1861. დაიწერა რომანი Les Misérables. ვიქტორ ჰიუგო რომანის ხელნაწერს უგზავნის გამომცემელს შემდეგი სამოტივაციო წერილით: "?" პასუხი მყისიერი იყო: „!“… რა თქმა უნდა, ამ სტატიაში განხილული ელიფსური (არასრული) წინადადებები არც ისე მოკლე, მაგრამ არანაკლებ დინამიური, ცოცხალი და ემოციურად გაჯერებულია. ეს კიდევ ერთხელ ადასტურებს იმ ფაქტს, რომ სიბრტყე არის ნიჭის და. ასე რომ, დღეს ელიფსური წინადადებები არის ჩვენი „გმირი“, ჩვენი მთავარი გმირი, რომელიც დაბნეულია სხვა, არანაკლებ მნიშვნელოვანი პერსონაჟებით - არასრული წინადადებებით. ელიფსური წინადადებები შეცდომით განიხილება მრავალფეროვნებად, მაგრამ თანამედროვე ენათმეცნიერებაში ისინი ცალკე განიხილება. მათი აღრევა ნამდვილად ადვილია. რა არის მათი განსხვავებები? მოდით გავარკვიოთ….
ელიფსური და არასრული წინადადებები
არასრული არის ის წინადადებები, რომლებსაც არ ჰყავთ ძირითადი ან მეორეხარისხოვანი წევრები. მაგრამ ისინი ადვილად გასაგებია, მეტყველების სიტუაციის წყალობით აღდგენა. მაგალითად, წინადადებაში„ეს სასუქი აუცილებელია ჟოლოსთვის, შემდეგ შავი მოცხარისთვის, შემდეგ ვაშლის ხეებისთვის“, მხოლოდ პირველ ნაწილში არ არის დარღვეული გრამატიკული საფუძველი. წინადადების მეორე და მესამე ნაწილებში წინადადების ძირითადი წევრები - "სასუქი აუცილებელია" - გამოტოვებულია, მაგრამ ისინი ნათელია კონტექსტიდან, ამიტომ მათ უსაფრთხოდ შეიძლება ვუწოდოთ არასრული.
ყველაზე ხშირად ასეთი წინადადებები გამოიყენება სასაუბრო მეტყველებაში, დიალოგებსა და აღწერილობაში. ელიფსური წინადადებები წინადადებების განსაკუთრებული სახეობაა, რომლის სტრუქტურაში მხოლოდ ზმნით გამოხატული პრედიკატი აკლია. მოქმედების ხელახლა შესაქმნელად ან მდგომარეობის შესახებ წარმოდგენის მისაღებად, კონტექსტი არ არის საჭირო: "გამყიდველი - მის შემდეგ, ხმამაღლა: - მოდი ისევ!"; ბნელ ცაზე მილიარდობით კაშკაშა ვარსკვლავია. მოყვანილ მაგალითებში ზმნები „თქვა“და „არის“გამოტოვებულია. მათი გაგება ადვილია, მაგრამ არა სიტუაციიდან, არამედ მთლიანი სტრუქტურის წყალობით. აქედან გამომდინარეობს, რომ მიუხედავად ძირითადი წევრების ფორმალური არყოფნისა, ისინი აქტიურ მონაწილეობას იღებენ წინადადების აგებაში და ეს აახლოებს ელიფსურ წინადადებებს არასრულს. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, არასრული და ელიფსური წინადადებები მხოლოდ ერთ რამეშია მსგავსი - კონსტრუქციის სტრუქტურაში, წინადადების ერთ-ერთი წევრის არარსებობა. თუმცა, პირველის არასრულყოფილება შემთხვევითია და დამოკიდებულია იმაზე, თუ როგორ არის აგებული ტექსტი, ხოლო მეორის არასრული არის მისი ნორმა, თავისებურება. ქვემოთ მოყვანილი ცხრილი აჯამებს ნათქვამის და გვეხმარება ამ ცნებების აღრევაში:
| არასრული | ელიფსური | |
მნიშვნელობითწინადადებები სრული, გასაგები |
||
| გააზრებული მხოლოდ კონტექსტით ან სიტუაციით | გასაგებია კონტექსტისა და მეტყველების სიტუაციის მიუხედავად | |
გამოტოვებული წინადადების წევრები |
||
|
მაჟორი და მინორი, რომლებიც აღდგენილია -ის წყალობით |
მხოლოდ ზმნა-პრედიკატი, რომლის არარსებობა ნორმაა; მის მნიშვნელობას გვთავაზობს თავად წინადადების სტრუქტურა და შინაარსი | |
კონტექსტი |
მეტყველების სიტუაცია |
|
– მოატყუეთ და უღალატეთ? - არა, ის მე ვარ. |
1. გარეთ წვიმს. რეზინი ჩავიცვი. (სიტუაცია ვარაუდობს, რომ ჩექმებია ჩართული.) 2. აუცილებელია რბილად დააკაკუნო და იკითხო: შეიძლება? (ადამიანი ჩვეულებრივ ამბობს ამ ფრაზას ოთახში შესვლისას) |
1. წამახალისებელი წინადადებები: იჩქარეთ! ყველა აქ! 2. ზმნა-პრედიკატი ყოფნის, ყოფნის, აღქმის მნიშვნელობით: ქალაქზე სქელი თეთრი ნისლია; ველური ყვავილების თაიგულის ხელში. 3. ზმნა-პრედიკატი აზრის, მეტყველების მნიშვნელობით: მე მისთვის სიტყვა ვარ, ის კი ჩემთვის ათი. 4. ზმნა-პრედიკატი მოძრაობის, მოძრაობის მნიშვნელობით: ბიჭი ტყეშია, ის კი მის უკან. 5. ზმნა-პრედიკატი მნიშვნელობითენერგიული ქმედება, როგორიცაა სროლა, დარტყმა, დაჭერა: მათ დაიწყეს სამართლიანობის აღსრულება: ვინ თმით, ვინ ყურებით |
ელიფსური წინადადებების გამოყენება
დასასრულს, მინდა ვთქვა, რომ გამომხატველი, სანახაობრივი, ემოციურად ფერადი ელიფსური წინადადებები ფართოდ გამოიყენება როგორც სასაუბრო მეტყველებაში, ასევე ხელოვნების ნიმუშებში - აღწერაში, თხრობაში, დიალოგებში. ხშირია მათი გამოყენების შემთხვევები ორატორობაში. ყველაზე საინტერესო შემთხვევები გაზეთებისა და ჟურნალების სათაურებში ელიფსების გამოყენებაა. ყველაზე ლაკონური ფორმა, ერთი მხრივ, ხელს უწყობს "მელნის" დაზოგვას, მეორეს მხრივ კი არაჩვეულებრივად და ბრწყინვალედ იზიდავს მკითხველთა რეკორდულ რაოდენობას: "ჩვენი შვილები ჩვენს ოჯახებში არიან", "თავისუფლება - სუფთა სინდისით?“, „ხსნა - აღთქმებში“, „პოეზია - უპირველეს ყოვლისა“, „და ქერქის მიღმა - გადასვლაში“.
