რა არის ინგლისური ვიქტორინა? ბევრ ჩვენგანს შეუძლია უპასუხოს, რომ ეს არის სპეციალური ღონისძიება, რომელიც ეწყობა ნებისმიერი დონის საგანმანათლებლო დაწესებულებაში (უნივერსიტეტი ან სკოლა). ეს ღონისძიება საშუალებას იძლევა დიდი ეფექტურობით გაიზარდოს სტუდენტების ცოდნის მარაგი შესასწავლი საგნის სფეროში.
მოდით უფრო დეტალურად განვიხილოთ საკითხი, თუ როგორ ჩავატაროთ და სწორად მოვაწყოთ ეს ვიქტორინა.
ვიქტორინის არსი
ვიქტორინა არის სწავლების მეთოდი, რომელიც, ერთის მხრივ, გამომდინარეობს მოსწავლეთა სათამაშო აქტივობების ორგანიზების აუცილებლობიდან, მეორე მხრივ კი, მასალის უფრო მაღალი სირთულის დონეზე შესწავლას გულისხმობს.
ინგლისური ვიქტორინა სტუდენტებს უამრავ შესაძლებლობებს აძლევს, გააუმჯობესონ მეტყველების უნარები, თარგმნონ სიტყვები და შეეცადონ ამოხსნან ენის რთული გრამატიკული ფორმები.
ძირითადად, ვიქტორინებიაგანვითარების საშუალებები და ძნელია მათი უშუალოდ ვარჯიშისთვის გამოყენება. ჩვეულებრივ, მათ იყენებენ კლასგარეშე აქტივობებში - KVN-ის, კომპიუტერული მეცნიერების საღამოების ან სხვა მსგავსი ღონისძიებების დროს. ვიქტორინების საფუძველია კითხვების ან დავალებების ნაკრები. ვიქტორინები, კროსვორდები საგანმანათლებლო საქმიანობაში, სამწუხაროდ, ძალიან იშვიათად გამოიყენება. სწორი ფორმულირებით ვიქტორინაზე მუშაობა საშუალებას იძლევა არა მხოლოდ განვითარდეს, არამედ მოამზადოს სკოლის მოსწავლეები.
ვიქტორინების ტიპოლოგია
ნებისმიერ ამ სახის ღონისძიებას, მათ შორის ინგლისურ ვიქტორინას, აქვს თავისი მახასიათებლები.
ყველაზე მარტივია ტიპოლოგია პრეზენტაციის მეთოდის მიხედვით, რადგან ის ეფუძნება კითხვების წარდგენის მეთოდს: სიტყვიერი ვიქტორინები გამოითქმის, ხოლო წერილობითი წარმოდგენილია ხელშესახებ მედიაზე (ქაღალდი, მუყაო, ინტერაქტიული დაფა.).
სწორედ წერილობითი ვიქტორინებისთვის გამოიყენება დიზაინის ტიპოლოგია. თუ კითხვები მოცემულია სურათების სახით, მაშინ ეს არის გრაფიკული ვიქტორინა, თუ არის მხოლოდ ასოები და სხვა სიმბოლოები, მაშინ ეს არის ტექსტური ვიქტორინა, ხოლო თუ ვიქტორინაში არის ასოები და სურათები, ის ეკუთვნის ტექსტს. -გრაფიკული ტიპი.
გამოყენებული საშუალებების
ტიპოლოგია შემდეგია. თუ ვიქტორინის დროს გამოყენებულია რაიმე მატერიალური ობიექტი (მაგალითად, კითხვების დემონსტრირებისთვის ან გარკვევის მიზნით), მაშინ ის მიეკუთვნება მატერიალური ობიექტების მქონე ვიქტორინის ტიპს, წინააღმდეგ შემთხვევაში ეს არის აბსტრაქტული ცნებებით ვიქტორინა.
მეოთხე ნიშანი საკმაოდ მარტივია - ტიპოლოგია საგნების მიხედვითსფეროები: შინაარსიდან გამომდინარე (კითხვების შინაარსი), ეს შეიძლება იყოს მათემატიკური ან ფიზიკური ვიქტორინები, ტესტები ბუნების ისტორიაზე.
