ბევრი სათქმელია, თუ როგორ უნდა დაიწყოს ესსე. თუმცა, როგორც ყველამ იცის, პრობლემის გადასაჭრელად აუცილებელია მისი არსის გაგება. ასე რომ, თუ სტუდენტს აქვს კითხვები, თუ როგორ უნდა დაიწყოს წერა, უმჯობესია ისაუბროს იმაზე, თუ როგორ გამოიყურება ტექსტის დაწერის პროცესი.
სტრუქტურა და მისი მახასიათებლები
ესსს წერს ყველა სკოლის მოსწავლე - განურჩევლად მათი ვნებებისა და პრეფერენციებისა მეცნიერებებთან და დისციპლინებთან მიმართებაში. ზოგადად, ყველა ადამიანს უნდა შეეძლოს საკუთარი აზრების სწორად გამოხატვა. შესანიშნავად ავითარებს მეტყველების (როგორც ზეპირ, ასევე წერილობით) წერილობით ესეებს.
ნებისმიერი თხზულება შედგება შესავლისგან, ნაწილისგან, რომელშიც ვლინდება თემა და დასკვნა. ეს არის საერთო სტრუქტურა, რომელიც ყველასთვის ნაცნობია. ზოგჯერ შესავალამდე არის ეპიგრაფი - ფრაზა, ციტატა ან ცნობილი გამონათქვამი, შერჩეული თემის მიხედვით. ზოგადად, დიზაინის მოთხოვნები განსხვავებულია - ისინი არ აწესებენ მაღალ კლასებს, მაგრამ სკოლის მოსწავლეებმა უნდა შეადგინონ უფრო რთული ტექსტები (და ორივე სტრუქტურაში,და მნიშვნელობით).
როგორ უნდა იყოს დასაწყისი?
დამოკიდებულია იმაზე, თუ რამდენი ხანი უნდა იყოს ესსე, მის შესავალს მთლიანი ტექსტის დაახლოებით 10-15 პროცენტი სჭირდება. ესეს დასაწყისს დაწერამდე, მოსწავლემ კარგად უნდა დაფიქრდეს, რომელი სიტყვების არჩევა ჯობია. შესავლის მიზანი ხომ არის მკითხველის მთავარ აზრამდე მიყვანა, თემისადმი მიძღვნა და იმის გარკვევა, რომ ამის განხილვაა საჭირო.
ასევე მნიშვნელოვანია გვახსოვდეს, როგორი უნდა იყოს ესსე. ეს ეხება მის მიმართულებას: შეიძლება არსებობდეს აღწერა ან მსჯელობა, ზოგჯერ უბრალო თხრობაც კი. მაგრამ ერთი რამ უნდა გვახსოვდეს. წერისთვის ძალიან ცოტა დროა (განსაკუთრებით, თუ ეს არის ესსე გამოცდისთვის) და დიდხანს არ უნდა იფიქროთ. თქვენ უნდა მოახდინოთ კონცენტრირება, ფოკუსირება და აირჩიოთ ერთ-ერთი ყველაზე გავრცელებული გზა ლიტერატურაზე ესეს დასაწყისის დასაწერად.
ესე ლიტერატურაზე
ძალიან ხშირად, მოსწავლეებს სთხოვენ დაწერონ ესე რომელიმე ნაწარმოებზე. როგორ დავიწყოთ წერა ამ შემთხვევაში? პირველი ნაბიჯი არის რამდენიმე სიტყვის თქმა ამ ნაწარმოების ავტორის შესახებ. თამამად შეიძლება ითქვას, რომ ეს არის ყველაზე პოპულარული (თუ არა უნივერსალური) ტექნიკა, რომელსაც იყენებენ სტუდენტები. მაგრამ აქ მნიშვნელოვანია, რომ არ გაგიტაცოთ და არ გადაიტანოთ შესავალი ბიოგრაფიული ინფორმაციით. ღირს დატოვოთ ადგილი სამუშაოსთან დაკავშირებით კიდევ რამდენიმე წინადადებისთვის. მაგალითად: "რა შეიძლება ითქვას ნაწარმოებზე "პატარა უფლისწული"? შესაძლოა, ის ფაქტი, რომ სწორედ მასში მოახერხა ანტუან დე სენტ-ეგზიუპერიმ ისეთი ცნებების განსახიერება, როგორიცააგულწრფელობა, პატიოსნება და, რა თქმა უნდა, ადამიანის მდიდარი შინაგანი სამყარო". ასეთი დასაწყისი კარგია, რადგან ის კონკრეტულად ასახავს ესეს თემას - მაშინვე ცხადი ხდება, რაზეც მოგვიანებით იქნება საუბარი.
