სიცოცხლის ბიოლოგიური მნიშვნელობა სახეობების გამრავლებაზე მოდის. აქ რეპროდუქცია განიხილება, როგორც ბარიერი პროცესი, რომელიც მიდის ზრდასრული ორგანიზმიდან ახლად წარმოქმნილ ორგანიზმამდე. ამავდროულად, ორგანიზმების მხოლოდ მცირე ნაწილს შეუძლია თითქმის მაშინვე გამრავლება, როგორც ეს თავად გამოჩნდა. ეს არის უმარტივესი ბაქტერიები, რომლებსაც შეუძლიათ სიცოცხლის დაწყებიდან 20 წუთის შემდეგ გაყოფა. სხვებს, რომ დაიწყონ გამრავლება, უნდა გაიზარდონ და განვითარდნენ.
ზრდისა და განვითარების ზოგადი კონცეფცია
ასე რომ, ცოცხალი არსებები ასახლებენ პლანეტას და ცხოვრობენ მასზე. მათი უზარმაზარი რაოდენობა, რომლის დათვლაც შეუძლებელია, მრავლდება დღეების, კვირების, თვეების და წლების განმავლობაში. რეპროდუცირებისთვის ბევრს არ სჭირდება ახალი ფუნქციების შეძენა, ანუ დამატებით იმ ფუნქციებზე, რაც მათ მიიღო გარეგნობის შემდეგ. მაგრამ სხვების უმეტესობას ეს სჭირდება. მათ უბრალოდ უნდა გაიზარდონ, ანუ გაიზარდონ ზომაში და განვითარდნენ, ანუ შეიძინონ ახალი ფუნქციები.
ზრდას ეწოდება პროცესიორგანიზმის მორფოლოგიური ზომის ზრდა. ახლად ჩამოყალიბებული ცოცხალი არსება უნდა გაიზარდოს, რათა თავისი მეტაბოლური პროცესები ყველაზე აქტიურ დონეზე წარმართოს. და მხოლოდ სხეულის ზომის ზრდით არის შესაძლებელი ახალი სტრუქტურების გამოჩენა, რომლებიც უზრუნველყოფენ გარკვეული ფუნქციების განვითარებას. მაშასადამე, ორგანიზმის ზრდა და ორგანიზმის განვითარება დაკავშირებული პროცესებია, რომელთაგან თითოეული ერთმანეთის შედეგია: ზრდა უზრუნველყოფს განვითარებას, შემდგომი განვითარება კი ზრდის ზრდის უნარს.
განვითარების პირადი გაგება
ორგანიზმის ზრდა-განვითარება დაკავშირებულია იმით, რომ ისინი ერთმანეთის პარალელურად მოძრაობენ. ადრე ითვლებოდა, რომ არსება ჯერ უნდა გაიზარდოს და ახალი ორგანოები, რომლებიც ახალი ფუნქციების გაჩენის გარანტიას იძლევა, განთავსდება სხეულის შიდა გარემოში, სავარაუდოდ, თავისუფალ ადგილას. დაახლოებით 150 წლის წინ იყო მოსაზრება, რომ ჯერ არის ზრდა, შემდეგ განვითარება, შემდეგ ისევ ზრდა და ასე შემდეგ ციკლის განმავლობაში. დღეს გაგება სრულიად განსხვავებულია: ორგანიზმის ზრდისა და განვითარების კონცეფცია აღნიშნავს პროცესებს, რომლებიც, თუმცა არა იდენტური, ერთად მიმდინარეობს.
აღსანიშნავია, რომ ბიოლოგიაში არსებობს ორი სახის ზრდა: წრფივი და მოცულობითი. ხაზოვანი არის სხეულისა და მისი მონაკვეთების სიგრძის ზრდა, ხოლო მოცულობითი არის სხეულის ღრუს გაფართოება. განვითარებასაც აქვს თავისი დიფერენციაცია. გამოყავით ინდივიდუალური და სახეობების განვითარება. ინდივიდი გულისხმობს სახეობის ერთი ორგანიზმის მიერ გარკვეული ფუნქციებისა და უნარების დაგროვებას. და სახეობების განვითარება არის ახალი სახეობის გაუმჯობესება, რომელსაც შეუძლია, მაგალითად, ოდნავ უკეთ მოერგოსსაცხოვრებელი პირობები ან დასახლებული მანამდე დაუსახლებელი ადგილები.
