შეერთებულ შტატებში სასკოლო განათლება ზოგადად ხელმისაწვდომია შტატში მცხოვრები ყველა ბავშვისთვის, განურჩევლად სქესის, სოციალური, ეროვნული, რელიგიური კუთვნილებისა და მოქალაქეობისა. გარდა ამისა, შეერთებულ შტატებში განათლების ერთი სახელმწიფო სტანდარტი არ არსებობს. ეს იმიტომ ხდება, რომ სხვადასხვა სახელმწიფოს კუთვნილი სკოლები ხშირად ექვემდებარება ცალკეულ სამართლებრივ ჩარჩოებს. საგანმანათლებლო პროცესის ხანგრძლივობაც იცვლება სახელმწიფოს მიხედვით და არის 10-12 წელი. ბიჭები სკოლაში 5-8-ში დადიან და 18-19 წლის ასაკში ამთავრებენ. სასწავლო წელი შედგება რამდენიმე ტრიმესტრისაგან ან კვარტალისაგან. მოსწავლეთა მიღწევების შეფასების სისტემა ანბანურია.
განათლების მართვის სისტემა
შეერთებულ შტატებში განათლების საკითხები რეგულირდება სამ დონეზე: ფედერალური, სახელმწიფო და ადგილობრივი. როგორც უკვე აღვნიშნეთ, ამერიკული განათლების სისტემის გამორჩეული თვისებაა საგანმანათლებლო დაწესებულებების მართვის დეცენტრალიზაცია. თუმცა, აშშ-ს განათლების დეპარტამენტი აკვირდება სკოლების მიერ მიღებული პროგრამების განხორციელებას. გარდა ამისა, სამხედრო აკადემიები უშუალოდ ექვემდებარებიან ფედერალურ ხელისუფლებას, განურჩევლად იმ შტატისა, სადაც ისინი მდებარეობს. შეერთებულ შტატებში რვა ასეთი ფედერალური ინსტიტუტია.
ზოგიერთ შტატში, პრაქტიკულად ყველა საგანმანათლებლო საკითხი სასკოლო გამგეობებს ევალებათ. მაგრამ ხდება ისე, რომ სახელმწიფო ხელისუფლების დონეზე წყდება დაფინანსების, სასკოლო პროგრამების დამტკიცების, სახელმძღვანელოების შესყიდვის საკითხები. სტუდენტების ცოდნის დონე ექვემდებარება მუდმივ მონიტორინგს. მისი შედეგების მიხედვით, სტუდენტები ხშირად იშლებიან შესრულების სხვადასხვა დონის კლასებში, სადაც მათ ასწავლიან ცალკეული, რთული ან გამარტივებული პროგრამების მიხედვით. შეერთებულ შტატებში არსებობს ფედერალური გრანტების სისტემა, რომელიც გამოიყოფა სტუდენტების წარმატების გაუმჯობესების პროგრამების განსახორციელებლად.
ხშირად სკოლის დასაფინანსებლად გამოყოფილი თანხის ოდენობა პირდაპირპროპორციულია მისი მოსწავლეების დასკვნითი ტესტების შედეგებთან. პარალელურად, აშშ-ში მიმდინარეობს მუშაობა საგანმანათლებლო სტანდარტების უნიფიცირებაზე. საინტერესოა აღინიშნოს, რომ თავად აშშ-ს განათლების დეპარტამენტი 1980 წლიდან არსებობს. ეს არის ერთ-ერთი ყველაზე პატარა სამინისტრო შტატში, სადაც დაახლოებით 5000 თანამშრომელია.
საჯარო სკოლები
ამერიკელი ბავშვები დადიან სკოლაში, სადაც ისინი ცხოვრობენ, დირექციას აწვდიან ამ რაიონში საცხოვრებლის გაქირავების სერთიფიკატებს და გადახდილი კომუნალური გადასახადების ასლებს. თითოეულ რაიონზე მიმაგრებულია ერთი ან მეტი სკოლა, რაც დამოკიდებულია იმაზე, თუ რამდენი მოსწავლე სჭირდება სწავლას. საჯარო სკოლებს მართავს სასკოლო საბჭოები, არჩეული სასკოლო უბნების წარმომადგენლები. მათი დაფინანსება კი ადგილობრივი ბიუჯეტიდან თანხების ხარჯზე ხდება. ხშირად ფინანსდებასაჯარო სკოლები ბიუჯეტში შემოსულ ფულს ქონების გადასახადით გამოყოფენ.
