ერთობლივი საქმიანობაა ერთობლივი საქმიანობის ფორმები, მიზნები, პირობები და შედეგები

Სარჩევი:

ერთობლივი საქმიანობაა ერთობლივი საქმიანობის ფორმები, მიზნები, პირობები და შედეგები
ერთობლივი საქმიანობაა ერთობლივი საქმიანობის ფორმები, მიზნები, პირობები და შედეგები
Anonim

ერთობლივი აქტივობების ორგანიზება არის პროცესი, რომელიც შედგება გუნდში ურთიერთქმედებაში. ამ საკითხზე უფრო დეტალურად ვისაუბროთ. ბავშვის წარმატება ზრდასრულ ცხოვრებაში, მისი გუნდური მუშაობის უნარი და სურვილი და, შესაბამისად, კარიერული წინსვლა, დამოკიდებულია იმაზე, თუ რამდენად კარგად ჩამოყალიბდა ინტერაქცია ბავშვობაში. ამ საკითხის აქტუალობისა და მნიშვნელობიდან გამომდინარე, მოდით უფრო დეტალურად ვისაუბროთ ბავშვებსა და მათ მშობლებს შორის ურთიერთობების დამყარებაზე, ასევე ბავშვთა გუნდში (სკოლამდელი საგანმანათლებლო დაწესებულების ჯგუფში, სკოლაში).

სტრუქტურა

ერთობლივი აქტივობა არის სისტემა, რომელშიც შეიძლება გამოიყოს რამდენიმე ელემენტი.

  1. პირველი წრე არის დილის მისალმება, რომლის დროსაც ხდება ახალი ამბების გაცვლა, დაგეგმილია მუშაობა მომავალი დღისთვის.
  2. ჯგუფური მუშაობა მოიცავს ერთობლივ და ინდივიდუალურ აქტივობებს მოზრდილებსა და ბავშვებს შორის.
  3. თეატრალური წარმოდგენები, როლური თამაშები.
  4. დღესასწაულები, გართობა.

ერთობლივი აქტივობები -ეს არის მშობლების ჩართვა სასწავლო პროცესში, წიგნების, მისალოცი ბარათების შექმნა და სხვა ერთობლივი აქტივობები.

ერთობლივი საქმიანობის ორგანიზება
ერთობლივი საქმიანობის ორგანიზება

ურთიერთობის ბუნება

საბოლოო შედეგი - განვითარებული პიროვნების ჩამოყალიბება - დამოკიდებულია მშობლების ინტერესზე შვილების განვითარებისა და აღზრდის მიმართ. ერთობლივი აქტივობების ორგანიზება რთული პროცესია, რომლის წარმატება დამოკიდებულია არა მხოლოდ უფროსებზე, არამედ ბავშვების სურვილზეც ჩაერთონ პროცესში.

მაგალითად, შეგიძლიათ განიხილოთ ერთობლივი მონაწილეობა კონკურსებში, აქციებში, გამოფენებში. ერთობლივი აქტივობების ფორმები დამოკიდებულია ბავშვების ასაკზე, ასევე მშობლებისთვის თავისუფალი დროის ხელმისაწვდომობაზე. ურთიერთობების დამყარების შესანიშნავი ვარიანტია ადგილობრივი ტერიტორიების გაუმჯობესება.

სასკოლო დაწესებულებებში, სხვადასხვა სფეროში მუშაობის დაგეგმვის ერთობლივი ინტეგრაციის დახმარებით, იქმნება ხელსაყრელი სოციალური და ემოციური პირობები ბავშვის საბავშვო ბაღში კომფორტული ყოფნისთვის.

ერთობლივი აქტივობების ჯგუფები
ერთობლივი აქტივობების ჯგუფები

შედეგების მიღწევა

როგორ მივიღოთ ერთობლივი აქტივობების სასურველი შედეგი? ამისათვის მნიშვნელოვანია თითოეული ბავშვის განვითარების შაბლონების შესწავლა. აუცილებელია მისთვის ოპტიმალური პირობების უზრუნველყოფა: ფიზიკური და ფსიქიკური ჯანმრთელობის განმტკიცება.

