ფიზიკური დასჯა განიხილება ადამიანის პასუხისმგებლობის ერთ-ერთ უძველეს ტიპად გადაცდომებზე. ძველმა ხალხმა ჯერ არ იცოდა ისეთი მეცნიერება, როგორიც არის პედაგოგიკა და არ არსებობდა სისხლის სამართლის სამართალი, როგორც ასეთი. ცემით შესაძლებელი იყო დამნაშავის, ქურდის, უბრალოდ საძულველი ადამიანის დასჯა. ფიზიკური დასჯა უნდა დაიყოს თვითდაზიანებებად - ადამიანის ორგანოების დასახიჩრება ან მათი ამპუტაცია, მაგალითად, ხელების, ფეხების მოკვეთა, თვალების გახეხვა, ნესტოების და ტუჩების ამტვრევა, კასტრაცია; მტკივნეული - ტკივილის მიტანა ჯოხებით, მათრახით, ჯოხით ცემით (ძველ დროში გავრცელებული იყო საყრდენი სვეტები, რომლებზეც ამაგრებდნენ დამნაშავეს და ურტყამდნენ ჯოხებით); სამარცხვინო - ამ ტიპის ფიზიკური დასჯა სხვებისგან იმით განსხვავდებოდა, რომ ტკივილის მიყენება უკანა პლანზე გადადიოდა. მთავარი მიზანი იყო ადამიანის შერცხვენა.
ფიზიკური დასჯა სკოლაში
მსოფლიო ალბათ არ იცნობს ქვეყანას, რომელიც უფრო მეტად გამოიყენებს ფიზიკურ დასჯას სკოლაში, ვიდრე ინგლისი. შუა საუკუნეების სკოლებშიც კი ბავშვების ცემა მასწავლებლებს შორის მთავარი სასჯელი იყო. მოსწავლეები, რომლებიც მოდიან სკოლაშიმაშინვე ცემის წინაშე აღმოჩნდა. 1440 წელს დაარსებული ეტონი კოლეჯი, რომლის მასწავლებლები სასტიკი ცემით სცემდნენ, ფულსაც კი აგროვებდნენ ჯოხების შესაძენად. მშობლებმა სწავლის გარდა ნახევარი გვინეა იქირავეს, რათა ბავშვებისთვის სასწავლო იარაღები შეიძინეს.
კოლეჯის დირექტორი 1534-1543 წლებში ნიკოლას უდალი განთქმული იყო სტუდენტების სისასტიკით. თურმე სექსუალური სიამოვნება ბავშვების ცემით მიიღო. ფიზიკური დასჯა განხორციელდა არა მხოლოდ საკუთარი სიბრაზის ან მასწავლებლების შეუზღუდავი ხასიათის გამო, არამედ ზოგადად მიღებული ჯოხის გამო. მათ შეცვალეს მაშინდელი პედაგოგიკა, ეს იყო განათლების პოპულარული მეთოდი.
ერთ დღეს, ჭირის დროს, ეტონ კოლეჯის სტუდენტებს უთხრეს მოწევა, რათა თავი დაეცვათ დაავადებისგან. დაუმორჩილებლობის (არმოწევის) გამო სასტიკად სცემეს ერთი მოსწავლე. სადისტი რეჟისორი იუდალი გაათავისუფლეს სტუდენტების მიმართ ძალადობრივი ქცევის გამო, მაგრამ ის დიდხანს არ იჯდა უმუშევარი. მალე ნიკოლას უდალი სათავეში ჩაუდგა სხვა თანაბრად პოპულარულ კოლეჯს - ვესტმინსტერს.
ეტონის კოლეჯის დირექტორმა 1809-1834 წლებში, ჯონ კიტმა, მიაღწია შესანიშნავ დისციპლინას ფიზიკური დასჯის დახმარებით. ბავშვები ცემას აღიქვამდნენ არა როგორც მასწავლებლების სამარცხვინო დაცინვას, არამედ როგორც დასჯას უფროსების მოტყუების წარუმატებელი მცდელობისთვის. ბავშვებმა კიტის ფიზიკური დასჯა პატივით მიიღეს, ზოგი ბიჭი თანაკლასელებთანაც კი ტრაბახობდა ამით.
ყველა ეზოში, სადაც მოწაფეები ცხოვრობდნენ, ცემის ადგილი იყო. ბიჭებმა შარვალი და შორტი გაიხადეს, ხარაჩოზე ავიდნენ, იდგნენმუხლებით კიბეებზე და მუცლით ლოგინზე დაწვნენ. ამ პოზიციაზე საკმარისი ადგილი იყო ცემისთვის, რის გამოც დარტყმები მხოლოდ მეხუთე წერტილს არ მიაღწევდა.
ფიზიკური დასჯის ისტორია
ძველ ბერძნულ და რომაულ სახელმწიფოში ფიზიკურ დასჯას მხოლოდ მონები მიმართავდნენ.
შეიძლებოდა ცემა, მოკვლა, შეცვლა, რადგან იმ დღეებში მათი სიცოცხლე არაფრად ღირდა. რუსეთში ფიზიკური დასჯის ისტორიამ პიკს ბატონობის ხანაში მიაღწია. დაუცველ ადამიანებს ოდნავი შეცდომის გამო აწამებდნენ, ან სულაც უმიზეზოდ, თუ კეთილშობილი გუნებაზე არ იყო. რუსი მწერალი ა.ნ.რადიშჩევი კატეგორიული წინააღმდეგი იყო ფიზიკური დასჯის, რადგან კანონის წინაშე ყველას თანასწორობა უნდა ახლდეს ცივილიზებულ საზოგადოებას. მის პასუხად პრინცმა მ.მ.შჩერბატოვმა გამოთქვა თავისი აზრი ამ საკითხზე. მისი თქმით, ფიზიკური სასჯელი მთლიანად არ უნდა გაუქმდეს, არამედ ის მხოლოდ ყმებსა და უბრალო მოქალაქეებს უნდა შეეხოს, მაგრამ არა დიდებულებს.
