დღეს ჩვენ ვისწავლით როგორ ავაშენოთ ფრაზები ისე, რომ ხაზი გავუსვათ გავლენას ნებისმიერ ცოცხალ ან უსულო ობიექტზე.
სტატია შეიცავს წესებისა და სავარჯიშოების განმარტებებს.
აქტიური, პასიური ხმა ინგლისურად: განმარტება
რა არის აქტიური და პასიური ხმები? აქტიური და პასიური ხმა არის გრამატიკული ფორმები, რომლებიც განსაზღვრავენ, თუ როგორ არის დაკავშირებული ობიექტი მოქმედებასთან, ან როგორ უკავშირდება წარმოქმნილი ეფექტი ფრაზაში მოცემულ ობიექტს. წარმოდგენილია ყველა ენაზე. ინგლისურად ცნობილია როგორც:
- Active Voice.
- პასიური ხმა.
აქტიური, ანუ ე.წ აქტიური ხმა გამოიყენება ყველაზე ხშირად: შესრულებული მოქმედების ავტორი არის სუბიექტი, ხოლო მოქმედება თავად არის პრედიკატი. არსებითი სახელი აქტიურია, რადგან ის თავისთავად ახდენს გავლენას ვინმეზე ან რამეზე.
მაგალითი:
მაიკი ამჟამად აკეთებს საშინაო დავალებას. – მაიკი ამ წუთში საშინაო დავალებას აკეთებს.
პასიური ხმა - პასიური, ანუ ე.წ პასიური ხმა. არსებითი სახელი გამოიყენება როგორც ობიექტი, ხოლო მოქმედება გამოიყენება როგორც პრედიკატი, ეფექტი ხდება ვინმეზე ან რაღაცაზე.
მაგალითი:
საშინაო დავალებას ამჟამად მაიკი ასრულებს. – საშინაო დავალებას ამჟამად მაიკი აკეთებს.
გამოყენების ვარიანტები
პასიური ხმა ზედმეტად ართულებს განცხადების აღქმას, ამიტომ ასეთი გრამატიკული ფორმის გადაჭარბებული გამოყენება არც თუ ისე მისასალმებელია. თუმცა, არის რამდენიმე ვარიანტი, როდესაც ამის გაკეთება შეუძლებელია პასიური ხმის გამოყენების გარეშე:
განხორციელებული აქტის ავტორი უცნობია (აქტი განხორციელდა ანონიმურად, უცნობია ვის მიერ ან რა გავლენა მოახდინა):
ეს წიგნი გუშინ წაიშალა. - ეს წიგნი გუშინ დახიეს.
ზემოქმედების ავტორი არ არის მნიშვნელოვანი (პირი, ვინც ზემოქმედება მოახდინა არ არის მნიშვნელოვანი):
პროექტი ხვალ დასრულდება. - პროექტი ხვალ დასრულდება.
მოქმედების ავტორი უკვე გასაგებია (კონტექსტიდან ცხადია):
ქურდი გასულ თვეში დააკავეს. – ქურდი გასულ თვეში დააკავეს.
ჩვენ გვაინტერესებს მოქმედება და არა ავტორი (ახალი ამბების სათაურებში და ანონსებში, როცა გვაინტერესებს რა მოხდა და არა ვინ გააკეთა):
ჯაზ-კონცერტი სამშაბათს გაიმართება. – სამშაბათს ჯაზის კონცერტი გაიმართება.
მოქმედების შესრულება შეუძლია ნებისმიერს (რეცეპტებში, ბრიფინგებში):
რძე თბება და ცომს ემატება. – რძე თბება და ცომს ემატება.
დოკუმენტებში (ოფიციალურ განცხადებებში, აბსტრაქტებში):
ეს სტატია გამიზნულია როგორც კვლევითი ნაშრომის მაგალითი. – ეს სტატია წარმოდგენილია როგორც კვლევითი ნაშრომის მაგალითი.
