ნაწილაკები უნდა გამოიყოს მეტყველების სერვისულ ნაწილებს შორის. მათი მაგალითები რუსულ ენაზე საკმაოდ ბევრია. სირთულე მდგომარეობს იმაში, რომ მათ შეუძლიათ შეასრულონ რამდენიმე ფუნქცია და ნაწილაკები ხშირად გადაიქცევიან მეტყველების დამოუკიდებელ ნაწილებად. გავაანალიზოთ, როგორ არის წარმოდგენილი ეს ნაწილაკები რუსულ ენაზე, ამაში დაგვეხმარება მაგალითები.
კონცეფცია
რა არის ნაწილაკი? ეს არის მეტყველების სპეციალური სერვისული ნაწილი, რომელიც შექმნილია დამატებითი სემანტიკური ან ემოციური ჩრდილების გადასაცემად, როგორც მთლიან წინადადებაზე, ისე კონკრეტულ სიტყვაზე. მათ ასევე აქვთ კიდევ ერთი მნიშვნელოვანი ფუნქცია: მონაწილეობენ სიტყვაფორმების ფორმირებაში.
მოდით გავაანალიზოთ ორი წინადადება, რომელშიც გამოყენებულია ნაწილაკები. მაგალითები შემდეგია:
- მხოლოდ მას შეუძლია დამეხმაროს ამ მძიმე სამუშაოს შესრულებაში.
- მიეცით მათ დაასრულონ ეს დავალება რაც შეიძლება მალე და გადავიდნენ შემდეგზე.
თუ პირველ წინადადებაში ნაწილაკი მხოლოდ აძლიერებს ნაცვალსახელს she, აძლევს სიტყვას აქცენტის, ექსკლუზიურობის მნიშვნელობას, მაშინმეორეში, ნაწილაკმა შეასრულოს სრულიად განსხვავებული ფუნქცია - ის მონაწილეობს იმპერატიული განწყობის ფორმირებაში: დაასრულონ, გაუშვან.
სინტაქსური როლი
ისევე როგორც სხვა ფუნქციური სიტყვები (წინდებულები და კავშირები), ნაწილაკები არ ატარებენ სინტაქსურ დატვირთვას, მათი გამოყოფა წინადადების წევრად შეცდომაა. ერთადერთი გამონაკლისი არის მათი შემქმნელი როლი. ამ შემთხვევაში ნაწილაკი მიეთითება იმ წინადადების წევრთან, რომელსაც ის ერთვის.
- არ შევხვდით გუშინ ავტობუსში? (კომპლიმენტი არა თქვენთან შეიცავს ნაწილაკს არა.)
- მოეცი განათება უფრო კაშკაშა. (იმპერატივის let them sparkle პრედიკატი მოიცავს let ნაწილაკს.)
შედარება არაფორმატიული ნაწილაკებით წინადადებებთან. მაგალითები:
- დღეს კლასში უნდა იყოთ მორიგე? (დაკითხვითი ნაწილაკი არ ატარებს სინტაქსურ დატვირთვას.)
- რა ლამაზია ზღვა გამთენიისას! (ძახილის ნაწილაკი არ არის წინადადების წევრი.)
მთავარი ფუნქციები
მოდით გავარკვიოთ, რა ფორმებშია გამოყენებული მეტყველების ეს ნაწილი (ნაწილაკი). მაგალითები დაგეხმარებათ ამაში.
- ზმნის იმპერატიული განწყობა. ეს არის ნაწილაკები: მოდით (მოდით), მოდი, დიახ. (მოდით, სწრაფად გადავიდეთ თქვენს მოვალეობებზე. მოდით, დღესასწაული დაიწყოს!)
- ზმნის პირობითი განწყობა. ნაწილაკი გამოყენებული იქნება აქ (ბ). (რომ შემეძლოს ყველაფრის უკან დაბრუნება. ჩემთან რომ მოსულიყავი, ამას უფრო სწრაფად გავაკეთებდით.)
- სახელის შედარების ხარისხის ფორმირებაზედსართავი ან ზმნიზედა, ასევე გამოიყენება ნაწილაკები. მაგალითები: მაღალი, ნაკლებად ღრმა, ყველაზე ლამაზი; უფრო საინტერესო, ნაკლებად ფართო.
- არაერთი ენათმეცნიერი რუსულ ენაში გამოყოფს ზოგიერთ ნაწილაკს (მათ მაგალითებს ამ აბზაცში მოვიყვანთ), რომლებიც მონაწილეობენ განუსაზღვრელი ნაცვალსახელების ფორმირებაში: ეს, ან, რაღაც, რაღაც (ვიღაც, სადღაც, ვინმე)., ზოგი - მერე). თუმცა, კლასიკური მეცნიერება მაინც განასხვავებს მათ, როგორც სუფიქსებს და პრეფიქსებს (ზოგი-).
გადაცემული მნიშვნელობები
მოდალური ნაწილაკები ბევრად უფრო მრავალფეროვანია. მაგალითები დაგვეხმარება იმის მტკიცებაში, რომ ამ ფუნქციურ სიტყვებს შეუძლიათ სხვადასხვა ემოციური და სემანტიკური ჩრდილების გადმოცემა.
არსებობს ასეთი ნაწილაკების რამდენიმე ჯგუფი:
- დაკითხვა. მართლაც, მიუთითებს თუ არა (ლ) კითხვაზე. (მართლა ძნელია მარტივი დავალების შესრულება? მე ვთქვი, რომ სადილის შემდეგ მოვალ? იმ ხის უკან იყავი?)
