მიუხედავად საგანმანათლებლო დაწესებულებების ფართო გავრცელებისა და ყველა სახის ინფორმაციის ხელმისაწვდომობისა, წიგნიერების პრობლემა დღესაც არსებობს.
განმარტება
წიგნიერება არის ცოდნისა და უნარების დონე გარკვეულ სფეროში, ასევე მათი პრაქტიკაში გამოყენების უნარი. კონკრეტული საგნის ოსტატობის ხარისხი განსაზღვრავს ადამიანისათვის გარკვეული ინფორმაციის ხელმისაწვდომობის დონეს.
თავდაპირველად წიგნიერების ცნება გამოიყენებოდა მშობლიური ენის ნორმების მიხედვით კითხვისა და წერის უნარის ცოდნის დონის დასადგენად. თუმცა, თანამედროვე სამყაროში ამ ცნებამ უფრო ფართო მნიშვნელობა შეიძინა და ახლა გამოიყენება მაღალი დონის ცოდნის აღსანიშნავად საქმიანობის სხვა სფეროებში. არსებობს ისეთი ცნებები, როგორიცაა ეკონომიკური, იურიდიული, ფსიქოლოგიური, ტექნოლოგიური და სამეცნიერო წიგნიერება.
ინფორმაციული ცნობიერება
წიგნიერების დონე ერთ-ერთი ყველაზე აქტუალური პრობლემაა დღევანდელ საგანმანათლებლო სისტემაში. ეს გულისხმობს არა მხოლოდ საჭიროების პოვნის უნარსინფორმაცია, არამედ უსასრულო ინფორმაციის ნაკადში ნავიგაციის, მიღებული ცოდნის ანალიზისა და სინთეზის უნარი, სარგებლობა და პრაქტიკაში გამოყენება.
ბევრ ევროპულ საშუალო და უმაღლეს სასწავლებელში განათლების სისტემა განსხვავდება ჩვენისგან. მთავარი განსხვავება მდგომარეობს იმაში, რომ ასწავლოს მოსწავლეებს ინფორმაციის გამოყენება და არა ჩანაწერების აღება და დამახსოვრება. რა თქმა უნდა, არანაკლებ მნიშვნელოვანია მეხსიერების განვითარება. თუმცა, ასეთი განათლების სისტემის მიხედვით, მნიშვნელოვანია არა მხოლოდ მასალის ათვისება, არამედ ისწავლოს დამოუკიდებლად გამოტანა დასკვნები და დასკვნები, მოძებნოს ალტერნატიული გადაწყვეტილებები, დანახოს ურთიერთობა ერთი შეხედვით განსხვავებულ დისკუსიის საგნებს შორის, დისკუსიის წარმართვა, მხარდაჭერა. თქვენი განცხადებები ლოგიკური არგუმენტებით და ასე შემდეგ.
ჯიშები
სასწავლო კვლევითი აქტივობები მოიცავს წიგნიერების შემდეგ ტიპებს:
- კითხვისა და წერის წიგნიერება.
- საინფორმაციო საშუალებების ფლობა (კომპიუტერები და სხვა გაჯეტები).
- უნარი ისარგებლოს სატელეკომუნიკაციო ინდუსტრიით.
- მედიაწიგნიერება.
- ინფორმაციული.
ბოლო წერტილი აერთიანებს წინა პუნქტებს და არის მთავარი. 21-ე საუკუნეში თქვენ უნდა შეგეძლოთ გაუმკლავდეთ ინფორმაციის ნაკადს და გქონდეთ უნარი სწრაფად იპოვოთ, აღიქვათ და გადაიტანოთ ცოდნა კონკრეტულ სფეროში.
