ყველა მოსწავლემ უნდა იცოდეს ნივთიერების მასის პოვნა

ყველა მოსწავლემ უნდა იცოდეს ნივთიერების მასის პოვნა
ყველა მოსწავლემ უნდა იცოდეს ნივთიერების მასის პოვნა
Anonim

სასკოლო ქიმიის კურსი არის რთული მეცნიერების შესავალი გზამკვლევი. მოსწავლეები თავიდანვე ცდილობენ გაიგონ, როგორ ამოხსნან გამოთვლითი ამოცანები. დაე, პირველ ეტაპზე მათ მცირე პრაქტიკული გამოყენება ჰქონდეთ, მაგრამ თუ მოსწავლემ ისწავლა, მაგალითად, როგორ უნდა მოძებნოს რეაქციაში მოხვედრილი ნივთიერებების მასა, მაშინ ის შეიძლება სერიოზულ მიღწევებზე აცხადებდეს.

როგორ მოვძებნოთ მასა
როგორ მოვძებნოთ მასა

მოდით განვიხილოთ პრობლემის მარტივი მაგალითი, რომლის საფუძველზეც შეგვიძლია ვისწავლოთ უფრო რთული ამოცანების ამოხსნა. დავუშვათ, რომ დაგჭირდათ 11,2 ლიტრი ნახშირბადის მონოქსიდის სრულად დასაწვავად (II). რამდენი გრამი CO2 მიიღეთ?

1. დაწერეთ რეაქციის განტოლება.

CO + O2=CO2

2. ჟანგბადის გათანაბრება. არსებობს წესი, რომელიც უმეტეს შემთხვევაში დაგეხმარებათ. დაიწყეთ კოეფიციენტების დაყენება იმ ნივთიერებიდან, რომლის ატომების რაოდენობა უცნაურია. ამ შემთხვევაში, ეს არის ჟანგბადი CO მოლეკულაში. მას ვსვამთ კოეფიციენტს 2. ვინაიდან მარცხნივ წარმოიქმნა ნახშირბადის ორი ატომი, ხოლო მარჯვნივ ერთი, CO2-ს წინ ვაყენებთ 2. ამრიგად, მივიღებთ:

2CO + O2=2CO2

როგორც ხედავთ, ჟანგბადის ოთხი ატომია მარცხენა და მარჯვენა მხარეს. ნახშირბადიც ბალანსშია. ამიტომ, გათანაბრებამართალია.

მოლეკულური წონის განსაზღვრა
მოლეკულური წონის განსაზღვრა

3. შემდეგი, თქვენ უნდა იპოვოთ O2 ოდენობა. სკოლის მოსწავლეებისთვის მოლეკულური წონის დადგენა ძალიან რთული და დასამახსოვრებელია, ამიტომ ჩვენ სხვა მეთოდს გამოვიყენებთ. შეგახსენებთ, რომ არსებობს მოლური მოცულობა, რომელიც უდრის 22,4 ლ/მოლს. თქვენ უნდა იპოვოთ რამდენი მოლი (n) რეაგირებდა: n=V/V მ. ჩვენს შემთხვევაში, n=0,5 მოლი.

4. ახლა გავაკეთოთ პროპორცია. რეაქციაში შესული ჟანგბადის რაოდენობა ორჯერ ნაკლებია n-ზე (CO2). ეს გამომდინარეობს იქიდან, რომ 0,5 მოლი/1=x მოლი/2. ორი სიდიდის მარტივი თანაფარდობა დაეხმარა სწორი განტოლების გაკეთებას. როდესაც ვიპოვით x=1, ჩვენ შეგვიძლია მივიღოთ პასუხი კითხვაზე, თუ როგორ უნდა ვიპოვოთ მასა.

5. მართალია, დასაწყისისთვის, კიდევ ერთი ფორმულა უნდა გახსოვდეთ: m \u003d Mn. ნაპოვნია ბოლო ცვლადი, მაგრამ რა ვუყოთ M-ს? მოლური მასა არის ექსპერიმენტულად განსაზღვრული მნიშვნელობა წყალბადთან შედარებით. ეს არის ის, ვინც აღინიშნება ასო M. ახლა ჩვენ ვიცით, რომ m (CO2) u003d 12 გ / მოლი1 მოლი \u003d 12 გ. ასე რომ, ჩვენ მივიღეთ პასუხი. როგორც ხედავთ, არაფერია რთული.

მოლური მასაა
მოლური მასაა

ეს ამოცანა საკმაოდ მარტივია ბევრ სხვასთან შედარებით. თუმცა, მთავარია გავიგოთ, როგორ ვიპოვოთ მასა. წარმოიდგინეთ რაიმე ნივთიერების მოლეკულა. დიდი ხანია ცნობილია, რომ მოლი შედგება 610^23 მოლეკულისგან. ამავდროულად, პერიოდულ სისტემაში არის ელემენტის დადგენილი მასა 1 მოლზე. ზოგჯერ საჭიროა ნივთიერების მოლური მასის გამოთვლა. დავუშვათ M(H20)=18 გრამი/მოლი. ანუ წყალბადის ერთ მოლეკულას აქვს M=1 გრ/მოლი. მაგრამ წყალი შეიცავს H-ს ორ ატომს.ასევე არ დაგავიწყდეთჟანგბადის არსებობის შესახებ, რომელიც გვაძლევს კიდევ 16 გრამს. შეჯამებით ვიღებთ 18 გრამს/მოლ.

თეორიული მასის გამოთვლა მოგვიანებით ექნება პრაქტიკული გამოყენება. განსაკუთრებით სტუდენტებისთვის, რომლებიც ელიან ქიმიის სემინარს. ნუ შეგეშინდებათ ამ სიტყვის, თუ არასასწავლო სკოლაში სწავლობთ. მაგრამ თუ ქიმია თქვენი ძირითადი საგანია, უმჯობესია არ გამოიყენოთ ძირითადი ცნებები. ასე რომ, ახლა თქვენ იცით, როგორ იპოვოთ მასა. გახსოვდეთ, რომ ქიმიაში ძალიან მნიშვნელოვანია იყოთ თანმიმდევრული და ყურადღებიანი ადამიანი, რომელმაც არა მხოლოდ იცის ზოგიერთი ალგორითმი, არამედ იცის როგორ გამოიყენოს ისინი.

გირჩევთ: