ესსე ლიტერატურაზე თანამედროვე სკოლის მოსწავლეების პრობლემაა. მის გადაჭრას სხვადასხვა გზით ცდილობენ: ყიდულობენ წიგნებს მზა ნამუშევრებით, ეძებენ შესაფერის ტექსტებს ინტერნეტში, ან დახმარებას სთხოვენ მშობლებს. მართლაც, კარგი ესეს წერა არც ისე ადვილია და ის უნდა ისწავლო.
ყველაფერი იწყება წიგნით
სასკოლო სასწავლო გეგმის ნაწარმოებების კითხვა ერთ-ერთი მთავარი პირობაა თქვენს ოპუსზე წარმატებული მუშაობისთვის - სწორედ ასე უნდა იყოს პასუხი კითხვაზე „როგორ დავიწყოთ ესე ლიტერატურაზე“. მწერლის მიერ შექმნილ სამყაროში ჩაძირვისას მკითხველი ხდება მოვლენების თვითმხილველი, ამიტომ მისი დამოკიდებულება გმირების მიმართ ყალიბდება არა ვიღაცის მოთხოვნით, სცენაზე თუ კინოში მოკლე გადმოცემის ან რეჟისორის გადაწყვეტილების სახით, არამედ პირადი შთაბეჭდილებების საფუძველი.
და შემდეგ ბუნების აღწერა, მონოლოგები და დიალოგები, ინტერიერი და პორტრეტები დაგეხმარებათ დახასიათებაშისურათები ან მთლიანი ნაწარმოების ანალიზი, ანუ ისინი გახდება მძიმე ლიტერატურული არგუმენტები.
ესეს დაწერის სწავლა მოცემულ პარამეტრებში
ნამუშევრის შინაარსი სრულად უნდა შეესაბამებოდეს შემოთავაზებულ ან შერჩეულ თემას. და ეს ნიშნავს, რომ თქვენ უნდა გესმოდეთ: რა და როგორ უნდა დაწეროთ. მაგალითად, თუ ფორმულირება ბადებს „მარადიულ“კითხვებს (ეთიკური, ესთეტიკური, მეცნიერული), მაშინ ეს პრობლემებია. იმის შესახებ, თუ რატომ აყენებს მათ ავტორი, რა ადასტურებს ამას და თქვენ გჭირდებათ მსჯელობა. როგორ დავწეროთ ესე ლიტერატურაზე "ოჯახური ფასეულობები კომედიაში "ვაი ჭკუისგან""?
ზოგადად მშობლების, შვილების და ნათესავების ურთიერთობის პრობლემა ეთიკურია. თქვენ უნდა დაიწყოთ ოჯახური ფასეულობების განსაზღვრით, შემდეგ გაითვალისწინოთ, როგორ უკავშირდებიან ერთმანეთს სპექტაკლში ახლო ადამიანები (მამა, ქალიშვილი, ნაშვილები, დეიდა, ბიძა), დაადასტურეთ ეს ტექსტით, გამოიტანეთ დასკვნა გრიბოედოვის პოზიციაზე და გამოხატეთ თქვენი აზრი..
პრობლემური თემების გარდა, ესეებს ხშირად სთავაზობენ შედარებითი (გმირების, ეპიზოდების, ნაწარმოებების შედარება), გამოკითხვას, თავისუფალ, შერეულ და ლიტერატურულ კრიტიკას. ეს უკანასკნელი ყველაზე შრომატევადია, ვინაიდან ლიტერატურაზე ესეს დაწერა ნაწარმოების იდეოლოგიური და ესთეტიკური მნიშვნელობის თვალსაზრისით უნდა მოხდეს ტერმინოლოგიით, ტექსტების ანალიზით, პერსონაჟების დახასიათებით, ავტორის უნიკალურობის დადასტურებით.
სამი საყრდენი, რომელზეც მსჯელობა ეყრდნობა
რა თემაზეც არ უნდა იყოს დაწერილი ესსე, ის მოითხოვს ლოგიკის, მსჯელობისა და დასკვნების დაცვას.
ასეთი ნაწარმოების კლასიკური სტრუქტურა: შესავალი ნაწილი, ძირითადი და დასკვნითი ნაწილი. სტრუქტურის თითოეულ ელემენტში ნათქვამის დაგეგმვა უკვე კომპეტენტური მიდგომაა პრობლემის გადასაჭრელად „როგორ დავწეროთ ესე ლიტერატურაზე“.
პრობლემური კითხვები თემაზე უნდა დაისვას შესავალში. ძირითად ნაწილში საჭიროა მათ გონივრული პასუხის გაცემა, ტექსტზე დაყრდნობით და ცნობილი კრიტიკოსების, მწერლებისა და მეცნიერების ავტორიტეტული მოსაზრებების მითითებით. დასასრულს, დასკვნა კეთდება დასაწყისში დასმულ კითხვებზე.
ნაბიჯი პირველი – სათაური
თემა, რომელზეც ესსე იწერება, არ არის ნაწარმოების სათაური. რატომღაც, შემოქმედებითი ოპუსის ეს მნიშვნელოვანი და ნათელი დეტალი ახლახან გახდა სურვილისამებრ. მაგრამ სათაური არის ტექსტის გაგების გასაღები. ეს ხელს შეუწყობს ნაწარმოების დაწერას, ამიტომ მიზანშეწონილია მასზე ზრუნვა სანამ დაიწყებთ ესეს წერას ლიტერატურაზე, რათა ის ქაღალდზე გადაიტანოთ.
ტევადი, ნათელი სიტყვა (ფრაზა) შეეფერება სახელს. ამისათვის საჭიროა მახვილგონივრული, მნიშვნელოვნად უპასუხოთ კითხვებს "რა არის მთავარი გმირი", "რას ან ვის ჰგავს". ან აიღეთ ცნობადი ფრაზა. მაგალითად: "ფამუსოვი არის პატივსაცემი ოჯახის მამა" ან "ვაი გონებისგან - ბედნიერება გულიდან".
ნაბიჯი მეორე - განახლება
ყველაზე რთული პირველი ხაზია. მაგრამ არ არის საჭირო ესეების შესავალი გამოგონება მხოლოდ იმისთვის, რომ რაღაც მაინც გქონდეს. დასაწყისი უნდა იყოს შესაბამისი და უპირველეს ყოვლისა ნაწარმოების ავტორისთვის. და ეს იმას ნიშნავსმას კარგად უნდა ესმოდეს, რატომ მიუბრუნდა ამ კონკრეტულ თემას, რა არის ამაში კონკრეტულად მისთვის საინტერესო: მაგალითად, ახლოს არის ლიტერატურული გმირის დრამასთან, ან ნაწარმოების პრობლემებს თანამედროვედ თვლის.
აქტუალიზაციის ორი მეთოდი არსებობს: პროექცია და "ჩრდილი". პირველს რამდენიმე გზა აქვს, რაზეც უფრო დეტალურად ღირს საუბარი.
მაგრამ "ჩრდილის" ტექნიკის გამოყენება შეუძლიათ მათ, ვინც არ იცის, რამდენად ლამაზად შეგიძლიათ დაიწყოთ ესე ლიტერატურაზე. ეს მეთოდი იდეალურია, როცა ნაწარმოების გმირების დახასიათება ან შედარება გინდა. „ჩრდილი“მიიღება სათანადო სახელის ნაცვალსახელით შეცვლით. მაგალითად, თქვენ უნდა დაწეროთ ევგენი ბაზაროვის შესახებ. აქტუალიზაციის ეს ტექნიკა ასე გამოიყურება: „მან აღიარა მხოლოდ გონება და მეცნიერება. მისთვის ადამიანი ბუნების მეფეა. ახალგაზრდა იყო. ჭკვიანი მოძალადე. მაგრამ სიყვარულმა გაანადგურა მისი სამყარო. და მოკლეს."
დასაწყისი - "პროექცია"
თქვენ უნდა გახდეთ ნაწარმოების რეჟისორი, რომ გამოიყენოთ ეს შესვლის ტექნიკა. ის საუკეთესოდ შეეფერება თავისუფალ თემებზე ესეებს. ასე რომ, პროექცია არის ლანდშაფტის ესკიზი (ინტერიერი), ისტორიული ეპიზოდი, სიუჟეტი უძველესი ისტორიიდან ან ბიბლიიდან. ამის გათვალისწინება აუცილებელია მაგალითებით.
აი, როგორ დაიწყოთ თქვენი ესსე ესკიზით. „დილის ცხოვრება ტყეში ადრე იწყება. ცოტა გათენდა - ცხოვრების მორცხვი ხმები ყოველი მხრიდან ისმის. ფოთლები იღრინდება, ბალახი შრიალდება, ტოტი ხრაშუნებს, ბუ ბოლოს დაძინებამდე ატყდება. ნახე, გაიგე და იგრძენისულისთვის ამაღელვებელი. ალბათ, ბორის ვასილიევის მოთხრობაში „გარიჟრაჟები აქ წყნარია“, ეს იყო ბოლო გათენება ხუთი გოგოსთვის, სწორედ სამშობლოს ამ მტკივნეული გრძნობისთვის დაიღუპნენ მაშინ. და ასევე იმის გამო, რომ რუსეთის მიწაზე ყოველთვის იქნება ასეთი გარიჟრაჟები.”
როგორ დავიწყოთ ესსე ლიტერატურის შესახებ ისტორიული ეპიზოდიდან საუკეთესოდ განიხილება სამხედრო თემებზე. დიდი სამამულო ომის შესახებ ხელოვნების ნიმუშების განხილვისას შეიძლება წარსულს მივმართოთ.”მოსკოვისთვის ბრძოლა ბოროდინოში დაიწყო. სწორედ ამ ბრძოლაში დაირღვა ნაპოლეონის თავხედური სიბრმავე. დიახ, მას ბელოკამენნაიაში ცოტა ხნით „დარჩენის უფლება მიეცა“, მაგრამ უკანა გზაზე, ყველა ტყეში და ყველა სოფელში, ფრანგები პარტიზანების „განსაკუთრებულ“მიღებას ელოდნენ. რუსეთში ხალხს არ მოსწონთ მოულოდნელი სტუმრები.”