ადამიანების ერთობლივი აქტივობა: მასწავლებელი, ფსიქოლოგი, მშობლები საშუალებას გაძლევთ შექმნათ ოპტიმალური პირობები სასწავლო და საგანმანათლებლო პროცესისთვის. დედებისა და მამების ჩართვა ჯგუფის, კლასის ცხოვრებაში არის დამკვიდრების საშუალებაშვილებთან ურთიერთობა. ეს ეტაპი განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია გარდამავალ ასაკში, რაზეც მოგვიანებით ვისაუბრებთ.

ერთობლივი აქტივობების პროცესი გულისხმობს არაფორმალური შეხვედრების ორგანიზებას, მშობლების პედაგოგიურ განათლებას. მაგალითად, სკოლის ფარგლებში შესაძლებელია დამატებითი სერვისების მიწოდება: წრეები, ინტერესთა კლუბები. სასურველი შედეგის მისაღწევად მნიშვნელოვანია საგანმანათლებლო და საგანმანათლებლო პროცესის ხარისხის უზრუნველყოფა.

ერთობლივი საქმიანობის შედეგი
ერთობლივი საქმიანობის შედეგი

გახსნილობა

ერთობლივი საქმიანობის ზოგიერთი პირობის გათვალისწინებით, ჯერ ღიაობაზე გავამახვილოთ ყურადღება. რაიმე საერთო პროექტზე მუშაობისას მოსალოდნელია მშობლებს, პედაგოგიურ პერსონალს, ბავშვებს შორის თანამშრომლობა. მაგალითად, საახალწლო წვეულებისთვის მზადებისას თითოეული მათგანი იღებს გარკვეულ დავალებას, საბოლოო შედეგი დამოკიდებულია შესრულების ხარისხზე.

სისტემის გახსნილობის გამო საზოგადოებასთან კომუნიკაცია მიღწეულია, ბავშვს არ აქვს პრობლემები თანატოლებთან, ასევე უფროსებთან ურთიერთობაში.

ოჯახის ჩართულობა სკოლამდელი თუ სასკოლო დაწესებულების ცხოვრებაში, უწყვეტობა, სკოლისა და მშობლების ერთნაირი მოთხოვნები - ეს ყველაფერი ჰარმონიულად განვითარებული პიროვნების ჩამოყალიბების საშუალებაა. მხოლოდ ამ მიდგომით მიიღწევა ერთობლივი აქტივობის მიზანი.

რამდენიმე რჩევა დედებს ფსიქოლოგებისგან

თანამედროვე ქალს ძალიან უჭირს ჩვენს დროში. მას უნდა ჰქონდეს დრო, რომ იყოს სრულფასოვანი ბედია, მზრუნველი ცოლი და ასევე მოსიყვარულე დედა. სამუშაო დღის დასრულების შემდეგ მას სჭირდებაგადადით თქვენს სახლში მეორე „სამუშაო ცვლაზე“: მოამზადეთ ვახშამი, შეამოწმეთ ბავშვების გაკვეთილები, გაასუფთავეთ სახლი, გარეცხეთ თეთრეული და ყურადღება მიაქციეთ მეუღლეს. ასე რომ, ქალებს აქვთ მუდმივი სტრესი დროის უქონლობის გამო. როგორ ახერხებთ ყველაფრის გაკეთებას, რაც საჭიროა? ფსიქოლოგები გვთავაზობენ რამდენიმე რეალურ რჩევას, რომლის მიყოლაც მნიშვნელოვნად გაამარტივებს ნებისმიერი თანამედროვე ქალის ცხოვრებას. მაგალითად, ერთობლივი აქტივობები საოჯახო საქმეებში ოჯახის ყველა წევრის ჩართვის ვარიანტია.

ოჯახური ურთიერთობები
ოჯახური ურთიერთობები

დავალებების გაყოფის ვარიანტი

ხშირად ქალს უბრალოდ ეშინია რაიმე სახის სამუშაოს მიახლოება, რადგან მას ზედმეტად მოცულობით, ანუ შრომატევად მიაჩნია.

