გარდა ცოდნის მიღების ტრადიციული გზებისა, ანუ სკოლის ან სხვა საგანმანათლებლო დაწესებულების საკლასო ოთახში, არსებობს განათლების ალტერნატიული მეთოდები. ზოგჯერ ისინი უფრო ეფექტურია, ვიდრე გაკვეთილები, რადგან ისინი ინდივიდუალურად შეირჩევა.
რა არის თვითგანათლება?
თვითგანათლება არის ახალი ცოდნის მიღების საშუალება მასწავლებლების მონაწილეობის გარეშე და საგანმანათლებლო დაწესებულების კედლებს მიღმა. სწავლების ეს მეთოდი ხელს უწყობს აზროვნების განვითარებას. განათლება და თვითგანათლება ინდივიდის სრული განვითარების განუყოფელი ნაწილია.
თვით გაუმჯობესება ავითარებს თავდაჯერებულობას. ადამიანმა უნდა იბრძოლოს ახალი ცოდნის მისაღებად და არასოდეს შეჩერდეს. ეს არის წარმატებული მომავლის გასაღები.
თვითგანათლებამ ზოგიერთ შემთხვევაში შეიძლება მთლიანად ჩაანაცვლოს სკოლაში ან სხვა საგანმანათლებლო დაწესებულებაში ცოდნის მიღების პროცესი. ეს განსაკუთრებით შესაფერისია ბავშვებისთვის, რომლებიც ამა თუ იმ მიზეზით ვერ სწავლობენ საგანმანათლებლო დაწესებულებებს, მაგრამ ისწრაფვიან ახალი ცოდნისკენ. თვითგანათლების სამუშაო ამ შემთხვევაში უნდა იყოს ორგანიზებული მშობლების ან თავად ბავშვის მიერ, თუ ისუკვე ზრდასრულია და შეუძლია საკუთარი დროის მართვა.
სკოლამდელი ასაკის ბავშვების თვითგანათლება. რა აზრი აქვს?
სკოლამდელ ასაკში ბავშვი დიდი სისწრაფით სწავლობს ახალ ცოდნას. თამაშის დროს ხდება სამყაროს ცოდნა. ამ შემთხვევაში განათლება ბუნებრივად მიმდინარეობს და ბავშვს ძალიან არ ღლის. ამ ასაკში შეუძლებელია ბავშვის სწავლა აიძულო. თუ მას არ სურს, მაშინ წიგნთან საათობით ჯდომა, მარცვლების და ასოების გამეორება არ უშველის.
სკოლამდელი ასაკის ბავშვებს სწავლისადმი განსხვავებული მიდგომა სჭირდებათ. მათი თვითგანათლება უნდა მოხდეს თამაშის სახით. ეს შეიძლება იყოს სხვადასხვა ინტელექტის განმავითარებელი აქტივობები, რომლებიც ბავშვისთვის საინტერესო იქნება. სახლში, მშობლებს შეუძლიათ თავად ამოიცნონ აქტივობები, რომლებიც მათ შვილებს მოსწონთ და მათზე დაყრდნობით ასწავლონ. მაგალითად, ბავშვს უყვარს თავსატეხების შეკრება. ეს თამაში საუკეთესოა თვითგანათლებისთვის. შეგიძლიათ შეიძინოთ ან გააკეთოთ საკუთარი თავსატეხები ასოებით და ციფრებით.
თვითგანათლება საბავშვო ბაღში
თვითგანათლება სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში შეზღუდულია დაწესებულების მოცულობითა და აღმზრდელის შესაძლებლობებით. მაგრამ სწორი მიდგომით, ბავშვების გუნდში სწავლება კიდევ უფრო ადვილია, ვიდრე თითოეული ბავშვის ინდივიდუალურად სწავლება. გუნდში ბავშვები სწრაფად სწავლობენ ერთმანეთისგან.
ბავშვისთვის ახალი ცოდნის მიღება უფრო საინტერესო რომ იყოს, საბავშვო ბაღში სკოლამდელი აღზრდის პროცესი სათანადოდ უნდა იყოს ორგანიზებული. მუდმივად უნდა მოხდეს მასწავლებლის თვითგანათლებაც, რომლის როლსაც აღმზრდელი ასრულებს. ადრეული განვითარების თანამედროვე მეთოდების გამოყენებაგუნდში ბავშვები ხელს უწყობენ არა მხოლოდ ინტელექტუალური, არამედ შემოქმედებითი შესაძლებლობების გამოვლენას.
თვითგანათლებას სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში აქვს თავისი სირთულეები. ბავშვების განვითარების დონე, რომლებიც მიდიან იმავე ჯგუფში, შეიძლება მნიშვნელოვნად განსხვავდებოდეს. მაშინ ზოგიერთი ბავშვი უბრალოდ არ აგრძელებს სხვებს და დაკარგავს ინტერესს თამაშის ან აქტივობის მიმართ. აღმზრდელის მთავარი ამოცანაა დროულად შეამჩნიოს, რომ ბავშვი მობეზრდა და ისევ ოსტატურად მიიყვანოს პროცესში. ან, თუ ასეთი ბავშვები არიან უმრავლესობაში, სწრაფად შეცვალეთ პროფესია.
რა არის მოსწავლის თვითგანათლება?
სასკოლო სასწავლო გეგმა ისეა შემუშავებული, რომ მოსწავლემ ცოდნის უმეტესი ნაწილი დამოუკიდებლად უნდა მიიღოს. რა არის თვითგანათლება სკოლაში, ამას ბავშვის დღიურის ნახვით მიხვდებით. ბევრი საშინაო დავალება გვაფიქრებინებს, რომ გარდა კლასში სწავლისა, მოსწავლე ისწავლის სახლში.
ზოგჯერ ცოდნის მიღების ასეთი სისტემა, პირიქით, აფერხებს ბავშვების განვითარებას. ახლის სწავლის ნაცვლად, ბავშვმა უნდა ამოხსნას იმავე ტიპის მეათე მაგალითი. და ზოგიერთი ბავშვისთვის ათი მაგალითი არ არის საკმარისი ახალი თემის შესასწავლად.
ბავშვთა ცნობისმოყვარეობა არ შემოიფარგლება მხოლოდ სკოლის სასწავლო გეგმით. უფრო მეტიც, პროგრამა ბავშვებისთვის შედგენილია უფროსების მიერ და მასში ბავშვის ინტერესები არ არის გათვალისწინებული. ნებისმიერი ასაკის ადამიანს სჭირდება სხვადასხვა მიმართულებით განვითარება, მაგრამ უპირატესობა უნდა მიენიჭოს იმ აქტივობებს, რომლებიც ყველაზე დიდ ინტერესს იწვევს.
მაგალითად, ბავშვს არ უყვარს მათემატიკა, მაგრამ შესანიშნავია ლიტერატურაში. Ამ შემთხვევაშიმთელი დღის განმავლობაში მათემატიკა აიძულო, არ ღირს, ეს არაფერ კარგს გამოიწვევს. რა სახის აქტივობები უნდა იყოს ჩართული თვითგანათლებაში? მათემატიკა პრიორიტეტულ საგანად უნდა დარჩეს სკოლებში და მასწავლებლებთან კონსულტაციების დროს. ბავშვს შეუძლია დამოუკიდებლად ისწავლოს ცოტა რამ, თუ ეს საერთოდ არ არის დაინტერესებული.
როგორია თვითგანათლება სკოლის ასაკში?
ბავშვის თვითგანათლება შეიძლება იყოს სკოლის ძირითადი სასწავლო გეგმის დამატება ან შემოქმედებითი პოტენციალის განვითარება. ასევე, თვითგანათლებამ შეიძლება მთლიანად შეცვალოს გაკვეთილები საგანმანათლებლო დაწესებულებაში.
