მოდით ვისაუბროთ იმაზე, თუ როგორ დავწეროთ აბსტრაქტი. ეს თემა აქტუალურია სკოლის მოსწავლეებისთვის და სტუდენტებისთვის, რადგან სწორედ მათ უწევთ ყველაზე ხშირად ასეთი ნაწარმოებების დაწერა სხვადასხვა აკადემიურ დისციპლინაში. რეზიუმე შეიძლება ჩაითვალოს დამოუკიდებელ შემოქმედებით ნაშრომად გარკვეულ თემაზე ან სამეცნიერო წყაროზე.
სტრუქტურის მოთხოვნები
განხილვისას, თუ როგორ შევქმნათ ლამაზად აბსტრაქტული, პირველ რიგში გამოვყოფთ იმ სავალდებულო ელემენტებს, რომლებიც მასში უნდა იყოს წარმოდგენილი:
- სათაურის გვერდი;
- სარჩევი;
- შესავალი;
- მთავარი სხეული;
- დასკვნა;
- დასკვნა და რეკომენდაციები;
- ბიბლიოგრაფიული სია;
- აპლიკაციები.
სად დავიწყოთ?
რეფერატის სათაურის გვერდის დიზაინი ხორციელდება გარკვეული წესების მიხედვით. მოდით ვისაუბროთ მათზე უფრო დეტალურად. მის ზედა ნაწილში მითითებულია ორგანიზაციის სრული დასახელება, რომლის საფუძველზეც განხორციელდა სამუშაო.
შემდეგ თემა იწერება დიდი ასოებით, უნდა მიეთითოს განყოფილება (მიმართულება), რომელშიც მასალა მზადდება.
რეფერატის სათაურის გვერდის დიზაინი გულისხმობს ინფორმაციის მითითებას ავტორის, ხელმძღვანელის შესახებ. ამისათვის ენიჭება ქვედა მარჯვენა ნაწილი.ფურცელი.
ცენტრში არის ნაწარმოების დაწერის წელი, ქალაქი, სადაც მუშაობდა ავტორი.
თუ ადრე აბსტრაქტულ სამუშაოს მხოლოდ საშუალო და უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებების სტუდენტები ასრულებდნენ, მაშინ შიდა განათლების სისტემის მნიშვნელოვანი მოდერნიზაციის შემდეგ, ამ საქმეს ჩვეულებრივი სკოლის მოსწავლეებიც აკეთებენ.
სატიტულო გვერდის დიზაინის სისწორე და ხარისხი პირდაპირ გავლენას ახდენს პირველ შთაბეჭდილებაზე, რომელიც გამომცდელს ექნება რეფერატის შესახებ.
პირველ გვერდს შეიძლება ეწოდოს ნაწარმოების "სახე", ნათელი მტკიცებულება იმისა, თუ რამდენად პასუხისმგებლობით მოეკიდა ადამიანი მისთვის მიცემულ დავალებას.
გამოცდილმა მენტორმა უბრალოდ უნდა გადახედოს რეფერატის პირველ გვერდს ნაშრომის დაწერის ხარისხისა და სისწორის შესაფასებლად.
განხილვისას, თუ როგორ უნდა გამოსცეს ესე, აღვნიშნავთ, რომ სწორედ ასეთი აქტივობების დროს ყალიბდება ახალგაზრდა თაობაში კეთილსინდისიერება, პუნქტუალურობა, პასუხისმგებლობა და მიზანდასახულობა. ეს თვისებები დაეხმარება ბავშვს გახდეს წარმატებული, მოხვდეს პრესტიჟულ სასწავლო დაწესებულებაში და მოერგოს საზოგადოებას.
როგორ დავწეროთ ესე სტუდენტს? არ არსებობს განსხვავებები ლიცეუმების, გიმნაზიების, ტექნიკური სკოლების, აკადემიების, უნივერსიტეტების სტუდენტების მუშაობის დიზაინს შორის.
სახელმძღვანელო
იმისათვის, რომ გავიგოთ, თუ როგორ უნდა გამოვიტანოთ რეფერატი სკოლაში, უნივერსიტეტში, მივმართოთ GOST 7.32-2001. ეს არის დოკუმენტი, რომელიც ეძღვნება კვლევითი ნაშრომების დიზაინის წესებს. ჩატარებული ექსპერიმენტების შესახებ მოხსენების დაწყებამდე საჭიროა ყურადღებით წაიკითხოთამ დოკუმენტით. ის არა მხოლოდ უპასუხებს კითხვას, თუ როგორ უნდა გამოსცეს აბსტრაქტი, არამედ საშუალებას მოგცემთ თავიდან აიცილოთ შეცდომების მნიშვნელოვანი რაოდენობა.
იმისათვის, რომ შესაძლებელი იყოს დასრულებული ნამუშევრის შეკერვა, აუცილებელია ჩაღრმავების მიწოდება. წესების მიხედვით, ისინი უნდა იყოს:
- მარჯვნივ – 10 მმ;
- ზედა და ქვედა - თითო 20 მმ;
- მარცხნივ - 30 მმ.
ეს მოთხოვნები ვრცელდება კლასიკურ ესსეზე, შეიძლება განსხვავდებოდეს კონკრეტულ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში შემუშავებული დამატებითი წესების მიხედვით.
Times New Roman შრიფტი ტრადიციულია ნამუშევრის დიზაინში. თუ ძირითადი ტექსტი დაფორმატებულია 12 ან 14 პუნქტში, მაშინ დასაშვებია სხვა ზომები სათაურის გვერდისთვის, ხაზგასმული, დახრილი დაშვებულია.
კომპონენტები
პირობითად, სათაურის გვერდი შეიძლება დაიყოს რამდენიმე ნაწილად. საგანმანათლებლო დაწესებულების, ავტორის შესახებ ინფორმაციის გარდა, მითითებული უნდა იყოს ის დისციპლინა, რომელზედაც სრულდება რეფერატი. თემის, სამეცნიერო სფეროს შესახებ ყველა ინფორმაცია ხუთ სტრიქონში უნდა შეესაბამებოდეს. ციტატები დაუშვებელია სათაურის გვერდზე.
ინფორმაცია ავტორის შესახებ მითითებულია ორი ინტერვალით. იმის გათვალისწინებითაც კი, რომ ზოგიერთი საგანმანათლებლო დაწესებულება ცდილობს შემოიღოს საკუთარი მოთხოვნები რეფერატის სათაურის გვერდის დიზაინის შესახებ, ინფორმაცია კლასიკური ვერსიის შესახებ არ იქნება ზედმეტი არც სკოლის მოსწავლეებისთვის და არც სტუდენტებისთვის.
ბიბლიოგრაფია
მოდით ვცადოთ გაერკვნენ, თუ როგორ მოვაწყოთ ცნობების სია აბსტრაქტულად.მოთავსებულია ძირითადი ნაწილის, დასკვნების, დასკვნის შემდეგ. თუ აბსტრაქტული ნაწარმოების წერისას ავტორის მიერ გამოყენებული წყაროების სია დაფორმატებულია წესების მიხედვით, ეს მნიშვნელოვნად ზრდის წარმოდგენილი მასალის ღირებულებას, ზრდის კარგი შეფასების მიღების შანსებს.
როგორ მოვაწყოთ ცნობების სია აბსტრაქტულად? ეს საკითხი აწუხებს სკოლის მოსწავლეებს და სტუდენტებს, რომლებიც იწყებენ თავიანთი კვლევითი საქმიანობის შედეგების ფორმალიზებას.
მოდით გამოვყოთ ბიბლიოგრაფიული სიის შედგენასთან დაკავშირებული ძირითადი ასპექტები:
- თანამედროვე წყაროები;
- მათი შესაბამისობა ნაწარმოების საგანთან.
ყველა წყარო, რომელიც მითითებულია ბიბლიოგრაფიულ სიაში, მითითებული უნდა იყოს ნაწარმოების ძირითად ტექსტში. კვადრატულ ფრჩხილებში ტექსტში მითითებულია ნომერი, რომლითაც არის წიგნი მითითებების სიაში.
დიპლომის, კურსის ნაშრომის, ესეს წერისას რეკომენდებულია ანთოლოგიების, სახელმძღვანელოების, სახელმძღვანელოების მინიმალური ოდენობით გამოყენება სამეცნიერო პუბლიკაციებზე, სტატიებზე ორიენტირებული. აუცილებელია სტატისტიკაზე, ავტორიტეტულ მონოგრაფიებზე მითითება.
თუ ბიბლიოგრაფიულ სიაში არის ნორმატიული აქტები ან კანონები, ისინი უნდა იყოს მითითებული ტექსტში.
ლიტერატურული წყაროების წინასწარი ანალიზის საფუძველზე ხდება ამოცანების შერჩევა, რომელიც გახდება ნაწარმოების საფუძველი. მათი განხილვა მოსალოდნელია აბსტრაქტული ნაწარმოების ძირითად ნაწილში. სკოლები, ტექნიკური სკოლები, უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებები მოითხოვენ თავიანთი სტუდენტებისგან ლიტერატურული წყაროების სწორად მითითებას,გამოიყენება სამეცნიერო ნაშრომის წერისას ან რეფერატის რეფერატის წერისას.
GOST 7.1-2003 შეიცავს ყველა წესს, რომლის მიხედვითაც შედგენილია მითითებების სია. ჯერ ნორმატიული აქტები, დადგენილებები, კანონები იწერება. შემდეგ უთითებენ დანარჩენ ბეჭდურ პუბლიკაციებს, რომლებიც დალაგებულია გარკვეული თანმიმდევრობით.
ლიტერატურა მითითებულია ანბანურად, სია დანომრილია არაბული ციფრებით. შემდეგ იდება წერტილი, შემდეგ შუალედი, შემდეგ იწერება ავტორის გვარი და ინიციალები. შემდეგ წერენ წიგნის სათაურს, გამომცემლობას, გამოშვების წელს, გვერდების რაოდენობას.
დასკვნა
შესრულებული სამუშაოსთვის კარგი ნიშნის მისაღებად, მკაცრად უნდა დაიცვათ რეფერატის მოთხოვნები. სატიტულო გვერდი და ბიბლიოგრაფია არის სექციები, რომლებიც ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანია კვლევაში.