კერძო სკოლები აშშ-ში
რა თქმა უნდა, არის გამონაკლისი ყველა წესიდან. საგანმანათლებლო დაწესებულებების მთლიანი რაოდენობის 10%-ზე ოდნავ მეტი კერძო სკოლებია. აშშ-ში, ისევე როგორც სხვა ქვეყნებში, განათლება ფასიანია და, შესაბამისად, ყველასთვის ხელმისაწვდომი არ არის. კერძო სკოლაში შესასვლელად, შესასვლელი გამოცდა უნდა ჩააბაროთ. როგორც სტატისტიკა აჩვენებს, მოთხოვნა აჭარბებს მიწოდებას სიდიდის რიგითობით. და ამის მიზეზი არსებობს. შეერთებული შტატების სახელმწიფო სკოლებში სწავლა ნაკლებად აძლევს ნიჭიერ ბავშვებს საშუალებას გააცნობიერონ თავიანთი პოტენციალი. ამავდროულად, კერძო სკოლები ამთავრებენ სტუდენტებს ყველაზე პრესტიჟულ უმაღლეს სასწავლებლებში შესვლის შესაძლებლობით. რომელი სკოლები აირჩიოს აშშ-ში? ყველა თავისთვის წყვეტს.
საეკლესიო სკოლები
გარდა საჯარო და კერძო სკოლებისა, შეერთებულ შტატებში ბოლო დროს მზარდი ე.წ. საეკლესიო სკოლები იმართება და ფინანსდება რელიგიური და საქველმოქმედო ორგანიზაციების მიერ. ასეთ სკოლებში განათლება ხასიათდება დისციპლინის მაღალი დონით, მორჩილებითა და რელიგიური სულით.
სკოლამდელი დაწესებულებები
სასწავლო პროცესის შესავალი ამერიკელი ბავშვებისთვის ხუთი წლის ასაკიდან იწყება. სწორედ მაშინ იწყებენ სიარული ნულოვან კლასში, რაც საბავშვო ბაღის ანალოგია. აქ პატარა ამერიკელები თამაშობენ საზოგადოებაში. საბავშვო ბაღში სიარულის მთავარი მიზანი არის შეგუება ზოგადსაგანმანათლებლო ინფორმაციის კომუნიკაციას და აღქმას, გარკვეული გამოცდილების მიღებას.
ასევე, პატარა ამერიკელებს ასწავლიან წერა-კითხვას სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულებებში, თანდათან გადადიან გაკვეთილის სათამაშო ფორმადან სერიოზულ გაკვეთილებზე. მიუხედავად იმისა, რომ ბევრ შტატში საბავშვო ბაღის გავლა სავალდებულო არ არის, თითქმის ყველა ბავშვისთვის, აშშ-ს სკოლებში განათლება ამ პატარა ნაბიჯით იწყება. ნულოვანი კლასის ბოლოს ბავშვები აბარებენ შესასვლელ ტესტს. შემდეგ კი სკოლაში განათლების სამსაფეხურიანი ეტაპი მოჰყვება. ძნელია დათვალო რამდენი სკოლაა აშშ-ში, რადგან ყოველი ახალი ეტაპი განსხვავებული სკოლაა.
დაწყებითი სკოლა
მეხუთე ან მეექვსე კლასამდე ამერიკელი სტუდენტები სწავლობენ საგანმანათლებლო დაწესებულებას, რომელსაც დაწყებით სკოლას უწოდებენ. გამორჩეული თვისებაა გაკვეთილების ჩატარება ყველა საგანში ერთი მასწავლებლის მიერ. სასკოლო დროის ძირითადი ნაწილი ამერიკელი ბავშვები დაწყებით სკოლაში არიან დაკავებულნი კითხვით, მშობლიური ენის სწავლით (ზეპირი მეტყველება და წერა). საშინაო დავალება აქ თითქმის არ არის. ბავშვები კლასში ასრულებენ ყველა სამუშაოს, სწავლობენ სკოლის სახელმძღვანელოებიდან, რომელთა წაღება სახლში შეუძლებელია.
