განათლების სამინისტრო მუდმივად ახარებს მასწავლებლებს, მოსწავლეებსა და მშობლებს სხვადასხვა სიახლეებით. ერთ-ერთი უახლესი იყო დაწყებითი სკოლის მოსწავლის პორტფოლიოს შედგენის საჭიროება. მშობლების უმეტესობა ამ ამოცანას პირველად შეხვდა. ამიტომ მასწავლებლები მაშინვე დაბომბეს მრავალი კითხვით. და მართლაც, რა არის პორტფოლიო, რისგან უნდა შედგებოდეს და საერთოდ რატომ უნდა გავაკეთოთ? ეს არის მხოლოდ ძირითადი „გაუგებრობები“უცნობ თემაზე. შევეცადოთ გაუმკლავდეთ პრობლემას მიმდინარე სტატიაში.
რა არის ეს?
ადამიანების უმეტესობა, როდესაც ესმის სიტყვა "პორტფოლიო", მაშინვე წარმოიდგენს ხელოვანთა საქმიანობას. მართლაც, უმეტეს შემთხვევაში, ეს მხატვრები, ფოტოგრაფები და მოდელები არიან, რომლებიც ამას თავიანთი მუშაობის პროფესიონალიზმის მახასიათებელს ანიჭებენ. მაგრამ რისი მოტანა შეუძლია სტუდენტს? ერთია, როცა მას ნამდვილად აქვს რაღაც სატრაბახო. მაგალითად, ბავშვი ადრეული ბავშვობიდან არის დაკავებული ტანვარჯიშით, სწავლობს უცხო ენებს ან უყვარს რთული მათემატიკური ამოცანების ამოხსნა.დავალებები. და თუ სკოლის მოსწავლე მხიარული ბავშვია და მისი მშობლების სიხარული. უნდა იგრძნოს თუ არა ის უღირსად ცარიელი პორტფოლიოს წარდგენით?
ალბათ ოდესმე ჩვენი მინისტრები ამას მოიფიქრებენ. მაგრამ მიუხედავად იმისა, რომ არ არსებობს ერთიანი სტანდარტი დაწყებითი სკოლის მოსწავლის პორტფელის შესაქმნელად, თქვენ შეგიძლიათ სამუშაოს შემოქმედებითად მიუდგეთ. და ჩადეთ პორტფოლიოში ნებისმიერი ინფორმაცია, რომელიც ახასიათებს ბავშვს. მოგვიანებით უფრო მეტს ვისაუბრებთ ნიმუშის კონტენტზე.
რატომ?
ზოგიერთმა სკოლამ, გაურკვეველი ამოცანის წინაშე, აირჩია მზა პორტფოლიოების შეკვეთა მთელი კლასისთვის ან თუნდაც სკოლისთვის. შემდეგ დაურიგეთ მოსწავლეებსა და მშობლებს, რათა მათ დამოუკიდებლად შეავსონ საჭირო ველები. თუმცა, სინამდვილეში, ასეთი მიდგომა არასწორია. თუმცა ეს საქმეს ბევრად აადვილებს. მაგრამ რადგან პორტფელის მიზანია დაეხმაროს ბავშვს უკეთ შეიცნოს საკუთარი თავი, გამოავლინოს თავისი შემოქმედებითი შესაძლებლობები, გამოიკვლიოს თავისი ცხოვრება და ისწავლოს საკუთარი თავის წარდგენა გამარჯვებულ შუქზე, რაც შეიძლება გამოადგეს მას ზრდასრულ ასაკში, როდესაც მიმართავს მას. სამსახურში, თქვენ არ შეგიძლიათ სხვადასხვა ბავშვს ერთსა და იმავე სტანდარტებზე მორგება. შესაბამისად, ძალიან მნიშვნელოვანია დავალების დამოუკიდებლად შესრულება. ფსიქოლოგები ასევე დარწმუნებულნი არიან, რომ ასეთი ქმედებები დაეხმარება ბავშვს საკუთარი თავის შეფასებაში, თვითშეფასების ამაღლებაში და, დიდი ალბათობით, ახალი მიზნების მიღწევის მოტივაციაში. გარდა ამისა, ის დაეხმარება მოსწავლეებს უკეთ გაიცნონ ერთმანეთი, იპოვონ საერთო ინტერესები, დაამყარონ მეგობრობა მათზე.