კითხვების სპეციფიკის ტიპოლოგიიდან გამომდინარე, თუ ეს კითხვები ტრადიციულად არის დასმული, მაშინ ვიქტორინა ითვლება სტანდარტად. მეორეს მხრივ, გასართობ ტესტებში გამოიყენება არასტანდარტული კითხვები, ან ვიქტორინა არის ნარატივი ან რთული სურათი, რომელსაც სვამენ ირიბ კითხვებს.
რატომ არის სასარგებლო ინგლისური ვიქტორინა?
ამ ტრენინგების სარგებელი აშკარაა. პირველ რიგში, მათ დადებითად აღიქვამენ როგორც დაწყებითი სკოლის მოსწავლეები, ასევე საშუალო და უფროსი სტუდენტები. მეორეც, სწორედ ასეთი ღონისძიებების დახმარებით შეუძლია მასწავლებელს განუვითაროს მოსწავლეებში სიყვარული საგნის მიმართ და ინტერესი საქმიანობის მიმართ.
ღონისძიების მეთოდური მასალა
რა კითხვები შეგიძლიათ შესთავაზოთ ვიქტორინას? ისინი შეიძლება იყოს ძალიან მრავალფეროვანი. როგორც წესი, ამ აქტივობებში გამოიყენება ან რომელიმე ლიტერატურული ნაწარმოები, რომელსაც ბავშვები სწავლობდნენ ინგლისურად, მაგალითად, ტომ სოიერის თავგადასავალი, ან საუბრობენ დიდი ბრიტანეთის ზოგიერთ რეგიონზე.
არის ვიქტორინები, რომლებიც შექმნილია სტუდენტების ცოდნის გასაფართოებლად ინგლისის ისტორიის, მისი სამეფო სახლის შესახებ და სხვა.
ამგვარად, ჩვენ ვხედავთ, რომ ვიქტორინის კითხვები შედგენილია ბავშვების ასაკის, ენის ცოდნის დონისა და მასწავლებლის პირადი პრეფერენციების მიხედვით.
შეჯამება
აქედან გამომდინარე,შეიძლება დავასკვნათ, რომ უცხო ენის გაკვეთილებზე დამატებითი მასალის ჩართვა პედაგოგიურად მიზანშეწონილია. ძალიან სასარგებლოა ვიქტორინების ორგანიზება, როგორც სტუდენტების შესწავლილი საგნებით დაინტერესების ერთ-ერთი საშუალება. მიუხედავად ამისა, მასწავლებელს მოეთხოვება წინასწარ მოამზადოს, უფრო სწორად, თითოეული საგნისთვის ცალ-ცალკე დამატებითი მასალის შერჩევა (ქვეყნის სპეციფიკური ხასიათის ტექსტები, ინტერნეტ წყაროების ბმულები და ბეჭდური ლიტერატურა). მასალის შერჩევა უნდა ეფუძნებოდეს კითხვებსა და ამოცანებს, რომლებიც ჩართულია ვიქტორინაში. ამის მაგალითია ქვეყნის სპეციფიკური ვიქტორინა ინგლისურ ენაზე.
ამავდროულად, ძალიან მნიშვნელოვანია თითოეული მოსწავლის მიერ წაკითხული დამატებითი მასალის გაგების მონიტორინგი, რადგან ზოგიერთ შემთხვევაში პრეზენტაციის სტილი შეიძლება არ შეესაბამებოდეს ცალკეული სტუდენტების ასაკობრივ მახასიათებლებს და ენის მომზადების დონეს.. ვიქტორინების მომზადებისას აუცილებელია ორგანიზება და კონსულტაცია.
მნიშვნელოვანია გვახსოვდეს, რომ გაერთიანებული სამეფოს ვიქტორინა არის სახალისო გზა, რათა დაეხმაროს ბავშვებს გაიგონ ბევრი რამ იმ ქვეყნის შესახებ, რომელსაც სწავლობენ.
