ისტორია არის მეცნიერება, რომელიც სწავლობს წარსულში ადამიანის საქმიანობის თავისებურებებს. ეს შესაძლებელს ხდის განვსაზღვროთ ჩვენამდე დიდი ხნით ადრე და ჩვენს დროში მომხდარი მოვლენების მიზეზები. ასოცირებულია სოციალური დისციპლინების დიდ რაოდენობასთან.
ისტორია, როგორც მეცნიერება, სულ მცირე 2500 წელია არსებობს. მის დამაარსებლად ითვლება ბერძენი მეცნიერი და მემატიანე ჰეროდოტე. ძველად ამ მეცნიერებას აფასებდნენ და „ცხოვრების მასწავლებელად“თვლიდნენ. ძველ საბერძნეთში მას მფარველობდა თავად ქალღმერთი კლიო, რომელიც ადიდებდა ადამიანებს და ღმერთებს.
ისტორია არ არის მხოლოდ იმის განცხადება, რაც მოხდა ასობით და ათასობით წლის წინ. ეს არ არის მხოლოდ წარსულში მომხდარი პროცესებისა და მოვლენების შესწავლა. სინამდვილეში, მისი მიზანი უფრო და უფრო ღრმაა. ის არ აძლევს ცნობიერ ადამიანებს წარსულის დავიწყების საშუალებას, მაგრამ მთელი ეს ცოდნა გამოიყენება აწმყოსა და მომავალში. ეს არის უძველესი სიბრძნის საცავი, ასევე სოციოლოგიის, სამხედრო საქმეების ცოდნისა და მრავალი სხვა. დაივიწყო წარსული ნიშნავს დაივიწყო შენი კულტურა, მემკვიდრეობა. ასევე, შეცდომები, რომლებიც ოდესმე დაუშვიათ, არ უნდა დავივიწყოთ, რათა არ განმეორდეს აწმყოში და მომავალში.
სიტყვა "ისტორია" ითარგმნება როგორც "გამოძიება". ეს ძალიან შესაბამისი განმარტებაა,
ნასესხები ბერძნულიდან. ისტორია, როგორც მეცნიერება, იკვლევს მომხდარი მოვლენების მიზეზებს და მათ შედეგებს. მაგრამ ეს განმარტება ჯერ კიდევ არ ასახავს მთელ აზრს. ამ ტერმინის მეორე მნიშვნელობა შეიძლება მივიღოთ, როგორც "ისტორია იმის შესახებ, რაც მოხდა წარსულში."
ისტორიამ, როგორც მეცნიერებამ განიცადა ახალი აღზევება რენესანსში. კერძოდ, ფილოსოფოსმა კრუგმა საბოლოოდ განსაზღვრა თავისი ადგილი მოძღვრების სისტემაში. ცოტა მოგვიანებით ის ფრანგმა მოაზროვნემ ნავილმა გაასწორა. მან ყველა მეცნიერება სამ ჯგუფად დაყო, რომელთაგან ერთს „ისტორია“უწოდა; იგი უნდა შეიცავდეს ბოტანიკას, ზოოლოგიას, ასტრონომიას, ისევე როგორც ისტორიას, როგორც მეცნიერებას კაცობრიობის წარსულისა და მემკვიდრეობის შესახებ. დროთა განმავლობაში ამ კლასიფიკაციამ გარკვეული ცვლილებები განიცადა.
ისტორია, როგორც მეცნიერება სპეციფიკურია, ის მოითხოვს ფაქტებს, მათთან დაკავშირებულ თარიღებს, მოვლენათა ქრონოლოგიას. თუმცა, ის მჭიდროდ არის დაკავშირებული სხვა დისციპლინებთან. ბუნებრივია, ამ უკანასკნელთა შორის იყო ფსიქოლოგია. ბოლო და წინა საუკუნეში შემუშავდა თეორიები ქვეყნების და ხალხების განვითარების შესახებ „სოციალური ცნობიერების“და სხვა მსგავსი ფენომენების გათვალისწინებით. ცნობილმა ზიგმუნდ ფროიდმაც თავისი წვლილი შეიტანა ასეთ მოძღვრებაში. ამ კვლევების შედეგად გაჩნდა ახალი ტერმინი – ფსიქოისტორია. ამ კონცეფციით გამოხატული მეცნიერება იყო წარსულში ინდივიდების ქმედებების მოტივაციის შესწავლა.
ისტორია დაკავშირებულია პოლიტიკასთან. ამიტომაც შეიძლება მისი ინტერპრეტაცია მიკერძოებულად, ალამაზებს და ხატავს ზოგიერთ მოვლენას და ფრთხილად აჩუმებს სხვებს. სამწუხაროდ, ასეთშიწინააღმდეგ შემთხვევაში, მისი მთელი მნიშვნელობა გათანაბრდება.
ისტორიას, როგორც მეცნიერებას აქვს ოთხი ძირითადი ფუნქცია: შემეცნებითი, იდეოლოგიური, საგანმანათლებლო და პრაქტიკული. პირველში მოცემულია ინფორმაციის ჯამი მოვლენებისა და ეპოქების შესახებ. იდეოლოგიური ფუნქცია გულისხმობს წარსულის მოვლენების გააზრებას. პრაქტიკულის არსი მდგომარეობს ზოგიერთი ობიექტური ისტორიული პროცესის გააზრებაში, „სხვის შეცდომებზე სწავლაში“და სუბიექტური გადაწყვეტილებებისგან თავის შეკავებაში. აღმზრდელობითი ფუნქცია გულისხმობს პატრიოტიზმის, ზნეობის, ასევე საზოგადოების წინაშე ცნობიერების და მოვალეობის გრძნობის ჩამოყალიბებას.