შესანიშნავი კიდევ ერთი მნიშვნელოვანი ნიუანსი ასევე ეხება დაწყებითი სკოლის მოსწავლეების პორტფოლიოს შაბლონებს. თავიდან უნდა იქნას აცილებულიასევე იმიტომ, რომ ეს ნამუშევარი ეხმარება ბავშვებსა და მშობლებთან დაახლოებას. ყოველივე ამის შემდეგ, ბავშვმა შეიძლება დაივიწყოს მისი ზოგიერთი მიღწევა ან არ განიხილოს ისინი ასეთად. მეორეს მხრივ, მშობლები დაეხმარებიან სიტუაციის გაგებაში, არა წარმართვაში, არამედ უბრალოდ შემოთავაზებაში, თუ რა უნდა იყოს ხაზგასმული.
რა გჭირდებათ შედგენა?
ადრე უკვე აღვნიშნეთ, რომ არ არსებობს შესწავლილი სამუშაოს დიზაინის ერთიანი სტანდარტი. თუმცა, ტრადიციულად, დაწყებითი სკოლის მოსწავლეების პორტფოლიოს ნიმუშები არის საკანცელარიო საქაღალდე. მისი ზომები განისაზღვრება ინდივიდუალურად. იმ ინფორმაციის მოცულობიდან გამომდინარე, რომლითაც მოსწავლეს სურს გააზიაროს ან დაიკვეხნოს. დიზაინის სილამაზისთვის აუცილებელია ფაილების და A4 ქაღალდის მომზადება. ყველაფერი დანარჩენი იცვლება. ყოველივე ამის შემდეგ, თქვენ შეგიძლიათ დაამშვენოთ თქვენი პორტფელი თქვენი გემოვნებით. ვიღაცას შეიძლება დასჭირდეს ფერადი ფანქრები ან ფლომასტერები, სხვები შემოიფარგლება პრინტერით, სხვები სიცოცხლეს „გააკეცებენ“ფერადი ქაღალდისგან ან პლასტილინისგან გამოძერწავს.
ამიტომ, მუშაობის დაწყებამდე აუცილებელია ბავშვთან ერთად განიხილოს ის, თუ როგორ წარმოაჩენს დაწყებითი სკოლის მოსწავლის თავის პორტფელს.
კონტენტის ნიმუში
დღემდე უკვე შეიქმნა საჩვენებელი განყოფილებები, რომლებიც აუცილებლად უნდა იყოს პორტფოლიოში. თუ სასურველია, მათი დამატება ან დივერსიფიკაცია შესაძლებელია სხვადასხვა ინფორმაციით. მაგრამ შინაარსი და თანმიმდევრობა მაინც უნდა შენარჩუნდეს შემდეგნაირად:
- სათაურის გვერდი - მოსწავლის "სახე".
- შინაარსი - ყველა განყოფილების სიამუშაობა.
- "ჩემი სამყარო" - პერსონალური მონაცემები.
- "ჩემი სკოლა" - სასკოლო ცხოვრება.
- "ჩემი პროგრესი" - მიღწევები.
- "ჩემი მასწავლებლები ჩემ შესახებ" - მასწავლებლების მიმოხილვები და სურვილები, რომლებსაც ისინი დაწერენ პორტფოლიოს პრეზენტაციის შემდეგ.
ეს არის აუცილებელი ინფორმაცია სტუდენტის შესახებ. თუ სასურველია, შეგიძლიათ ისაუბროთ იმაზე, თუ რა შეუძლია ბავშვს, რაზე ოცნებობს, რას გეგმავს. თქვენ ასევე შეგიძლიათ წარმოიდგინოთ მისი ყოველდღიური რუტინა, მოთხრობა თემაზე „როგორ გავატარე ზაფხული“, კითხვის ტექნიკა, დასკვნითი ნიშნები - მოხსენების ბარათი.
ბავშვის მთავარი ამოცანა დაწყებითი სკოლის მოსწავლის პორტფოლიოს შევსებისას არის მისი ცხოვრების შესახებ ინფორმაციის გამოხატვის გრაფიკული საშუალებების გამოყენებით. ამიტომ მშობლებთან ერთად უნდა აირჩიოთ განყოფილებისთვის შესაფერისი ფოტოები, ნახატები, ნახატები და ა.შ. ტექსტი უნდა იყოს რაც შეიძლება პატარა! Ეს არის მნიშვნელოვანი. წინააღმდეგ შემთხვევაში, სამუშაო შეიძლება არ ჩაითვალოს. დიახ, და სრულიად უინტერესო იქნება მისი შესრულება.
