მიდრეკილებებისა და შესაძლებლობების განვითარება თანამედროვე ფსიქოლოგიური მეცნიერების მუშაობის მთავარი მიმართულებაა. მეცნიერები, რომლებიც მათ სწავლობენ, არა მხოლოდ აღრმავებენ ცოდნას ამ საკითხთან დაკავშირებით, არამედ აძლევენ რეკომენდაციებს მშობლებს ბავშვების შესაძლებლობების განვითარების მეთოდებზე.
ზოგადი განცხადებები
მიდრეკილებები ადამიანის ნერვული სისტემის თავისებურებებია, ისინი თანდაყოლილი და მდგრადია გარე ფაქტორების მიმართ. ყველა დამზადებას აქვს შემდეგი მახასიათებლები:
- მათ შეუძლიათ განავითარონ სხვადასხვა სახის შესაძლებლობები.
- პირობებიდან გამომდინარე იძენენ განსხვავებულ თვისებებს.
სიძლიერე, ნერვულ სისტემაში დროებითი კავშირების ფორმირების სიჩქარე და ანალიზატორებისა და ცერებრალური ქერქის უბნების სტრუქტურული თავისებურებები პირდაპირ გავლენას ახდენს მიდრეკილებებზე. რა მახასიათებლები აქვს ინდივიდს, შეიძლება ასე ჩამოყალიბდეს - ეს არის ნეოპლაზმები, რომლებიც ვითარდება მიდრეკილებების საფუძველზე. ეს მხოლოდ მაშინ ხდება, როცა აქტივობები ხორციელდება და ხელსაყრელი პირობებია.
ამგვარად, შეიძლება ითქვას, რომნებისმიერი სახის საქმიანობის ნიჭის გამოვლენა არ არის დამოკიდებული ადამიანის მომზადებაზე, არამედ მხოლოდ მის გენეტიკაზე, რომლის საფუძველზეც ყალიბდება მიდრეკილებები.
რა არის შესაძლებლობების ტიპები და დონეები?
ყველა უნარი იყოფა სხვადასხვა ჯგუფად, მათი ფორმირების დროისა და ფოკუსირების მიხედვით. ფსიქოლოგები განასხვავებენ ბუნებრივ და შეძენილ შესაძლებლობებს. მათი მთავარი განსხვავება ისაა, რომ პირველ ტიპთან მიმართებაში მეცნიერები ადასტურებენ, რომ ყველა ნიჭი ჩნდება მიდრეკილებების საფუძველზე, ხოლო მეორესთან მიმართებაში ისინი მთლიანად უარყოფენ ამ თეორიას. შეძენილი - ეს ის უნარებია, რომლებიც ყალიბდება საზოგადოებისა და გარემო პირობების უშუალო გავლენით.
სხვა კლასიფიკაციის მიხედვით, უნარი შეიძლება იყოს:
- ზოგადი ან სპეციალური. პირველი ტიპი აკონტროლებს გონებრივი აქტივობის განვითარებას, ასევე მეხსიერებას, ყურადღებას და აზროვნებას. მეორე არეგულირებს ადამიანის წარმატებას საქმიანობის სხვადასხვა სფეროში.
- თეორიული ან პრაქტიკული, დამოკიდებულია აზროვნების ტიპზე და აქტივობის დომინანტურ ტიპზე.
- საგანმანათლებლო ან შემოქმედებითი. პირველი ხელს უწყობს ცოდნის მიღებას, მეორე - ხელოვნების ნიმუშების შექმნას.
იმის გაგება, თუ რა არის მიდრეკილებები და შესაძლებლობები, თითოეულ ადამიანს შეუძლია გავლენა მოახდინოს მის წარმატებაზე საქმიანობის სხვადასხვა სფეროში
უნარების განვითარება
უნარების გასაუმჯობესებლად აუცილებელია შემდეგი მახასიათებლების გათვალისწინება:
- ჩართულობის გარეშე განვითარება შეუძლებელია.
- მრავალმხრივი შესაძლებლობების ჩამოყალიბება შესაძლებელია მხოლოდ მრავალფეროვნებითმოქმედებების მეთოდისა და შინაარსის მიხედვით.
- რაც მალე შეიქმნება გაუმჯობესების ყველა პირობა, მით უკეთესი იქნება შედეგი.
- თვითგანვითარების მთავარი კრიტერიუმია შრომისმოყვარეობა და ეფექტურობა.
- უნარების ჩამოყალიბებისას განსაკუთრებული ყურადღება უნდა მიექცეს ადამიანის ხასიათის აღზრდას და მის დამოკიდებულებას სხვების მიმართ.
- მხოლოდ სხვებთან ურთიერთობისას შეგიძლიათ გამოავლინოთ ყველა რამ. რა არის შესაძლებლობების გაქრობა, ადამიანის გადაჭარბებული „ქების“შემდეგ ჩანს.
მიდრეკილებები გენიოსის საფუძველია
უპასუხეთ კითხვას "რა არის ადამიანი?", არ შეიძლება არ განიხილოს დონეები, რომლებსაც შეუძლიათ ადამიანების მიღწევა:
- ნიჭიერება არის კრიტერიუმები, რომელსაც ადამიანი ადგენს და ეხმარება მას სხვადასხვა სფეროში სამუშაოს შესრულებაში. ეს შეიძლება იყოს ზოგადი ინტელექტუალური, აკადემიური, მხატვრული, მუსიკალური, ლიტერატურული, მხატვრული, ტექნიკური, ლიდერული ან შემოქმედებითი.
- უნარი - წარმოიქმნება ფორმირების ხანგრძლივი პერიოდის შემდეგ და ვლინდება აქტივობის სრულყოფილ შესრულებაში.
- ნიჭი - ჩნდება რამდენიმე უნარის განვითარების შემდეგ და წარმოადგენს მათ უნიკალურ კომბინაციას.
- გენიოსი ნიჭის უმაღლესი გამოვლინებაა. იშვიათი და საერთო მთელი კაცობრიობისთვის.
ყოველივე ზემოთქმულიდან გამომდინარე, შეგვიძლია დავასკვნათ, რა არის შესაძლებლობები და მათი მნიშვნელობა. თითოეულ ადამიანს შეუძლია განავითაროს ნიჭი და ოსტატობა, მაგრამ ეს შესაძლებელია მხოლოდ საზოგადოების მხარდაჭერით და თანდასწრებითინტერესი.