აქტიური და პასიური ხმა:სავარჯიშოები
ამოცანა 1. დაადგინეთ გამოყენების რომელი წესებია ნაპოვნი შემდეგ ფრაზებში, დააკავშირეთ წინადადების ნომერი წესის ასოსთან. შეიძლება რამდენიმე ვარიანტი იყოს, როგორც სურათზე ხედავთ.
ვნების ფორმები
მოდი გადავხედოთ პასიური ხმის ფორმებს შემდეგში. პრედიკატის პასიური ფორმა იყენებს მეტყველების ნაწილს, რომელიც აღნიშნავს მოქმედებას „იყოს“(„იყოს“) გარკვეული დროის მესამე პირში მხოლობით ან მრავლობით რიცხვში (მაგალითად, „არის“, „არის“) და მთავარი. (სემანტიკური) მეტყველების ნაწილი ეფექტის აღმნიშვნელი მესამე ფორმით.
მეტყველების ნაწილი, რომელიც აღნიშნავს მოქმედებას "იყოს" იცვლება შესაბამის ფორმაში, როდესაც იცვლება მოქმედების შესრულების დრო. ზემოქმედების აღმნიშვნელი მეტყველების სემანტიკური ნაწილი უცვლელი რჩება: ის ყოველთვის გამოიყენება როგორც წარსული. ინგლისურად, მოქმედების აღმნიშვნელი მეტყველების ნაწილის ამ ფორმას ეწოდება Past Participle ან Participle II.
შესრულებული მოქმედების აღმნიშვნელი მეტყველების ნაწილები იყოფა ორ ტიპად: სწორი და არასწორი. ეს უკანასკნელი გამონაკლისია გარკვეული დროებითი ფორმების ფორმირების გრამატიკული წესიდან.
მოქმედების აღმნიშვნელი მეტყველების სწორი ნაწილების მესამე ფორმა წარსულის მსგავსია: ბოლოს - ed ემატება:
- სიყვარული - უყვარდა;
- თამაში – ითამაშა.
მოქმედების აღმნიშვნელი მეტყველების არარეგულარულ ნაწილებს აქვთ სპეციალური მესამე ფორმა, რომელიც უნდა ახსოვდეს თითოეულ კონკრეტულ შემთხვევაში. პირველადინაბიჯი, შეგიძლიათ გამოიყენოთ გამონაკლისების სპეციალური ცხრილი. მაგრამ მეტყველების ყველაზე გავრცელებული ნაწილები არასწორია, რაც მიუთითებს შესრულებულ მოქმედებაზე, რომლებიც სწრაფად ახსოვს:
- დალევა – მთვრალი;
- ჭამა – შეჭამეს.
სიტყვის ნაწილი, რომელიც აღნიშნავს მოქმედებას "იყოს" პასიურ ხმაში გადის იგივე ცვლილებებს, როგორც პრედიკატი აქტიურ ხმაში. დროის ზმნიზედები (მათ შორის სიხშირის ზმნები) კარგი მინიშნებაა ზემოქმედების დროის დასადგენად.
კითხვის აგებისას, მეტყველების ნაწილი, რომელიც აღნიშნავს განხორციელებულ მოქმედებას, მოთავსებულია საგნის წინ. კითხვის დასმისას, ჯერ იფიქრეთ განხორციელებულ ეფექტზე და შემდეგ ობიექტზე ან საგანზე, რომელზეც ის ხორციელდება.
ნეგატივებში ნაწილაკი "არ" მიჰყვება მეტყველების დამხმარე ნაწილს, რომელიც აღნიშნავს მოქმედებას "იყოს". არასოდეს დაუშვათ ყველაზე გავრცელებული შეცდომა და დააყენოთ მეტყველების სხეული, რომელიც მიუთითებს გავლენას „არა“-ზე წინ! ამ შემთხვევაში "არა" დგება მთავარი ზმნის წინ, ის გამოყოფს დამხმარე და მთავარ ზმნებს.
ვნება და დაძაბულობა
როგორც ვხედავთ, იცვლება მეტყველების მხოლოდ ის ნაწილი, რომელიც აღნიშნავს მოქმედებას "იყოს". მოქმედების აღმნიშვნელი მეტყველების სხეული არ იცვლება.
