რაც შეეხება ჰიპოკრატეს კლასიფიკაციას? ფსიქოლოგიაში, ტემპერამენტი ფართოდ ეხება ქცევის მუდმივ ინდივიდუალურ განსხვავებებს, რომლებიც ბიოლოგიურად დაფუძნებულია და შედარებით დამოუკიდებელია სწავლისგან, ღირებულებითი სისტემებისგან და დამოკიდებულებებისგან. ზოგიერთი მკვლევარი მიუთითებს ტემპერამენტის ურთიერთობაზე ქცევის ფორმალურ დინამიურ მახასიათებლებთან, როგორიცაა ენერგეტიკული ასპექტები, პლასტიურობა, სპეციფიკური გამაძლიერებლებისადმი მგრძნობელობა და ემოციურობა.
ხასიათის თვისებები (როგორიცაა ნევროტიზმი, კომუნიკაბელურობა, იმპულსურობა და სხვა) რჩება დამახასიათებელი ქცევითი თვისებები ზრდასრულ ასაკში, მაგრამ ისინი ყველაზე თვალსაჩინო და საუკეთესოდ არის შესწავლილი ბავშვებში. ბავშვებს ჩვეულებრივ ახასიათებთ ტემპერამენტი. მაგრამ გრძივი კვლევებმა 1920-იან წლებში დაიწყო ტემპერამენტის დამკვიდრება, როგორც რაღაც სტაბილური მთელი ცხოვრების განმავლობაში.
ისტორია
მიუხედავად იმისა, რომ შეთანხმებულია ტემპერამენტის ფართო განმარტებაზე, შემუშავებულია ტემპერამენტის კლასიფიკაციის მრავალი სქემა, მაგრამ მათზე კონსენსუსი ჯერ კიდევ არ არსებობს.
ისტორიულად, ცნება "ტემპერამენტი" (თავდაპირველად "ტემპერამენტი" ლათინურად ნიშნავს "ნარევებს"). ეს იყო ოთხი იუმორის თეორიის ნაწილი მათი შესაბამისი ტემპერამენტით.
ეს ისტორიული კონცეფცია შეისწავლეს ფილოსოფოსებმა, ფსიქოლოგებმა, ფსიქიატრებმა და ფსიქოფიზიოლოგებმა ფსიქოლოგიური მეცნიერების ადრეული დროიდან, იმანუელ კანტის, ჰერმან ლოტზეს, ივან პავლოვის, კარლ იუნგის, გერარდუს ჰეიმანსის და სხვების მიერ შემოთავაზებული თეორიებით. მათი იდეები იყო ჰიპოკრატეს კლასიფიკაციის განვითარება.
სულ ახლახან, მეცნიერებმა, რომლებიც ეძებენ მტკიცებულებებს პიროვნების ბიოლოგიური საფუძვლის შესახებ, კიდევ უფრო გამოიკვლიეს ურთიერთობა ტემპერამენტსა და ნეიროტრანსმიტერულ სისტემებსა და ხასიათს შორის (ამ კონტექსტში განსაზღვრულია, როგორც პიროვნების განვითარების ასპექტები). თუმცა, ბიოლოგიური კორელაციების დადასტურება რთული აღმოჩნდა.
მეთოდი
ტემპერამენტი განისაზღვრება სპეციფიკური ქცევითი პროფილებით, ჩვეულებრივ აქცენტით იმ პროფილებზე, რომლებიც ადვილად გაზომვადი და ტესტირებადია ადრეულ ბავშვობაში. ჩვეულებრივ შემოწმებული ფაქტორები მოიცავს ენერგიულ შესაძლებლობებთან დაკავშირებულ თვისებებს (ე.წ. "აქტიურობა", "გამძლეობა", "ექსტრავერსია"), ემოციურობასთან დაკავშირებულ თვისებებს (როგორიცაა გაღიზიანება, ღიმილის სიხშირე) და მიდგომა ან თავიდან აცილება უცნობ მოვლენებთან.
როგორც წესი, არსებობს დაბალი კორელაცია მასწავლებლის აღწერილობებსა და ქცევით დაკვირვებებს შორისმეცნიერთა თვისებები, რომლებიც გამოიყენება ტემპერამენტის განსაზღვრაში. ვარაუდობენ, რომ ტემპერამენტი დაკავშირებულია ბიოლოგიურ ფაქტორებთან, მაგრამ ისინი რთული და მრავალფეროვანი აღმოჩნდა და არ განმარტა ჰიპოკრატეს კლასიფიკაცია.