სათაურის გვერდი
ვინაიდან დავალება კრეატიულია, არ არის აუცილებელი სათაურის გვერდის დაპროექტება ისე, როგორც საჭიროა აბსტრაქტებისთვის, მოხსენებებისთვის და, მით უმეტეს, საკურსო ნაშრომებისა და დიპლომებისთვის. ამიტომ, შეგიძლიათ უსაფრთხოდ აიღოთ მზა შაბლონი სამუშაოს „სახეზე“, ან შეგიძლიათ მოიფიქროთ და გააკეთოთ საკუთარი შვილთან ერთად. მთავარია მასზე მიუთითოთ შემდეგი მონაცემები.
- სათაური. ამ შემთხვევაში უნდა დაწეროთ: „_სკოლის I კლასის დაწყებითი სკოლის მოსწავლის პორტფოლიო“. ან უფრო მაღალი კლასის. სიტყვა "პორტფოლიო" უნდა იყოს ყველაზე დიდი გვერდზე.
- ბავშვის გვარი, სახელი და პატრონიმი. მშობელში უნდა ეწეროსსაქმე (ვისი?). მაგალითად: ანტიპოვ ანტონ გეორგიევიჩი.
ეს არის სავალდებულო ველები. გარდა ამისა, შეგიძლიათ მიუთითოთ დაბადების თარიღი და ადგილი, ნაწარმოების დაწერის ხანგრძლივობა „დაწყებული“და „დასრულებული“პუნქტების გამოყენებით, კლასის მასწავლებლის სრული სახელი. ასევე მისაღებია მოსწავლის ფოტოს სათაურის გვერდზე განთავსება. დაწყებითი სკოლის მოსწავლის პორტფოლიოს დიზაინის მაგალითი (სათაურის გვერდი), იხილეთ ქვემოთ.
სათაურის გვერდის დიზაინის მაგალითი
კიდევ ერთხელ შეგახსენებთ, რომ შესწავლილი ნამუშევარი კრეატიულია. ამიტომ კატეგორიულად აკრძალულია ბავშვის შეფასება სხვებთან შედარებით. ეს ეხება არა მხოლოდ მასწავლებლებს, არამედ მშობლებსაც. თუმცა მნიშვნელოვანია თვითშეფასების მართებულობის მნიშვნელობის გადმოცემა. რათა ბავშვმა შეძლოს კომპეტენტურად და ჭეშმარიტად შეაფასოს თავისი პიროვნება, მისი ღირსების გადაჭარბების ან დაუფასებლობის გარეშე.
გარდა ამისა, ახსენით, რამდენად მნიშვნელოვანია პორტფელის გარეგნობა. რა თქმა უნდა, ეს უნდა გაკეთდეს ამოცანის დაწყებამდე. მაშინ დაწყებითი სკოლის მოსწავლისთვის მზა პორტფოლიო არ არის საჭირო. ბავშვი კი მშობლებთან ერთად შეძლებს დამოუკიდებლად მოიფიქროს და დახატოს, დაბეჭდოს კომპიუტერზე, სათაურის გვერდი წარადგინოს განაცხადის სახით. მაგალითად, შეგიძლიათ გამოიყენოთ ზემოთ გამოქვეყნებულ ერთ-ერთ ფოტოში წარმოდგენილი იდეა.
ჩემი სამყარო
ამ განყოფილებაში უნდა მიუთითოთ ყველა ის ინფორმაცია, რაც მნიშვნელოვანია სტუდენტისთვის. მაგალითად, შეგიძლიათ იხელმძღვანელოთ შემდეგი გეგმით.
- დაბადების თარიღი და ადგილი, ასაკი, სახლის მისამართი და ტელეფონის ნომერი.
- სახელის მნიშვნელობა და წარმოშობა, ცნობილი სახელები, რატომბავშვს ასე დაარქვეს სახელი. იქნებ ბაბუას იდეა იყო?
