ყველა ადამიანმა დაბადების მომენტიდან უნდა გაიაროს ფსიქოლოგიური და სოციალური განვითარების გარკვეული საფეხურები. მათი დაძლევა განათლების გარეშე შეუძლებელია. პირველ ეტაპზე, როდესაც ბავშვს ჯერ არ აქვს დრო, შეეგუოს მის გარშემო არსებულ სამყაროს, ის მთავრდება საბავშვო ბაღში. აქ ბავშვები გადიან რთულ ადაპტაციას, სანამ ისინი თავს საზოგადოების სრულფასოვან წევრებად გრძნობენ.
რუსეთში საგანმანათლებლო სისტემის ჩამოყალიბების ისტორია
თანამედროვე სამყაროში სახელმწიფო თავის თავზე იღებს ძირითად ფუნქციებს და სირთულეებს მოსახლეობის განათლების ორგანიზებაში. ამავე დროს, რუსეთში ყოველთვის არ არსებობდა და ფუნქციონირებდა კარგად ჩამოყალიბებული საგანმანათლებლო სისტემა. მას რთული და გრძელი გზის გავლა მოუწია დღევანდელი ფორმის მისაღებად. თავდაპირველად „სკოლის“ცნება ექსკლუზიურად კლასობრივ ხასიათს ატარებდა - მხოლოდ მდიდარ ადამიანებს შეეძლოთ სწავლის საშუალება.
თითქმის ხუთასი წელი დასჭირდა საშუალო განათლების ზოგადი დონის ამაღლების აუცილებლობას დამოსახლეობის კულტურა. 1917 წელს ბოლშევიკებმა, რომლებმაც დაამხეს ცარისტული რეჟიმი, მიიღეს კონსტიტუცია, რომელიც უზრუნველყოფდა მოქალაქეების უფლებას მიიღონ უფასო და ხელმისაწვდომი განათლება. უკვე 1936 წლისთვის, რამდენიმე ათეული წლის შემდეგ, სსრკ-ს ყველა ქვეყნიდან ბავშვები დაესწრნენ მუნიციპალურ საბიუჯეტო საგანმანათლებლო დაწესებულებებს. მომდევნო 50 წლის განმავლობაში სასკოლო სასწავლო გეგმის კურსი ათწლიან პერიოდზე იყო გათვლილი. თანამედროვე სკოლები წარმატებით გადაერთნენ მე-11 კლასიან განათლებაზე.
რა არის ზოგადი განათლება?
საშუალო ბავშვი სკოლაში 6 ან 7 წლისაა. ეს საგანმანათლებლო დაწესებულება ეხმარება პატარა ადამიანს გააცნობიეროს საკუთარი თავი, როგორც ინდივიდი, სხვებისგან განსხვავებული. პირველი საფეხურების საგანმანათლებლო დაწესებულებები იყოფა რამდენიმე ტიპად:
- დაწყებითი სკოლა - (საშუალო სტანდარტული პერიოდი ფედერალური სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტის შესაბამისად შემუშავებული პროგრამების დაუფლებისთვის არის 4 წელი);
- საბაზო სკოლა (GEF-ის შესაბამისად შემუშავებული პროგრამების დასაუფლებლად საჭირო პერიოდი 5-6 წელია);
- უმაღლესი სკოლა (სწავლის სტანდარტული პერიოდია 2 წელი).
საგანმანათლებლო დაწესებულებების მრავალფეროვნება
საგანმანათლებლო დაწესებულებების კლასიფიკაციის სხვა საფუძვლები მოიცავს დაწესებულების სპეციფიკას, რაც გულისხმობს ცალკეული დისციპლინების სიღრმისეულ შესწავლას, ასევე მორიგეობის განრიგს.
მუნიციპალურ სკოლებთან ერთად უნდა აღინიშნოს გიმნაზიები, ლიცეუმები, ასევე ცვლის (საღამოს და ღია) საგანმანათლებლო დაწესებულებები.საჯარო საგანმანათლებლო დაწესებულებების სიაში, როგორც წესი, არ შედის ეთნოკულტურული დაწესებულებები, კონფესიური და რელიგიური სკოლები.
როგორ შეიძლება მოხვდეს პირველკლასელი პირველ კლასში?
მუნიციპალური საბიუჯეტო საგანმანათლებლო დაწესებულებები განკუთვნილია სხვადასხვა ასაკობრივი ჯგუფის ბავშვებისთვის და არის დაწესებულებები, რომლებიც ახორციელებენ უმაღლესი უწყებების მიერ დამტკიცებულ საგანმანათლებლო პროგრამებს. სტანდარტული სასკოლო კურსის ხანგრძლივობა 11-12 წელია. ამ პერიოდში სტუდენტები იღებენ ფუნდამენტურ ცოდნას საბაზისო სამეცნიერო მიმართულებებში სტანდარტული სახელმწიფო პროგრამების შესაბამისად.
რუსული კანონმდებლობის მიხედვით, ბავშვები პირველ კლასში უნდა წავიდნენ არა უადრეს 6,5 წლისა. ბავშვს, რომელსაც არ მიუღწევია ამ ასაკში, მაგრამ ფსიქოლოგიურად და ფიზიკურად მზად არის მუნიციპალური საბიუჯეტო ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულებაში ჩასასვლელად, ასევე უფლება აქვს სწავლა დაიწყოს სასკოლო სასწავლო გეგმის მიხედვით. ერთადერთი მნიშვნელოვანი ისაა, რომ ექვს წლამდე და ექვს თვემდე ასაკის ბავშვებს მოუწევთ მომზადების დონის დემონსტრირება. კომისია, რომელშიც შედიან მაღალსპეციალიზებული სპეციალისტები (ლოგოპედი, ფსიქოლოგი) და დაწყებითი კლასების მასწავლებლები, ჩაატარებს ბავშვის უნარების ობიექტურ შეფასებას და გააკეთებს შესაბამის დასკვნას.
რა საბუთებია საჭირო სკოლაში შესასვლელად?
შეგიძლიათ ჩარიცხოთ მომავალი მოსწავლე პირველ კლასში 1 აპრილიდან. დოკუმენტების პაკეტის შეგროვების შემდეგ, მშობლებს უფლება აქვთ დაუყოვნებლივ მიმართონ რამდენიმე სახელმწიფოსსაგანმანათლებო ინსტიტუტები. კლასები იქმნება სტუდენტების საცხოვრებელი ადგილის რეგისტრაციის საფუძველზე. ასე რომ, უპირატესობა ენიჭება ბავშვებს, რომლებიც მუდმივად ცხოვრობენ სკოლიდან ფეხით მოშორებით. წარდგენისთვის საჭირო დოკუმენტების სია მოიცავს:
- აპლიკაცია მშობლისგან (კანონიერი მეურვე);
- სამედიცინო ჩანაწერი;
- დაბადების მოწმობა;
- მშობლის ან კანონიერი მეურვის პასპორტის ასლი.
საგანმანათლებლო პროცესის თავისებურებები საგანმანათლებლო დაწესებულებებში
რამდენიმე სიტყვა უნდა მივცეთ ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულების ყოველდღიურ რუტინას. ეს უაღრესად მნიშვნელოვანი პუნქტია, ვინაიდან სასწავლო გეგმის ათვისება მოითხოვს ბავშვის შეგროვებას და ყურადღების საკმარის კონცენტრაციას. თითოეული გაკვეთილი გრძელდება არაუმეტეს 45 წუთისა, ხოლო მას შემდეგ მოდის შესვენება (10-20 წუთი) - ეს საშუალებას გაძლევთ არ გადატვირთოთ მოსწავლეები. სკოლის მოსწავლეები სწავლის პირველი კურსიდან სწავლობენ ჰუმანიტარულ, საბუნებისმეტყველო მეცნიერებებს, ზუსტ ბლოკს, აგრეთვე სახვითი ხელოვნების, მუსიკისა და ქორეოგრაფიის საგნებს. 1-4 კლასების ბავშვების საბიუჯეტო საგანმანათლებლო დაწესებულებების უპირატეს რაოდენობაში ეწყობა გაფართოებული დღის ჯგუფები.
2011 წლის 1 სექტემბრიდან ძალაში შევიდა განათლების სფეროში ახალი სტანდარტები, რომლებიც გავლენას მოახდენს დაწყებით სკოლაში სასწავლო პროცესზე. ამჟამინდელი ტენდენცია სპეციალიზებული დაწესებულებების მიმართ ყველა წარმომავლობისა და წარმოშობის სტუდენტებისთვის აბსოლუტურია. ზოგიერთი საგანმანათლებლო დაწესებულება აფართოებს საქმიანობის საზღვრებს, ხსნის სასჯელაღსრულებისგანვითარებადი კლასები, მრავალი წრე და სექცია. გარდა ამისა, გათვალისწინებულია დამატებითი საათები კომპიუტერული სწავლებისთვის.
ზოგადსაგანმანათლებლო პროგრამების პრინციპები
მთავარი მიზანი, რომელსაც დაწყებითი კლასების მასწავლებლები მისდევენ, არის მოსწავლეებისთვის საჭირო ცოდნითა და უნარებით უზრუნველყოფა, სიცოცხლის დაცვის პირობები, ფსიქოფიზიკური განვითარების ხელშეწყობა. ტრენინგი ტარდება რამდენიმე მიმართულებით:
- მოსწავლეთა კომუნიკაციური გამოცდილების გაფართოება, რაც გულისხმობს წიგნიერების, წერის უნარების შეძენას;
- შემოქმედებითი წარმოსახვის განვითარება;
- ცნობისმოყვარეობის ფორმირება მოსწავლეთა შემეცნებითი შესაძლებლობების ფორმირებისთვის.
მუნიციპალური საგანმანათლებლო დაწესებულების (სკოლის) ბავშვებს ასწავლიან პირადი ჰიგიენისა და ჯანსაღი ცხოვრების წესის შესახებ. ტრენინგის მსვლელობისას მასწავლებელთა პერსონალი თავის თავს აყენებს ამოცანას, მოახდინოს სტუდენტების ადაპტირება თანამედროვე საზოგადოების ცხოვრებასთან, ჩამოაყალიბოს პიროვნების კულტურა პროგრამების მინიმალური შინაარსის ათვისებით.
საშუალო განათლების დასრულების ეტაპები
ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულებაში
დაწყებითი სკოლა არის საშუალო განათლების დამადასტურებელი მოწმობის აღების საფუძველი. ამ ეტაპზე მნიშვნელოვანია მოსწავლის სწავლისადმი მიდრეკილების დანახვა, მისი მიდრეკილებებისა და თვითგამორკვევის შესაძლებლობების განვითარების კურსის დადგენა. მეოთხე კლასის ბოლოს ბავშვი იწყებს განათლების ახალ საფეხურს – საბაზო ზოგად განათლებას. დამამთავრებელი საბუთის ქონა 9კლასში, კურსდამთავრებულს უფლება აქვს შეცვალოს ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულება (საშუალო ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლა) დაწყებითი პროფესიული სასწავლებლით (კოლეჯი, პროფესიული სასწავლებელი, ტექნიკური სასწავლებელი) ან განაგრძოს სწავლა მე-10 კლასში გადასვლით. მნიშვნელოვანია, რომ სტუდენტის არჩევანი შეგნებული იყოს. მუნიციპალურ ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულებაში (საშუალო სკოლა) სასწავლო პროგრამის დასრულებისას ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ჩაბარებით, კურსდამთავრებულებს საშუალება აქვთ გააკეთონ ინფორმირებული არჩევანი თავიანთი მომავალი პროფესიის სასარგებლოდ და შევიდნენ საშუალო სპეციალიზებულ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში, ინსტიტუტში ან უნივერსიტეტში.
საჯარო სკოლის წლის განრიგი
თუ განათლების დეპარტამენტის ტერიტორიულ ორგანოებს მშობლებისა და მოსწავლეების მხრიდან დიდი რაოდენობის მოთხოვნა, ასევე შესაბამისი დონის მატერიალური, ტექნიკური და ადამიანური რესურსები ექნება, სკოლაში შეიძლება დაინერგოს სპეციალიზებული განათლება. მისი შინაარსი განისაზღვრება ფედერალური სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტით, რომელიც შედგება სასწავლო გეგმებისგან, დისციპლინების ჩამონათვალისა და კურსებისგან. დაწყებითი, საშუალო და ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლებისთვის სასწავლო წლის ხანგრძლივობა დგინდება ერთი და იგივე - 34 კვირა, რომელშიც არ შედის საბოლოო შეფასების და ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის პერიოდი. პირველკლასელებს კი მხოლოდ 33 კვირა აქვთ სკოლაში.
სასწავლო წლის განმავლობაში სტუდენტებს უფლება აქვთ 30 დღიანი შვებულება ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულების გარეთ. იგივე წესი მოქმედებს ზაფხულშიც - მოსწავლეებმა უნდა დაისვენონ მინიმუმ 8 კვირა. სასწავლო პროცესის კალენდარული განრიგი და გეგმა შეიმუშავებს სკოლას და ათანხმებს ადგილობრივ წარმომადგენლებსსაკუთარი თავი.
სკოლის მოსწავლეთა სამართლებრივი უფლებები
ყურადღება ღირს იმ ფაქტზეც, რომ ზოგადი განათლების სფეროს მარეგულირებელი ფედერალური კანონები ამტკიცებდნენ სტუდენტების შემდეგ უფლებებს:
- მიიღე უფასო განათლება GEF-ის შესაბამისად;
- სწავლება ინდივიდუალური სასწავლო გეგმის მიხედვით, რომელიც არ ეწინააღმდეგება GEF-ს;
- გაიარეთ ავარიული კურსი საგანმანათლებლო პროგრამებში;
- გამოიყენეთ ბიბლიოთეკა და სხვა საინფორმაციო წყაროები დაწესებულებაში;
- შეიტანეთ განაცხადი დამატებითი საგანმანათლებლო მომსახურების გაწევისთვის და მიიღეთ ისინი საფასურად;
- მიიღოს მონაწილეობა სკოლის საქმიანობის რეგულირებასა და მართვაში მისი ნორმატიული დოკუმენტებით მინიჭებული უფლებამოსილების ფარგლებში.
გარდა ამისა, ყოველ ბავშვს, რომელიც იღებს საშუალო განათლებას მუნიციპალურ დაწესებულებაში, აქვს უფლება პატივი სცეს საკუთარი ღირსების, რწმენისა და მსოფლმხედველობის გამოხატვის თავისუფლებას, სინდისის თავისუფლებას და ინფორმაციის სიზუსტეს.