ზრდისა და განვითარების თანაფარდობა ერთუჯრედულ ორგანიზმებში
ერთუჯრედიანი ორგანიზმების სიცოცხლის ხანგრძლივობა არის ის პერიოდი, როდესაც უჯრედს შეუძლია იცოცხლოს. მრავალუჯრედულებში ეს პერიოდი გაცილებით გრძელია და ამიტომაც ისინი უფრო აქტიურად ვითარდებიან. მაგრამ ერთუჯრედული (ბაქტერიები და პროტისტები) ძალიან არასტაბილური არსებები არიან. ისინი აქტიურად მუტაციას განიცდიან და შეუძლიათ გენეტიკური მასალის გაცვლა სახეობის სხვადასხვა შტამების წარმომადგენლებთან. ამიტომ განვითარების პროცესი (გენის გაცვლის შემთხვევაში) არ საჭიროებს ბაქტერიული უჯრედის ზომის ზრდას, ანუ მის ზრდას.
თუმცა, როგორც კი უჯრედი მიიღებს ახალ მემკვიდრეობით ინფორმაციას პლაზმიდების გაცვლის გზით, საჭიროა ცილების სინთეზი. მემკვიდრეობა არის ინფორმაცია მისი პირველადი სტრუქტურის შესახებ. სწორედ ეს ნივთიერებებია მემკვიდრეობის გამოხატულება, ვინაიდან ახალი ცილა ახალი ფუნქციის გარანტიას იძლევა. თუ ფუნქცია იწვევს სიცოცხლისუნარიანობის ზრდას, მაშინ ეს მემკვიდრეობითი ინფორმაცია მრავლდება მომავალ თაობებში. თუ ის არ ატარებს რაიმე მნიშვნელობას ან თუნდაც ზიანს, მაშინ ასეთი ინფორმაციის მქონე უჯრედები კვდებიან, რადგან ისინი ნაკლებად სიცოცხლისუნარიანები არიან ვიდრე სხვები.
ადამიანის ზრდის ბიოლოგიური მნიშვნელობა
ნებისმიერი მრავალუჯრედიანი ორგანიზმი უფრო სიცოცხლისუნარიანია, ვიდრე ერთუჯრედიანი. გარდა ამისა, მას აქვს ბევრად მეტი ფუნქცია, ვიდრე ერთი იზოლირებული უჯრედი. ამრიგად, ორგანიზმის ზრდა და ორგანიზმის განვითარება ყველაზე სპეციფიკური ცნებებია მრავალუჯრედიანი ორგანიზმებისთვის. ვინაიდან გარკვეული ფუნქციის შეძენა მოითხოვს გარკვეული სტრუქტურის გამოჩენას, მაშინზრდისა და განვითარების პროცესები მაქსიმალურად დაბალანსებულია და ერთმანეთის ურთიერთ „ძრავებს“წარმოადგენს.
ყველა ინფორმაცია იმ შესაძლებლობების შესახებ, რომელთა განვითარებაც შესაძლებელია, ჩართულია გენომში. მრავალუჯრედიანი არსების თითოეული უჯრედი შეიცავს იგივე გენეტიკურ კომპლექტს. ზრდისა და განვითარების ადრეულ ეტაპებზე ერთი უჯრედი მრავალჯერ იყოფა. ასე ხდება ზრდა, ანუ განვითარებისთვის საჭირო ზომის ზრდა (ახალი ფუნქციების გაჩენა).
მრავალუჯრედოვანი სხვადასხვა კლასების ზრდა და განვითარება
როგორც კი ადამიანის სხეული იბადება, ზრდისა და განვითარების პროცესები გარკვეულ პერიოდამდე ერთმანეთში დაბალანსებულია. მას უწოდებენ ხაზოვანი ზრდის შეჩერებას. სხეულის ზომა გენეტიკურ მასალაშია ჩადებული, ისევე როგორც კანის ფერი და ა.შ. ეს არის პოლიგენური მემკვიდრეობის მაგალითი, რომლის ნიმუშები ჯერ კიდევ არ არის საკმარისად შესწავლილი. თუმცა, ნორმალური ფიზიოლოგია ისეთია, რომ სხეულის ზრდა განუსაზღვრელი ვადით არ შეიძლება გაგრძელდეს.