- მოკლე ამბავი ოჯახის წევრების შესახებ ფოტოებით. თუ სასურველია, შეგიძლიათ შეადგინოთ და დაამატოთ ოჯახის ხე.
- სად ცხოვრობს სტუდენტი, როდის და ვის მიერ დაარსდა ქალაქი, რა ღირსშესანიშნაობებია და სხვა. ზოგიერთი ბიჭი ამატებს გზას სახლიდან სკოლამდე, ხაზს უსვამს სახიფათო ადგილებს.
- მეგობრების სია ფოტოებით, საერთო ინტერესებით, საინტერესო მოგონებებით.
- რა აინტერესებს ბავშვს, რისი კეთება უყვარს, რა წრეებს ესწრება და ასე შემდეგ.
როგორც უკვე აღვნიშნეთ, შესწავლილი ნამუშევარი კრეატიულია. ამიტომ, კატეგორიულად არ არის რეკომენდებული დაწყებითი სკოლის მოსწავლის პორტფოლიოს შაბლონის მიხედვით განხორციელება. ბავშვმა უნდა თქვას საკუთარ თავზე. ამის გაკეთება საკმაოდ მარტივია. და შეუძლებელია ამ დავალების არასწორად შესრულება.
სექციების მიახლოებითი სტრუქტურა
ამ ნაწილის გაფორმება შეგიძლიათ სხვადასხვა გზით. ზოგი ინფორმაციას აბზაცებად ყოფს. მაგალითად, ამ გზით:
- დაბადების თარიღი: 2 მაისი, 2010;
- დაბადების ადგილი: სანკტ-პეტერბურგი;
- ასაკი: 8 წლის;
- სახლის მისამართი: მეტრო რიბაცკოე, სლეპუშკინას შესახვევი, კორპუსი No, ბინა No.;
- ტელეფონი: 8--;
- ვიქტორიას სახელი ნიშნავს "გამარჯვებას";
- ცნობილი სახელები: ვიქტორია ბექჰემი, ვიქტორია პიერ-მარი, ვიქტორია ბრიტანეთის დედოფალია 1837 წლიდან;
- ბებიამ შესთავაზა სახელი, რადგან მას ძალიან მოსწონს Roots ჯგუფის სიმღერა "Happy Birthday, Vika".
დაწყებითი სკოლის მოსწავლის პორტფოლიოს კიდევ ერთი მაგალითისკოლა ნიშნავს ამ ინფორმაციის წარმოდგენას სიუჟეტის სახით. თქვენ ასევე შეგიძლიათ შეადგინოთ იგი პოეტური ფორმით.
ჩემი სკოლა
ეს განყოფილება აუცილებელია სკოლის ცხოვრების დასახატავად. მაგალითად, შეიყვანეთ:
- ფოტო, სკოლის მისამართი და ტელეფონის ნომერი, დირექტორის სახელი, დაწყების წელი;
- ნომერი და კლასის ასო, დაამატეთ მაგარი ფოტო;
- კლასის მასწავლებლისა და დამატებითი მასწავლებლების სახელი და ფოტო;
- სასკოლო საგნების სია და მნიშვნელობა;
- როგორ მონაწილეობს ბავშვი სასკოლო ცხოვრებაში;
- სკოლის შთაბეჭდილებები - მოკლე მოთხრობა კლასში მონაწილე ნებისმიერი აქტივობის ფოტოებით.
ჩემი პროგრესი
ბევრი ბავშვისთვის დაწყებითი სკოლის მოსწავლის პორტფოლიოს ეს განყოფილებაა, რომელიც სირთულეს იწვევს. როგორ მოვაწყოთ გასაგებია. მაგრამ რა დაწეროს, ბევრმა არ იცის. ამიტომ მნიშვნელოვანია მშობლები დაეხმარონ ბავშვს, საჭიროების შემთხვევაში, მის ხელმძღვანელობაში. შეგიძლიათ იხელმძღვანელოთ შემდეგი გეგმით.
- საგანმანათლებლო მიღწევები. სად შემიძლია განვათავსო საუკეთესო კომპოზიციები, დამოუკიდებელი და ჩინებულად შესრულებული სხვა ნამუშევრები.
- შემოქმედებითი წარმატება. სადაც ისინი ამატებენ ელემენტებს, ხელნაკეთობებს, ნახატებს და სხვა. თუ ნამუშევარი მოცულობითია, მისი გადაღება შესაძლებელია.
