვხვდება ნაწილებში, რომლებიც გამოხატავენ დამოკიდებულებას გარე გავლენას: ხემ მოჭრა - ვიღაცამ მოჭრა, შეღებილი ზღვა - ვიღაცამ დახატა.
წინადადებები მონაწილეობით - რეალური და პასიური - ასახავს თეორიულ მასალას:
- თაროზე დადებულმა წიგნმა მნახველების მზერა მიიპყრო (ფაქტობრივი მონაწილე). - აუქციონზე ნაყიდი წიგნი მიიტანეს მუზეუმში (პასიური ნაწილაკი).
- სურნელოვანი თაიგული იდგა ვაზაში (ფაქტობრივი მონაწილე). - შეგროვებული თაიგული ეჭირა ხელში (პასიური ნაწილი).
- მოედნის შემკული შენობა ათი წლის წინ აშენდა (ფაქტობრივი მონაწილე). - ათი წლის წინ აშენებულმა შენობამ კვადრატი დაამშვენა (პასიური ნაწილი).
ქვემოთ არის კიდევ 5 მონაწილე წინადადება.
- მინდორში იყო გამოღვიძებული სიახლე.
- გაუერთებელი ვაგონი სავსე იყო მარცვლეულით.
- ტელეფონის ზარმა გააღვიძა.
- მოთხრობილმა ამბავმა მოიხიბლა გუნდი.
- დამანგრეველი ქარი ჩრდილოეთიდან მოვიდა.
პარტიული ბრუნვა
პარტიციპებით წინადადებები შეიძლება გართულდეს იზოლირებული განმარტებებით - მონაწილეობითი ფრაზები. თუ წინადადებაში ნაწილაკი ხდება მთავარი სხვა სიტყვისთვის, მაშინ ჩნდება მონაწილეობითი ბრუნვა, ანუ ნაწილაკი დამოკიდებული სიტყვებით.
| წინადადება მონაწილეობით | ნაწილობრივი წინადადება |
| ხატვა ბავშვები ვნებიანი არიან. | ხატვა (რით?) აკვარელით ბავშვები ვნებიანად არიან. |
| დაწერილმა რომანმა მკითხველთა შორის კამათი გამოიწვია. | დაწერილი (როდის?) მე-19 საუკუნეში რომანმა გამოიწვია კამათი. |
| შეხედული დათვი საშიში იყო. | შეხედვა (როგორ?) სახიფათო იყო დათვის თვალებში. |
| წარმოდგენილმა იახტამ დიდი ემოცია არ გამოიწვია. | მამის მიერ ნაჩუქარი (ვის მიერ?) იახტამ დიდი ემოცია არ გამოიწვია. |
| დახურული მაღაზია განათდა. | დაკეტილი (როდის?) აქციის შემდეგ მალევე, მაღაზია განათდა. |
ზემოთ ცხრილში ნაჩვენებია 5 მონაწილე წინადადება და 5 მონაწილე წინადადება. განსხვავება ისაა, რომ მონაწილეებს აქვთ დამოკიდებული სიტყვები წინადადებებში მეორე სვეტიდან.
ბრუნვის იზოლაცია
ზოგიერთ შემთხვევაში, მონაწილეთა ბრუნვა უნდა იყოს იზოლირებული. ჯერ ერთი, როცა ბრუნვამდე დგება მთავარი სიტყვა: ბაბუის დარგულმა ვაშლის ხემ მაინც დიდი მოსავალი გამოიღო. მეორეც, როცა მთავარი სიტყვა პიროვნული ნაცვალსახელია: ამბით შეშფოთებული ძმასთან მივიდა. მესამე, როცა ნაწილობრივ ბრუნვას ასევე აქვს დათმობის მნიშვნელობა, მიზეზები: ნისლში დაფარული მდინარე მაინც ანიშნა მეთევზეებს. (=მდინარე მაინც ანიშნა თავისთვის, მიუხედავად იმისა, რომ ნისლით იყო დაფარული). გაოგნებული, გაუნძრევლად იდგა (=გაუნძრევლად იდგა, რადგან გაოგნებული იყო). მეოთხე, როდესაც მონაწილეობით ბრუნვასა და მთავარ სიტყვას შორის წინადადების სხვა წევრებია: წყლისკენ დახრილი, ნაპირის გასწვრივ ტირიფები გაიზარდა.
მონაწილეობრივი ბრუნვა არ არისგამოირჩევა, როდესაც იგი მდებარეობს მთავარი სიტყვის წინ და ზემოთ აღწერილ შემთხვევებში. მაგალითად, ბავშვებს მოეწონათ ბაბუის მიერ გამოგონილი თამაში. ბაქანზე ჯარისკაცებთან შეხვედრის ხალხი იდგნენ. ძიძას მიერ გაღებული ფანჯარა ოთახში სუფთა ჰაერს უშვებს.
ზიარება მხატვრულ ტექსტებში
წინადადებები მონაწილეობით ლიტერატურიდან, მაგალითებად მოყვანილი, დაგეხმარებათ გაიგოთ თეორიული მასალა მონაწილეობითი ფრაზების გამოყოფის შესახებ.
A. S. პუშკინი ფართოდ იყენებდა მონაწილეებს თავის ნამუშევრებში.
- "იყო საწოლი დაფარული ფლანელის საბანით…".
- "მისი ვახშამი შედგებოდა პენსიაზე გასული ჯარისკაცის მიერ მომზადებული ორი-სამი კერძისგან, მაგრამ შამპანური მდინარესავით მოედინებოდა."
- "მაგრამ ასეთ სცენებს მიჩვეული დუნია ტიხრის უკნიდან გამოვარდა…".
წინადადებები მონაწილეობითა და გერუნდებით გვხვდება მ.იუ.ლერმონტოვის ნაშრომებში.
- " მარცხნივ გაშავდა ღრმა ხეობა; მის უკან და ჩვენს წინ ნაოჭებით მოფენილი მთების მუქი ლურჯი მწვერვალები, ნაოჭებით მოფენილი, თოვლის ფენებით დაფარული იყო ფერმკრთალ ცაზე, რომელიც ჯერ კიდევ ინარჩუნებდა ცისკრის ბოლო ანარეკლი."
- "მისი პატრონი გაჰყვა მას, ეწეოდა პატარა ყაბარდოული ჩიბუხიდან, ვერცხლით გათლილი."
მონაწილეები იმდენად გავრცელებულია მხატვრულ ტექსტებში მათი აღწერითი უნარის გამო. სხვა ზმნის ფორმებისგან განსხვავებით, ნაწილაკი უფრო გამოხატულია. მონაწილეობითი ბრუნვა განსხვავდება დაქვემდებარებული ატრიბუტიული ნაწილისგან მარტივად დასპეციალური გამოსახულება.
ზმნის ნაწილაკი და პიროვნული ფორმა
სინამდვილეში, ზმნას ენათმეცნიერებაში ეწოდება პიროვნული ფორმა და ინფინიტივი. ზმნა წარმოადგენს პროცესს, მოქმედებას. ის მიზნად ისახავს აჩვენოს მოქმედების მიმართება მეტყველების მომენტთან და მთელ სამეტყველო სიტუაციასთან: როდის ხდება მოქმედება, ვის მიერ არის შესრულებული, როგორ არის დაკავშირებული მოქმედება და მსახიობი. ნაწილობრივ წინადადებას აქვს მხატვრული შეხება. ლიტერატურაში ნაწილაკი 60-ჯერ უფრო ხშირად გამოიყენება, ვიდრე სასაუბრო მეტყველებაში. მაგალითად, მაგიდაზე თაიგული დგას და გემრიელად ასდის - სასაუბრო მეტყველებისთვის დამახასიათებელი წინადადება. მაგიდაზე დადებულ თაიგულს უგემრიელესი სუნი ასდის - უფრო წიგნის შეთავაზებაა. ნაწილაკი, ზედსართავთან მსგავსების გამო, უფრო მოცულობითია, ვიდრე ზმნის პიროვნული ფორმა. იგი აღნიშნავს არა მხოლოდ მოქმედებას, არამედ ხარისხს, მახასიათებელს და მდგომარეობას.