- ძახილის ნიშნები. მოსწონს რასაც ამბობენ აღტაცებაზე ან აღშფოთებაზე. (რა მშვენიერია ერთდღიანი სამუშაოს შემდეგ სახლში დაბრუნება! რა მშვენიერი დილაა! რა ცელქი ბავშვია! ასე ცუდად როგორ ამზადებ წვნიანს!)
- ინდიკატური. აქ მოგებული გამოიყენება მაშინ, როდესაც აუცილებელია მსმენელის ყურადღების მიქცევა კონკრეტულ თემაზე. (აი სახლი. ათას წელზე მეტია. აჰა, წეროს სოლი.)
- გამაძლიერებელი: თუნდაც, ბოლოს და ბოლოს, ბოლოს და ბოლოს, იგივე, მაშინ. ისინი გამოიყენება კონკრეტული სიტყვის ემოციურად გასაძლიერებლად. (ქუჩიდან ხელების დაბანა პატარა ბავშვმაც იცის. მე ხომ გავაფრთხილეაქ შეგიძლიათ არასწორად წახვიდეთ. მაინც გამოუსწორებელი რომანტიკოსი ხარ. ანა ტყეში წავიდა სქელზე. არ უნდა ვიცოდე რა რთულია სწავლა და მუშაობა!)
- დაზუსტება: ზუსტად, ზუსტად, უბრალოდ - გამოიყენება კონკრეტული ობიექტებისა და ფენომენების მიმართ. (ეს იყო ზუსტად ის კაბა, რომელიც გუშინ ფანჯარაში ეკიდა. სწორედ ეს ვცდილობ გადმოგცეთ. ეს არის ზუსტად ის, რაც პაველმა უნდა იცოდეს.)
- ეჭვის გადმოცემა: ძნელად, ძნელად. (ძნელად არის ვინმე, ვინც დაგვეხმარება. ის ნაკლებად სავარაუდოა, რომ გაუმკლავდეს ასეთ რთულ გამოცდას.)
- უარყოფითი ნაწილაკები: არა, არა. მათი გამოყენების მაგალითები უფრო დეტალურად იქნება განხილული ქვემოთ. აქ ჩვენ უბრალოდ ვამბობთ, რომ ისინი სხვადასხვა გზით გადმოსცემენ უარყოფას.
უარყოფითი არა და არცერთთან
ყველა სირთულის უმეტესობა გამოწვეულია უარყოფითი ნაწილაკებით. სირთულე მდგომარეობს იმაში, რომ ისინი გამოიყენება მეტყველების სხვადასხვა სიტუაციებში. ასე რომ, ნაწილაკი არ გამოიყენება, როცა საჭიროა წინადადების მთლიანობაში უარყოფის გადმოცემა. (ასე ნუ მელაპარაკები! არ შემიძლია ამ შეხვედრაზე არ წავიდე.)
სხვა რამ არის არც ნაწილაკი. იგი შექმნილია უკვე არსებული უარყოფის გასაძლიერებლად. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ის ყოველთვის გამოიყენება არა-თან ერთად, რაც მას დამატებით მნიშვნელობას ანიჭებს. სხვათა შორის, ნაწილაკების ნაცვლად არ შეიძლება იყოს თანაბარი სიტყვა No. (ცაში ღრუბელი და ღრუბელი არ არის. მაღაზიაში არ წავალ და არ ვესტუმრები - მინდა სახლში დავრჩე.) სიტყვა არა, რომელიც პრედიკატია, შეიძლება გამოტოვოთ, მისი აღდგენა მარტივად შეიძლება. კონტექსტი. (სახლში სული არ არის. შეადარეთ: სახლში სული არ არის.)
ნაწილაკს ასევე შეუძლია მიიღოს გამაძლიერებელი მნიშვნელობა. (სადაც გავიხედე, ყველგან პირველი მზე ხარობს.) ასეთ შემთხვევებში ფუნქციური სიტყვა გამოიყენება დაქვემდებარებულ წინადადებებში ნაცვალსახელთან ერთად, მაგალითად, ვინ, რა, სად, სად..
არც და არც მართლწერა
როდის დავწეროთ არა, მაგრამ როდის არა? პასუხი მარტივია: შეეცადეთ „გამოაგდოთ“საკამათო ნაწილაკი წინადადებიდან. თუ მნიშვნელობა არ იცვლება - არ უნდა გამოიყენოთ არცერთი, წინააღმდეგ შემთხვევაში - არა. (რა წიგნიც არ უნდა წავიკითხო, ყველგან ვხვდები ჩემს საყვარელ ადამიანებს მსგავს გმირებს.) ნაწილაკს თუ მოაშორებ, წინადადების მნიშვნელობა იგივე დარჩება, გრამატიკულად არ დაზარალდება.
(ვინც არ მოემზადა გამოცდებისთვის, ძალიან ცუდად ჩააბარა.) თუ ნაწილაკს ამოიღებთ, წინადადების მნიშვნელობა საპირისპიროდ შეიცვლება. თქვენ არ უნდა გამოიყენოთ.
ასევე უნდა გვახსოვდეს, რომ ძახილის წინადადებებში ნაწილაკთან ერთად ყოველთვის მხოლოდ არა იწერება. (სადაც ის უბრალოდ არ ეძებდა დანაკარგს - ყველაფერი უსარგებლოა!)
