სიტყვა "ადგილობრივი ისტორიკოსი" ასოცირდება თანამედროვე ადამიანთან სასკოლო გეოგრაფიის კურსით. ხშირად დამატებით გაკვეთილებს მშობლიური მიწის თავისებურებების შესწავლაზე და ამ თემაზე სხვადასხვა წრეებს უწოდებენ "ახალგაზრდა ადგილობრივ ისტორიკოსს". თუმცა, ტერმინის მნიშვნელობა გაცილებით ფართოა და არ შემოიფარგლება მხოლოდ საგანმანათლებლო დაწესებულების კედლებით.
ტერმინის მნიშვნელობა
ადგილობრივი ისტორიკოსი არის ადამიანი, რომელიც დაკავებულია იმ ტერიტორიის დეტალური შესწავლით, რომელშიც ცხოვრობს ან, ერთი სიტყვით, ადგილობრივი ისტორია. ამ ტერმინის (მიწის ცოდნა) ფესვები რუსულია. ადგილობრივი ისტორია გაგებულია, როგორც ქვეყნის გარკვეული რეგიონის ყოვლისმომცველი დეტალური შესწავლა, მათ შორის მშობლიური მიწის ისტორია, ტერიტორიის გეოლოგიური მახასიათებლები, ეკოლოგია, ბიოლოგიური სახეობების მრავალფეროვნება, ეთნიკური შემადგენლობა და ა.შ. ადგილობრივი ისტორიკოსები შეიძლება იყვნენ ორივე მეცნიერი ამ ტერიტორიაზე წარმოდგენილია კვლევითი ინტერესები და სხვადასხვა დონის და პროფესიის სპეციალისტები.
ადგილობრივი ისტორია არის ცალკე დისციპლინა სასკოლო სასწავლო გეგმაში, რომელიც აძლევს მოსწავლეებს შესაძლებლობას გაეცნონ ბუნებას, კულტურას დამშობლიური მიწის ისტორიული მემკვიდრეობა (საცხოვრებელი რეგიონი). მაშასადამე, ადგილობრივი ისტორიკოსი არის სტუდენტი, რომელიც აქტიურია თავისი პატარა სამშობლოს შესახებ ცოდნის შესწავლასა და დაგროვებაში, მის შესახებ ინფორმაციის პოპულარიზაციაში. შედეგი, როგორც წესი, არის თემატური მუზეუმის შექმნა სკოლის კედლებში.
ტერმინის ისტორია
სიტყვა „ადგილობრივი ისტორიკოსი“ყოველდღიურ ცხოვრებაში შემოვიდა ლოკალური ისტორიის განვითარების წყალობით, რომელიც, თავის მხრივ, იყოფა ტიპებად ფორმის, ორგანიზაციისა და შინაარსის მიხედვით. ბუნებრივია, ადგილობრივი ისტორიკოსის საქმიანობა არის პირდაპირი კავშირი შინაარსს (ისტორიული, გეოგრაფიული, ბიოლოგიური, ლიტერატურული და ეთნოგრაფიული) და ფორმას (ორგანიზაცია სახელმწიფოს, საზოგადოების ან სკოლის დონეზე).
ბევრი დამოკიდებულია რეგიონის ან ტერიტორიის შესწავლის არჩეულ სპეციფიკაზე. მაგალითად, ადგილობრივი ისტორიკოსი ძირითადად შეისწავლის არსებულ უძველეს დოკუმენტებს და უძველესი წლების სხვადასხვა აღწერილობას, რათა ხელახლა შექმნას წარსულის სრული სურათი. ეთნოგრაფ-ადგილობრივი ისტორიკოსი დაინტერესდება ხელოვნებითა და ხელოსნობით და ზეპირი ხალხური ტრადიციებით, რომლებიც საგულდაგულოდ არის დაცული და გადაეცემა შემდეგ თაობებს.
