3 წლამდე ასაკის ბავშვების უმეტესობა ემზადება საბავშვო ბაღში წასასვლელად. ეს ძალიან საინტერესო მომენტია როგორც თავად ბავშვებისთვის, ასევე მათი მშობლებისთვის. საბუთების შევსებისას ზოგიერთი მათგანი ყურადღებას აქცევს დაწესებულების სრულ სახელს - კომბინირებული ტიპის საბავშვო ბაღს. ყველამ არ იცის რა არის ეს ფორმულირება და ეს მხოლოდ ზრდის შფოთვას. შევეცადოთ გაერკვნენ, რა თვისებები აქვს ასეთ საბავშვო ბაღს.
საბავშვო ბაღების ტიპები
საბავშვო ბაღების სახეები და მათი საქმიანობა განისაზღვრება სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულებების სამოდელო დებულების დამტკიცების ბრძანებით. ეს დოკუმენტი სავალდებულოა სახელმწიფო და მუნიციპალური სკოლამდელი დაწესებულებების ადმინისტრაციისთვის. მრავალი კერძო საბავშვო ბაღისთვის ის სამაგალითოა. ბრძანება განსაზღვრავს სკოლამდელი დაწესებულებების შემდეგ ტიპებსინსტიტუტები:
- ზოგადი განვითარების ტიპი;
- კომპენსატორული ტიპი;
- განვითარების ცენტრი;
- კომბინირებული ხედი.
თითოეულ ამ საბავშვო ბაღს აქვს მუშაობის საკუთარი სპეციფიკა, რაც შესაძლებელს ხდის მათში კომფორტული დასვენება სხვადასხვა ბავშვებისთვის, მათ შორის განსაკუთრებული საჭიროებების მქონე, მისი დაგვიანებით, შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვებისთვის.
კომბინირებული საბავშვო ბაღი - რა არის ეს?
ამ ტიპის სკოლამდელი დაწესებულება მოიცავს სხვადასხვა ორიენტაციის რამდენიმე ჯგუფს. ბაღების უმეტესობისთვის საერთო ზოგად განვითარებასთან ერთად, ის მოიცავს კომპენსატორული ან ჯანმრთელობის გამაუმჯობესებელი ტიპის ჯგუფებს. ეს საშუალებას აძლევს ყველა ბავშვს ერთად ისწავლოს, დაინახოს და ამოიცნოს ერთმანეთის თვისებები. ითვლება, რომ განვითარების შეფერხების მქონე ჩვილები უკეთ ეგუებიან გარემოს, თუ მათ აქვთ შესაძლებლობა რეგულარულად დააკვირდნენ თავიანთ სრულიად ჯანმრთელ თანატოლებს.
ჯგუფების ორიენტაცია
MDOU "კომბინირებული ტიპის საბავშვო ბაღი" მოიცავს ძალიან განსხვავებული მიმართულების ჯგუფებს. ეს შეიძლება იყოს სამივე სპეციალობის კომბინაცია: ზოგადი განვითარების, კომპენსატორული და ჯანმრთელობის გამაუმჯობესებელი, ან მხოლოდ ორი მათგანი, მაგალითად, ზოგადი განვითარებისა და კომპენსატორული. კომბინირებული ტიპის ბაღში შეიძლება იყოს მეტყველების თერაპიის ჯგუფები, რომლებშიც იქნებიან მეტყველების დეფექტების მქონე ბავშვები. ჯგუფები განვითარების შეფერხების მქონე ბავშვებისთვის, როგორც გონებრივი, ასევეფიზიკური. ზოგიერთ საბავშვო ბაღს აქვს მატერიალურ-ტექნიკური ბაზა კუნთოვანი სისტემის პათოლოგიების მქონე ბავშვების სწავლებისთვის.
საგანმანათლებლო პროგრამა
არსებობს დოკუმენტი, რომელიც წარმართავს ყველა სკოლამდელ დაწესებულებას თავის საქმიანობაში, მათ შორის კომბინირებულ საბავშვო ბაღს. რა არის ეს? ეს არის საგანმანათლებლო პროგრამა, რომელიც შემუშავებულია და ამტკიცებს თავად საბავშვო ბაღს. თუმცა, ის უნდა შეესაბამებოდეს გარკვეულ ფედერალურ სტანდარტებს. ასეთ პროგრამაში განისაზღვრება:
- სწავლების მეთოდები;
- სკოლამდელი ასაკის ბავშვების განათლებისა და განვითარებისთვის საჭირო თანხები;
- თავად სასწავლო პროგრამა.
MDOU "კომბინირებული ტიპის საბავშვო ბაღს" უნდა ჰქონდეს ყველა საჭირო საშუალება ასეთი პროგრამის განსახორციელებლად. მაგალითად, დაწესებულებაში, სადაც არის მეტყველების დარღვევის მქონე ბავშვების ჯგუფები, პერსონალში უნდა იყვნენ მეტყველების თერაპევტები, დეფექტოლოგები და მასწავლებლები. გონებრივი ჩამორჩენილობის მქონე ბავშვებს ფსიქოლოგების დახმარება სჭირდებათ. პერსონალს, როგორც წესი, სხვადასხვა სპეციალობის ექიმებიც ეკუთვნის, რომელთა გარეშეც კომბინირებული საბავშვო ბაღი ვერ იმუშავებს. როგორი სპეციალისტები იქნებიან, ეს დამოკიდებულია გამოსასწორებელი ჯგუფების მიმართულებაზე.