- ჩემი ქება. თავისუფლად დააკოპირეთ ან ჩასვით სერთიფიკატების, დიპლომების, მადლობის წერილების და სხვა ნივთების ორიგინალები.
- რაც ვამაყობ. ეს ნაწილი ისევ ცარიელია. პორტფოლიოს წარდგენის შემდეგ სტუდენტმა უნდა აირჩიოს თავისი საუკეთესო ნამუშევარი, რათა წარადგინოს ისინი შემდეგ მსგავს ნამუშევარში.
ჩემი მასწავლებლები ჩემ შესახებ
ამ განყოფილებას ზედმეტი გაფორმება არ სჭირდება. იდეალურ შემთხვევაში, თქვენ უბრალოდ უნდა მოაწყოთ ფურცელი. ყოველივე ამის შემდეგ, სწორედ აქ დაწერენ მასწავლებლები თავიანთ კომენტარებს, მიმოხილვებს, სიტყვებს და სურვილებს. თუმცა, არ უნდა შეგეშინდეთ. ისინი არ შეაქებენ და არ გაკიცხებენ მოსწავლის (_) დაწყებითი სკოლის პორტფოლიოს შინაარსს. ისინი მხოლოდ დააფასებენ რამდენად გულმოდგინედ და საფუძვლიანად შესრულდა სამუშაო. რა თქმა უნდა, თუ დავალება შეფერხების გარეშე დასრულდა, ინფორმაციის უმეტესი ნაწილი დაკოპირებულია ინტერნეტიდან, არ არის ფოტოები, არ უნდა დააყენოთ ბავშვი, რომ მიიღოს ქება-დიდება.
რამდენი უნდა იყოს პორტფოლიო
ბევრი ბავშვი და ზოგიერთი მშობელიც კი მიდრეკილია მთელი ტონა ინფორმაციის „ჩაყრას“მომზადებულ საქაღალდეში. და ეს ყველაფერი იმიტომ, რომ ისინი დარწმუნებულნი არიან, რომ ბავშვი აუცილებლად უნდა გამოჩნდეს საუკეთესო შუქზე. თუმცა ნამუშევრის ზომა ამას საერთოდ არ აჩვენებს. მართლაც, ამ შემთხვევაში ხარისხი ბევრად უფრო მნიშვნელოვანია ვიდრე რაოდენობა. გარდა ამისა, პორტფოლიო არის სტუდენტის „სახე“. უნდა მოიცავდეს მართლაც კარგ ნამუშევრებს, მნიშვნელოვან მოვლენებს, დასამახსოვრებელ მოვლენებს და ა.შ. არ არის აუცილებელი აღვწეროთ ბინის კორპუსის ყველა მოიჯარე, რომელიც ბავშვის მეზობელია. გასათვალისწინებელია ისიც, რომ მოსწავლეს ინფორმაციის წარდგენისთვის ეძლევა მაქსიმუმ ხუთი წუთი. იმიტომ რომ კლასში ბევრი ბავშვია და ყველამ უნდა ისაუბროს. იმისთვის, რომ ბავშვი არ დაიბნოს და დაიბნა მძიმე და მოცულობითი „შრომის“დროს, მშობლებმა უნდა დაეხმარონ მის მინიმუმამდე დაყვანას და დატოვონ მხოლოდ ყველაზე მნიშვნელოვანი პუნქტები.
დაწყებითი სკოლის მოსწავლეების პორტფოლიოს ნიმუშები და შაბლონები განსხვავდება ზომით. და ეს ასევე ადასტურებს, რომ არ არსებობს სამუშაოს სტანდარტული ზომა.არსებობს. თუმცა, თითოეულმა ოჯახმა ამოცანას ობიექტურად უნდა მიუდგეს. ბოლოს და ბოლოს, დავალების კიდევ ერთი მიზანია ასწავლოს ბავშვს მთავარის ხაზგასმა.
ვიმედოვნებთ, რომ მშობლები და მოსწავლეები გაიგებენ, რომ შესწავლილი ნამუშევარი სერიოზულია, მაგრამ შემოქმედებითი და საინტერესო. ამიტომ, არ არის საჭირო მისი შიში, ისევე როგორც დაუფიქრებლად არ უნდა ეძებო ინფორმაცია ინტერნეტში.