რიტორიკული კითხვები ასევე კარგი საშუალებაა ისტორიის დასაწყებად. უფრო მეტიც, ის შესაფერისია თითქმის ყველა შემთხვევისთვის. თქვენ შეგიძლიათ დაწეროთ მსგავსი რამ: "რატომ იტყუებიან ადამიანები საკუთარ თავს უფრო და უფრო ხშირად? რატომ არის ასე ცოტა ადამიანი, ვინც გულწრფელია საკუთარ თავთან?" ასეთი შესავალი კარგი დასაწყისი იქნება ესსე-მსჯელობისთვის რაიმე მორალურ ან მორალურ თემაზე.
ავტორის სიტყვა
ესე-მსჯელობის დაწყებამდე კითხვებით ან ციტატებით, უნდა გვახსოვდეს, რომ არავის აუკრძალა ავტორის შესავალი. ესეიგი ხომ თავისუფალი ჟანრია. და ეს მხოლოდ დიდი პლუსია. თქვენ შეგიძლიათ დაიწყოთ ფრაზით "ხშირად მეგონა, რომ …" ან "ადამიანებს ვუყურებ, ხშირად ვფიქრობდი, რომ …". პირველ რიგში, ეს აჩვენებს, რომ ავტორი ყურადღებიანი და დაინტერესებული საკითხია, რაზეც მოგვიანებით იქნება საუბარი. ეს მნიშვნელოვანია - ეს ნიშნავს, რომ ესე იქნება საინტერესო და სასარგებლო. ავტორს, რომელსაც არ ერიდება საკუთარი აზრის გამოხატვა, შეუძლია რაღაც ასწავლოს, შესაძლოა შეცვალოს მკითხველის მსოფლმხედველობაც.
ზოგადად, უნდა გვახსოვდეს, რომ ესე ძალიან ჰგავს ესეს. ეს მხოლოდ ბოლოა - ეს ჟურნალისტური ჟანრია. და მისი მიზანია დაარწმუნოს მკითხველი პიროვნულ სიმართლეში. ეს ნაბიჯი ასევე შეიძლება გამოყენებულ იქნას სასკოლო ესეში. მთავარია არ გადააჭარბოთამასთან შესავალში. არ უნდა იყოს ძალიან დაკავებული. მთავარი იდეის წარმოსაჩენად არის მთავარი ნაწილი - ჯობია ამ მხრივ ინვესტიცია ჩადოთ.
შესავალი გეგმა
ბევრი სტუდენტი, რომელიც წუხს იმაზე, თუ როგორ უნდა დაიწყოს მსჯელობის ესე, გადაწყვეტს გეგმის შედგენას. კარგი, ეს არ არის ცუდი იდეა, მით უმეტეს, თუ ნამუშევარი იქნება საბოლოო ან საატესტაციო. თუმცა, უმჯობესია დაგეგმოთ მთელი ესე. შესავალისთვის საკმარისი იქნება მემორანდუმი.
ასე რომ, პირველი, რაც უნდა გვახსოვდეს, არის ის, რომ განხილული ტექსტის თემა საუკეთესოდ არის შეჯამებული ორ-სამ წინადადებაში. შემდეგ თქვენ უნდა მონიშნოთ პრობლემა, რომელიც წამოჭრილია ესეში. მაშინ ამ საკითხზე კომენტარის გაკეთება არაფერ შუაშია - უმჯობესია, ეს რომელიმე დიდი ადამიანის აზრი იყოს (ზოგი ამ ნაწილში მათ განცხადებებსაც კი ციტირებს). და ბოლოს - ავტორის პოზიცია. მოსწავლეს შეუძლია დაწეროს რატომ ეჩვენება მისთვის არჩეული თემა აქტუალური, რა წინაპირობები აქვს ამისთვის და ზოგადად რას ფიქრობს ამაზე. ესე შეიქმნა საკუთარი პოზიციის გამოსახატავად. მაგრამ ბევრს ავიწყდება ეს.
როგორ ვიმსჯელოთ ჭკვიანურად?