კომპიუტერის უნარები
ტერმინი პირველად გამოიგონა საინფორმაციო ინდუსტრიის ასოციაციის პრეზიდენტმა პოლ ზურკოვსკიმ. ეს კონცეფცია შეიძლება აღწერილი იყოს როგორცცოდნისა და კომპიუტერული უნარების ერთობლიობის გამოყენების უნარი გარკვეული პრობლემების გადასაჭრელად, სხვადასხვა ქმედებების დაგეგმვისა და მათი შედეგების პროგნოზირებისთვის. ვინაიდან ამჟამად საინფორმაციო ტექნოლოგიები საზოგადოების განუყოფელი ნაწილია, კომპიუტერის გამოყენების უნარი არანაკლებ მნიშვნელოვანი გახდა, ვიდრე წერისა და კითხვის უნარები. ამ ცოდნას შეუძლია მნიშვნელოვნად დააჩქაროს საჭირო ინფორმაციის მოძიების პროცესი მეცნიერების, ხელოვნების, კულტურისა თუ ტექნოლოგიების ნებისმიერ სფეროში. ასეთმა ტექნოლოგიებმა მნიშვნელოვნად შეუწყო ხელი ადამიანის ურთიერთქმედებას ინფორმაციის უწყვეტ ნაკადთან.
ქსელური წიგნიერება
ეს კონცეფცია მჭიდროდ არის დაკავშირებული წინა პუნქტთან. ინტერნეტის საშუალებით კომუნიკაცია სოციალური აქტივობების განუყოფელი ნაწილი გახდა. ამ ტიპის კომუნიკაცია მოიცავს არა მხოლოდ კომუნიკაციას, არამედ კოგნიტურ პროცესს. გარდა პერსონალური კომპიუტერის ფლობის უნარებისა და ინფორმაციასთან სწორად მუშაობის უნარისა, თანაბრად მნიშვნელოვანია კრიტიკული აზროვნების განვითარება.
კულტურული დონე
ყველას, ვინც ოდესმე ყოფილა საზღვარგარეთ, უნდა შეამჩნია, რომ უცხო ენის ცოდნა ხშირად არ არის საკმარისი ადგილობრივების სრულად გასაგებად. ეს განპირობებულია თითოეული ქვეყნის კულტურული და სოციალური მახასიათებლებით. ნებისმიერი ენა არ არის მხოლოდ ლექსიკური ერთეულებისა და გრამატიკული წესების მშრალი ნაკრები, არამედ ცოცხალი სისტემა, რომელიც მუდმივად ვითარდება სხვა კულტურებთან ურთიერთქმედების გზით. შეუძლებელია უცხო ენის სრულყოფილად ათვისება, შეგნებულად გამორიცხული ქვეყნის ისტორია, კულტურული გამოცდილება და სოციალური ნორმები. წიგნიერების ფორმირება თვალსაზრისითკულტურული ასპექტი გულისხმობს არა მხოლოდ საბაზისო ცოდნის ფართო სპექტრის გაცნობას. ეს არის მათი გამოყენების თავისუფლება. აქედან გამომდინარე, კულტურული წიგნიერება არის კონცეფცია, რომელიც მოიცავს არა მხოლოდ კომუნიკაციის უნარებს კონკრეტული ენის წესების მიხედვით, არამედ უამრავ სხვა ცოდნასაც. ესენია ეტიკეტი, ხატოვანი მეტყველების გამოყენების უნარი (იდიომები, მეტაფორები, ფრაზეოლოგიური ერთეულები), ტრადიციებისა და წეს-ჩვეულებების ცოდნა, ფოლკლორი, მორალური და მორალური მხარე და მრავალი სხვა.
ფსიქოლოგიური წიგნიერება
ეს სფერო მოიცავს ყველა სახის კომუნიკაციის უნარს: კონტაქტის დამყარების, განხილვის, კრიტიკის, დისკუსიის წარმართვის, დარწმუნების, საზოგადოებასთან საუბრის უნარს. ზოგადად, ეს მოიცავს ყველაფერს, რაც დაკავშირებულია ურთიერთობებთან და კომუნიკაციის უნარებთან.
როგორ გავაუმჯობესოთ ორთოგრაფიული წიგნიერება
არსებობს მოსაზრება, რომ სწორად წერის უნარი თანდაყოლილი აქვს. თუმცა, პოპულარული რწმენის საწინააღმდეგოდ, ამ უნარის შეძენა ყველასთვის ხელმისაწვდომია. საუკეთესო გზაა ბავშვის ინტელექტუალური განვითარების დაწყება ადრეული ასაკიდან. მაშინ კოგნიტური პროცესი მარტივად და ბუნებრივად წარიმართება.
ბავშვის პირველი საგანმანათლებლო აქტივობა ეფუძნება სხვისი მეტყველების იმიტაციას, ამიტომ ძალიან მნიშვნელოვანია ხელსაყრელი გარემოს შექმნა. მეტყველების გარკვეული უნარები ყალიბდება მშობლების წყალობით: სიტყვებში სტრესის სწორად განლაგების, წინადადებების აგების, თითოეულ შემთხვევაში შესაფერისი ფრაზების პოვნის და საკუთარი თავის გასაგებად გამოხატვის უნარი. ამიტომ ძალიან მნიშვნელოვანია ბავშვთან მაქსიმალურად კომუნიკაცია, ზღაპრებისა და ლექსების ხმამაღლა წაკითხვა.ცოტა მოგვიანებით, როდესაც ის დამოუკიდებლად ისწავლის კითხვას, მეხსიერებაში შეინახება სიტყვების და ფრაზების სწორი მართლწერა განმეორებითი გამეორებით. გარდა ამისა, არსებობს სხვადასხვა ინტელექტუალური და ლოგიკური თამაშები.
უწიგნურობის მიზეზები
უახლოეს წარსულთან შედარებით, ახლა ბევრად უფრო ადვილი გახდა ნებისმიერი ინფორმაციის მოძიება. თითქმის ყველას აქვს შესაძლებლობა გამოიყენოს კომპიუტერული პროგრამები, რომლებიც თვალყურს ადევნებს მართლწერის შეცდომებს და ბეჭდურ შეცდომებს, იპოვის ყველა სახის სახელმძღვანელოს, ლექსიკონს და საცნობარო წიგნს. მიუხედავად ამისა, წიგნიერების პრობლემა აქტუალურია დღემდე.
მშობლიური ენის დაბალი ცოდნის რამდენიმე მიზეზი არსებობს:
- არ არის საჭირო წაკითხვა. წიგნებს სულ უფრო ხშირად ანაცვლებს სხვა გასართობი საშუალებები: ყველანაირი სატელევიზიო შოუს, სერიალის, კომპიუტერული თამაშების ყურება და ა.შ. და ნებისმიერი ინფორმაცია შეგიძლიათ იხილოთ ინტერნეტში. ეს ემუქრება არა მხოლოდ ზოგად გაუნათლებლობას, არამედ ინტელექტუალური დონის დაქვეითებას, შემოქმედებითი აზროვნების გაუარესებას.
- უხარისხო ლიტერატურის კითხვა. გასული ათწლეულების განმავლობაში სულ უფრო მეტი გასართობი ლიტერატურა დაიწყო, რომელშიც, სასარგებლო ინფორმაციის ნაკლებობის გარდა, შეგიძლიათ იპოვოთ ბევრი ორთოგრაფიული, გრამატიკული და სტილისტური შეცდომა.
- კომუნიკაცია ინტერნეტში. ჟარგონი, აბრევიატურები და უყურადღებო მართლწერა გავრცელებულია სხვადასხვა ჩეთ-რუმებსა და ფორუმებში. ეს სტილი შეიძლება ჩვევად იქცეს. სამწუხაროდ, ზოგიერთი ადამიანისთვის წიგნიერება არის ის, რის გარეშეც შეუძლიათ ყოველდღიურ ცხოვრებაში.