წარმოშობა
ისტორიულად, ჩვენს წელთაღრიცხვამდე II საუკუნეში, ექიმმა გალენმა აღწერა ოთხი ტემპერამენტი (მელანქოლიური, ფლეგმატური, სანგური და ქოლერიული) ოთხი იუმორის ან სხეულის სითხეების საფუძველზე. ისინი ცნობილია, როგორც ოთხი კლასიკური ტემპერამენტი. უახლეს ისტორიაში რუდოლფ შტაინერი ხაზს უსვამდა ოთხი კლასიკური ტემპერამენტის მნიშვნელობას დაწყებით განათლებაში, იმ დროს, როდესაც მას სჯეროდა, რომ ტემპერამენტის გავლენა პიროვნებაზე ყველაზე ძლიერია.
არც გალენი და არც შტაინერი ზოგადად არ გამოიყენება ტემპერამენტის თანამედროვე შესწავლაში თანამედროვე მედიცინის ან თანამედროვე ფსიქოლოგიის მიდგომებში.
ტემპერამენტები ამერიკულ ფსიქოლოგიაში
ჯერომ კაგანმა და მისმა კოლეგებმა გაამახვილეს ემპირიული კვლევა ტემპერამენტულ კატეგორიაზე, რომელსაც ეწოდება "რეაქტიულობა". ოთხი თვის ასაკის ბავშვებს, რომლებიც გახდნენ „აღელვებული და შეშფოთებული“ახალი სტიმულის გამოვლენისას, უწოდებდნენ მაღალ რეაქტიულებს. მათ, ვინც რჩებოდა "მოტორულად მოდუნებული, არ ტიროდა და არ აწუხებდა იგივე უცნობი მოვლენების გამო", უწოდეს დაბალი რეაქტიულობა.
ეს მაღალი და დაბალი რეაქტიულობის ბავშვებს ხელახლა ტესტირებდნენ 14 და 21 თვეში "სხვადასხვა უცნობ ლაბორატორიულ სიტუაციებში". მაღალი რეაქტიულობის მქონე ბავშვებს უპირატესად ძლიერი ახასიათებდნენუცნობი მოვლენების შიში, რომელსაც კაგანმა რეპრესირებული უწოდა. პირიქით, დაბალი რეაქტიულობის მქონე ბავშვებს მინიმალურად ეშინოდათ ახალი სიტუაციების მიმართ და გამოირჩეოდნენ თავისუფალი პროფილით (კაგანი).
თუმცა, შემდგომი დაკვირვებისას 4.5 წლის ასაკში, ბავშვების მხოლოდ მცირემა ნაწილმა შეინარჩუნა მოსალოდნელი პროფილი ისეთი ფაქტორების გამო, როგორიცაა ოჯახური გამოცდილება. მათ, ვინც 4,5 წლის შემდეგ დარჩა მძიმე დეპრესიაში ან დაქვეითებულ მდგომარეობაში, შფოთვის და ქცევითი აშლილობების განვითარების უფრო მაღალი რისკი ჰქონდათ.
დამატებითი კლასიფიკაციები
კაგანმა ასევე გამოიყენა ორი დამატებითი კლასიფიკაცია: ერთი ჩვილებისთვის, რომლებიც არააქტიურები იყვნენ, მაგრამ ბევრს ტიროდნენ (დაჩაგრული) და მეორე მათთვის, ვინც აქტიური იყო, მაგრამ ცოტას ტიროდა (აღელვებული). 14-დან 17 წლამდე ასაკის ბავშვების ამ ჯგუფებს ჰქონდათ განსხვავებული შედეგები, მათ შორის გარკვეული განსხვავებები ცენტრალური ნერვული სისტემის აქტივობაში. მოზარდები, რომლებიც ჩვილობის დროს იყვნენ კლასიფიცირებული, როგორც უაღრესად აქტიურები, უფრო მეტად არიან დეპრესიულნი უცნობ სიტუაციებში, აქვთ მკაცრი განწყობა და შფოთვა მომავალში და არიან უფრო რელიგიურები.
