დამხმარე ზმნები ინგლისურში სირთულეებს უქმნის ყველა სტუდენტს გამონაკლისის გარეშე. ეს, უპირველეს ყოვლისა, იმით არის განპირობებული, რომ ჩვენი მშობლიური ენის ჩვენთვის ნაცნობი სტრუქტურები არ მუშაობს, დაწესებული სისტემა კი უცხო და გაუგებარია. თუმცა, როგორც ყველაზე წარმატებული მთარგმნელები ამბობენ, იმისთვის, რომ კარგად ისწავლო უცხო ენაზე საუბარი, უნდა გესმოდეთ, როგორ ფიქრობენ მშობლიური ენა. ჩვენ გავარკვევთ.
რატომ საჭიროა ისინი
დამხმარე ზმნები, როგორც მათი სახელწოდება აშკარად მეტყველებს, ეხმარება მეტყველების გრამატიკულ ფორმირებაში. ეს არის „ასისტენტები“, რომლებიც მიუთითებენ კატეგორიებზე - როგორიცაა დრო, რიცხვი, პიროვნება, ხმა და ა.შ. მნიშვნელოვანია გვესმოდეს, რომ ამ ფუნქციაში ისინი არ აღნიშნავენ მოქმედებას, რაც, მაგალითად, რუსულად არის ზმნის მთავარი მახასიათებელი..
მაგალითად ავიღოთ კითხვა: "მოგწონს ფორთოხალი?" გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ რუსულად მხოლოდ ინტონაცია გამოიყენება მეტყველებაში.მიუთითებს, რომ წინადადება კითხვითია. ანუ, თუ ამას თანაბრად წარმოთქვამთ, თანამოსაუბრე გადაწყვეტს, რომ ეს განცხადებაა. კიდევ რა შეგვიძლია ვთქვათ მაგალითის გრამატიკულ დიზაინზე? ნაცვალსახელი "შენ", ზმნის "სიყვარულის" ფორმა გვეუბნება, რომ ჩვენ ვგულისხმობთ ერთ კონკრეტულ პიროვნებას აწმყო დროში. ჩვენთვის მნიშვნელოვანია ზმნის ფორმა: ჩვენ არ ვიყენებთ მთავარს - „სიყვარულს“, არამედ სპეციალურად ვარჩევთ გრამატიკულად სწორს..
ეს კითხვა ითარგმნება ინგლისურად, როგორც: "მოგწონს ფორთოხალი?" ხოლო პირველი სიტყვით - დამხმარე ზმნით - შეგვიძლია განვსაზღვროთ, რომ:
- ეს არის შეკითხვა (ინგლისურად მხოლოდ კითხვები იწყება ზმნით);
- ჩვენ გვაინტერესებს მოქმედება აწმყო დროში;
- ჩვენ ნამდვილად არ ვგულისხმობთ "მას" ან "მას", რადგან ეს აიძულებს ზმნას do.
ყველა მომდევნო სიტყვა არ ატარებს გრამატიკულ დატვირთვას, მხოლოდ სემანტიკურს. მიაქციეთ ყურადღება, როგორ არის გრამატიკა „გაწითლებული“რუსულ წინადადებაზე და მჭიდროდ არის კონცენტრირებული ერთ ინგლისურ სიტყვაში, რომელსაც თარგმანში არც კი ვახსენებთ. ანუ ჩვენი მეტყველების ზუსტი გაგება პირდაპირ დამოკიდებულია იმაზე, თუ რომელი დამხმარე ზმნებია გამოყენებული წინადადებაში.
ზმნა to do
დამხმარე ზმნები do და do ყველაზე ხშირად გამოიყენება კითხვებისა და ნეგატივების ასაგებად ახლანდელ მარტივ დროში. ფორმა დამოკიდებულია წინადადების საგანზე - არის თუ არა ეს "ის", "ის" ან "ეს"(მეცნიერულად, მე-3 პირი, მხოლობითი), შემდეგ გამოიყენება ფორმა do (და მოქმედების მთავარი ზმნა კარგავს დაბოლოებას -s/-es), ყველა დანარჩენ შემთხვევაში გამოიყენება მთავარი ფორმა do..
შეადგინა კითხვები და უარყოფითი მხარეები წარსულში. მისი ფორმა არ იცვლება საგნის მიხედვით.
დადებით წინადადებებში, do-ს სხვადასხვა ფორმა ასევე გამოიყენება დამხმარე ზმნებად - იმისათვის, რომ ხაზი გავუსვა რაიმეს, ხაზგასმით აღვნიშნო მოქმედება, იმპერატივი ან ზმნიზედა და ა.შ. შეუძლია თქვას: "მე მიყვარს ფაფა, ასე დაუჯერებელია?"
ზმნა to have
ზმნა have და მისი სხვა ფორმები - has and had - ყველაზე ხშირად გამოიყენება როგორც დამხმარე მოქმედების გამოსახატავად კონკრეტულ ინგლისურ დაძაბულ კატეგორიებში: Perfect და Perfect Continuous, რომელიც გამოხატავს მოქმედების "სრულყოფილებას". ასე რომ, აქვს და აქვს გამოხატავს აწმყოს, ხოლო ნებასთან ერთად - მომავალს; ჰქონდა გამოიყენება, თუ მოქმედება მოხდა წარსულში.
გარდა ამისა, აქვს და მისი ფორმები, რასაც მოჰყვება ინფინიტივი ნაწილაკი მოქმედების შესრულების აუცილებლობის გამოსახატავად და აქვს მოდალური და დამხმარე ზმნის must მსგავსი მნიშვნელობა.