თუ სამუშაოს მართლაც დიდი დრო სჭირდება, უმჯობესია, ის დაინიშნოს შაბათ-კვირის წინა დღეს, მას შემდეგ, რაც ასეთი სამუშაოები ოჯახის ყველა წევრზე განაწილდება. ამ შემთხვევაში, ასეთი აქტივობები არც ისე დამღლელი და რთული მოგეჩვენებათ.

სამუშაო ნაწილის დასრულების შემდეგ, ოჯახის გუნდის თითოეულ წევრს შეუძლია გაუმასპინძლდეს მათ მცირე სასიამოვნო შესვენებით, მაგალითად, ერთობლივი ჩაის წვეულება. ასეთ სიტუაციებში ერთობლივი აქტივობები შესანიშნავი შესაძლებლობაა დამატებითი კომუნიკაციისთვის ოჯახთან და მეგობრებთან.

ერთობლივი საქმიანობის შედეგი
ერთობლივი საქმიანობის შედეგი

საინტერესო რჩევები პროფესიონალებისგან

შეგიძლიათ ოჯახის წევრებისთვის ჯილდოებისა და სასჯელების სისტემაც მოიფიქროთ. ამ შემთხვევაში, დამატებითი სტიმული იქნება რთული და ხანგრძლივი სამუშაოს შესასრულებლადრომლის დროსაც მოხდება ერთობლივი აქტივობების განვითარება.

ფსიქოლოგები აღნიშნავენ, რომ მუშაობის სიჩქარეზე მნიშვნელოვან გავლენას ახდენს საზოგადოებრივი აზრი. სამუშაო ბევრად უფრო სწრაფად სრულდება, როდესაც დაგეგმილია ინსპექტირება, სტუმრები და ა.შ.

სწრაფი და მაღალი ხარისხის მუშაობისთვის, შეგიძლიათ ჩაერთოთ თვითჰიპნოზში, დაარწმუნოთ საკუთარი თავი, რომ ამ ტიპის სამუშაო თქვენს ძალაშია და ძალიან მოგწონთ კიდეც.

მნიშვნელოვანია, ბუნებრივმა სიზარმაცემ არ დაძლიოს შემოქმედებითობისა და განვითარების სურვილი, წინააღმდეგ შემთხვევაში მნიშვნელოვან და საჭირო საქმეს დროულად ვერ შეასრულებთ. ყველა დაგეგმილი დავალების სრულად შესრულების შემდეგ მნიშვნელოვანია გუნდისთვის კარგი დასვენების ორგანიზება.

მაგალითად, თუ ერთობლივი პროექტი განხორციელდა, შეგიძლიათ მოაწყოთ წვეულება, რაც გუნდს ახალი შრომის მწვერვალების დაპყრობისკენ მოუწოდებს. ფსიქოლოგები მტკიცედ არიან დარწმუნებულნი, რომ არ არსებობს ისეთი შემთხვევები, რომელთა რეალიზებაც შეუძლებელია.

მნიშვნელოვანია მათი განხორციელების პროცესის სწორად ორგანიზება, მაშინ ყველა შემთხვევა და პრობლემა შეუფერხებლად გაქრება.

ერთობლივი საქმიანობის პირობები
ერთობლივი საქმიანობის პირობები

ბავშვის ადაპტაცია

სასკოლო დაწესებულებებში ყველა დონის ერთობლივი აქტივობის ჯგუფები იქმნება, მაგრამ ყველაზე მნიშვნელოვანი ის არის, როცა ბავშვი პირველად მიდის სკოლამდელ დაწესებულებაში. თუ ბავშვს გაიზარდა შფოთვა, აუცილებელია კომფორტული ატმოსფეროს შექმნა, თანდათანობით ჩართვა სხვა ბავშვებთან ერთობლივ თამაშში.

ბავშვს საბავშვო ბაღში ჰყავს პირველი მეგობრები, ის ისწავლის უფროსებთან ურთიერთობას. ამიტომ მშობლებმა უნდა დაეხმარონ საყვარელ ბავშვს საბავშვო ბაღშიუნდა წავიდეს ჯგუფში კარგი განწყობით, საღამოს კი აუცილებლად ჰკითხეთ ბავშვს, როგორ ჩაიარა დღემ საბავშვო ბაღში, რისი სწავლა შეიძლებოდა ბავშვმა ახალი.

