ნაცვალსახელების გამოყენება მეტყველებაში თავიდან აიცილებს ტავტოლოგიას და ცვლის საკუთრივ სახელებს. ეს არის ნაცვალსახელები, რომლებიც ნებისმიერი განცხადების განუყოფელი ნაწილია, რადგან ისინი ცვლიან როგორც ცოცხალ, ისე უსულო საგნების სახელებს (სახელობითი შემთხვევა). რაც შეეხება საგნის ნაცვალსახელებს ინგლისურში, მათ აქვთ მთელი რიგი ფუნქციები, რომლებიც გასათვალისწინებელია.
პირადი ნაცვალსახელების შემთხვევა ინგლისურში
ინგლისურში არსებობს პიროვნული ნაცვალსახელების მხოლოდ ორი ქვეტიპი - სუბიექტური (ნომინატიური) და ობიექტური (ობიექტური). მათ აქვთ მრავალი განსხვავება და თვისება ენაში. პირველი პასუხობს კითხვებს: ვინ?, რა? ხოლო ინგლისურში პირადი ნაცვალსახელების ობიექტური შემთხვევა უპასუხებს რუსული ენის არაპირდაპირი შემთხვევების კითხვებს, კერძოდ: ვინ? ვის? ვის მიერ? ვისზე? ეს აადვილებს ინგლისური გრამატიკის სწავლას, ვიდრე რუსული.
აუცილებელია მკაფიოდ განვასხვავოთ ნაცვალსახელების ორივე ფორმა,შეძლოს მათი სწორად გამოყენება წინადადებებში. ამიტომ, ჩვენ უნდა განვიხილოთ ისინი შედარებით.
ობიექტის საქმე
როგორც ცხრილიდან ხედავთ, ინგლისურში თითოეული ობიექტის ნაცვალსახელი ეხება საგნის შესაბამის ფორმას. ნაცვალსახელი მე [მი:] ეხება მხოლობით პირველ პირს და ითარგმნება: მე, მე, მე, ჩემს შესახებ. მაგალითად, მითხარი - მითხარი. მრავლობით რიცხვში ნაცვალსახელი ჩვენ [wi:] იცვლება ჩვენში [ʌs] - ჩვენ, ჩვენ, ჩვენ. მაგალითად, წინადადებაში: Let us come in - let us in.
მეორე პირის ნაცვალსახელი you [ju:] არ შეიცვლება - შენ, შენ და იძენს სხვა მნიშვნელობებს: შენ, შენ, შენ, შენ, შენ, შენ. მაგალითად, მოგვიანებით დაგირეკავ - მოგვიანებით დაგირეკავ.
მესამე პირებზე საუბრისას, თქვენ უნდა გამოიყენოთ: ის [მას] - ის, ის, ისინი; her [hɜ:] - მისი, მისი, მისი; ის [ეს] - ის, მისი, ის, მისი, მათ, მისი. მაგალითად, მე ვარ მასთან - მე ვარ მასთან; მას უყვარს - უყვარს იგი; თქვენ გაქვთ საღებავი, გამოიყენეთ იგი - თქვენ გაქვთ საღებავი, გამოიყენეთ იგი. ამავდროულად, უნდა აღინიშნოს, რომ მფლობელობითი ნაცვალსახელი her [hɜ:] - her, აბსოლუტურად ემთხვევა ობიექტურ ნაცვალსახელს, ამიტომ ფრთხილად უნდა იყოთ მისი გამოყენება მეტყველებაში. ნაცვალსახელი them [ð] არ იცვლება არც გამოთქმაში და არც მართლწერაში: მოდით წავიდეთ მათთან - მოდით წავიდეთ მათთან.
ობიექტური ნაცვალსახელების ადგილი წინადადებაში
მხოლოდ სახელობითში პირადი ნაცვალსახელების ათვისების შემდეგ, შეგიძლიათ გააგრძელოთ ნაცვალსახელების ობიექტური რეგისტრის გაცნობა. ინგლისურად მათი გამოყენება წინადადებებშიაქვს ოდნავ განსხვავებული კონოტაცია და ყოველთვის არ არის ნათელი, თუ როგორ სწორად თარგმნოთ ფრაზა ასეთი ნაცვალსახელებით. ამიტომ ნათლად უნდა იცოდეთ მათი ადგილი წინადადებაში.
პირველი ჯგუფისგან განსხვავებით, მეორე ნაცვალსახელები არ მოქმედებენ როგორც სუბიექტი, არამედ წარმოადგენს პრედიკატის შემავსებელს. მაშასადამე, ისინი, როგორც წესი, ზმნის შემდეგ მოდიან: მათ არ უნდათ ჩვენი გაცნობა - არ სურთ ჩვენი გაცნობა. მაგრამ არის შემთხვევები, როდესაც საგნის ნაცვალსახელები მოქმედებენ როგორც პრედიკატი, მაგალითად: ეს მე ვარ.
ხშირად ჩნდებიან კითხვებში: შეგიძლიათ დამეხმაროთ? - Შეგიძლიათ დამეხმაროთ? შედარება ასევე იყენებს საგნის ნაცვალსახელებს, მაგალითად: ჩემი ძმა ჩემზე უფროსია.
რამდენიმე ობიექტის ნაცვალსახელი ერთ წინადადებაში არ არის იშვიათი ინგლისურში. ეს დამახასიათებელია უფრო რთული გამოთქმის კონსტრუქციებისთვის: მან მთხოვა, წამეყვანა ჩვენთან - მთხოვა, წამეყვანა ჩვენთან.
არსებობს ზმნები, რომლებსაც უნდა მოჰყვეს წინდებული საგანი. ასეთ ზმნებს მიეკუთვნება: დაეთანხმო, შეხედო, მოვუსმინო, დაველოდო და ა.შ. მაგალითად, მომისმენ? - მომისმენ? ასეთ შემთხვევებში, წინადადებები გამოიყენება ნაცვალსახელების წინ: at, with, to, for, of და ა.შ.
შემდეგი ვიდეო დაგეხმარებათ უკეთ გაიგოთ გარკვეული წინადადებების გამოყენება ობიექტის ნაცვალსახელების წინ. ვინც ახლა იწყებს ინგლისურის სწავლას, ყურადღება უნდა გაამახვილოს მათ გამოთქმაზე.
სავარჯიშო
ნაცვალსახელების გამოყენება უნდა ვისწავლოთ ავტომატურ დონეზე. Ამისთვისთქვენ უნდა ივარჯიშოთ თქვენი უნარები სხვადასხვა სავარჯიშოების დახმარებით. თქვენ უნდა დაიწყოთ მარტივი სავარჯიშოებით ინგლისურში საგნობრივი ნაცვალსახელების გამოსაყენებლად.
სავარჯიშო 1. შეცვალეთ ეს არსებითი სახელები ნაცვალსახელებით საგანში.
დედა, მაგიდა, სემი, წიგნი, კატა, ბიჭი, ბავშვები, ყვავილი, თოვლი, მეგობარი, მე და მამაჩემი.
სავარჯიშო 2. შეავსეთ ხარვეზები ნაცვალსახელებით ობიექტურ შემთხვევაში.
- რატომ უყურებ ამ პოსტერს? მოგწონთ _?
- გოგონა მღერის. გთხოვთ, მოუსმინოთ _!
- დენმა გკითხა პაემანზე? წახვალ _-თან ერთად?
- მეზობლები წვეულებას მართავენ. წადი და უთხარი _ მუსიკას.
- შაბათს მივდივართ პიკნიკზე. წახვალ _-თან ერთად?
- ძალიან გაბრაზებული ვარ! მოუსმინეთ _!
- გაგიჟებული ხარ. _-ით არსად წავალ!
სავარჯიშო 3. შეავსეთ ხარვეზები საგნის ნაცვალსახელებით.
ინგლისურში პირადი ნაცვალსახელების გამოყენების წესების მკაფიოდ ათვისებისთვის, სავარჯიშოებში ისინი პარალელურად უნდა ივარჯიშოთ. მაგალითად:
პიროვნული ნაცვალსახელების სწორი და სათანადო გამოყენება მეტყველებაში მიუთითებს მის საკმაოდ მაღალ დონეზე, ვინაიდან ისინი ისეთი რთული გრამატიკული სტრუქტურების ნაწილია, როგორიცაა: რთული ობიექტი და რთული საგანი.
დაიწყეთ ნაცვალსახელების შესწავლა, დაუყოვნებლივ უნდა მოათავსოთ ყველაფერი ინგლისურში საგნის ნაცვალსახელების შესახებ "თაროებზე". ამ შემთხვევაში, შემდგომი ენის ათვისება გაგრძელდება გარეშემნიშვნელოვანი სირთულეები.