როგორც სასკოლო დავალების დამატება, თვითგანათლება წარმოდგენილია ყველა ბავშვის სასწავლო პროცესში. ყველა მასწავლებელი აძლევს საშინაო დავალებას გაკვეთილზე განხილულ თემებზე. ეს კეთდება იმისათვის, რომ შევამოწმოთ, თუ როგორ აითვისა მოსწავლე მიღებული მასალა. ასევე, სწავლების ეს მეთოდი გამოიყენება დაფარული მასალის კონსოლიდაციისთვის.
ანალოგიურად, შეგიძლიათ გააშუქოთ საგნების ის თემები, რომლებსაც ბავშვი ვერ დაეუფლება. მაგალითად, თუ მას არ ესმის მართლწერის რამდენიმე წესი, მაშინ ღირს ამ თემაზე სახლში მუშაობა. თუ თავად ბავშვს სურს მისთვის რთული თემის გაგება, მაშინ სახლში გაკვეთილები მისთვის მხოლოდ სიხარული იქნება. წინააღმდეგ შემთხვევაში, მასწავლებლის დახმარების გარეშე ვერ შეძლებთ.
შემოქმედების განვითარება
ბავშვის შემოქმედებითი მიდრეკილებების განვითარების გზები შეიძლება ჩაითვალოს თვითგანათლებად. ბავშვების აღზრდა ასევე მოიცავს მისი ენერგიის სწორი მიმართულებით წარმართვას.
თუ ბავშვი მოძრავი და აქტიურია, მაშინმას მხოლოდ სპორტი სჭირდება ზედმეტი ენერგიის გასათავისუფლებლად და ხასიათის შესაქმნელად.
მშობლებისა და მასწავლებლების პასუხისმგებლობაა დროულად შეამჩნიონ ბავშვის უჩვეულო შესაძლებლობები. თუ ბავშვს ურჩევნია მუსიკის გაკვეთილები, მაშინ მისი იძულებით მიცემა სპორტის განყოფილებაში საუკეთესო გამოსავალი არ არის. ასევე მნიშვნელოვანია ფიზიკური განვითარება, მაგრამ არა თავად ბავშვის ინტერესების საზიანოდ. არ აიხდინო აუხდენელი ოცნებები ბავშვების ხარჯზე. ბავშვის სრული განვითარების უზრუნველყოფა მშობლების უპირველესი ამოცანაა.
როგორ ვასწავლოთ თუ ბავშვს არ სურს სწავლა?
არსებობს მშობელთა კატეგორია, რომლებიც ამტკიცებენ, რომ მათ შვილს არაფერი აინტერესებს და თვითგანათლებაზე არ მუშაობს. ყველაზე ხშირად, ასეთმა მშობლებმა უბრალოდ არ იციან როგორ დაუკავშირდნენ შვილებს და ვერ ამჩნევენ მათ ინტერესებს. თუ ბავშვს საკმარისი ყურადღება არ ექცევა, მაშინ შეგიძლიათ გამოტოვოთ მნიშვნელოვანი მომენტები მისი, როგორც პიროვნების განვითარებაში.
თუ ბავშვს უყვარს კომპიუტერთან ჯდომა, სულაც არ არის აუცილებელი, რომ მას არ სურდეს სწავლა. შესაძლოა მას არ უყვარს წიგნების კითხვა. ამ შემთხვევაში შეგიძლიათ გამოიყენოთ ელექტრონული სახელმძღვანელოები და ყველა სახის პრეზენტაცია. მხოლოდ გასათვალისწინებელია, რომ დრო, რომელსაც ბავშვი ატარებს მონიტორთან, არ უნდა აღემატებოდეს მისი ასაკისთვის მისაღებ ნორმებს. და თუ კომპიუტერთან სწავლობს, მაშინ ქუჩაში უნდა ითამაშოს.
ინტერესის გამოხატვა თავად კომპიუტერის მუშაობისა და კომპიუტერული პროგრამების მიმართ ასევე შეიძლება მეტყველებდეს შემოქმედებითობაზე. თუ ბავშვს ავლენს მუშაობის პრინციპის გაგების სურვილი და მით უმეტეს, თუ წარმატებას მიაღწევს, მაშინ არ უნდა შეზღუდოთ იგი.მშობლების სურვილები შეიძლება არ ემთხვეოდეს ბავშვის ინტერესებს. ალბათ ეს არის მომავალი კომპიუტერული გენიოსი.
