დღევანდელ სამყაროში სიტყვა "სტრესი" სინონიმია სიტყვა "კეთილდღეობა". დღეისათვის ამ დაავადებამ დაიპყრო მსოფლიოს მოსახლეობის 60%-ზე მეტი და, სავარაუდოდ, აქ გაჩერებას არ აპირებს. სტრესულ მდგომარეობაში მყოფი ადამიანის გონება აღშფოთებით არის სავსე, ის უარს ამბობს მუშაობაზე და რაც ყველაზე საშინელებაა მისთვის, ვერანაირად ვერ მიაღწევს თავის ბატონს, მაგრამ გაბრაზების ძალა აღარ აქვს…
ახლა აუცილებლად გაინტერესებთ - რა შუაშია უცხო ენები? ფაქტია, რომ ადამიანი, რომელიც ემოციური დაძაბულობის მდგომარეობაშია, უპირველეს ყოვლისა, ფსიქოლოგიურ დონეზე, არ ძალუძს ეფექტურად ისწავლოს ენა, სწორად გამოხატოს თავისი აზრები უცხო მეტყველებაში და მით უფრო აამაღლოს ენის დონე. დეფექტები გამოჩნდება შემდეგნაირად:
- სტრესის ქვეშ მყოფი ადამიანის მეტყველების ტემპი იცვლება - ის ხდება სიდიდის რიგით ნელი ან სწრაფი. მეტყველება წყდება კვნესით და ამის გამო მოსაუბრე მუდმივად იშლება საუბრის შინაარსისგან, ცდილობს ყურადღება გაამახვილოს წარმოთქმული ბგერების ხარისხზე. საბოლოო ჯამში, ფრაზა არ არის დასრულებული ან თანამოსაუბრის გაგება საკმაოდ რთულიაშინაარსი. შესაბამისად, რამდენიც არ უნდა ივარჯიშო ამ მდგომარეობაში, ენის დონის ამაღლება თითქმის შეუძლებელია.
- არის ბევრი ხარვეზი მეხსიერებაში, რომლებიც უმეტეს შემთხვევაში ივსება ისეთი არც თუ ისე წარმატებული ჩანართებით, როგორიცაა "უჰ", "მმმ" ან "ჰმმ". სიტყვა, როგორც ჩანს, ადრეც წარმატებით ასწავლიდნენ და იყენებდნენ, მაგრამ ახლა მისი დამახსოვრება ძალიან რთულია და ძალაც არ აქვს… ასეთი წარმონაქმნების გამოყენება მეტყველებაში დამახასიათებელია ადამიანების 70%-ისთვის, რომლებსაც არაფერი აქვთ. რაც შეეხება უცხო ენების სწავლას - რა შეგვიძლია ვთქვათ პოლიგლოტებზე? ტყუილად არ გვირჩევს ბევრი ლინგვისტი ავტორი, ენის დონის დასადგენად გამოცდის ჩაბარებამდე, ერთი დღით გადაიტანოს ყურადღება გარე სამყაროდან და სრულად ჩაუღრმავდეს შესასწავლ ენას.
- აუცილებლად იცვლება მეტყველების გრამატიკული სტრუქტურა, კერძოდ: ზმნისა და არსებითი სახელის რაოდენობის ზრდა ზმნიზედებთან და ზედსართავებთან შედარებით. ასეთი დეფექტის არსებობას ყველაზე ხშირად მოსაუბრეები (თანამოსაუბრეები) უკავშირებენ ენობრივ უკმარისობას, სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, მათთვის ეს ენის საკმაოდ დაბალი დონეა.
- აქვს ლექსიკური მეტყველების მაქსიმალური გამარტივება. ვცდილობთ არ გამოვიყენოთ გრძელი ფრაზები, ვირჩევთ მოკლე სიტყვებს უმაღლესი სიხშირით. ხშირად უცხოელთან საუბრისას ვნერვიულობთ, ვცდილობთ რაც შეიძლება გარკვევით ვისაუბროთ, რათა თავიდან ავიცილოთ გაუგებრობა, მიუხედავად იმისა, რომ ეფექტი შეიძლება იყოს საპირისპირო. ეს გამოიხატება არასრულყოფილებაში, სიტყვის ნაწილის გამოტოვებაში, წინადადების სტრუქტურის ცვლილებაში (რაც განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია, მაგალითად, ინგლისურში).უფრო მეტიც, წინადადებები შეიძლება იყოს არასრული როგორც ლოგიკურად, ასევე სინტაქსურად. შესაბამისად, ამ რეჟიმში მუშაობისას, შეუძლებელია ენის უფრო მოწინავე დონის მიღწევა.
გამოდის, რომ საუბარში ჩვენ ვიყენებთ ნასწავლი სიტყვების მხოლოდ 20 პროცენტს - ვიღებთ მხოლოდ იმას, რაც მეხსიერებაშია ზედაპირზე და ნამდვილად არ ვიძაბებით. მკაფიოდ გამოხატვის შეუძლებლობა ქმნის გაურკვევლობას და თანამოსაუბრე იძულებულია გამუდმებით კვლავ იკითხოს.
განსაკუთრებით სერიოზულად უნდა მოეკიდოთ უცხო ენის შესწავლას, თუ მასზეა დამოკიდებული კარიერული წინსვლა. ამ შემთხვევაში, თქვენ უნდა მოიკრიბოთ ძალა და სწორად გაანაწილოთ თქვენი სასწავლო გრაფიკი, არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ გაკვეთილების დაწყებამდე ყურადღება უნდა მიაქციოთ (დაისვენოთ), რადგან ეს პირდაპირ დამოკიდებულია იმაზე, გამოიღებს თუ არა გაკვეთილები ნაყოფს. დღეს თითქმის ყველა მაღალანაზღაურებადი სამუშაო მოითხოვს ინგლისური ენის ცოდნას. და თუ რეზიუმეს შევსებისას ვერ იპოვნეთ სვეტი სახელწოდებით "ენის დონეები" (რა თქმა უნდა, უცხოური), არ დაგავიწყდეთ მიუთითოთ თქვენი ენის ცოდნა "დამატებითი ინფორმაცია" განყოფილებაში, რომელიც HR მენეჯერმა უნდა საკმაოდ შეაფასეთ.
