კითხვა იმის შესახებ, თუ რამდენი შემთხვევაა ინგლისურში გამოყენებული წერილობით და სალაპარაკო მეტყველებაში, უფრო ხშირად ჩნდება მათ შორის, ვინც სერიოზულად არის დაკავებული ამ საგნის შესწავლით. ახლა უკვე აუცილებლობად იქცა უცხო ენაზე საუბარი. და თქვენ შეგიძლიათ დაეუფლოთ მას მაღალ დონეზე მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ საფუძვლიანად შეისწავლით ენის გრამატიკულ მახასიათებლებს. სწორედ აქ გვჭირდება ინფორმაცია იმის შესახებ, თუ რამდენი რეგისტრირებულია არსებითი სახელი ინგლისურში, როგორ იქმნება და როდის არის საჭირო მათი გამოყენება. სწორედ ამაზე ვისაუბრებთ ამ სტატიაში.
შემთხვევების ცნება
პირველ რიგში, მოდით გავარკვიოთ, რა შემთხვევები არსებობს ინგლისურში. ცხრილი, გამოყენების მაგალითები და თარგმანის ვარიანტები არ მოგვცემს თემის სრულყოფილ გაგებას, რადგან იქ ყველაფერი მოკლედ, ლაკონურად არის აღებული და შექმნილია გამოცდილებისთვის.მომხმარებელი. აუცილებელია თითოეული შემთხვევის ცალ-ცალკე შესწავლა და რუსულ ენაზე შემთხვევისგან მსგავსების და განსხვავებების გაგება. ეს აუცილებელია მასალის ასიმილაციის გასაადვილებლად. ასე რომ, ინგლისურში არის ორი შემთხვევა:
- საერთო შემთხვევა, სახელწოდებით Common Case.
- დამკვიდრებული შემთხვევა ითარგმნა როგორც Possessive Case.
რა არის თავად საქმე? ეს არის გრამატიკული ხრიკი, რომელიც ეხმარება გამოხატოს არსებითი სახელის მიმართება წინადადებაში სხვა სიტყვებთან. თავდაპირველად, ძველ ინგლისურში, რუსულის მსგავსი რამდენიმე შემთხვევა იყო:
- ნომინატივი;
- გენიტიური;
- დატივი;
- აკუზატივი;
- კრეატივი.
მაგრამ დროთა განმავლობაში, ლინგვისტიკაში ცვლილებები, შემთხვევების უმეტესობა გაქრა, მხოლოდ ორი დარჩა. მათთან გვაქვს საქმე დღემდე. ეს არ შეიძლება არ მოეწონოს ენის შემსწავლელებს, რადგან სიტყვების გაგება და გამოყენება წინადადებაში ბევრად უფრო ადვილი გახდა.
საერთო შემთხვევა
როდესაც მსჯელობთ თემაზე, თუ რამდენი შემთხვევაა ინგლისურად, მიზანშეწონილი იქნება დავიწყოთ ჩვეულებრივი შემთხვევით. ეს გრამატიკული ნიუანსი არანაირად არ მოქმედებს სიტყვის ფორმაზე, მაშინ როცა მისი მნიშვნელობა იმდენად ბუნდოვანია, რომ სიტყვების გამოყენება შესაძლებელია სხვადასხვა სიტუაციაში და კონტექსტში. ჩვეულებრივ შემთხვევას აქვს ორი გამოყენება:
- როგორც მოქმედების საგანი, ძირითადად მოქმედებს როგორც წინადადების სუბიექტი: ბაყაყი მაღლა ხტება. ის სწრაფად ცურავს.
- როგორც მოქმედების ობიექტი, მოქმედებს როგორც მიმღები. მემისცა კაცს. მან დაგვირეკა 4-ზე.