თვითგანათლება განათლების ნაცვლად
განათლებისგან განსხვავებით, თვითგანათლება ხელს უწყობს თავისუფალი პიროვნების ჩამოყალიბებას, რომელიც არ შემოიფარგლება საგანმანათლებლო დაწესებულების ჩარჩოებით. თანატოლთა ჯგუფში კომუნიკაცია აუცილებელია, მაგრამ ზოგჯერ ბავშვის განვითარება აღემატება თანაკლასელების დონეს. შემდეგ კი სკოლის სასწავლო გეგმა მხოლოდ ანელებს მის განვითარებას.
საშინაო სწავლება საშუალებას გაძლევთ დამოუკიდებლად შექმნათ თქვენი სწავლის კომფორტული განრიგი. რა თქმა უნდა, ამის გაკეთება შეუძლიათ მხოლოდ ზრდასრულ ბავშვებს, რომლებმაც ზუსტად იციან რა უნდათ და რა არის მათთვის მნიშვნელოვანი. ტრენინგის ამ მეთოდს მიმართავენ პროფესიონალი სპორტსმენები ან სხვა კრეატიული პიროვნებები, რომელთა ცხოვრების წესი არ აძლევს მათ საშუალებას დაესწრონ სასწავლო დაწესებულებებს.
შშმ პირებს შეუძლიათ მიიღონ გარე განათლება. ყველა საგანმანათლებლო დაწესებულება არ არის აღჭურვილი სპეციალური ბავშვებისთვის, მაგრამ ზოგიერთი სკოლა და ლიცეუმი ბავშვებისთვის გამოცდებს სახლში აბარებს და სწავლის დასრულების შემდეგ გასცემს სერთიფიკატებს.
რას ართმევს ბავშვს საშინაო განათლება?
ზოგიერთისთვის სრული თვითგანათლება შეიძლება არ იყოს მისაღები. ეს, უპირველეს ყოვლისა, განპირობებულია იმით, რომ ბავშვმა საბოლოოდ შეიძლება შეგნებულად უარი თქვას ბავშვებთან ურთიერთობაზე. ადამიანის სოციალური უნარების განვითარების მიზნით, თანატოლებთან ურთიერთობა ადრეული ასაკიდან უნდა დაიწყოს.
თუ მშობლებმა გადაწყვიტეს ბავშვის სახლში დატოვება ინდივიდუალური ვარჯიშით, მაშინ ბავშვებთან კომუნიკაციის ნაკლებობა უნდა ანაზღაურდესმისი ცხოვრების სხვა სფეროები. მაგალითად, ეზოში თანატოლებთან თამაში ან სხვადასხვა განყოფილებებისა და წრეების მონახულება.
განსაკუთრებული ყურადღება უნდა მიექცეს ბავშვის სახლში სწავლის განრიგს. მისი ინტერესების გათვალისწინებით უნდა შეირჩეს და სათანადო ოდენობით შეიცავდეს სასკოლო სასწავლო გეგმის საჭირო საგნებს.
ბავშვის თვითგანათლების ორგანიზაცია
დახმარება ბავშვს გააცნობიეროს თავისი ნიჭი ადვილია, თუ იცით რა არის თვითგანათლება და როგორ მოაწყოთ იგი. უპირველეს ყოვლისა, ეს ეხება დამატებით კლასებს, ვიზიტებს განყოფილებებში, წრეებში. ამ ტიპის თვითგანათლება მიზნად ისახავს ბავშვის ინდივიდუალური თვისებების განვითარებას.
სხვადასხვა გამოფენებისა და მუზეუმების მონახულებისას ადამიანი იღებს ზოგად ცოდნას, რომელიც მას ცხოვრებაში ყოველთვის გამოადგება. თუ თქვენს შვილს ბავშვობიდან ჩაუნერგავთ ხელოვნების სიყვარულს, მომავალში ეს ცოდნა გემოვნებით იგრძნობა.