ინტელექტუალური თამაშები და გასართობი ბავშვებისთვის
იმისთვის, რომ ბავშვს სასწავლო პროცესი არ მოეჩვენოს დამძიმებული, აუცილებელია ტრენინგის ჩატარება თამაშის სახით:
- კროსვორდები. ეჭვგარეშეა, რომ ასეთი ინტელექტუალური გართობა ხელს უწყობს ლექსიკის გაზრდას. გარდა ჩვეულებრივი კროსვორდებისა სიტყვიერი დავალებების სიებით, არის ისეთებიც, რომლებშიც კითხვები წარმოდგენილია სურათების სახით. ეს თამაში დაეხმარება ბავშვს ისწავლოს ინფორმაციის აღქმა და გადაცემა.
- სხვადასხვა სიტყვების თამაშები: რითმების, ქალაქების შესატყვისი, გარკვეული მარცვლით დაწყებული სიტყვის პოვნა და ასე შემდეგ.
- ქაღალდის თამაშები: შექმენით რაც შეიძლება მეტი მოკლე სიტყვა ერთი გრძელიდან, "გველი", სადაც ყოველი მომდევნო სიტყვა იწყება წინა ასოს ბოლო ასოთი ან მარცვლით, "საოცრებათა სფერო", "დაბნეულობა" - თამაში, რომელშიც თქვენ უნდა შეაგროვოთ სიტყვა ასოებით შერეული ბარათებიდან.
- სამაგიდო თამაშები: "Scrabble" და "Erudite"-ის რუსული ვერსია.
-
წესების დამახსოვრება სათამაშო გზით. ამრიგად, წიგნიერების მაგალითები ბევრად უფრო ადვილი დასამახსოვრებელია:
- "არა მშვენიერი, არა მშვენიერი, მაგრამ საშიში და საშინელი: ასო t ტყუილად წერა";
- "ან, რაღაც, რაღაც, რაღაც - აქ დეფისი არ არის დავიწყებული";
- "ვერ ვიტან გათხოვებას".
- ასევე ძალიან სასარგებლოა ვიზუალური მეხსიერების გასავითარებლად. შეგიძლიათ შესთავაზოთ ბავშვს შემდეგი სავარჯიშოები: იპოვნეთ ათი განსხვავება ორ სურათს შორის, აჩვენეთ რამდენიმე ნიმუში ფურცელზე და შემდეგ სთხოვეთ, გაიმეორონ ის, რაც დაინახეს მეხსიერებიდან.
უფროს ბავშვებს უკვე შეუძლიათ შესთავაზონ დამოუკიდებლად შეადგინონ კროსვორდები, ასევე დაწერონ ესეები, მოთხრობები და ლექსები. ეს მნიშვნელოვნად გაზრდის ბავშვის ინტელექტუალურ დონეს, ხელს შეუწყობს წარმოსახვისა და წარმოსახვითი აზროვნების განვითარებას.
ასევე ძალიან მნიშვნელოვანია კომუნიკაციის პროცესში შესაძლო მეტყველების შეცდომების აღმოფხვრა: სწორად გამოიყენე და დააკავშირე სიტყვები და ფრაზები (მაგალითად, ჩაიცვი და ჩაიცვი), სტრესი მოახდინე სიტყვებში (ბეჭდები, ნამცხვრები) და სხვა..
თუ ზოგიერთი სიტყვა იწვევს სირთულეებს, შეგიძლიათ მიიღოთ პირადი ლექსიკონი რთული ლექსიკური ერთეულების დასაწერად. შემდეგ ამ სიტყვებით შეგიძლიათ ჩაატაროთ მცირე კარნახები. კიდევ ერთი იდეა არის თამაშები "ჩასვით დაკარგული ასო". განმეორებითი გამეორება ხელს შეუწყობს სიტყვების სწორი მართლწერას ავტომატიზმამდე.
