ყოველდღიურად ვხვდებით მხატვრული გამოხატვის საშუალების მასას, ჩვენ ხშირად ვიყენებთ მათ მეტყველებაში, ყოველგვარი მნიშვნელობის გარეშე. დედას ვახსენებთ, რომ მას ოქროს ხელები აქვს; ჩვენ გვახსოვს ბასტის ფეხსაცმელი, მაშინ როდესაც ისინი დიდი ხანია გასულია ზოგადი გამოყენებისგან; ჩვენ გვეშინია გოჭის დაჭერა და საგნების და ფენომენების გადაჭარბება. ეს ყველაფერი არის ტროპები, რომელთა მაგალითები გვხვდება არა მხოლოდ მხატვრულ ლიტერატურაში, არამედ ყველა ადამიანის ზეპირ მეტყველებაში.
რა არის მხატვრული გამოხატვის საშუალებები?
ტერმინი "ბილიკები" მომდინარეობს ბერძნული სიტყვიდან tropos, რაც რუსულად ნიშნავს "სიტყვის შემობრუნებას". ისინი გამოიყენება ფიგურალური მეტყველებისთვის, მათი დახმარებით პოეტური და პროზაული ნაწარმოებები წარმოუდგენლად გამომხატველი ხდება. ლიტერატურაში ტროპები, რომელთა მაგალითები თითქმის ნებისმიერ ლექსსა თუ მოთხრობაში გვხვდება, თანამედროვე ფილოლოგიურ მეცნიერებაში ცალკე ფენას წარმოადგენს. გამოყენების სიტუაციიდან გამომდინარე, ისინი იყოფა ლექსიკურ საშუალებებად, რიტორიკულ და სინტაქსურ ფიგურებად. ბილიკებიგავრცელებულია არა მხოლოდ მხატვრულ ლიტერატურაში, არამედ ორატორულ და ყოველდღიურ მეტყველებაშიც.
რუსული ენის ლექსიკური საშუალებები
ყოველდღე ვიყენებთ სიტყვებს, რომლებიც ასე თუ ისე ამშვენებს მეტყველებას, ხდის მას უფრო გამოხატულს. ცოცხალი ტროპები, რომელთა მაგალითები უთვალავია მხატვრულ ლიტერატურაში, არანაკლებ მნიშვნელოვანია, ვიდრე ლექსიკური საშუალებები.
- ანტონიმები არის სიტყვები, რომლებიც საპირისპიროა მნიშვნელობით.
- სინონიმები არის ლექსიკური ერთეულები, რომლებიც ახლოსაა მნიშვნელობით.
- ფრაზეოლოგიური ერთეულები არის სტაბილური კომბინაცია, რომელიც შედგება ორი ან მეტი ლექსიკური ერთეულისგან, რომლებიც შეიძლება გაიგივდეს ერთ სიტყვასთან სემანტიკაში.
- დიალექტიზმები არის სიტყვები, რომლებიც გავრცელებულია მხოლოდ გარკვეულ ტერიტორიაზე.
- არქაიზმები არის მოძველებული სიტყვები, რომლებიც აღნიშნავენ საგნებს ან ფენომენებს, რომელთა თანამედროვე ანალოგები გვხვდება ადამიანის კულტურასა და ყოველდღიურ ცხოვრებაში.
- ისტორიციზმი არის ტერმინები, რომლებიც აღნიშნავენ ობიექტებს ან ფენომენებს, რომლებიც უკვე გაქრა.
ტროპები რუსულად (მაგალითები)
დღესდღეობით, მხატვრული გამოხატვის საშუალებები შესანიშნავად არის ნაჩვენები კლასიკოსთა შემოქმედებაში. ყველაზე ხშირად ეს არის ლექსები, ბალადები, ლექსები, ზოგჯერ მოთხრობები და რომანები. ისინი ამშვენებს მეტყველებას და აძლევენ მას გამოსახულებას.
- მეტონიმია – ერთი სიტყვის მეორით ჩანაცვლება მიმდებარედ. მაგალითად: ახალი წლის ღამეს შუაღამისას მთელი ქუჩა გამოვიდა ფეიერვერკების მოსაწყობად.