ადგილობრივი ისტორიკოსის მუშაობის მნიშვნელობა
იოლია თუ არა ადგილობრივი ისტორიის სფეროში მუშაობა და ღირს თუ არა ეს ნაშრომი ყურადღების ცენტრში? არსებობს გარკვეული სირთულეები კონკრეტული რეგიონების შესწავლისას სპეციალისტების მონახულებისას. ამიტომ, მშობლიური მიწის ისტორიას იკვლევენ, აღადგენენ და ინახავენ თანამემამულეები. ასეთი სამუშაოს მნიშვნელობა აშკარაა. ადგილობრივი ისტორიკოსი ხომ ყველანაირი ინფორმაციის მაძიებელია.როგორც მშობლიურ მიწაზე, ისე პიროვნების შესახებ, რომელიც იყენებს მათ შესწავლის სხვადასხვა წყაროს და მეთოდს, მაგრამ მისი ფუნქციები ამით არ მთავრდება. მუშაობის შემდეგი მნიშვნელოვანი და საპასუხისმგებლო ეტაპი არის მიღებული ინფორმაციის მნიშვნელობის გააზრება, მისი ადგილის გააზრება ისტორიულ რეტროსპექტივაში. და რა თქმა უნდა, არ უნდა დავივიწყოთ ადგილობრივი ისტორიის როლი და მისი წვლილი მსოფლიო ცივილიზაციის შესწავლაში.
სამყაროს სამეცნიერო ხედვა
ადგილობრივი ისტორია ერთ-ერთია იმ რამდენიმე სამეცნიერო სფეროდან, რომელიც იცავს სირთულის პრინციპს. ყოველივე ამის შემდეგ, ობიექტების და ფენომენების შესწავლისას მიღებული ინფორმაცია გავლენას ახდენს ისეთ სფეროებზე, როგორიცაა ისტორია, ხელოვნება და სხვა მეცნიერებები. კონკრეტული ლოკალის შესწავლა შესაძლებელს ხდის ცოდნის ჩამოთვლილი სფეროების როლის იზოლირებას დროის გარკვეულ ისტორიულ პერიოდში. ადგილობრივი ისტორიის გამორჩეული თვისებაა ცალკეული ადამიანებისა და ნებისმიერი ეთნიკური ჯგუფის რამდენიმე წარმომადგენლის ცხოვრების დეტალური შესწავლა. ის არ იყოფა "სპეციალურ" (აღწერილია ამისათვის განკუთვნილი ტერმინებით) და "ზოგადად" (ან პოპულარულ) და იძლევა მეცნიერულ ცოდნას მცირე რეგიონების შესახებ.
ადგილობრივი ისტორია და სკოლის მოსწავლეთა პიროვნების ჩამოყალიბება
პედაგოგია ყოველთვის იყენებდა ადგილობრივი ისტორიის უზარმაზარ საგანმანათლებლო პოტენციალს. ვინაიდან ადგილობრივი ისტორიკოსის საქმიანობა დაკავშირებულია არა მხოლოდ ღირებულებით განსჯასთან, არამედ ადამიანისგან მოითხოვს ამ საკითხზე კვლევის კულტურის გამოვლენას, ასევე პასუხისმგებლობას კვლევის დასკვნებზე. გამოკითხვის სამუშაოების ჩატარება ადამიანს მოითხოვს გარკვეული დონის მომზადებასა და ცოდნაშიმრავალი სამეცნიერო სფერო, როგორიცაა ბიოლოგია, გეოგრაფია, ისტორია, ფიზიკა და ქიმია, ისევე როგორც ხელოვნების ისტორია.
. ხოლო „გვარის ხის“შედგენა საშუალებას მისცემს არა მხოლოდ დაამყაროს ოჯახური კავშირები წინაპრებს შორის, არამედ პასუხი გასცეს კითხვაზე „ვინ ვარ მე?“, რომელიც მნიშვნელოვანია თინეიჯერებისთვის.
ადგილობრივი ისტორია ხშირად ემსახურება ნაყოფიერ ნიადაგს ადგილობრივი წეს-ჩვეულებების აღორძინებისთვის, ხელოსნობისადმი გატაცებისთვის, აგრეთვე კულტურების წარმოების, მეცხოველეობისა და გარემოს დაცვის ტრადიციების განახლებისთვის.