კიდევ ერთი მნიშვნელოვანი დაკვირვება არის ის, რომ ყველა დრო არ არის წარმოდგენილი პასიურ ხმაში. ისინი უნდა შეიცვალოს შემდეგ შემთხვევებში:
Present Perfect Continuous შეიცვალა Present-ითიდეალური:
ის ამ კერძს 5 საათიდან ამზადებს. - ეს კერძი მზადდება საღამოს 5 საათიდან.
თარგმანი: ამ საჭმელს საღამოს 5:00-დან ამზადებდა. – საჭმელი მზადდებოდა 17:00 საათიდან.
Past Perfect Continuous შეიცვალა Past Perfect-ით:
პიტერი ატარებდა კვლევას 3 თვის განმავლობაში. – კვლევა ჩატარდა 3 თვის განმავლობაში.
თარგმანი: პიტერმა კვლევა ჩაატარა 3 თვის განმავლობაში. – კვლევა ჩატარდა 3 თვის განმავლობაში.
Future Continuous შეიცვალა Future Simple-ით:
ხვალ 2 საათზე ელენე დაასუფთავებს ბინას. – ეს ბინა დასუფთავდება ხვალ 2 საათზე.
თარგმანი: ხვალ ორ საათზე ელენე ამ ბინას ასუფთავებს. – ეს ბინა ხვალ ორ საათზე გაიწმინდება.
Future Perfect Continuous შეიცვალა Future Perfect-ით:
მაიკი მომავალ კვირას მართავს სატვირთოს 2 წლის განმავლობაში. – მომავალ კვირას სატვირთო მანქანა 2 წლის განმავლობაში იმოძრავებს.
თარგმანი: მაიკი მომავალ კვირას ორი წლის განმავლობაში მართავს სატვირთოს. – მომავალი კვირისთვის სატვირთო მანქანა გამოიყენებს ორი წლის განმავლობაში.
ამოცანა 2. ჩასვით ზმნა "do" სწორი ფორმით.
გირაოს შეცვლა
თუ გსურთ შეცვალოთ Active Voice - Passive Voice, ანუ გადაიყვანოთ ფრაზის აქტიური ხმა პასიურ ფორმაში, უნდა გახსოვდეთ ხმის გრამატიკული სტრუქტურის მახასიათებლები.
აქტიურ ფრაზაში სუბიექტი პირველ ადგილზე მოდის, პრედიკატი მეორეზე და ობიექტი მოდის ბოლოს. პასიურ ხმის ობიექტშიიკავებს საგნის ადგილს.
აქტიური ხმის ჩანაცვლება - პასიური ხმის ჩანაცვლება ხორციელდება რამდენიმე ეტაპად:
დაადგინეთ რომელი არსებითი სახელია სუბიექტი და რომელია ობიექტი:
გუშინ ვიღაც შეიჭრა მათ ბინაში.
დაადგინეთ რა დროს ხდება ექსპოზიცია:
ჩვენს ვერსიაში - Past Simple.
ფრაზის დასაწყისში დააყენეთ ობიექტი (სუბიექტის ნაცვლად), გამოიყენეთ მეტყველების სემანტიკური ნაწილი ეფექტის აღმნიშვნელი მესამე ფორმით და განათავსეთ მეტყველების ნაწილი, რომელიც აღნიშნავს მოქმედებას „იყოს“საჭირო დროის ფორმა მის წინ:
მათი ბინა გუშინ გატეხეს.
ორი ობიექტის არსებობა ზრდის პასიურ ხმაში ფრაზის აგების ვარიანტების რაოდენობას:
ნიკმა ქეითს წიგნი მოუტანა. – ნიკმა ქეითს წიგნი მოუტანა.
- ქეითს წიგნი მოიტანეს. – წიგნი მოუტანეს ქეითს.
- ქეითს წიგნი მოუტანეს. – წიგნი ქეითს მიუტანეს.
ორივე ვარიანტი მოქმედებს, მაგრამ უმჯობესია გამოიყენოთ ფორმა, სადაც სუბიექტი არის ანიმაციური ნაცვალსახელი.
ამოცანა 3. რომელი ხმის გამოყენებაა სასურველი შემდეგ შემთხვევებში: აქტიური ხმა, პასიური ხმა?
წინადგარები "by" და "with"
დამატებები გამოიყენება ამ წინადადებებთან კომბინაციაში, როდესაც საჭიროა აღინიშნოს, ვინ არის მოქმედების ავტორი და რა გზებით ხდება გავლენა.
წინადგარი "by" მიუთითებს ავტორზე (ცოცხალი ან უსულო ადამიანი), რომელიც გავლენას ახდენს ობიექტზე:
შერლოკ ჰოლმსიშეიქმნა სერ არტურ კონან დოილის მიერ. – შერლოკ ჰოლმსი შეიქმნა სერ არტურ კონან დოილის მიერ.
წინადგარი "თან" მიუთითებს რა ხერხებით (დამხმარე მასალები ან ხელსაწყოები) ხდება ზემოქმედება:
წვნიანს კოვზით ურევენ. – სუპს კოვზით ურევენ.
ამ წინადადებების გამოყენება არჩევითია, გარდა კითხვებისა, რომელიც იწყება "ვინ" (ვის მიერ?) და "რა" (რის მიერ?).
ვინ შექმნა ჰერკულ პუარო? ვინ შექმნა ჰერკულე პუარო?
რამ გამოიწვია ხანძარი? - რამ გამოიწვია ხანძარი?
ფორმალურ მეტყველებაში წინადადებები ხშირად თავსდება ფრაზის დასაწყისში:
რამ გამოიწვია ხანძარი? - რამ გამოიწვია ხანძარი?
ვის მიერ შეიქმნა ჰერკულე პუარო? ვინ შექმნა ჰერკულე პუარო?
რასთან ერთად ურევენ წვნიანს? – რა უშლის ხელს სუპს?
ამოცანა 4. ჩასვით ზმნები სწორი ფორმით Active და Passive Voice.
მოდალური ზმნები
როგორ მუშაობს პასიური ხმა და მოდალური ზმნები - შემდგომ გავაანალიზებთ. მოდალური ზმნები არასოდეს გამოიყენება დამოუკიდებლად, მაგრამ მხოლოდ მეტყველების ნაწილთან ერთად, რომელიც აღნიშნავს წარმოქმნილ ეფექტს, განუსაზღვრელი განწყობით. თუ ისინი წარმოდგენილია ეფექტის აღწერილობაში, პასიურ ხმაში გარდაიქმნება წარმოქმნილი ეფექტის აღმნიშვნელი მეტყველების ნაწილი:
მოდალური ზმნა + "იყო" + მონაწილე II
შეიძლება დაიწყოს კვლევა ივლისში. (მან შეიძლება დაიწყოს კვლევა ივლისში.) – მისი კვლევა შეიძლება დაიწყოს ივლისში.
უნდა შეავსოთრომ ფორმა ხელით. (ეს ფორმა ხელით უნდა შევავსოთ.) – ეს ფორმა ხელით უნდა იყოს შევსებული.
თუ ფრაზა შეიცავს ზემოქმედების აღმნიშვნელ მეტყველების შემდეგ ნაწილებს:
- მოსმენა (მოსმენა);
- დახმარება (დახმარება);
- გაკეთება (ნიშნავს "აიძულოს");
- სანახავად (სანახავად),
მთავარი და დამხმარე ზმნების შემდეგ არის კიდევ ერთი განუსაზღვრელი განწყობით (ნაწილაკით "to"):
მე დამაყენეს სახლის დასალაგებლად. – სახლის დასალაგებლად დამაყენეს.
მარიამს დაეხმარებიან ამ ნამცხვრის გამოცხობაში. მერი დაგეხმარებათ ამ ტორტის გამოცხობაში.