როგორ დავეხმაროთ გუნდში ადაპტაციაში?

ბავშვი, როცა ხვდება, რომ ბაღში ყოფნა მოვალეობა არ არის, დილით სიხარულით მიდის მასწავლებლებთან, ახალ მეგობრებთან. ფსიქოლოგები გვირჩევენ, საბავშვო ბაღში სტუმრობის პირველი დღე ნამდვილ დღესასწაულად აქციოთ. ბავშვმა უნდა მიმოიხედოს, შეეგუოს ბავშვებს, მასწავლებლებს, ბაღში არსებულ ატმოსფეროს და ამიტომ თავდაპირველად საკმარისია სკოლამდელ დაწესებულებაში 3-4 საათით გაგზავნა.

ზოგიერთი მშობელი საბავშვო ბაღში წასვლამდე ცდილობს ბავშვის გვერდით სიარულს. ასეთ შემთხვევაში ბავშვს ბევრად უფრო უადვილდება თანატოლების გუნდთან შეგუება, ის უკეთესად რჩება ჯგუფში.

შეგიძლიათ აჩუქოთ მას საბავშვო ბაღში თქვენთან ერთად საყვარელი სათამაშო, რათა ბავშვმა თავი კომფორტულად იგრძნოს.

დაკავშირება თინეიჯერებთან

ამ ასაკი ყველაზე რთულია კომუნიკაციისთვის. ბავშვები შორდებიან მამებს და დედებს, მათთვის მხოლოდ თანატოლების აზრია საინტერესო. როგორ გავაუმჯობესოთ ოჯახური ურთიერთობები? მაგალითად, შეგიძლიათ სცადოთ მოზარდის ჩართვა ერთობლივ საქმიანობაში მის ოთახში შეკეთების შეთავაზებით. მსგავს აქტივობებში აქტიური მონაწილეობით მოზარდი შეძლებს საკუთარი აზრის გამოხატვას, უფრო მეტიც, მას აუცილებლად მოუსმენენ მშობლები.

მნიშვნელოვანია გვახსოვდეს, რომ ოთახის გასაფორმებლად მასალების არჩევისას უპირატესობა უნდა მიენიჭოს მაღალხარისხიან და უსაფრთხოს.

მიზანშეწონილია გამოიყენოთ მხოლოდ ის ავეჯი, რომელიც მოზარდს ნამდვილად სჭირდება. მათ შორისმათ უნდა აღინიშნოს საწოლი, მაგიდა, კარადები. იმისათვის, რომ თქვენი მოზარდის ყურადღება ქუჩის ჩვეული ხეტიალისგან გადაიტანოთ, შეგიძლიათ მის ოთახში სიმულატორი დააყენოთ. სასარგებლო სამუშაოს შესაერთებლად სავსებით შესაძლებელია მტვერსასრუტის შეძენა. ფსიქოლოგები დარწმუნებულნი არიან, რომ ხარჯები, რომლებსაც მშობლები დადებენ მოზარდის ოთახში ტრანსფორმაციის განხორციელებისას, მოკლე პერიოდის შემდეგ სრულად ანაზღაურდება. ბავშვი ისწავლის იყოს ეკონომიურობა, მოწესრიგებულობა და ასევე უფრო პატივცემული იქნება იმ ადამიანების მიმართ, ვინც გარშემორტყმულია.

მომავალი თაობის ვარჯიში

ჩვენს ცხოვრებაში არაფერია ბავშვის ღიმილზე უფრო ღირებული. მშობლებისთვის იმდენად მნიშვნელოვანია, რომ მათი შვილები იყვნენ ჯანმრთელები, ნორმალურად ისწავლონ და მიიღონ ხარისხიანი განათლება. ბავშვისთვის დედა არის მთავარი ადამიანი, რომელსაც ის ანდობს თავის პრობლემებს, სიხარულებს.