თუმცა, ეს ძირითადად დამახასიათებელია ძუძუმწოვრებისთვის, ფრინველებისთვის, ამფიბიებისთვის და ზოგიერთი ქვეწარმავლებისთვის. მაგალითად, ნიანგს შეუძლია გაიზარდოს მთელი თავისი სიცოცხლის განმავლობაში და მისი სხეულის ზომა შემოიფარგლება მხოლოდ მისი სიცოცხლის ხანგრძლივობით და ზოგიერთი საფრთხის გამო, რომელიც შეიძლება ელოდეს მას მისი მსვლელობისას. მცენარეები მთელი ცხოვრება იზრდებიან, თუმცა, რა თქმა უნდა, არის ხელოვნურად გაზრდილი სახეობები, რომლებშიც ეს უნარი გარკვეულწილად შეფერხებულია.
ზრდისა და განვითარების თავისებურებები ბიოლოგიური თვალსაზრისით
ორგანიზმის ზრდა და ორგანიზმის განვითარება მიზნად ისახავს რამდენიმე პრობლემის გადაჭრას, რომლებიც დაკავშირებულია ფუნდამენტურყველა ცოცხალი არსების თვისებები. უპირველეს ყოვლისა, ეს პროცესები აუცილებელია მემკვიდრეობითი მასალის რეალიზაციისთვის: ორგანიზმები იბადებიან უმწიფარი, იზრდებიან და იძენენ გამრავლების ფუნქციას სიცოცხლის განმავლობაში. შემდეგ ისინი მშობიარობენ და თავად გამრავლების ციკლი მეორდება.
ზრდისა და განვითარების მეორე მნიშვნელობა არის ახალი ტერიტორიების დასახლება. რაც არ უნდა უსიამოვნო იყოს ამის გაცნობიერება, მაგრამ ბუნებას თითოეულ სახეობაში აქვს მიდრეკილება გაფართოებისაკენ, ანუ რაც შეიძლება მეტი ტერიტორიისა და ზონის დასახლებისკენ. ეს წარმოშობს კონკურენციას, რომელიც წარმოადგენს სახეობების განვითარების ძრავას. ადამიანის სხეული ასევე მუდმივად ეჯიბრება თავისი ჰაბიტატების მოპოვებას, თუმცა ეს ახლა არც ისე შესამჩნევია. ძირითადად, მას უნდა გაუმკლავდეს სხეულის ბუნებრივ დეფექტებს და უმცირეს პათოგენებს.
ზრდის საფუძვლები
ცნებები "ორგანიზმის ზრდა" და "ორგანიზმის განვითარება" შეიძლება ჩაითვალოს ბევრად უფრო ღრმად. მაგალითად, ზრდა არის არა მხოლოდ ზომის ზრდა, არამედ უჯრედების რაოდენობის ზრდაც. მრავალუჯრედიანი ორგანიზმის თითოეული სხეული შედგება მრავალი ელემენტარული კომპონენტისგან. ბიოლოგიაში კი ცოცხალი არსების ელემენტარული ერთეული უჯრედებია. და მიუხედავად იმისა, რომ ვირუსებს არ აქვთ უჯრედები, მაგრამ მაინც ცოცხლად ითვლებიან, ეს კონცეფცია უნდა გადაიხედოს.
ასე იყოს, მაგრამ უჯრედი მაინც ყველაზე პატარაა ყველა დაბალანსებულ სისტემას შორის, რომელსაც შეუძლია ცხოვრება და ფუნქციონირება. ამავდროულად, ზრდის საფუძველს წარმოადგენს უჯრედისა და უჯრედული სტრუქტურების ზომის ზრდა, ასევე მათი რაოდენობის ზრდა. ეს ეხება როგორც წრფივ, ასევენაყარი ზრდა. განვითარება ასევე დამოკიდებულია მათ რაოდენობაზე, რადგან რაც უფრო მეტი უჯრედია, მით უფრო დიდია სხეულის ზომა, რაც იმას ნიშნავს, რომ უფრო ფართო ტერიტორიებზე შეიძლება დასახლდეს სხეული.