დაწყებითი სკოლა ასევე მთავრდება დასკვნითი გამოცდით, რის შემდეგაც ბავშვი შეიძლება ჩაირიცხოს საშუალო სკოლაში.
აშშ უმაღლესი სკოლა
აქ ამერიკელები იწყებენ კონკრეტული საგნების შესწავლას, წინა საფეხურებისგან განსხვავებით, რომლებიც მიმართულია ზოგადსაგანმანათლებლო ცოდნის ბარგის გაზრდაზე. თითოეულ ინდივიდუალურ საგანს ასწავლის სპეციალისტი. მოსწავლეებს მოეთხოვებათ ისწავლონ ინგლისური, მათემატიკა, სოციალური და საბუნებისმეტყველო მეცნიერებები და ჩაერთონ ფიზიკურ განათლებაში საშუალო სკოლაში.გარდა ამისა, სტუდენტებს აქვთ შესაძლებლობა თავად აირჩიონ სასწავლო საგნები.
საშუალო სკოლები აშშ-ში არის პროფესიული, აკადემიური და მულტიდისციპლინარული. პროფესიულ სკოლებში, როგორც წესი, ირიცხებიან სტუდენტები, რომლებსაც არ აქვთ საკმარისი ქულა აკადემიურ სკოლაში სწავლისთვის. აქ ზოგადსაგანმანათლებლო საგნების რაოდენობა მინიმუმამდეა დაყვანილი. ტრენინგი კონცენტრირებულია პრაქტიკულ დისციპლინებზე. არის პროგრამები, რომლებიც მოიცავს გაკვეთილებს სპეციალურ სემინარებში. აკადემიური საშუალო სკოლის დამთავრება კურსდამთავრებულს აძლევს ცოდნის მთელ რიგს, რაც საშუალებას აძლევს მას დაუყოვნებლივ შევიდეს უნივერსიტეტში. მულტიდისციპლინარული სკოლები არის რაღაც აკადემიურსა და პროფესიულს შორის.
უმაღლესი სკოლა
ამგვარად, საშუალო სკოლის კურსდამთავრებულებს აშშ-ში აქვთ სხვადასხვა ზოგადი განათლების გამოცდილება. ეს ასევე დაკავშირებულია პროფესიული ორიენტაციის ორგანიზაციების საქმიანობასთან. ჩვეულებრივ, თითოეულ სკოლას ჰყავს ფსიქოლოგი, რომელიც ეხმარება მოსწავლეებს მომავალი პროფესიის არჩევაში. სასწავლო საგნების არჩევა ხორციელდება ინტერესის პროფესიის შესაბამისად. აშშ-ში სწავლის ბოლო 4 წელი შეესაბამება საშუალო განათლებას პოსტსაბჭოთა ქვეყნებში, ეს არის ე.წ. უმაღლესი სკოლა.
გასული წელი კურსდამთავრებულები ატარებენ ემზადებიან კოლეჯის ან უმაღლესი განათლებისთვის. სასკოლო განათლების წარმატებით დასასრულებლად, მოსწავლემ უნდა გაიაროს გარკვეული რაოდენობაკრედიტები, ანუ პროგრამით განსაზღვრული სავალდებულო სასკოლო საათების რაოდენობაზე დასწრება. დანარჩენ დროს მოზარდი ესწრება დამატებით დისციპლინებიდან არჩეულ გაკვეთილებს. დასკვნითი ტესტის შედეგების მიხედვით, სტუდენტები ირიცხებიან უნივერსიტეტში.
შეჯამებით, შეგვიძლია ვთქვათ, რომ სასკოლო განათლება აშშ-ში მნიშვნელოვნად განსხვავდება შიდა განათლების სისტემისგან. მაგრამ ცოდნის მიღების ხარისხი პირდაპირ დამოკიდებულია სწავლის სურვილზე. განათლების ფორმა მხოლოდ მეორეხარისხოვან როლს თამაშობს.