ზმნა to be
To be არის ინგლისური ენის ერთ-ერთი ყველაზე გავრცელებული დამხმარე დრო. მას აქვს ფორმების ძალიან ფართო სპექტრი.
ასე რომ, აწმყო მარტივი დროის (Present Simple) გამოსახატავად კითხვებში და უარყოფაში, წინადადების საგნიდან გამომდინარე,am (პირველი პირისთვის მხოლობითი რიცხვისთვის - "მე"), არის (მესამე პირისთვის მხოლობითი - "ის", "ის", "ეს") ან "არის" (მეორე პირი და ყველა პირი მრავლობითში). არ დაგავიწყდეთ, რომ ისეთ წინადადებებში, როგორიცაა „მე ექიმი“- ზმნა to be (ფორმით am) არის სემანტიკური და არა დამხმარე; ამ შემთხვევაში, ის დამოუკიდებლად შეიძლება გამოვიყენოთ კითხვებისა და ნეგატივების ასაგებად.
თუ მოქმედება ხდება მომენტში, ანუ გამოიყენება Present Continuous, ასევე გამოიყენება am/is/ are ფორმები (ყველა ტიპის წინადადებაში), ხოლო სემანტიკური ზმნა იღებს დასასრულს - ing.
კითხვები და უარყოფითი მხარეები წარსულ მარტივ დროში (Past Simple) აგებულია ფორმების გამოყენებით was (მხოლობითი რიცხვისთვის) და were (მრავლობითისთვის, მათ შორის თქვენ) და will გამოიყენება მომავალში მოქმედების გამოსახატავად. ყველა ტიპის წინადადება.
განსახილველი ზმნის კიდევ ერთი ფორმა - been - არის ეგრეთ წოდებული Perfect Continuous Tense ჯგუფის დამხმარე კონსტრუქციის ნაწილი და მთავარ ზმნასთან ერთად -ing დაბოლოებით გამოხატავს მხოლოდ ამ ხანგრძლივობას. დაძაბულობის ეს ჯგუფი ტრადიციულად დიდ პრობლემებს უქმნის ინგლისურის შემსწავლელებს, მაგრამ გრამატიკის თეორიული აღწერა უფრო რთულად ჟღერს, ვიდრე სინამდვილეშია: "მე მთელი ცხოვრება ვსწავლობ ინგლისურს და ჯერ კიდევ არ მაქვს წარმოდგენა, როგორ მოვიქცე დაძაბულ სისტემასთან!" - "მე მთელი ცხოვრება ვსწავლობ ინგლისურს, მაგრამ ჯერ კიდევ არ მესმის დროების სისტემა."
ზმნის ყველა ფორმა to be ასევე ეხმარება პასიური ხმის გამოხატვას - არჩევანი დამოკიდებულია დროზე, როდესაც ხდება ესა თუ ის მოქმედება.
სხვა დამხმარე ზმნები
ზმნები must, should, can, could, may, may, ought და სხვები ასევე ცნობილია როგორც მოდალური დამხმარე და გამოიყენება გარკვეული მოქმედების საჭიროების, შესაძლებლობის ან ნებართვის გამოხატვისთვის. უმეტესწილად, ისინი არ იცვლება არც დროთა განმავლობაში და არც თხრობის საგნის მიხედვით.
შენიშვნები დამწყები ენათმეცნიერებისგან
ერთხელ ყველა ცნობილმა ენათმეცნიერმა დაიწყო უცხო ენის შესწავლა. წარმატება ბევრ ფაქტორზეა დამოკიდებული, მათ შორის იმ დახვეწილი ნიუანსების გაგებაზე, რაც ხშირად აადვილებს უცხო სისტემის გაგებას. საჭიროდ მიგვაჩნია აღვნიშნოთ შემდეგი ფაქტორები:
- თუ შეკითხვა იწყება დამხმარე სიტყვით (და არა კითხვითი სიტყვით, როგორიცაა "რა…" ან "როდის…"), მასზე პასუხი შეიძლება იყოს მარტივი ერთმარცვლიანი "დიახ" ან "არა", და წიგნიერებისთვის სტილში ეგრეთ წოდებული Perfect English, შეგიძლიათ დაამატოთ შესაბამისი ნაცვალსახელი და იგივე ზმნა, რომელიც იყო დასაწყისში. "ანას უყვარს ფაფა?" - "დიახ (ის აკეთებს)". ყურადღება მიაქციეთ ფორმას - შესაძლოა ის უარყოფითი იყოს, თუ თქვენს პასუხში იყენებთ No.
- გაუგებრობის თავიდან ასაცილებლად, უნდა გვახსოვდეს, რომ ინგლისურში ყველა დამხმარე ზმნა (გარდა მოდალური) ასევე შეიძლება იყოს სემანტიკური. სადაცარ უნდა შეგაშინოთ და არ შეგაშინოთ წინადადებაში სიტყვის ორმაგი წარმოდგენა, როგორც, მაგალითად, კითხვაში: "აკეთებთ თუ არა დასუფთავებას ყოველდღე?" - "ყოველ დღე ასუფთავებ?" - პირველ შემთხვევაში ზმნა do არის დამხმარე, ხოლო მეორეში - სემანტიკური.
აღსანიშნავია, რომ დამხმარე ზმნების სისტემა ინგლისურ ენაში იმდენად რთულია, რომ მშობლიური ენაც კი ზოგჯერ უშვებენ შეცდომებს მათი გამოყენებისას. თუმცა მოსწავლეები უნდა იყვნენ მონდომებული და ღრმად იმუშაონ ამ თემაზე, რათა შეძლონ საჭირო ინფორმაციის ზუსტად გადმოცემა და თანამოსაუბრის სწორად გაგება.