ადამიანის სიმაღლის სოციალური მნიშვნელობა
თუ ზრდა-განვითარების პროცესებს მხოლოდ პიროვნების მაგალითზე განვიხილავთ, მაშინ აქ გარკვეული პარადოქსი ჩნდება. ზრდა მნიშვნელოვანია, რადგან ადამიანის ფიზიკური განვითარება რეპროდუქციის მთავარი მამოძრავებელი ფაქტორია. ფიზიკურად განუვითარებელი პირები ხშირად ვერ აძლევენ სიცოცხლისუნარიან შთამომავლობას. და ეს არის ევოლუციის პოზიტიური მნიშვნელობა, თუმცა, ფაქტობრივად, მას საზოგადოება უარყოფითად აღიქვამს.
საზოგადოების არსებობა პარადოქსია, რადგან მის მფარველობაში ფიზიკურად განუვითარებელ ადამიანსაც კი, შესაშური ინტელექტუალური შესაძლებლობებისა თუ სხვა მიღწევების გამო, შეუძლია დაქორწინდეს და შთამომავლობა გააჩინოს. რა თქმა უნდა, ნორმალური ფიზიოლოგია არ ცვლის თავის პრინციპებს იმ ადამიანებში, რომლებსაც არ აქვთ დაავადებები, მაგრამ ფიზიკურად ნაკლებად განვითარებულები არიან, ვიდრე სხვები. მაგრამ აშკარაა, რომ სხეულის ზომა გენეტიკური დომინანტია. ვინაიდან ისინი უფრო პატარაა, ეს ნიშნავს, რომ ადამიანს სხვებთან შედარებით ნაკლებად შეუძლია ადაპტირება ცხოვრების ცვალებად პირობებთან.
ადამიანის განვითარება საზოგადოებაში
მიუხედავად იმისა, რომ ადამიანმა თავისთვის მოახდინა ცხოვრების პირობები ადაპტირებული, ის მაინც აწყდება არასასურველ ფაქტორებს. მათში გადარჩენა ფიტნესის საკითხია. მაგრამ აქ არის კიდევ ერთი ბიოლოგიური პარადოქსი: დღეს ადამიანი გადარჩება საზოგადოებაში. ეს არის ადამიანთა კონგლომერატი, რომელიც უტოლდება ყველას შანსს გადარჩეს გარკვეულ სიტუაციებში.
სახეობათა შენარჩუნების ბიოლოგიური ინსტინქტები აქაც მოქმედებს, ამიტომ, ყველაზე საშინელ სიტუაციებში, რამდენიმე ინდივიდი მხოლოდ საკუთარ თავზე ზრუნავს. ამიტომ, რადგან ჩვენთვის სასარგებლოა საზოგადოებაში დარჩენა, ეს ნიშნავს, რომ მის გარეშე ადამიანის სხეულის განვითარება შეუძლებელია. ადამიანმა საზოგადოებაში კომუნიკაციის ენაც კი შეიმუშავა და ამიტომ პიროვნული და სახეობრივი განვითარების ერთ-ერთი საფეხური მისი შესწავლაა.
ადამიანს დაბადებიდან არ შეუძლია ლაპარაკი: ის მხოლოდ ხმებს გამოსცემს, რომლებიც ასახავს მის შიშს და გაღიზიანებას. შემდეგ, როგორც ის ვითარდება და რჩება ენობრივ გარემოში, ის ადაპტირდება, ამბობს პირველ სიტყვას, შემდეგ შედის სრულფასოვან სამეტყველო კონტაქტში სხვა ადამიანებთან. და ეს მისი განვითარების უაღრესად მნიშვნელოვანი პერიოდია, რადგან საზოგადოების გარეშე და მასში ცხოვრებისადმი ადაპტაციის გარეშე ადამიანი ყველაზე ნაკლებად ეჩვევა ცხოვრებას არსებულ პირობებში.
ადამიანის სხეულის განვითარების პერიოდები
თითოეული ორგანიზმი, განსაკუთრებით მრავალუჯრედიანი, გადის განვითარების რამდენიმე ეტაპს. ისინი შეიძლება ჩაითვალოს პიროვნების მაგალითზე. ჩასახვისა და ზიგოტის ჩამოყალიბების მომენტიდან ის გადის ემბრიოგენეზის და ფეტოგენეზის ეტაპებს. ზრდისა და განვითარების მთელი პროცესი ერთუჯრედიანი ზიგოტიდან ორგანიზმამდე გრძელდება 9 თვე. დაბადების შემდეგ იწყება ორგანიზმის სიცოცხლის პირველი ეტაპი დედის საშვილოსნოს გარეთ. მას ახალშობილთა პერიოდს უწოდებენ, რომელიც გრძელდება 10 დღე. შემდეგი არის ჩვილობა (10 დღიდან 12 თვემდე).