პერსონალი
რა არის კომბინირებული ბაღი და როგორ ხდება მასში ბავშვების მიღება? ასეთი დაწესებულების დაკომპლექტება მოსწავლეთა მიერ ასევე ხდება ფედერალური ბრძანების საფუძველზე. ასაკი, სადაც ბავშვებს შეუძლიათ წასვლაკომბინირებული ტიპის საბავშვო ბაღი დამოკიდებულია კონკრეტული დაწესებულების მატერიალურ-ტექნიკურ შესაძლებლობებზე. ყველაზე ხშირად, ბავშვები სკოლამდელ დაწესებულებაში მიდიან 3 წლის ასაკში. ზოგადი განვითარების ჯგუფებში ბავშვები მიიღება შესაბამისი ასაკის მიღწევის და ვაკანტური ადგილის რიგში მყოფი რაოდენობის მიხედვით. გამოსასწორებელ ჯგუფში ჩარიცხვისთვის საჭიროა გარკვეული სპეციალისტების - ფსიქოლოგის, დეფექტოლოგის, ნევროლოგის ან ქირურგის დასკვნაც. სპეციალისტის სია განისაზღვრება ჯგუფის მიმართულებიდან და თავად ბავშვის ჯანმრთელობის მახასიათებლების მიხედვით. მოსწავლეთა მიერ კომბინირებული ტიპის საბავშვო ბაღის დაკომპლექტებას კიდევ ერთი თვისება აქვს. ჩვეულებრივ, ისინი ცდილობენ ბავშვები გაგზავნონ სკოლამდელ დაწესებულებაში, რომელიც მდებარეობს სახლის გვერდით. მაგრამ კომბინირებული ტიპის საბავშვო ბაღები არც ისე გავრცელებულია, მაგალითად, როგორც ზოგადი განვითარების. ამიტომ, ხშირად ასეთ დაწესებულებაში ბავშვები ცხოვრობენ ქალაქის სხვა რაიონში.
ყოფნის დროის ორგანიზება
როგორ გაატარებენ ბავშვები დროს გაერთიანებულ საბავშვო ბაღში, დამოკიდებულია როგორც დაწესებულების მიერ დამტკიცებულ საგანმანათლებლო პროგრამაზე, ასევე კომპენსატორული ჯგუფების სპეციფიკაზე. გარდა ზოგადი განვითარების დაწესებულებების სტანდარტული აქტივობებისა, როგორიცაა უფასო თამაში, სიარული, ძილი, ასეთ საბავშვო ბაღში განსაკუთრებული ყურადღება ექცევა სპეციალისტებთან ბავშვების მაკორექტირებელ გაკვეთილებს. გამოიყენება მეტყველების თერაპიული თამაშები, ფიზიოთერაპიული ვარჯიშები, წვრილი მოტორული უნარების განვითარება და ბავშვის ჯანმრთელობის სასარგებლოდ დროის გატარების მრავალი სხვა გზა.
პერსონალი
მშობელთა უმეტესობამ, როცა გაიგო რა არის კომბინირებული ბაღი, ესმის, რატომ ჰყავს ამ დაწესებულებას ასეთი დიდი პერსონალი. აღმზრდელებისა და მათი თანაშემწეების გარდა, რომლებიც ქმნიან ზოგადი განვითარების საბავშვო ბაღის პერსონალის საფუძველს, მასში შედიან ვიწრო სპეციალობის მასწავლებლები და ექიმები. იმავდროულად, მათ ექვემდებარება იგივე მოთხოვნები, რაც სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულების სხვა თანამშრომლებისთვის:
- უმაღლესი ან საშუალო სპეციალიზებული განათლების სახელმწიფო დოკუმენტის ხელმისაწვდომობა.
- არ ჩამოერთმევა შესაძლებლობა, ჩაერთოს სასწავლო აქტივობებში სასამართლოს დადგენილების საფუძველზე.
- არ არის ნასამართლევი გარკვეული ტიპის დანაშაულებებისთვის.
- კანონით დადგენილი სრული ქმედუნარიანობა.
- დოკუმენტების მიწოდება, რომელიც მიუთითებს უფლებამოსილი ჯანდაცვის ორგანოს მიერ დამტკიცებული დაავადებების კონკრეტული ჩამონათვალის არარსებობაზე.
რა თქმა უნდა, გარდა ამ ძირითადი მოთხოვნებისა, ბაღის ადმინისტრაცია პირის აყვანისას ითვალისწინებს და მის პიროვნულ თვისებებს. ნებისმიერ ბაღში მუშაობა თანამშრომლისგან დიდ მოთმინებას, პროფესიონალიზმს და ბავშვების სიყვარულს მოითხოვს. ხოლო კომბინირებული ტიპის სკოლამდელი დაწესებულებისთვის ასეთი თვისებები განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია, რადგან აღმზრდელ ჯგუფებში ბავშვებს განსაკუთრებული მოვლა სჭირდებათ.