როგორ დავამყაროთ კომუნიკაცია? მნიშვნელოვანია, რომ მშობლები ყოველთვის ახლოს იყვნენ, სასარგებლოა სამაგიდო და გარე თამაშები, ბავშვის ჩართვა ერთობლივ აქტივობებში.

როდესაც მამა შვილის ან დედის გვერდით აშენებს ციხეს ქვიშაზე, ეხმარება საშინაო დავალების შესრულებაში, ოჯახში ყოველთვის სიმშვიდე და სიმშვიდე სუფევს.

ბავშვისა და მშობლების ერთობლივი საქმიანობის წყალობით წარმოიქმნება მჭიდრო კავშირები ოჯახში. ბავშვს უნდა ესმოდეს, რომ ის საჭიროა და მნიშვნელოვანია მშობლებისთვის, რომ მისი ყველა პრობლემა და წარმატება ეხება როგორც მამას, ასევე დედას.

მნიშვნელოვანია, რომ მშობლები გახდნენ თავიანთი ბავშვის მასწავლებლებიც და კომპანიონებიც.

ფსიქოლოგები აბსოლუტურად დარწმუნებულები არიან, რომ ეს არის მშობლებისა და ბავშვების ერთობლივი საქმიანობაეხმარება ბავშვს ინდივიდუალურად განვითარდეს.

თქვენ უნდა მოამზადოთ თქვენი შვილი პირველ კლასში შესასვლელად, ჩაუყაროთ საფუძველი სხვა ადამიანებთან ურთიერთობას ადრეულ ბავშვობაში. ბავშვები ძალიან დახვეწილად გრძნობენ სიყვარულს და მზრუნველობას მშობლებისგან.

ბავშვმა უნდა იგრძნოს მუდმივი ყურადღება, მზრუნველობა, ახლობლების მხარდაჭერა. მცირედი საფრთხის შემთხვევაში, ბავშვი სრულიად დარწმუნებული უნდა იყოს, რომ მხარს დაუჭერენ და დაეხმარებიან პრობლემების დაძლევაში.

მნიშვნელოვანია გიყვარდეთ თქვენი შვილი ზუსტად ისეთი, როგორიც არის სინამდვილეში. ნუ დაუყენებთ მას გადაჭარბებულ მოთხოვნებს, რომლებსაც ბავშვი ვერ გაუმკლავდება. ეს გამოიწვევს სერიოზულ ფსიქოლოგიურ ტრავმას, რაც უარყოფითად იმოქმედებს მის მთელ მომავალ ცხოვრებაზე. მნიშვნელოვანია გიყვარდეთ თქვენი შვილი ზუსტად ისეთი, როგორიც არის და არ ეცადოთ მისი გადაკეთება თქვენი მოთხოვნებისა და სურვილების შესაბამისად.

ერთობლივი საქმიანობის მიზანი
ერთობლივი საქმიანობის მიზანი

დასკვნა

გუნდური მუშაობა ნამდვილი ხელოვნებაა. ამიტომ ერთობლივი აქტივობების წარმართვის უნარები ადრეული ბავშვობიდან უნდა ჩამოყალიბდეს. მშობლებმა უნდა გამოიჩინონ მოთმინება შვილებთან, ოჯახში უნდა სუფევდეს თანამშრომლობისა და ურთიერთგაგების ატმოსფერო.

მხოლოდ ასეთ გარემოში აქვს ბავშვს შესაძლებლობა, ნორმალურად განვითარდეს, ასიამოვნოს მშობლებს წარმატებებითა და მიღწევებით.

ცხოვრებაში, ძალიან იშვიათად ხდება, რომ რეალური ცხოვრება მთლიანად ემთხვეოდეს იმ სიტუაციებს, რომლებსაც ბავშვები განიხილავენ როგორც თამაშისა და პროექტის აქტივობების ნაწილად საბავშვო ბაღებსა და სკოლებში. ბავშვი მათ უნდა მოერგოს, თორემ ძალიან იქნებამოგვიანებით ცხოვრებაში რთული იქნება.

გირჩევთ: