სასკოლო სასწავლო გეგმაში უკვე მე-6 კლასში დიდი ყურადღება ეთმობა თემის „ობიექტი და მისი მახასიათებლები“შესწავლას. ბავშვები თანდათან სწავლობენ მათ გარშემო არსებული ფენომენების, საგნების და მოვლენების უმეტესობის დახასიათებას.
ეს უნარი ასევე მნიშვნელოვანია, რადგან ეს კონცეფცია ერთ-ერთი ძირითადი კონცეფციაა თანამედროვე საინფორმაციო ტექნოლოგიებში. სკოლის მოსწავლეებმა უნდა ისწავლონ არა მხოლოდ სახელის გამოძახება, არამედ ხაზგასმით აღვნიშნოთ ობიექტის ძირითადი, ყველაზე მნიშვნელოვანი მახასიათებლები, კომპიუტერული მეცნიერება იძლევა მკაფიო, სტრუქტურირებულ ცოდნას.
განმარტება
ჩვენს ირგვლივ არსებული სამყაროს ყველა ელემენტს (ცოცხალი და უსულო საგნები, ბუნებრივი მოვლენები, ნებისმიერი პროცესი), რომელიც შეიძლება აღვიქვათ მთლიანობაში, ეწოდება ობიექტს.
შესაბამისად, ობიექტებს აქვთ სახელები, რომლებითაც გამოირჩევიან და ახსოვთ. სამყარო ისეა მოწყობილი, რომ მასში ყველა დეტალს აქვს სახელი, წინააღმდეგ შემთხვევაში ადამიანს გაუჭირდება ირგვლივ არსებულ რეალობაში ნავიგაცია.
ნახვები
კომპიუტერული მეცნიერება ყოფს ობიექტებს სამ ძირითად ჯგუფად:
- ობიექტები (წიგნი, ფანქრის ყუთი,ხე, მანქანა).
- პროცესები (სიმღერა, სიარული, ხატვა).
- ფენომენები (მიწისძვრები, თოვლი, გარიჟრაჟი).
მინდა ცალკე აღვნიშნო ობიექტები - ოპერაციული სისტემის ინტერფეისის ელემენტები. ეს არის ფაილები, საქაღალდეები, ხატები ან მალსახმობები - ყველა მათგანი შესრულებულია გრაფიკულად და ინდივიდუალურად. ანუ, თითოეულს აქვს თავისი ხატი (სურათი). მათი თვისებები ჩვეულებრივ შეისწავლება კონტექსტური მენიუს საშუალებით, რომლის გამოძახება შესაძლებელია ხატზე მარჯვენა ღილაკით.
სახელი
როგორც არ უნდა იყოს ობიექტის მთავარი და ყველაზე მნიშვნელოვანი მახასიათებელი, სახელი ყოველთვის მოცემულია დასაწყისში. ყველა ობიექტს აქვს თავისი „სახელი“. ჩვეულებრივ ის პასუხობს კითხვებს "ვინ არის ეს" ან "რა არის ეს". ენის ფორმებისა და შესაძლებლობების მრავალფეროვნება ხანდახან შესაძლებელს ხდის ობიექტების მრავალი სახელწოდების მინიჭებას. მაგალითად, სახლი არის შენობა, სტრუქტურა, სტრუქტურა, შენობა და ა.შ.
შემდეგი. სახელები არსებობს განზოგადებული ფორმით და სპეციფიკური (პირადი ან პირადი). მაგალითად, "ხე" ობიექტი საკმაოდ გავრცელებული სახელია. პლანეტაზე ბევრი ხეა. მაგრამ სახელწოდება "ლარქი" სპეციფიკურია, ეკუთვნის მხოლოდ ერთ სახეობას.
ნიშნები
მიმდებარე სამყაროს ნებისმიერი ელემენტისთვის სავალდებულოა საკუთარი მახასიათებლების არსებობა. ეს არის ობიექტის მთავარი და ყველაზე მნიშვნელოვანი მახასიათებლები. მოდით უფრო ახლოს მივხედოთ მათ.
- თვისებები არის დამახასიათებელი ნიშნები, რომლებიც მნიშვნელოვნად განასხვავებს მას ყველა დანარჩენისგან.ქონების ძირითადი პარამეტრებია ზოგიერთი არსებული მნიშვნელობა და მისი შესაძლო მნიშვნელობები ან მდგომარეობა. მაგალითად, ვაშლი - მრგვალი, წითელი, ტკბილი.
- მოქმედებები მნიშვნელოვანი ფუნქციაა, ის გვიჩვენებს, თუ რა შეუძლია ობიექტს და რა შესაძლებლობები აქვს მასზე მანიპულირებას. მაგალითად, კანფეტი, მისი გახსნა, ჭამა, ჩუქება და ა.შ.
- ქცევა არის მრავალი ობიექტის თანდაყოლილი ნიშანი, რომელიც ხასიათდება მოქმედებების სიზუსტით, მის მიერ შესრულებული გარკვეული ოპერაციების ალგორითმული ნაკრებით. მაგალითად ავიღოთ ფრენა. ბევრ ფრინველს შეუძლია ფრენა, მაგრამ ასეა თვითმფრინავები, რაკეტები და მწერები. ისინი ამას აკეთებენ უნიკალური გზით, საკუთარი ალგორითმის მიხედვით.
- სახელმწიფო არის კონკრეტული მნიშვნელობების ნაკრები, რომლებიც ერთად აღწერს ობიექტს დროის მოცემულ მომენტში. ანუ, შეყვანის მონაცემების განსხვავებული სიმბიოზით, ობიექტი განსხვავებულად დახასიათდება. მაგალითი: ამინდი ქარია (ან მზიანი, წვიმიანი). აქ მუდმივად „გადაადგილდება“პირობების ერთობლიობა: ჰაერის ტემპერატურა, ტენიანობა, ნალექი, ატმოსფერული წნევა და სხვა.
დასკვნა
შეგიძლიათ ივარჯიშოთ და დამოუკიდებლად დაასახელოთ ობიექტის ძირითადი, ყველაზე მნიშვნელოვანი თვისებები გარე სამყაროდან. ეს შეიძლება იყოს ნებისმიერი რამ - ხიდი, მდინარე, ოკეანე, ქალაქი, დაბნელება ან წყალდიდობა.
ასეთი პრაქტიკა კომპიუტერულ მეცნიერებათა გაკვეთილებზე საშუალო სკოლაში დაეხმარება მასალის ათვისებას და საშუალებას მისცემს მოსწავლეებს ისწავლონ, როგორ დაასტრუქტურონ ნებისმიერი ფენომენი მათ გონებაში. შემდგომი ტრენინგის დროს მათ მოუწევთ პროგრამირებასთან შეხება, სადაც ობიექტი და მისი თვისებები იქნება ძირითადი ცნებები, როდესაც მუშაობენ.გარკვეული გარემო.