იგივე პრინციპი ვრცელდება მათზე, ვინც უპირატესობას ანიჭებს ტექნიკური სიახლეების გამოფენას ფერწერას. ის, რაც ერთხელ ჩანს, ყოველთვის ასახავს საკუთარ საქმიანობაში.
როგორ გადავიდეთ სკოლაში თვითგანათლებაზე?
შეგიძლიათ გადახვიდეთ საშინაო სწავლებაზე სკოლაში სასწავლო პროცესის ნებისმიერ დროს. საჭირო დოკუმენტების სია უნდა მოიძებნოს კონკრეტულ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში. სკოლის დამამთავრებელი ატესტატის აღების მთავარი პირობა გათვალისწინებული გეგმის მიხედვით გამოცდების წარმატებით და დროულად ჩაბარებაა.
შშმ ბავშვებისთვის გეგმა ინდივიდუალურად შეირჩევა და გამოცდის თარიღები შეიძლება განსხვავდებოდესყველა ბავშვისთვის. სკოლის ადმინისტრაციასთან შეთანხმებით ბავშვებს შეუძლიათ დაესწრონ ზოგიერთ აქტივობას, როგორიცაა ლაბორატორიული სამუშაოები, რომელთა შესრულება შეუძლებელია სახლში.
დისტანციური სწავლება
თვითგანათლების ყველაზე გავრცელებული ტიპია დისტანციური სწავლება უნივერსიტეტებში. უმაღლესი განათლების პროგრამები სახლში გვხვდება ბევრ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში. ასეთი ტრენინგი მისაღებია პირველ რიგში ზრდასრული ადამიანისთვის. ლიდერის თვითგანათლებამ და მათი უნარების განვითარების მუდმივმა სურვილმა შეიძლება გააუმჯობესოს მთელი გუნდის მუშაობის ეფექტურობა. სამუშაოს სწორი ორგანიზება საწარმოს წარმატების გასაღებია.
რა არის თვითგანათლება უმაღლეს განათლებაში? უნივერსიტეტებში ძირითადად დამოუკიდებელი პიროვნებები შედიან, რომლებმაც უკვე გადაწყვიტეს ცხოვრებისეული მიზნები. და ხშირად მათი მისწრაფებები არ ემთხვევა ფინანსურ შესაძლებლობებს. ამ შემთხვევაში დისტანციური განათლება საშუალებას გაძლევთ გამოიმუშაოთ ფული და ამავდროულად ისწავლოთ თავისუფალ დროს. პროგრამები მოიცავს სასწავლო პროცესის გეგმას შემდგომი გამოცდების ჩაბარებით. სრული დისტანციური განათლება ასევე გულისხმობს გამოცდების ჩაბარებას ინტერნეტით ონლაინ ტესტის რეჟიმში.
მოზარდის თვითგანათლება
სწავლის პროცესი არ უნდა დასრულდეს გარკვეული შედეგების მიღებით. ადამიანის ბუნებაა ახალი ცოდნისკენ სწრაფვა. ეს განსაკუთრებით ეხება გარკვეულ პროფესიებს. ცივილიზაციის განვითარება ეფუძნება ინდივიდების განვითარებას.
ადამიანის პროფესიული თვისებების დონის ამაღლება არ აისახებამხოლოდ მის საქმიანობაზე. მაგალითად, მასწავლებლის თვითგანათლება გავლენას ახდენს მისი მოსწავლეების განვითარების დონეზე. რაც უფრო მეტი იცის მასწავლებელმა, მით მეტი ცოდნის მიღება შეუძლია მის მოსწავლეს.
ადამიანის პროფესიული თვითგანვითარების სურვილი დადებითად მოქმედებს კარიერულ ზრდაზე და აქცევს მას ორგანიზაციისთვის ღირებულ, შეუცვლელ თანამშრომლად. თავიანთი სფეროს სპეციალისტები ყოველთვის ითვალისწინებენ ახალ ტენდენციებს საქმიანობის კონკრეტულ სფეროში.