ჰიპოკრატეს ტემპერამენტების კლასიფიკაცია
ბერძენმა ექიმმა საუკუნეების წინ გააკეთა აღმოჩენა, მაგრამ ის ჯერ კიდევ არ არის სრულად უარყოფილი მეცნიერების მიერ. ოთხი ტემპერამენტის თეორია არის პროტოფსიქოლოგიური თეორია, რომელიც ვარაუდობს, რომ არსებობს პიროვნების ოთხი ძირითადი ტიპი: სანგური, ქოლერიული, მელანქოლიური და ფლეგმატური. ფორმულირებების უმეტესობა მოიცავს ტიპების შერწყმის შესაძლებლობასრომელთა პიროვნების ტიპები ერთმანეთს ემთხვევა და აქვთ ორი ან მეტი ტემპერამენტი.
ბერძენი ექიმი ჰიპოკრატე (დაახლ. ძვ. წ. 460 - 370 წწ.) აღწერა ოთხი ტემპერამენტი, როგორც იუმორის უძველესი სამედიცინო კონცეფციის ნაწილი, რომ ოთხი სხეულის სითხე გავლენას ახდენს ადამიანის პიროვნულ თვისებებზე და ქცევაზე. თანამედროვე სამედიცინო მეცნიერება არ განსაზღვრავს ფიქსირებულ ურთიერთობას შინაგან საიდუმლოებებსა და პიროვნებას შორის, თუმცა პიროვნების ტიპების ზოგიერთი ფსიქოლოგიური სისტემა იყენებს ბერძნული ტემპერამენტის მსგავს კატეგორიებს.
ადამიანთა უმეტესობას აქვს პიროვნების ასპექტები, რომლებიც იდენტიფიცირებულია ოთხივე ტემპერამენტთან. თუმცა, როგორც წესი, არსებობს ორი ძირითადი ტემპერამენტი, რომლებიც ვლინდება ბევრად უფრო მაღალ დონეზე. ადამიანი შეიძლება იყოს შემდეგი ოთხი ტიპის ნებისმიერი კომბინაცია.
ტიპის აღწერა
სანგიური პიროვნების ტიპი აღწერილია, ძირითადად, როგორც ძალიან მოლაპარაკე, ენერგიული, აქტიური და გამამხნევებელი. სანგვინი ადამიანები უფრო ექსტრავერტულები არიან და უყვართ ბრბოს ნაწილი; მათ უადვილდებათ იყვნენ სოციალური, გარე და ქარიზმატულები. ჰიპოკრატეს კლასიფიკაციის მიხედვით, ასეთი პიროვნების მქონე ადამიანებს უჭირთ არაფრის გაკეთება და უფრო მეტად რისკებისადმი მიდრეკილნი არიან.
ქოლერიული ადამიანები ჩვეულებრივ უფრო ექსტროვერტულები არიან. მათ აღწერენ, როგორც დამოუკიდებელ, მიზანმიმართულ და ამოძრავებულს და სარგებლობენ ჯგუფის ხელმძღვანელობით, რადგან აქვთ ლიდერობის მრავალი თვისება და ამბიციები. ქოლერიან ადამიანებსაც აქვთ სამყაროს ლოგიკური და ფაქტობრივი შეხედულება, თუმცა ეს ყოველთვის ასე არ არის.მოწოდებულია ჰიპოკრატეს კლასიფიკაციის ტიპებით.
მელანქოლიკები ანალიტიკურ და დეტალებზე ორიენტირებულნი არიან და ისინი ღრმად მოაზროვნეები და მგრძნობიარეები არიან. ისინი დახურულები არიან და ცდილობენ არ გამოირჩეოდნენ ბრბოსგან. მელანქოლიური პიროვნება იწვევს დამოუკიდებლობას, გააზრებულობას, იზოლაციას და ხშირად შფოთვას. ისინი ხშირად ისწრაფვიან სრულყოფილებისკენ საკუთარ თავში და გარემოში, რის შედეგადაც გამოირჩევიან მოწესრიგებული და დეტალური ქცევით. ეს ჰიპოკრატეს ტემპერამენტის ტიპებიდან ყველაზე დაუცველია.
ფლეგმატური ადამიანები ჩვეულებრივ მშვიდი, მშვიდობიანი, გარკვეულწილად ამქვეყნიურია. ისინი თანაუგრძნობენ და ზრუნავენ სხვებზე, მაგრამ ცდილობენ დამალონ ემოციები. ფლეგმატურმა ადამიანებმა ასევე იციან როგორ განაზოგადონ იდეები და პრობლემები მსოფლიოში და წავიდნენ კომპრომისებზე. ყველაზე მშვიდი ტემპერამენტის ოთხი ტიპიდან ჰიპოკრატეს კლასიფიკაციაში.