მაგალითად, როგორ დავიწყოთ ესსე ლიტერატურაზე, ვისაუბროთ ადრეულ გორკისა და მის დანკოს შესახებ? შეიძლება გავიხსენოთ ანტიკურობის მითი პრომეთეს შესახებ, რომელმაც ცეცხლი გაუჩინა ხალხს, იცის რა ელის მას ამ სასტიკი სასჯელის გამო. ჰომეროსის ოდისეა დაეხმარება ივან ფლიაგინის დახასიათებას ნ.ლესკოვის მოჯადოებული მოხეტიალედან.
ბიბლიური ისტორიები შესაბამისი იქნება F. M.-ის ნაშრომებზე დაფუძნებული ესეების დასაწყისში. დოსტოევსკი, მ.ა. ბულგაკოვა, ჩ. აიტმატოვა.
შესავალი ზარმაცი ადამიანებისთვის
ესეების ყველაზე მარტივი დასაწყისი შეიძლება იყოს ისტორიული ჩანაწერი ლიტერატურული ნაწარმოების მოვლენების დროის შესახებ ან რამდენიმე ფაქტი წიგნის ავტორის ბიოგრაფიიდან. შესავალი ასევე არის რიტორიკული კითხვები თემაზე, რომლებიც შემდეგ გამოვლინდება. თუ აირჩევთ ციტატას, რომელიც ასახავს აღწერილი პრობლემის არსს, მაშინ კარგი იქნება.დაწყება.
როდესაც ვსწავლობთ ესეს წერას, არ უნდა დავივიწყოთ პირადი ცხოვრებისეული გამოცდილება. თქვენი აზრებიდან, გრძნობებიდან, შთაბეჭდილებებიდან და პრეფერენციებიდან გამომდინარე, ასევე შეგიძლიათ კარგად დაიწყოთ ესე. მაგალითად: „დიდი ხანია ვეძებ კითხვაზე პასუხს…“ან „ყოველთვის მეჩვენებოდა, რომ ჭკუა არის მთავარი ღირებულება ადამიანში…“
უფრთხილდით შეცდომებს
ესეს ლამაზ და ჭკვიან ფრაზებზე ფიქრისას ნუ დაივიწყებთ იმ შეცდომებს, რომლებიც შეიძლება მოხდეს ტექსტში უყურადღებობის გამო.
ესეების მაგალითები საშუალებას გვაძლევს გავაფრთხილოთ მათგან ყველაზე გავრცელებული:
– პერსონაჟების სახელები არ უნდა შეიცვალოს (კატერინა ა.ნ. ოსტროვსკის "ჭექა-ქუხილიდან" არ შეიძლება იყოს არც ეკატერინა და არც კატია);
– ასევე არასწორია, როდესაც ვსაუბრობთ ავტორებზე, დაწეროთ „ალექსანდრე სერგეევიჩს სურდა ჩვენება“(თქვენ გჭირდებათ ან ალექსანდრე პუშკინი, ან A. S. პუშკინი, ან უბრალოდ პუშკინი);
- ფრთხილად უნდა იყოთ თარიღებთან, ადგილების სახელებთან და ღონისძიებებთან (თუნდაც შემთხვევით დაჯავშნა გამოიწვევს შეცდომას);
– ციტირება უნდა იყოს აბსოლუტურად ზუსტი.
წარმატებული შედეგისთვის, თქვენ ასევე უნდა ისწავლოთ როგორ დაწეროთ ესე ლიტერატურაზე მკაცრად გეგმის მიხედვით. აწყობს აზრებს, ეხმარება პრეზენტაციის ლოგიკის შენარჩუნებაში და უპირველეს ყოვლისა, არც ერთ აზრს არ დატოვებს უთქმელად. რა თქმა უნდა, გეგმა საუკეთესოდ არის პრობლემური. და ეს უნდა გაკეთდეს არა თავში, არამედ ქაღალდზე.
და კიდევ ცოტა რჩევა. მიუხედავად იმისა, რომ ეპიგრაფი, როგორც სათაური, ახლა არ შედის ესეს სავალდებულო ელემენტში, ის მაინც არ ღირს აღნიშვნის ღირსი.დავიწყება. ზუსტად შერჩეული სტრიქონები, ციტატები, აფორიზმები შეიძლება გახდეს მარეგულირებელი ჩანგალი, ესეს ავტორის პოზიციის სწორად გაგება.
და ბოლოს. ყველა ნამუშევარი შენარჩუნებულია იმავე სტილში, ჟურნალისტიკა საუკეთესოდ შეეფერება ამას. ის კომპოზიციას გახდის კაშკაშა, წარმოსახვითი, ემოციური, მაგრამ ამავე დროს მკაცრი!
