მეტყველების განვითარება მასწავლებლის ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი ამოცანაა მშობლიური ენის სწავლებისას. სკოლის მოსწავლეთა მეტყველების განვითარების ერთ-ერთი ყველაზე ეფექტური მეთოდი ესეს წერაა. ეს მეტყველების სავარჯიშო ზრდის არა მხოლოდ წიგნიერების დონეს, არამედ მოსწავლეთა შემოქმედებით საქმიანობას. ესეს წერა იძლევა შესაძლებლობას გავაერთიანოთ მიღებული ცოდნა და თითოეული მოსწავლის პირადი გამოცდილება. ამავდროულად, ესეს დასაწერად მომზადება ხელს უწყობს აქტიური ლექსიკის გამდიდრებას, წერისა და მეტყველების უნარების განვითარებას. ესეს დასაწერად საჭიროა გეგმის შედგენა, ძირითადი იდეის გამოკვეთისა და ტექსტის კონკრეტულ კომპოზიციაში აგების უნარი. ამიტომ კომპოზიცია ხელს უწყობს ლოგიკური აზროვნების და მეხსიერების განვითარებას.
სასკოლო ესეები ჟანრის მიხედვით იყოფა თხრობად, აღწერად და მსჯელობად. ამ სერიაში ესე-აღწერა არის ყველაზე ემოციური ჟანრი, რომელიც საშუალებას გაძლევთ ნათლად წარმოაჩინოთ ავტორის ინდივიდუალობა. ეს განსაკუთრებით ეხება დაწყებით სკოლაში.
დაწყებითი სკოლის მოსწავლეებისთვის ერთ-ერთი ყველაზე ხშირად გამოყენებული დავალებაა ბუნების ან პეიზაჟის ესე-აღწერა. ამ სავარჯიშოში მეტყველების განვითარება შერწყმულიაესთეტიკური აღქმის, ინტელექტის, დაკვირვების განვითარება.
სკოლელებისთვის ერთ-ერთი პირველი ამოცანა შემოდგომის აღწერაა. ერთის მხრივ, სასწავლო წელი ტრადიციულად შემოდგომაზე იწყება. მეორეს მხრივ, შემოდგომა, თავისი მრავალფეროვნებითა და ლირიკული განწყობით, მდიდარია ასახვით მხატვრობაში, პოეზიასა და მუსიკაში. ამიტომ შემოდგომის ესე-აღწერილობა შეიძლება ეფუძნებოდეს დიდი ოსტატების შემოქმედებას. ერთ-ერთი ასეთი ვარიანტია შემოდგომის აღწერა I. I. ლევიტანის ნახატებზე დაყრდნობით.
4-5 კლასებში ესეს საგანმანათლებლო და საგანმანათლებლო წარმატება დიდწილად დამოკიდებულია მასწავლებლის მუშაობაზე. წინასწარ ჩატარებული კლასგარეშე აქტივობები (შემოდგომის პარკში გასეირნება მათ მიერ ნანახის განხილვით, ექსკურსიაზე შეგროვებული ბუნებრივი მასალისგან ნახატების ან ხელნაკეთობების კონკურსი) დაეხმარება მოსწავლეებში საჭირო ემოციური განწყობის შექმნას. ამ შემთხვევაში მის მიერ წარმოდგენილი დიდი მხატვრის სურათი და გაკვეთილის თემა „შემოდგომა. ესსე-აღწერა გამოიწვევს მხოლოდ დადებით ემოციებს.
მუსიკალური ნაწარმოებები (მაგალითად, P. I. ჩაიკოვსკის "ოთხი სეზონი", პუშკინის, ტიუტჩევის, ესენინის და სხვა პოეტების ლექსები დაეხმარება მასწავლებელს მოაწყოს გაკვეთილი ესეს დასაწერად მომზადებაში. შემოდგომის აღწერა, რომელიც გამოხატულია კლასიკოსების ტუჩებით, დაეხმარება ბავშვებს გააცნობიერონ და გამოხატონ თავიანთი გრძნობები. აღწერისთვის წარმოდგენილი სურათი, რომელიც დაკავშირებულია ჩემს შემოდგომაზე დაკვირვებებთან, აუცილებლად გააღვიძებს ინტერესს ფერწერის მიმართ. ამრიგად, შემოდგომის აღწერა სასკოლო ესეში შეიძლება არ იყოსდამღლელი სავარჯიშო მეტყველების განვითარებაში, მაგრამ ნათელი მოვლენა, რომელიც მთელი ცხოვრება გემახსოვრებათ.
ასეთი რთული ღონისძიებები შეიძლება განმეორდეს სხვადასხვა თემაზე სასწავლო წლის განმავლობაში. ასეთი გაკვეთილები, გარდა ძირითადი საგანმანათლებლო ფუნქციის შესრულებისა, ეხმარება მოსწავლეებს იგრძნონ ხელოვნების ნიმუშები, აღიქვან ისინი, როგორც რეალობის დახვეწილი ასახვა და დააკავშირონ საკუთარ გამოცდილებასთან.