წიგნიერება არის უნარი, რომელიც შეიძლება ადვილად შეიძინო ან განვითარდეს, მაგრამ რეგულარულად უნდა გამოიყენო. რა თქმა უნდა, სკოლა შემოგთავაზებთ დიდი რაოდენობით ყველა სახის სავარჯიშოს ფონეტიკური, მორფოლოგიური და სინტაქსური ანალიზისთვის. ამიტომ, სახლში არასასურველია ასეთი კლასების დუბლირება. უმჯობესია ბავშვს ჩაუნერგოთ ლიტერატურის სიყვარული, შევთავაზოთ მას სხვადასხვა ჟანრი და აწარმოოთ სასწავლო პროცესი მხიარულად. მთავარია, ვარჯიშმა მშვიდად ჩაიაროს.
ლიტერატურის მნიშვნელობა
წიგნიერების დონის ამაღლება სასწავლო პროცესის ერთ-ერთი მნიშვნელოვანი ნაწილია. რა თქმა უნდა, მნიშვნელოვან როლს ასრულებს მშობლიური ენის წესებისა და ნორმების დამახსოვრება, მასალის შემდგომი კონსოლიდაცია პრაქტიკაში.თუმცა, ეს შეიძლება არ იყოს საკმარისი. მათ, ვინც ცდილობს გააუმჯობესოს აზრების აღქმისა და წარმოდგენის უნარები, განსაკუთრებული ყურადღება უნდა მიაქციოს სხვადასხვა ლიტერატურის კითხვას. უმჯობესია უპირატესობა მიანიჭოთ იმ ავტორებს, რომლებიც თავისუფლად ფლობენ სიტყვას და ფერადად აღწერენ იმას, რაც ხდება. კარგი წიგნების კითხვა ხელს უწყობს მჭევრმეტყველების, წარმოსახვითი აზროვნების განვითარებას, საგნების არსში შეღწევის უნარს.
ინტუიციური წიგნიერება
ეს ცნება გულისხმობს ადამიანის უნარს, სწორად გამოხატოს აზრები მშობლიური ენის ნორმების შესაბამისად, მიუხედავად იმისა, რომ მან არ იცის წესები. ასეთი უნარი ჩვეულებრივ ვითარდება ადამიანებში, რომლებიც ბევრს კითხულობენ. მართლწერა, პუნქტუაციის სისტემა და ენის სტილისტური მახასიათებლები ინახება მეხსიერებაში. გარდა ამისა, კითხვით ადამიანებს უვითარდებათ კარგი ლოგიკური აზროვნება, მჭევრმეტყველება და ფილოსოფიური მსჯელობის უნარი.
წიგნიერების როლი საზოგადოებაში
რა თქმა უნდა, ადამიანი, რომელმაც იცის საკუთარი აზრების სწორად გამოხატვა, არ აწუხებს ენით შებოჭილი ენა, გამოხატავს საკუთარ თავს მშობლიური ენის სტილისტური ნორმების მიხედვით და წერს უშეცდომოდ, ბევრად უფრო სავარაუდოა. მიიღეთ პრესტიჟული განათლება და შემდეგ იპოვნეთ კარგი სამუშაო. ზოგადი კულტურული ცნობიერება არანაკლებ მნიშვნელოვანია, ვიდრე პროფესიული განათლება.
წიგნიერების მნიშვნელობის გადაჭარბება შეუძლებელია. ეს არის ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი კრიტერიუმი, რომელიც განასხვავებს პრიმიტიულ და გაუნათლებელ საზოგადოებას პროგრესულისგან. იუნესკოს მსოფლიო ორგანიზაციის თანახმად, ზეპირი და წერილობითი მეტყველების მაღალ დონეზე ცოდნა მნიშვნელოვან როლს ასრულებსროლი საბაზო განათლებაში, სიღარიბესთან ბრძოლაში და საზოგადოების მდგრადი განვითარებაში.