- ეპითეტი არის ფიგურალური განმარტება, რომელიც საგანს დამატებით აძლევსდამახასიათებელი. მაგალითად: მაშენკას ჰქონდა მშვენიერი აბრეშუმის კულულები.
- Synecdoche არის ნაწილის სახელი მთელის ნაცვლად. მაგალითად: რუსი, ფინელი, ინგლისელი და თათარი საერთაშორისო ურთიერთობების ფაკულტეტზე სწავლობს.
- პერსონიფიკაცია არის ცხოველური თვისებების მინიჭება უსულო საგანს ან ფენომენს. მაგალითად: ამინდი იყო შეშფოთებული, გაბრაზებული, მძვინვარე და ერთი წუთის შემდეგ წვიმა დაიწყო.
- შედარება არის გამოხატულება, რომელიც დაფუძნებულია ორი ობიექტის შედარებაზე. მაგალითად: შენი სახე სურნელოვანი და ფერმკრთალია, როგორც გაზაფხულის ყვავილი.
- მეტაფორა არის ერთი ობიექტის თვისებების მეორეზე გადაცემა. მაგალითად: ჩვენს დედას ოქროს ხელები აქვს.
ტროპები ლიტერატურაში (მაგალითები)
წარმოდგენილი მხატვრული გამოხატვის საშუალებები იშვიათად გამოიყენება თანამედროვე ადამიანის მეტყველებაში, მაგრამ ეს არ ამცირებს მათ მნიშვნელობას დიდი მწერლებისა და პოეტების ლიტერატურულ მემკვიდრეობაში. ამრიგად, ლიტოტები და ჰიპერბოლა ხშირად იყენებენ სატირულ მოთხრობებში, ხოლო ალეგორია იგავ-არაკებში. პარაფრაზი გამოიყენება ლიტერატურულ ტექსტში ან მეტყველებაში გამეორების თავიდან ასაცილებლად.
- Litota არის მხატვრული შეზღუდვა. მაგალითად: ჩვენს ქარხანაში მუშაობს ფრჩხილიანი კაცი.
- პერიფრაზა - პირდაპირი სახელის ჩანაცვლება აღწერილობითი გამოსახულებით. მაგალითად: ღამის სანათი დღეს განსაკუთრებით ყვითელია (მთვარის შესახებ).
- ალეგორია - აბსტრაქტული ობიექტების გამოსახულება სურათებით. მაგალითად: ადამიანური თვისებები - ეშმაკობა, სიმხდალე, მოუხერხებლობა - ვლინდება მელას, კურდღლის, დათვის სახით..
- ჰიპერბოლა არის მიზანმიმართული გაზვიადება.მაგალითად: ჩემს მეგობარს აქვს წარმოუდგენლად დიდი ყურები, თავის ზომის.
რიტორიკული ფიგურები
თითოეული მწერლის იდეაა დააინტრიგოს თავისი მკითხველი და არ მოითხოვოს პასუხი დასმულ პრობლემებზე. მსგავსი ეფექტი მიიღწევა ხელოვნების ნაწარმოებში რიტორიკული კითხვების, ძახილის, მიმართვის, დუმილის გამოყენებით. ეს ყველაფერი არის ტროპიკები და მეტყველების ფიგურები, რომელთა მაგალითები ალბათ ყველასთვის ნაცნობია. მათი გამოყენება ყოველდღიურ მეტყველებაში დასამტკიცებელია, მთავარია ვიცოდეთ სიტუაცია, როცა ეს მიზანშეწონილია.
რიტორიკული შეკითხვა იდება წინადადების ბოლოს და არ საჭიროებს მკითხველის პასუხს. ეს გაიძულებს იფიქრო აქტუალურ საკითხებზე.
მოტივაციური წინადადება მთავრდება რიტორიკული ძახილით. ამ ფიგურის გამოყენებით მწერალი მოქმედებისკენ მოუწოდებს. ძახილი ასევე უნდა იყოს კლასიფიცირებული "ბილიკების" განყოფილებაში.