უნდა აღინიშნოს, რომ ეს განსხვავება არ მოქმედებს არსებით სახელზე. ის ყოველთვის თავის ფორმაში იდგა და იგივე სახით დარჩება. მაგრამ ნაცვალსახელებთან დაკავშირებით სიტუაცია განსხვავებულია. მათი ფორმა დამოკიდებულია იმაზე, თუ რა ფუნქციას ასრულებენ ისინი, ობიექტი თუ სუბიექტი. ამას ნათლად დავინახავთ ცხრილის მაგალითებში.
| თემა | ობიექტი | ||
| მე | მე ვიყიდე მანქანა. ვიყიდე მანქანა. | მე | მან მაჩუქა წიგნი. მან მაჩუქა წიგნი. |
| ის | მან იყიდა მანქანა. მან იყიდა მანქანა. | მას | მან მას წიგნი აჩუქა. მან მას წიგნი აჩუქა. |
| ის | მან იყიდა მანქანა. მან იყიდა მანქანა. | მისი | მან მას წიგნი აჩუქა. მან მას წიგნი აჩუქა. |
| ეს | იყიდა მანქანა. მან (საწარმომა) იყიდა მანქანა. | ეს | მან მას წიგნი აჩუქა. მან მას წიგნი აჩუქა. |
| ჩვენ | ჩვენ ვიყიდეთ მანქანა. ვიყიდეთ მანქანა. | ჩვენს | მან მოგვცა წიგნი. მან მოგვცა წიგნი. |
| ისინი | მათ იყიდეს მანქანა. მათ იყიდეს მანქანა. | ისინი | მან მათ წიგნი აჩუქა. მან მათ წიგნი აჩუქა. |
| თქვენ | შენ იყიდე მანქანა. თქვენ (თქვენ) იყიდეთ მანქანა. | თქვენ | მან მოგცა წიგნი. მან მოგცათ (თქვენ) წიგნი. |
ასეთი მარტივი მაგალითები აჩვენებს განსხვავებას ნაცვალსახელების ფორმაში. რაც შეეხება არსებით სახელებს, მათი ფორმა არ იცვლება. სიტყვის მნიშვნელობა და მისი კავშირი წინადადებაში სხვა სიტყვებთან განისაზღვრება მათი ადგილით სიტყვათა წესრიგში. ეს ფაქტორი ინგლისურს ერთ-ერთ უადვილეს შესასწავლად აქცევს. ჩამოყალიბებული სიტყვების თანმიმდევრობის გარდა, ასევე არსებობს წინადადებები, რომლებიც გვეხმარება იმის გაგებაში, თუ რა როლს ასრულებს კონკრეტული არსებითი სახელი წინადადებაში.
მაგალითად:
- დანით გააკეთეს. მათ ეს დანით გააკეთეს. წინადადება ხელს უწყობს სიტყვა "დანის" ფუნქციის სწორად ამოცნობას.
- ის სკოლაში დადის. Ის მიდის სკოლაში. წინდებული to ასევე გვეხმარება სიტყვა "სკოლის" გამოყენების სწორად ინტერპრეტაციაში.
მფლობელობის შემთხვევა
შემდეგ, რაც შეეხება ინგლისურში რამდენი შემთხვევაა, გადავდივართ მეორე შემთხვევაზე - მესაკუთრეზე. უკვე სახელიდან ირკვევა, რა კითხვაზე პასუხობს ის: ვისი? ვისი? ვისი? ვისი? ამ ნაცვალსახელის მითითებისთვის გამოიყენება სპეციალური საკუთრების ფორმები:
| პირადი ნაცვალსახელი |
მფლობელი ნაცვალსახელი |
მაგალითი |
| მე | ჩემი | ჯონმა ხელზე მაკოცა. ჯონმა ხელი მაკოცა. |
| ის | მისი | მე ვნახე მისი დედა. მე ვნახე მისი დედა. |
| ის | მისი | მან გააკეთა მისი ტელეფონი. მან გააკეთა მისი ტელეფონი. |
| ეს | მისი | მის ფანჯარას გავხედეთ. ჩვენ მის (ქარხნის) ფანჯარას გავხედეთ. |
| ჩვენ | ჩვენი | ჩვენი ქალაქი დიდია. ჩვენი ქალაქი დიდია. |
| თქვენ | თქვენი | ეს არის თქვენი სკოლა. ეს შენი სკოლაა. |
| ისინი | მათი | მათი ყველა სათამაშო გატეხილია. მათი ყველა სათამაშო გატეხილია. |
ასეა საქმე ნაცვალსახელთან დაკავშირებით. არსებით სახელებს განსხვავებული სურათი აქვთ. ამ შემთხვევის გამოხატვის ორი ვარიანტი არსებობს:
- აპოსტროფის გამოყენება და ბოლო -s.
- -ის წინდებულის გამოყენება.
