თანამედროვე სკოლის მოსწავლეებმა და მათმა მშობლებმა მშვენივრად იციან რა არის გამოყენება. ცხარე კამათი და დისკუსია რამდენიმე წელია მიმდინარეობს. ყველა არ ეთანხმება ამ გამოცდის ფორმატს და შედეგებს. მაგრამ განათლების სამინისტრო მტკიცედ რჩება და გამოცდის გაუქმებას არ აპირებს. მოდით გავიგოთ მეტი როდის და რატომ შემოვიდა ეს გამოცდა.
როდის დაინერგა USE რუსეთში?
სკოლებისა და უნივერსიტეტების ბევრ კურსდამთავრებულს ახსოვს ის დრო, როცა გამოცდებს ბილეთებით იღებდნენ და ტესტირება არ ტარდებოდა. როგორც ჩანს, გამოცდა ცოტა ხნის წინ გამოჩნდა. მაგრამ ეს სულაც არ არის ასე. კითხვაზე პასუხის გასაცემად, რომელ წელს დაინერგა USE, თქვენ უნდა გადახედოთ მთელი განათლების სისტემის ისტორიას.
ჯერ კიდევ გასულ საუკუნეში, 80-იანი წლების ბოლოს გაჩნდა პირველი წინაპირობები. სწორედ მაშინ შენიშნეს, რომ დამამთავრებელი და მისაღები გამოცდების მოთხოვნებში დიდი ხარვეზია. უნივერსიტეტებმა უფრო სერიოზული მოთხოვნები წამოაყენეს. ამიტომ გუშინდელმა მოსწავლემ ვერ გაართვა თავი მისაღები ტესტებს.
მაშ, რომელ წელს დაინერგა USE? ფაქტები აჩვენებს, რომ პირველი მცდელობებიგანხორციელდა 1997 წელს. ზოგიერთ სკოლაში კურსდამთავრებულებმა შეძლეს მოხალისეებად მონაწილეობა მიიღონ ტესტირების ექსპერიმენტებში.
რთულია ცალსახად იმის თქმა, რომელ წელს დაინერგა USE. ერთიანი გამოცდის შემუშავება და განხორციელება ეტაპობრივად განხორციელდა.
1999 წელს გამოჩნდა პირველი განვითარება. იდეის განხორციელება დიდი ხნით არ გადადებულა. და უკვე 2001 წელს მოეწყო ექსპერიმენტი. მას შეუერთდნენ არა მხოლოდ სკოლები, არამედ ზოგიერთი საგანმანათლებლო დაწესებულებაც, რომლებმაც მიიღეს USE შედეგი, როგორც სკოლის მოსწავლეებისთვის ტრადიციული შესასვლელი ტესტების ალტერნატივა.
რამდენიმე რეგიონი შეირჩა ექსპერიმენტულად. პირველ ტესტებში 30 000 ადამიანმა მიიღო მონაწილეობა. დაახლოებით 50-მა სახელმწიფო უნივერსიტეტმა დაიწყო სკოლაში გამოცდების ნაცვლად გაცემული USE სერთიფიკატის მიღება.
თუ ჩავთვლით ექსპერიმენტის დანერგვის მომენტიდან, პასუხი კითხვაზე, რომელ წელს დაინერგა USE მარტივი იქნება: 2001 წელს.
შემდეგ, სერიოზული კამპანია დაიწყო გამოცდის ახალი ფორმატის მხარდასაჭერად. მოსახლეობა მედიის საშუალებით იყო ინფორმირებული, ასევე გაიმართა კონფერენციები მასწავლებლებისთვის.
2001-2008 წლებში არ არსებობდა გამოცდის სახით მიღებული საგნების ერთიანი სია. თითოეულმა რეგიონმა ჩამოაყალიბა სია დამოუკიდებლად.
2002 წელს USE ჯერ კიდევ ექსპერიმენტი იყო, მაგრამ იმ დროისთვის მისი მონაწილეთა რაოდენობა შედგებოდა 8400 სკოლისგან და 117 უნივერსიტეტისგან.
2003 წელს 18,5 ათასმა სკოლამ ჩაატარა დამამთავრებელი გამოცდები ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის სახით და 245 უნივერსიტეტმა მიიღო აბიტურიენტებისგან სერთიფიკატი..
თუ ლაპარაკობშეგვიძლია გავიხსენოთ 2004 წელი, როდესაც USE შემოიღეს, როგორც სავალდებულო გამოცდა. სწორედ მაშინ ჩათვალეს ექსპერიმენტი წარმატებულად და დაიწყეს საუბარი მისი ფართო გავრცელების გეგმებზე. ამასთან, არავინ გაითვალისწინა უკმაყოფილოების აზრი, რომლებიც მკვეთრად გამოხატეს გამოცდის წინააღმდეგ.
გარდამავალი პერიოდი კიდევ რამდენიმე წელი გაგრძელდა, სანამ 2009 წელს „განათლების შესახებ“კანონში ცვლილებები არ მიიღეს. ამ მომენტიდან გამოცდა სავალდებულოდ იქნა აღიარებული. მათთვისაც კი, ვინც სკოლის დამთავრების შემდეგ არ აპირებდა უნივერსიტეტში სწავლის გაგრძელებას.
ახლა თქვენ იცით, როდის დაინერგა USE.
ვინ შემოიღო ერთიანი გამოცდა?
რუსეთში USE-ის დანერგვის იდეა ეკუთვნის ვლადიმირ ფილიპოვს, რომელიც 1998-2004 წლებში განათლების სამინისტროს ხელმძღვანელად მუშაობდა. მისი აზრით, USE არა მხოლოდ უზრუნველყოფს ცოდნის ხარისხის გამოცდას, არამედ დაამარცხებს კორუფციას, რომელიც ყვაოდა გამოცდების ტრადიციულ ფორმაში, როცა მათი შედეგი ერთ ან მეტ მასწავლებელზე იყო დამოკიდებული.
რატომ დაინერგა USE
სწავლების მეთოდების სიმრავლისა და სასკოლო დანამატების გამო ცოდნის ტესტირება გართულდა. ამიტომ საჭირო იყო ტესტირების ერთიანი სისტემის შემუშავება და საბაზისო ცოდნის იგივე დონის უზრუნველყოფა, რომლითაც კურსდამთავრებულები ტოვებენ სკოლას.
ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის შემოღების კიდევ ერთი მნიშვნელოვანი მიზეზი, როგორც უკვე აღვნიშნეთ, არის კორუფციასთან ბრძოლა. ადრე ტრადიციული გამოცდით შედეგი მასწავლებელზე იყო დამოკიდებული, რაც ხელს უწყობდა ქრთამის რაოდენობის ზრდას. ყოველივე ამის შემდეგ, ყველა კურსდამთავრებულს სურდა უმაღლესი ქულა მიეღო სერტიფიკატში. გამოცდის შედეგებს აფასებს არა მასწავლებელი, არამედ მანქანა, რაც შეუძლებელიაქრთამი.
ხელმისაწვდომი განათლება
კიდევ ერთი გლობალური პრობლემა, რომლის მოსაგვარებლადაც USE არის შექმნილი, დაკავშირებულია მიღებასთან. ადრე გამოცდა უნდა ჩაეტარებინა სკოლაშიც და უნივერსიტეტშიც. ახლა საკმარისია გამოცდის ერთხელ ჩაბარება, ატესტატის აღება და უნივერსიტეტის მიმღებ კომიტეტში წარდგენა.
ახლა რეგიონებიდან ჩამოსულ მოსწავლეებსაც შეუძლიათ პრესტიჟულ დაწესებულებაში მოხვედრა. ადრე მათ არ ჰქონდათ ასეთი შესაძლებლობა. უნივერსიტეტში შესასვლელად საჭიროა დამრიგებლის აყვანა ან მოსამზადებელ კურსებზე დასწრება.