რიტორიკული მიმართვის მაგალითები გვხვდება პუშკინში ("ჩაადაევს", "ზღვისკენ"), ლერმონტოვში ("პოეტის სიკვდილი"), ასევე ბევრ სხვა კლასიკაში. ეს ეხება არა კონკრეტულ ადამიანს, არამედ მთელ თაობას ან ეპოქას მთლიანად. მისი გამოყენება მხატვრულ ნაწარმოებში, მწერალს შეუძლია დაადანაშაულოს ან, პირიქით, დაამტკიცოს ქმედებები.
რიტორიკული სიჩუმე აქტიურად გამოიყენება ლირიკულ დიგრესიებში. მწერალი ბოლომდე არ გამოხატავს თავის აზრს და საფუძველს აძლევს შემდგომ მსჯელობას.
სინტაქსური ფიგურები
ასეთი ტექნიკა მიიღწევა შენობითწინადადებები და მოიცავს სიტყვათა თანმიმდევრობას, პუნქტუაციას; ისინი ხელს უწყობენ საინტერესო და საინტერესო წინადადებების დიზაინს, რის გამოც ყველა მწერალი ცდილობს გამოიყენოს ეს ტროპები. მაგალითები განსაკუთრებით შესამჩნევია ნაწარმოების კითხვისას.
- მრავალგაერთიანება - წინადადებაში გაერთიანებების რაოდენობის განზრახ ზრდა.
- უერთობა - გაერთიანებების არარსებობა ობიექტების, მოქმედებების ან ფენომენების ჩამოთვლისას.
- სინტაქსური პარალელიზმი - ორი ფენომენის შედარება მათი პარალელური გამოსახულების მიხედვით.
- ელიფსისი არის წინადადებაში რამდენიმე სიტყვის განზრახ გამოტოვება.
- ინვერსია არის სიტყვათა რიგის დარღვევა კონსტრუქციაში.
- პარცელაცია არის წინადადების განზრახ დაყოფა.
მეტყველების ფიგურები
ტროპები რუსულ ენაზე, რომელთა მაგალითები მოცემულია ზემოთ, შეიძლება გაგრძელდეს განუსაზღვრელი ვადით, მაგრამ არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ არსებობს გამოხატვის საშუალებების კიდევ ერთი პირობითად გამორჩეული განყოფილება. მხატვრული მოღვაწეები მნიშვნელოვან როლს ასრულებენ წერილობით და სალაპარაკო ენაში.
- ანაფორა - მეტყველების საწყისი სეგმენტების გამეორება.
- Epiphora - მეტყველების ბოლო სეგმენტების გამეორება.
- გრადაცია არის თანდათანობითი და მუდმივად მზარდი ასვლა ერთი ფიქრიდან მეორეზე.
- Pun - ერთი და იგივე ჟღერადობის სიტყვების გამოყენება სხვადასხვა მნიშვნელობით ერთ წინადადებაში.
- ანტითეზი მკვეთრი წინააღმდეგობაა.
- ოქსიმორონი - საპირისპირო სიტყვების კომბინაცია.
ყველა ბილიკის ცხრილი მაგალითებით
საშუალო სკოლის მოსწავლეებისთვის, კურსდამთავრებულებისთვისჰუმანიტარული ფაკულტეტებისა და ფილოლოგებისთვის მნიშვნელოვანია მხატვრული გამოხატვის საშუალებების მრავალფეროვნება და მათი გამოყენების შემთხვევები კლასიკოსებისა და თანამედროვეების შემოქმედებაში. თუ გსურთ უფრო დეტალურად იცოდეთ რა არის ტროპები, ცხრილი მაგალითებით ჩაანაცვლებს ათეულობით ლიტერატურულ კრიტიკულ სტატიას.
| ლექსიკური საშუალებები და მაგალითები | |
| სინონიმები | მოდით, ვიყოთ დამცირებული და შეურაცხყოფილი, მაგრამ ჩვენ ვიმსახურებთ უკეთეს ცხოვრებას. |
| ანტონიმები | ჩემი ცხოვრება სხვა არაფერია, თუ არა შავი და თეთრი ზოლები. |
| ფრაზეოლოგიზმები | სანამ ჯინსის შარვალს იყიდით, გაარკვიეთ მათი ხარისხი, თორემ ღორს გაგიტყდებათ. |
| არქაიზმები | დალაქები (პარიკმახერები) თავის საქმეს სწრაფად და ეფექტურად ასრულებენ. |
| ისტორიზმები | ლაპტი ორიგინალური და აუცილებელი ნივთია, მაგრამ დღეს ყველას არ აქვს. |
| დიალექტიზმები | თხა (გველები) აღმოაჩინეს ამ ტერიტორიაზე. |
| სტილისტური ტროპები (მაგალითები) | |
| მეტაფორა | შენ ფოლადის ნერვები გაქვს, ჩემო მეგობარო. |
| ინკარნაცია | ფოთლები ირხევიან და ცეკვავენ ნიავზე. |
| ეპითეტი | წითელი მზე ჩადის ჰორიზონტზე. |
| მეტონიმია | მე უკვე ვჭამე სამიფირფიტები. |
| Synecdoche | მომხმარებელი ყოველთვის ირჩევს ხარისხიან პროდუქტს. |
| პერიფრაზა | წავიდეთ ზოოპარკში მხეცთა მეფის სანახავად (ლომის შესახებ). |
| ალეგორია | შენ ნამდვილი ტრაკი ხარ (სისულელეზე). |
| ჰიპერბოლა | მე უკვე სამი საათია გელოდები! |
| ლიტოტა | ეს კაცია? ფრჩხილიანი კაცი და მეტი არაფერი! |
| სინტაქსური ფიგურები (მაგალითები) | |
| ანაფორა | რამდენი შემიძლია ვიყო სევდიანი რამდენი ცოტა შემიძლია მიყვარს. |
| ეპიფორა |
წავალთ ჟოლოზე! გიყვართ ჟოლო? არა? უთხარი დანიელს, წავიდეთ ჟოლო. |
| გრადაცია | ვფიქრობ შენზე, ლტოლვა, გახსენება, მონატრება, ლოცვა. |
| Pun | შენი ბრალი იყო, რომ მე დავიწყე სევდის დახრჩობა ღვინოში. |
| რიტორიკული ფიგურები (აპელაცია, ძახილი, კითხვა, ნაგულისხმევი) |
როდის გახდებით თქვენ, ახალგაზრდა თაობა, თავაზიანი? ოჰ, რა მშვენიერი დღეა დღეს! და თქვენ ამბობთ, რომ შესანიშნავად იცნობთ მასალას? როდესაც სახლში მალე მიხვალთ, ნახეთ… |
| მრავალგაერთიანება | მე კარგად ვარ ალგებრაში, გეომეტრიაში, ფიზიკაში, ქიმიასა და გეოგრაფიაში,და ბიოლოგია. |
| კავშირი არ არის | მაღაზიაში იყიდება ორცხობილა, ხრაშუნა, არაქისის, შვრიის ფაფა, თაფლი, შოკოლადი, დიეტური, ბანანის ნამცხვრები. |
| ელიფსისი | არა იქ (ეს იყო)! |
| ინვერსია | მინდა მოგიყვეთ ამბავი. |
| ანტითეზის | შენ ჩემთვის ყველაფერი ხარ და არაფერი. |
| ოქსიმორონი | ცოცხალი გვამი. |
მხატვრული გამოხატვის საშუალებების როლი
ტროპების გამოყენება ყოველდღიურ მეტყველებაში ამაღლებს თითოეულ ადამიანს, ხდის მას უფრო წიგნიერებას და განათლებულს. მხატვრული გამოხატვის მრავალფეროვანი საშუალება გვხვდება ნებისმიერ ლიტერატურულ ნაწარმოებში, პოეტურ თუ პროზაულ ნაწარმოებში. ბილიკები და ფიგურები, რომელთა მაგალითები ყველა თავმოყვარე ადამიანმა უნდა იცოდეს და გამოიყენოს, არ აქვთ ცალსახა კლასიფიკაცია, რადგან წლიდან წლამდე ფილოლოგები აგრძელებენ რუსული ენის ამ სფეროს შესწავლას. თუ მეოცე საუკუნის მეორე ნახევარში გამოყოფდნენ მხოლოდ მეტაფორას, მეტონიმიას და სინეკდოქეს, ახლა სია ათჯერ გაიზარდა.
