რუსულ სინტაქსში არის წინადადების წევრები, რომლებიც დაქვემდებარებული არიან წინადადების ძირითად წევრებს, ასრულებენ ახსნის, გარკვევის, წინადადების გრამატიკული საფუძვლის დამატების როლს. მათ წინადადების მეორეხარისხოვან წევრებს უწოდებენ. წინადადებაში მათი ყოფნა ან არყოფნა განსაზღვრავს წინადადების სტატუსს: ფართოდ გავრცელებული ან არაჩვეულებრივი. იმის ცოდნა, თუ რომელ სიტყვას ეხება გრამატიკული ფუძეების წყვილიდან ერთი ან მეორე მცირე წევრი, შეიძლება წინადადების დახასიათება, როგორც სრული ან არასრული.
არსებობს სამი ტიპის მცირე წევრები:
- განმარტება (და მისი სახეობა), ზედსართავი სახელის კითხვებზე პასუხის გაცემა და წინადადების სუბიექტის ან სხვა წევრის გაფართოება, გამოხატული არსებითი სახელით ან ნაცვალსახელით;
- კომპლექტი გამოიხატება არსებითი სახელით ან ნაცვალსახელით, პასუხობს შემთხვევათა კითხვებს და ავრცელებს პრედიკატს ან სხვა ტერმინს, რომელიც გამოხატულია ზმნით, ზმნის ფორმებით, არსებითი სახელით, ნაცვალსახელით ან ზმნით;
- გარემოება (აქვს რამდენიმე ციფრი იმისდა მიხედვით თუ არარას ნიშნავს და რაზე მიუთითებს) ავრცელებს პრედიკატს და იმავე წევრებს, როგორც მიმატება, პასუხობს ზმნიზედ კითხვებს.
მარტივ წინადადებაში ხშირად არსებობენ წინადადების მეორადი წევრები, რომლებიც პასუხობენ ერთსა და იმავე კითხვებს და მიმართავენ წინადადების ერთსა და იმავე მთავარ წევრს და ურთიერთდაკავშირებულნი არიან შედგენის ბმულით ან ინტონაციით. ამ შემთხვევაში ხდება წინადადების მეორეხარისხოვანი წევრების ერთგვაროვნება. ასეთი წინადადების სინტაქსური მახასიათებელი ასე ჟღერს: მარტივი წინადადება ერთგვაროვანი წევრებით. ხდება ისე, რომ წინადადებაში ერთი და იგივე სიტყვა რამდენჯერმე მეორდება მკითხველის გაგების გასაძლიერებლად, მაშინ რაიმე ერთგვაროვნებაზე საუბარი არ შეიძლება და წინადადება დახასიათდება როგორც მარტივი, გაურთულებელი.
წერილზე წინადადების ერთგვაროვანი მეორეხარისხოვანი წევრები გამოყოფილია გაერთიანებებითა და მძიმეებით. გამოყოფის მეთოდი დამოკიდებულია ერთგვაროვანი წევრების შეერთების მეთოდზე, მათ დამაკავშირებელ გაერთიანებების კატეგორიებზე და ასევე ინტონაციის ტიპზე. ასე რომ, სასვენი ნიშნები წინადადების ერთგვაროვანი წევრებით.
მძიმე საჭიროა, თუ:
1) არ არსებობს კავშირი. მაგალითად: მთელი ქალაქი მორთული იყო ლურჯი, მწვანე, ყვითელი, წითელი ფარნებით.
2) სიტყვებს შორის არის საპირისპირო კავშირები: ა, მაგრამ, კი [=მაგრამ], მაგრამ, თუმცა. მაგალითად: საქმეები იყო მახინჯი, მაგრამ ახალი.
3) გამოიყენება ორმაგი კავშირები. მაგალითად: მას უყვარდა არა მარტო ყვავილები, არამედ ხეებიც.
4) გამოიყენება განმეორებითი კავშირები. მაგალითად: ჩვენ ორივენი ჭკვიანები და ლამაზები ვიყავით დაწარმატებული და ყველაზე იღბლიანი ჩვენს გამოცემაში.
5) არის გაერთიანება დიახ და დამატების მნიშვნელობით. მაგალითად: ის არ უჩიოდა ბედს და არც სიცოცხლეს.
მძიმის გამოყენება შეუძლებელია, თუ:
1) წინადადების ერთგვაროვანი წევრები ერთმანეთთან დაკავშირებულია გამყოფი გაერთიანებებით ან, ან, ასევე დამაკავშირებელი გაერთიანებებით და, დიახ [=და]. მაგალითად: ლურჯი იყო თუ ფირუზისფერი კაბა?
2) არის ფრაზეოლოგიური ბრუნვები. მაგალითად: დიახ, ის არც თევზია და არც ფრინველი.
ამგვარად, საჭირო ინფორმაციის უფრო ზუსტად გადმოცემის მიზნით, თქვენ უნდა გამოიყენოთ წინადადების მეორადი წევრები. თუმცა, არ დაივიწყოთ მათთან პუნქტუაციის ნიშნები. მხოლოდ მაშინ შეძლებთ დაიკვეხნოთ თქვენი ლამაზი, სწორი, კომპეტენტური წერილობითი სიტყვით.