ჩვილობის შემდეგ იწყება ადრეული ბავშვობა, რომელიც გრძელდება 3 წლამდე, ხოლო 4-დან 7 წლამდე იწყება ადრეული ბავშვობა. 8-დან 12 წლამდე ბიჭებში, ხოლო გოგონებში 11 წლამდე, გვიან პერიოდი (მეორე)ბავშვობა. ხოლო გოგონებისთვის 11-დან 15 წლამდე და ბიჭებისთვის 12-დან 16 წლამდე გრძელდება მოზარდობა. ბიჭები ახალგაზრდები ხდებიან 17-დან 21 წლამდე, ხოლო გოგონები - 16-დან 20 წლამდე. ეს ის დროა, როცა ბავშვები ზრდასრულები ხდებიან.
მოზარდობის და ზრდასრული პერიოდი
სხვათა შორის, მოზარდობის ასაკიდან არასწორია მემკვიდრეებს შვილები ვუწოდოთ. ისინი არიან ახალგაზრდები, რომლებიც 22-დან 35 წლამდე განიცდიან პირველ ზრდასრულ ასაკს. მეორე მომწიფება მამაკაცებში იწყება 35 წლიდან და მთავრდება 60-ზე, ხოლო ქალებში 35-დან 55 წლამდე. 60 წლიდან 74 წლამდე კი სიბერე იწყება. ასაკთან დაკავშირებული ფიზიოლოგია ძალიან მკაფიოდ ასახავს ცვლილებებს, რომლებიც ხდება ადამიანის სხეულში სიცოცხლის განმავლობაში, მაგრამ გერიატრია ეხება დაავადებებსა და ხანდაზმულთა ცხოვრების თავისებურებებს.
მიუხედავად სამედიცინო ზომებისა, ამ პერიოდში სიკვდილიანობა ყველაზე მაღალია. მას შემდეგ, რაც აქ ადამიანის ფიზიკური განვითარება ჩერდება და მიდრეკილია ინვოლუციისკენ, უფრო და უფრო ჩნდება სხეულის პრობლემები. მაგრამ განვითარება, ანუ ახალი ფუნქციების შეძენა, პრაქტიკულად არ ჩერდება, თუ გონებრივად განიხილება. ფიზიოლოგიის თვალსაზრისით, განვითარება, რა თქმა უნდა, ასევე მიდრეკილია ინვოლუციისკენ. ის მაქსიმუმს აღწევს 75-დან 90 წლამდე (სენილური) და გრძელდება ასწლეულებში, რომლებმაც გადალახეს ასაკობრივი ბარიერი 90 წელი.
ზრდისა და განვითარების თავისებურებები ცხოვრების პერიოდებში
ასაკთან დაკავშირებული ფიზიოლოგია ასახავს განვითარებისა და ზრდის თავისებურებებს ცხოვრების სხვადასხვა პერიოდში. ის ყურადღებას ამახვილებს ბიოქიმიურ პროცესებზე და დაბერების მნიშვნელოვან მექანიზმებზე. სამწუხაროდ, ჯერ არასიბერეზე ეფექტიანად გავლენის მოხდენის შესაძლებლობა, ასე რომ ადამიანები მაინც იღუპებიან სიცოცხლის განმავლობაში დაგროვილი ზიანის გამო. სხეულის ზრდა მთავრდება 30 წლის შემდეგ და, მრავალი ფიზიოლოგის აზრით, უკვე 25 წლის ასაკში. ამავდროულად, ფიზიკური განვითარებაც ჩერდება, რომლის აღდგენა შესაძლებელია საკუთარ თავზე შრომისმოყვარეობით. განვითარების სხვადასხვა პერიოდში ადამიანმა უნდა იმუშაოს საკუთარ თავზე, რადგან ეს ყველაზე ეფექტური ევოლუციური მექანიზმია. ყოველივე ამის შემდეგ, ძლიერი გენეტიკური მიდრეკილებებიც კი ვერ განხორციელდება ვარჯიშისა და ვარჯიშის გარეშე.