სანგინი
სიტყვა მომდინარეობს ფრანგულად იტალიური sanguigna-დან და წარმოშობით ლათინური "sanguis" (წითელი ცარცი). ჰიპოკრატეს კლასიფიკაციის 4 სახეობიდან თითოეულს რაიმე ნივთიერების სახელი აქვს დასახელებული, ამიტომ არ გაგიკვირდეთ ასეთი უცნაური ეტიმოლოგიით.
სანგვინის ჩხირებში გამოყენებული პიგმენტი მოდის წითელი მიწიდან, როგორიცაა წითელი ოხერი. სანგვინი (წითელი ცარცი) ასევე შეიძლება არსებობდეს რამდენიმე სხვა ფერში, როგორიცაა ნარინჯისფერი, ყავისფერი, ყავისფერი, კრემისფერი.
ქოლერიკი
ამ ტიპის ადამიანები ხშირად ლიდერები და ბედის ოსტატები არიან. ისინი ცდილობენ აკონტროლონ, იყვნენ თავზე, იყვნენ საუკეთესო.
ეს სულაც არ ნიშნავს, რომ ყველაისინი ცდილობენ მიაღწიონ კორპორატიული კიბის მწვერვალს ან სხვას, ან რომ ყველას უნდათ ლიდერის როლები, მაგრამ სხვა ადამიანებთან ყოველდღიური ურთიერთობისას ისინი მიდრეკილნი არიან ერთი რამისკენ - მონოგამიისკენ.
ისინი იყენებენ იმპერატიულ, ბრძანების ენას, აყალიბებენ საგნებს როგორც ბრძანებებს და არა თხოვნებს. შეადარე "მომიტანე სასმელი" და "შემიძლია დავლიო?". ისინი, ალბათ, იყენებენ ფრაზებს, როგორიცაა "გაუმკლავდე", "გააჩერე თავი", "შეწყვიტე ასეთი ჭკუა" და ა.შ. ასე.
ისინი ამბობენ რაღაცეებს თავდაჯერებულად და თავდაჯერებულად. შეადარეთ "X არის ასეთი" და "იქნებ X არის ასეთი ან რაღაც?"
ისინი არიან მტკიცე და მტკიცედ მიდგომა პრობლემებისადმი. მათ სჯერათ "მკაცრი სიყვარულის" და ცდილობენ "დახმარონ" სხვებს, წაახალისონ, გამოხატონ საკუთარი თავი ისე, როგორც არიან.
ისინი უფრო ხშირად ეტყვიან ვინმეს, ვისი "დახმარებასაც" ცდილობენ, რომ ისინი სავალალოა, ელიან, რომ ის იტყვის "არა, მე არ ვარ სამარცხვინო, მე გაჩვენებ!" პასუხი ასეთ კითხვაზე. რამ.
მელანქოლია
მელანქოლია (ბერძნულიდან: μέλαινα χολή melaina chole "ნაღვლის ბუშტები", ასევე ლათინური lugere სიხარბე მწუხარებისთვის, ლათინური morosus სისულელე საკუთარი ნებისყოფის ან მზაკვრული ჩვევისა და ძველი ინგლისური განზრახვის სიბრძნე ან სატურნინი) უძველესიდან თანამედროვემდე. წამალი. სევდა იყო ოთხი იუმორის შესაბამისი ოთხი ტემპერამენტიდან ერთ-ერთი. მე-19 საუკუნეში „სევდა“შეიძლებოდა ყოფილიყოფიზიკური, ფსიქიკური და მელანქოლიური მდგომარეობები კლასიფიცირდება როგორც ასეთი მათი საერთო მიზეზით და არა მათი თვისებებით.
მელანქოლიური დამოკიდებულების განმსაზღვრელი თვისებაა პერფექციონიზმი. ისინი იდეალისტები არიან, რომელთაც სურთ, რომ ყველაფერი გარკვეულწილად იყოს და ნერვიულობენ, როცა ეს ასე არ არის.
ისინი საკუთარ თავს და სხვებს არარეალურად მაღალ სტანდარტებს იცავენ და ნერვიულობენ, როდესაც ეს სტანდარტები არ სრულდება. ეს იწვევს მათ თვითდამცირებისკენ - იმიტომ, რომ ისინი არ აკმაყოფილებენ საკუთარ სტანდარტებს - და აკრიტიკებენ სხვებს - იმიტომ, რომ სხვები არ შეესაბამება მათ სტანდარტებს.
მათი საერთო უხეში ქცევა მომდინარეობს შინაგანი ბრძოლის შედეგად არასრულყოფილ სამყაროსა და სრულყოფილებისკენ სწრაფვას შორის.
ბევრ მელანქოლიურ ადამიანს სურს ისწავლოს და გაიგოს, იცოდეს დეტალები ყოველი წვრილმანის შესახებ, რადგან უმეცრება ნიშნავს სრულყოფილების გადახვევას. მათ არ სურთ უბრალოდ მიიღონ ყველაფერი ისე, როგორც არის. ისინი ცნობისმოყვარეები არიან და სვამენ კონკრეტულ კითხვებს, რათა უფრო მკაფიო გაიგონ.
ეს იწვევს ბევრ მათგანს გადაჭარბებულ, ნევროზულ აშლილობამდე.
ისინი ძალიან ჯიუტები არიან, რადგან ძალიან ცდილობენ დაიცვან თავიანთი საგულდაგულოდ გააზრებული შეხედულებები და ბრწყინვალების სტანდარტები და მათთვის ადვილი არ არის ცდომილება. ისინი არ მიდიან დინებას.
ფლეგმატური
გარე ნერვული აქტივობის ბოლო ტიპს (GNA) და ჰიპოკრატე, და პავლოვი და რიგი სხვა მეცნიერები ფლეგმატულს უწოდებენ. ის ინტროვერტია და სიამოვნებს მარტოობის დროს. თუმცა,ისინი ბევრად „კეთილები“და უფრო მეგობრულები და სოციალურები არიან ვიდრე მელანქოლიკები, რადგან არ არიან დატვირთულები „პერფექციონიზმით“და ამიტომ არ განსჯიან სხვებს.
მათ სიამოვნებთ მეგობრებთან ერთად დროის გატარება და ძალიან ლოიალურები არიან ამ მეგობრების მიმართ, იცავენ მათ, რაც არ უნდა მოხდეს. ეს იმიტომ ხდება, რომ ისინი პირველ ადგილზე აყენებენ სხვებს და არ მიატოვებენ სხვებს, მაშინაც კი, თუ მათ სურთ, რადგან სხვა ადამიანს შეიძლება არ სურდეს მათი წასვლა.
ისინი თითქმის იმუნიტეტი არიან სიბრაზისგან. მათ აქვთ უკიდურესად გრძელი დაუკრავები და შეიძლება გატეხონ მხოლოდ ხანგრძლივი და მუდმივი ბოროტად გამოყენების შემდეგ. მიუხედავად ამისა, ისინი უფრო მეტად იქცევიან საკუთარ თავში და ტირიან, ვიდრე ცდილობენ სხვისი ზიანი მიაყენონ.
მათ უყვართ მშვიდი და მოზომილი ცხოვრება, სიურპრიზებისგან თავისუფალი. მათ შეუძლიათ შედარებით თავდაჯერებულები იყვნენ ნაცნობ სიტუაციებში - თუ არა აუცილებლად თავდაჯერებულები - მაგრამ პანიკაში ჩავარდნენ ახალში მოთავსებისას. ისინი არ არიან მღელვარების მაძიებლები და სარგებლობენ პროგნოზირებადი, მშვიდი, რიტუალისტური ცხოვრების წესით.
ისინი მართლაც ძალიან მშვიდები არიან და არ იზიარებენ საკუთარ შინაგან აზრებს, რადგან ეშინიათ განსჯის და არ სურთ სხვების შეწუხება.
მაგრამ ისინი შესანიშნავი და ყურადღებიანი მსმენელები არიან, რომლებიც თავიანთი მეგობრების საუბარს მშვიდად და თავაზიანად მიიღებენ. ისინი ყოველთვის ყურადღებას მიაქცევენ და მხარს დაუჭერენ, ვიდრე გააკრიტიკებენ ან რჩევებს მისცემენ. ისინი არასდროს იტყვიან ისეთ რამეს, როგორიც არის „ახლა მოწყენილი“, თითქოს სხვების მოვალეობა იყოს მათი გართობა.
იმიტომ, რომ მათ სძულთ შეურაცხყოფა ან შეურაცხყოფასხვები, როგორც წესი, არასდროს მიმართავენ აგრესიულ შეურაცხყოფას ან თავდასხმას. ეს არის GNI-ის ტიპების კლასიფიკაცია პავლოვისა და ჰიპოკრატეს მიხედვით.