თუ არსებითი სახელი არის animate, მაშინ აქ მოქმედებს პირველი ვარიანტი. მაგალითად, დედის ჩანთა - დედის ჩანთა, ძმის წიგნი - ძმის წიგნი და ა.შ., ამავდროულად, სწორედ აპოსტროფი აჩვენებს, რა ვის ეკუთვნის. თუ არსებითი სახელი არ არის ცოცხალი, მაშინ პირველი ვარიანტის გამოყენება არასწორია და წინადადება გამოდგება, მაგალითად: ოთახის კარი - ოთახის კარი, მოთხრობის ნაწილი - ისტორიის ნაწილი და ა.შ.
საქმის მახასიათებლები
განვაგრძობთ განხილვას რამდენი შემთხვევაა ინგლისურად, არ უნდა დავივიწყოთ მახასიათებლები და გამონაკლისები,რომლითაც ასე ცნობილია ინგლისური ენა. ასე რომ, გასათვალისწინებელია რამდენიმე რამ:
- თუ სიტყვა შედგება ორი ან მეტი ნაწილისაგან, მაშინ მესაკუთრე დაბოლოება დაემატება მხოლოდ ბოლოს: გამვლელის ბილეთი;
- თუ ეს ფორმა ეხება არა ერთ, არამედ რამდენიმე სიტყვას, მაშინ ფრაზის ბოლოს ასევე დაემატება დაბოლოება: მამისა და დედის ოთახი - დედისა და მამის ოთახი;
- თუ არსებითი სახელი მრავლობით რიცხვშია, მას მხოლოდ აპოსტროფი ემატება: დების სადილი - დების სადილი.
გამონაკლისები
არის რამდენიმე უსულო სიტყვა, რომლებზედაც შესაძლებელია გამოვიყენოთ მფლობელობითი დაბოლოება -s:
- დროისა და მანძილის საზომი: დღევანდელი ავტობუსი - დღევანდელი ავტობუსი;
- ქალაქები, ქვეყნები: რუსული ინდუსტრია - რუსული ინდუსტრია;
- გაზეთები, ორგანიზაციები: OBSCE-ს მანქანა – OSCE car;
- სიტყვები: ერი, ქვეყანა, ქალაქი, ქალაქი, გემი, მანქანა, ნავი, ბუნება, წყალი, ოკეანე;
- თვე, სეზონები: ზამთრის ამინდი - ზამთრის ამინდი;
- პლანეტები: იუპიტერის სინათლე - იუპიტერის სინათლე;
- დამკვიდრებული ფრაზები.
როდესაც ვსაუბრობთ იმაზე, თუ რამდენი შემთხვევაა ინგლისურად, გამონაკლისების რაოდენობაც უნდა იყოს გათვალისწინებული. ეს არის ყველაზე მნიშვნელოვანი წერტილი. ყოველივე ამის შემდეგ, ყველამ იცის, რომ წესის სწავლა არც ისე მნიშვნელოვანია, რამდენადაც მისი გამონაკლისები.
წინასწარმეტყველების გამოყენება
ასევე, ინგლისური შემთხვევები პრაქტიკაში გვეხმარება წინადადებების გამოხატვაში. არსებობს რამდენიმე ყველაზე პოპულარული წინადადებარომელიც გადმოსცემს დატივის და ინსტრუმენტული შემთხვევების მნიშვნელობას.
- წინასწარი. აჩვენებს მოქმედების მიმართულებას და გადმოსცემს დატივის შემთხვევას: იგი მიდის მაიკთან. ის მიდის მაიკთან.
- წინადგარი თან. გამოიყენება რაიმე საგნის ან ხელსაწყოს გამოყენების საჩვენებლად და გადმოსცემს ინსტრუმენტულ შემთხვევას: იგი მოკლეს დანით. ის დანით მოკლეს.
- წინასწარმეტყველება მიერ. მიუთითებს ვინ ან რას აკეთებს ქმედება: დაინახეს ჩანთა, რომელსაც მამაკაცი ატარებდა. მათ დაინახეს ჩანთა, რომელსაც მამაკაცი ეჭირა.
როგორც ხედავთ, ასეთი მარტივი ხრიკების დახმარებით ინგლისური ენის გრამატიკა ახერხებს ყველა საჭირო ინფორმაციის გადმოცემას როგორც წერილობით, ასევე ზეპირად.
