წვიმა, წვიმა, წადი! ნება მომეცით გუბეებში ვიხეტიალო!” - ამ საბავშვო ლექსში ვხედავთ ზმნებს, რომლებშიც თხოვნაა გამოთქმული. მათ იმპერატივს უწოდებენ.
ზმნის იმპერატიული განწყობა რუსულში
რუსულში ასეთი სიტყვები გამოიყენება წამახალისებელ წინადადებებში. ამ ზმნების ფორმებს აქვთ სიურეალისტური მნიშვნელობა, რაც იმას ნიშნავს, რომ ისინი არ არიან დაკავშირებული რეალობასთან, რადგან ამ გზით მოწოდებული ქმედება შესაძლებელია, მაგრამ აუცილებლად არ მოხდება რეალურად. აქ მოცემულია წინადადებების რამდენიმე მაგალითი, რომლებიც იყენებენ იმპერატიულ ზმნებს:
- ანატოლი ანდრეევიჩ, ნება მომეცით გამოგიგზავნოთ ანგარიში ერთი კვირის განმავლობაში (მოთხოვნა).
- ამ (რჩევით) ძალიან დიდი დრო არ დაგჭირდეთ.
- შეიძლება ეს იყოს ბოლო შემთხვევა (მოთხოვნა).
- გაჩუმდი. მოუსმინეთ (შეკვეთა).
მხოლობითი ფორმები
იმპერატიული ზმნები იცვლება რიცხვში და პირში. ეს ცხრილი გვიჩვენებს ერთეულის ფორმების მაგალითებს. ნომრები.
| იმპერატიული ზმნის სინგულარული მაგალითები | |
| პირველი ადამიანი | - |
| მეორე ადამიანი | ადექი, გაჭიმე, გაუღიმე მზეს. იგრძენით დილის სიახლოვე. Გაახილე თვალები. გაიხეხეთ კბილები, დაიბანეთ სახე. ცხრილის დაყენება |
| მე-3 ადამიანი | მტერმა ჩვენი სოფლების გზებზე არ დაიაროს. დაე, ჯარისკაცი თამამად წავიდეს ბრძოლაში |
მრავლობითი
თუ იმპულსით მივმართავთ ერთზე მეტ ადამიანს, მაშინ ზმნას მრავლობით რიცხვში იმპერატიული განწყობის სახით ვიყენებთ. ნომერი. ისინი ასევე იცვლებიან პიროვნულად და, წინა ფორმების ცვლილებისგან განსხვავებით, შეიძლება გამოყენებულ იქნას პირველ პირში. ეს იმიტომ ხდება, რომ ერთ ადამიანს არ შეუძლია საკუთარ თავს სთხოვოს რაიმეს გაკეთება, მაგრამ შეუძლია ერთობლივი მოქმედება მოითხოვოს ახლომდებარე ადამიანებისგან.
| იმპერატიული ზმნები: მრავლობითი მაგალითები | |
| პირველი ადამიანი | წამოდი წავიდეთ ტყეში სოკოზე. მოდით გავაკეთოთ რემონტი. შევეცადოთ მშვიდად ვისაუბროთ. მოდით წავიდეთ კლასზე |
| მეორე ადამიანი | გახსენით თქვენი სახელმძღვანელოები. გააკეთე ვარჯიში. მაჩვენე შენი ნამუშევარი |
| მე-3 ადამიანი | გადავიტანოთ ჩვენი მწუხარება. Არაფერსდადგება ცუდი დღეები შენთვის, ჩემო ქვეყანავ! |
ზმნების ფორმირება. იმპერატიული ზმნის დაბოლოებები
ასეთ ზმნებს აქვთ მეორე პირის ფორმა და წარმოიქმნება აწმყოს ფორმიდან. და კვირტი. დრო, როდესაც ფუძე გამოკვეთილია (სიტყვის ნაწილი დასასრულის გარეშე):
- სიარული - გადაადგილება-;
- წერს - დაწერე-;
- კითხვა – კითხვა-;
- install - install-;
- დატოვეთ - დატოვეთ-.
სუფიქსი -i- (-th-) ან ნულოვანი სუფიქსი ემატება ფუძეს:
- გადაადგილება + და;
- დაწერეთ + და;
- ჩიტა + ე;
- ინსტალაცია + და;
- დატოვეთ + ნულოვანი სუფიქსი.
ამ ზმნის ფორმის დაბოლოებები გამოხატავს რიცხვის გრამატიკულ მნიშვნელობას.
| ზმნის იმპერატიული განწყობა. წინადადებების მაგალითი მხოლობითი ზმნებით |
|
| ზმნის იმპერატიული განწყობა. წინადადებების მაგალითი მრავლობითი ზმნებით |
|
თუ იმპერატიულიაზმნის მხოლობითი ფორმა რბილი ნიშანია, შემდეგ ის დარჩება მრავლობითის დაბოლოებამდე, ხოლო სუფიქსის წინ -sya:
- შეასწორე, გაასწორე;
- დარჩი, დარჩი;
- გადატვირთვა, გადატვირთვა;
- არ იჩხუბოთ;
- არ შეეხოთ,
- გთხოვთ.
ბიზნესში
იმპერატიული განწყობის სახით ზმნა საკმაოდ აქტიურად გამოიყენება საქმიანობის სხვადასხვა სფეროში. მაგალითად, ბიზნესში ჩვენ ვიყენებთ ინსტრუქციებს.
რა უნდა გაკეთდეს ხანძრის შემთხვევაში?
როდესაც გამოვლენილია ხანძრის ნიშნები:
- დაუყოვნებლივ დარეკეთ ქალაქის, სოფლის ან სხვა რაიონის სახანძრო განყოფილებაში;
- ადამიანების ევაკუაცია;
- მიიღეთ ყველა შესაძლო ზომა ხანძრის ჩასაქრობად.
საწარმოს ლიდერები:
- გაუკეთეთ ხანძრის ანგარიშის დუბლიკატი სახანძრო ბრიგადას და აცნობეთ უფროსებს და პასუხისმგებელ მორიგე ოფიცერს;
- ადამიანების გადარჩენის ორგანიზება ყველა შესაძლო საშუალებით;
- შეამოწმეთ ჩართულია თუ არა ხანძარსაწინააღმდეგო სისტემები;
- გამორთეთ დენი ან მიიღეთ ზომები ხანძრის აღმოსაფხვრელად;
- შეაჩერე ყველა სამუშაო სახანძრო ობიექტში, გარდა ხანძრის ლიკვიდაციასთან დაკავშირებული;
- გააცილეთ მუშები და სხვა პირები საფრთხის ზონიდან, გარდა იმ პირებისა, რომლებიც მონაწილეობენ ხანძრის ჩაქრობაში;
- შეასრულეთ ხანძარსაწინააღმდეგო სახელმძღვანელო სახანძრო ბრიგადის მოსვლამდე;
- უზრუნველვყოთ უსაფრთხოება ყველასათვისხანძარსაწინააღმდეგო მუშები;
- სიმდიდრის დაცვის ორგანიზება;
- შეხვდით სახანძრო განყოფილებას;
- უზრუნველვყოთ სათანადო სამედიცინო დახმარება ხანძრის მსხვერპლთათვის;
- შეატყობინეთ ხანძრის ჩაქრობის მენეჯერს ცეცხლის ობიექტის ყველა მახასიათებლის შესახებ;
- ორგანიზება გაუწიოს ძალებისა და საშუალებების ჩართვას ხანძრის ლიკვიდაციასთან და მისი განვითარების პრევენციასთან დაკავშირებული ღონისძიებების განსახორციელებლად.
სასწავლო აქტივობებში
საგანმანათლებლო აქტივობებში გამოიყენება წინადადებები იმპერატიული ზმნებით, მაგალითად, ალგორითმებში.
მაგალითი - მართლწერის წესის გამოყენება დაუხაზავი ხმოვანებისთვის:
- შეცვალეთ სიტყვა ან აირჩიეთ ერთძირიანი სიტყვა.
- აირჩიეთ ფესვი.
- იპოვეთ ფესვი, რომელშიც ხმოვანი ხაზგასმულია.
- შეამოწმეთ ყველა დარჩენილი სიტყვა ამ ფესვზე.
საყოფაცხოვრებო საქმიანობაში
ყოველდღიურ ცხოვრებაში წინადადებები იმპერატიული ზმნებით გამოიყენება სახელმძღვანელოებში საყოფაცხოვრებო ტექნიკის გამოყენების, სარემონტო სამუშაოების, სამზარეულოს, ტანსაცმლის დამზადებისა და ა.შ.
აიღეთ, მაგალითად, სამზარეულოს რეცეპტი:
- ძროხის ზოლები. ორასი გრამი საქონლის ხორცი და ერთი ხახვი დავჭრათ თანაბარ ზოლებად შვიდიდან რვა სანტიმეტრამდე. ტაფა გააცხელეთ ძალიან მაღალ ცეცხლზე, გააცხელეთ 100 გრ ღორის ცხიმი. ქვედადაჭრილი ხორცი და ხახვი მასში, შეწვით, თან მუდმივად ურიეთ, არ დაიწვას. ორი წუთის შემდეგ ტაფაზე ჩაასხით ერთი ჩაის კოვზი სუფრის ღვინო, ამდენივე ძროხის ბულიონი, მარილი და შაქარი გემოვნებით. მიიყვანეთ ადუღებამდე და მიირთვით მწვანილით მორთული.
- კიტრის სალათი ტკბილ-მჟავე სოუსში. ჯერ მოამზადეთ შიგთავსი: გახსენით ორი ჩაის კოვზი გრანულირებული შაქარი ორ ჩაის კოვზ ვაშლის ძმარში. კიტრი გარეცხეთ, დაჭერით, დაჭრილი ნაჭრები მოათავსეთ სალათის თასში, წვრილად დაჭერით მწვანილი, აურიეთ. ჩაასხით შაქარი და ძმარი სოუსით. შეიძლება მიირთვათ.