როგორ დავიწყოთ ესსე, რომელშიც ავტორი გეგმავს მსჯელობას? ისე, პირველ რიგში, უნდა გვახსოვდეს, რომ გონივრულ თხზულებას აქვს მიზანი - დაარწმუნოს მკითხველი რაღაცაში. შესაძლებელია კონკრეტულ საკითხთან დაკავშირებით აზრის შეცვლა ან კონსოლიდაცია. ამიტომაც მსჯელობის საფუძველი მკაფიოდ ჩამოყალიბებული აზრია. ეს ნაბიჯი უნდა გადაიდგას პასუხისმგებლობით. ამისთვისიმის შესამოწმებლად, არის თუ არა აზრი კარგად გამოხატული, ღირს მისი გამოთქმა რამდენიმე ადამიანისთვის. იმ შემთხვევაში, თუ მათ არ ექნებათ კითხვები მის არსზე, რომელიც შეიცავს, მაშინ ყველაფერი დამუშავდა და შეგიძლიათ განავითაროთ იგი შემდგომში.
თემის ვარიანტები
დაწეროთ კარგი ესსე მასწავლებლის მიერ მოცემულ თემაზე, თქვენ უნდა გესმოდეთ იგი. წინააღმდეგ შემთხვევაში, როგორ შეგიძლიათ ისაუბროთ იმაზე, რაც თავად არ იცით? ხშირად ეს პრობლემაა, რადგან ყველა თემა არ არის ახლოს სტუდენტებთან. ბევრად უკეთესია, თუ აირჩევენ რას წერენ.
მიუხედავად იმისა, რომ სინამდვილეში ყველაფერი ასე რთული არ არის - ყველაზე ხშირად საგანი მორალური და ეთიკური ან მორალურის კატეგორიას მიეკუთვნება. სიყვარული, ურთიერთობები, მეგობრობა, ღალატი, სიმამაცე, სიკეთე - აი რაზე უნდა ისაუბრონ სკოლის მოსწავლეებს ყველაზე ხშირად. და თუ რომელიმე ზემოთ ჩამოთვლილი ან მსგავსი თემა შეგხვდებათ, კარგი იქნება.
იმისათვის, რომ გაიგოთ, თუ როგორ უნდა დაიწყოთ ესე საუკეთესოდ, შეგიძლიათ იხილოთ ესეს შესავლის მაგალითი თემაზე "სიყვარული". შეიძლება ასე გამოიყურებოდეს: "სიყვარული - რამდენად ხშირად გვესმის ეს სიტყვა? თითქმის ყოველდღე. ვფიქრობთ თუ არა იმაზე, თუ რას ნიშნავს ეს? იცის თუ არა რომელიმე ჩვენგანმა ამ სიტყვის მნიშვნელობა? რა გრძნობები იმალება მასში "აუცილებლად. ყველას ერთხელ მაინც უფიქრია. და მიხვდნენ, რა ძნელია ამ ყველაფრის ახსნა. განსაკუთრებით მათი გრძნობები“. თქვენ ხედავთ, რომ ასეთ მოკლე შესავალში უამრავი კითხვაა. და ხშირად მათზე პასუხები მოცემულია ძირითად ნაწილში. გარდა ამისა, ამგვარი გახსნა მკითხველს აფიქრებს.
ზოგადი წესები
ასე რომ, ჩვენ შეგვიძლია დიდხანს ვისაუბროთ იმაზე, თუ როგორ უნდა დავიწყოთ ესე. მაგრამ ყველაზე საინტერესო ის არის, რომ აქ ყველაფერი ავტორზეა დამოკიდებული. ყოველივე ამის შემდეგ, ეს არის შემოქმედებითი სამუშაო. აქ მნიშვნელოვანია შთაგონება და საკუთარი სურვილი გამოხატოთ თქვენი აზრი მოცემულ თემაზე. მთავარია გახსოვდეთ, რომ ტექსტი უნდა იყოს კონკრეტული და შინაარსიანი. ამიტომ, სანამ ესეს დასაწყისს დაწერთ, ყურადღება უნდა მიაქციოთ თემას – ამ გზით თქვენ შეგიძლიათ თავიდან აიცილოთ „წყალი“ტექსტში. და კიდევ ერთი რამ უნდა გვახსოვდეს, რომ შესავალი არ უნდა იყოს ძალიან გრძელი. ხშირად გამოუცდელი ავტორები გატაცებულნი არიან და დასაწყისი მთავარ ნაწილად იქცევა.
