სახელმწიფო, საზოგადოება, ხალხი ყოველთვის იმყოფება გარე, მესამე მხარის ძალების აშკარა თუ ფარული გავლენის ქვეშ. ადამიანებს შეუძლიათ დაეთანხმონ იმას, რასაც პოლიტიკოსები, ეკონომისტები ან საზოგადოება წარუდგენენ მათ და დაემორჩილონ მათ გავლენას, მაგრამ ასევე შეუძლიათ უარი თქვან მასზე. ეს ყველაფერი დამოკიდებულია იმაზე, თუ რამდენად ემთხვევა გარე გარემოს მიერ შემოთავაზებული ახალი იდეები და პერსპექტივები მათ საკუთარ ინტერესებსა და მიზნებს.
რა არის გავლენის ზონა?
გავლენა - ობიექტის მდგომარეობის, ქცევის, ხარისხის შეცვლის პროცესი მასზე ღია ან ფარული ზემოქმედების დახმარებით. გავლენის სუბიექტი (ის, ვინც მას აწყობს და ახორციელებს), როგორც წესი, ამას აკეთებს საკუთარი ინტერესებიდან გამომდინარე, მაგრამ ზოგჯერ იმ ობიექტის ინტერესებიდან გამომდინარე, რომლისკენაც არის მიმართული მისი ქმედებები. ანუ, ისინი შეიძლება იყვნენ თავმოყვარე ან თავდაუზოგავი.
ზონა ანუ გავლენის სფერო არის ის სფერო, სადაც ადამიანს შეუძლია დამოუკიდებლად განახორციელოს ტრანსფორმაციები. მაგალითად, მას არ შეუძლია ჩაერიოს სხვისი ოჯახის საქმეებში, მაგრამ მას შეუძლია შეცვალოს რაღაც საკუთარ თავზე.
ადამიანის (ასევე საზოგადოების, სახელმწიფოს) გავლენის სფეროს აქვს საკუთრებაგაფართოება ან შემცირება. ეს დამოკიდებულია როგორც სუბიექტის საკუთარ შესაძლებლობებსა და სურვილებზე, ასევე იმაზე, თუ რამდენად მისაღები, სასარგებლო, მომგებიანია ისინი მეორე მხარისთვის, ანუ გავლენის ობიექტისთვის. იდეებისა და გადაწყვეტილებების აგრესიული დაწესება, როგორც წესი, არ უწყობს ხელს მათი ავტორის ავტორიტეტის ზრდას და, შედეგად, ვიწროვდება მისი გავლენის სფერო ობიექტზე.
გავლენის სახეები ფსიქოლოგიასა და პედაგოგიკაში
ფსიქოლოგიაში გავლენის სფეროა ადამიანის შინაგანი სამყარო: ემოციები, მორალური დამოკიდებულებები და ინტელექტუალური შესაძლებლობები. პედაგოგიკა გავლენას ახდენს მის ქცევაზე და ავითარებს მეთოდებს მისი შინაგანი თვისებების ჩამოყალიბებისა და განვითარებისთვის.
ადამიანზე და საზოგადოებაზე ზემოქმედების ფუნქციების განხორციელებისას ფსიქოლოგიური და პედაგოგიური მეცნიერებები იყენებენ შემდეგ ტიპებს:
- ფუნქციურად როლური თამაში. კომუნიკაციის შინაარსი ნაკარნახევია არა მონაწილეთა პიროვნული თვისებებითა და ურთიერთობებით, არამედ მათი როლური პოზიციებით: მასწავლებელი მოსწავლეა, ფსიქოლოგი – კლიენტი.
- ინდივიდუალური, სპეციფიური განათლება. იმ თვისებების გავლენის ობიექტის განვითარება, რაც მას ჯერ არ ჩამოუყალიბებია, მაგალითად, შრომისმოყვარეობა, გახსნილობა.
- სოციალური. სხვა პირების, ჯგუფების, საჯარო ერთეულების ჩართვა განათლების ობიექტზე ზემოქმედებაში მისი ქცევის, მდგომარეობის, იდეების შესაცვლელად.
ზოგადად, იმის გათვალისწინებით, რომ ეს მეცნიერებები ამზადებენ ხვალინდელ ადამიანს - შემოქმედს, მოაზროვნეს, რეფორმატორს, მომავალი თაობების მენტორს - გადაჭარბების გარეშე შეიძლება ითქვას, რომ მათი გავლენის სფერო ასევე დღევანდელია.საზოგადოების დღე და მისი მომავალი.
მეტი გავლენის შესახებ
ეს შეიძლება იყოს პირდაპირი და ირიბი, მიმართული და არამიმართული. ეს ტიპები ფართოდ გამოიყენება ადამიანებთან მუშაობისას, რომლებსაც ესაჭიროებათ ფსიქოლოგიური და პედაგოგიური დახმარება და მხარდაჭერა.
- პირდაპირი გავლენა. კლიენტთან მომუშავე სპეციალისტი მას საკუთარ მაგალითს ან გამოცდილებას სთავაზობს, როგორც მოქმედების ან იმიტაციის მოდელი.
- ირიბი გავლენა. გავლენა მოსწავლის გარშემო მყოფ ადამიანებზე, მის გარემოზე. ხანდახან უნდა იმუშაო ბავშვის ოჯახის წევრებთან, თანატოლებთან, რაც უარყოფითად აისახება მის ქცევასა და პიროვნებაზე. ამისათვის, საჭიროების შემთხვევაში, ჩართული არიან სხვა სამსახურების სპეციალისტები - სამართალდამცავი, სოციალური.
- მიმართულება. გავლენა კონკრეტულ ადამიანზე ან ადამიანთა ჯგუფზე, პიროვნების გარკვეულ თვისებებზე მათი ჩამოყალიბების ან გამოსწორების მიზნით.
- არამიმართული. ადამიანების ურთიერთგავლენა ერთმანეთზე მიბაძვის, დარწმუნების, შეთავაზების გზით, რის შედეგადაც იცვლება მათი დამოკიდებულებები და ქცევა.
ობიექტზე გავლენის ორგანიზება საკმაოდ რთულია, ის მოითხოვს მისი შინაგანი მდგომარეობის ყველა დახვეწილობის, არსებობის პირობების, პრობლემების ტიპებისა და მიზეზების, გარემოს საგანმანათლებლო შესაძლებლობების კარგად ცოდნას.
გარემოს გავლენა პიროვნების განვითარებაზე
ადამიანი, როგორც საზოგადოების წევრი, არ შეიძლება არ განიცადოს მისი გავლენა. საწარმოების, ორგანიზაციების, დაწესებულებების მთელი ჯამი, რომლებზედაც დამოკიდებულია ადამიანების ცხოვრების ხარისხი - ეს არის სოციალური გავლენის სფეროები. სახელმწიფო, საზოგადოება, ეკლესია,პოლიტიკური პარტიები, სხვადასხვა საზოგადოებრივი გაერთიანებები გარკვეული მოთხოვნების, ნორმების დახმარებით ახდენენ ზემოქმედებას ადამიანზე, აკონტროლებენ მის განვითარებას და ქცევას, უზრუნველყოფენ განვითარებისა და ცხოვრების მატერიალურ და სხვა პირობებს. მათ სოციალიზაციის ინსტიტუტებს უწოდებენ.
ადამიანთან ყველაზე ახლობელი და მისი პიროვნების ჩამოყალიბებაში ძალიან მნიშვნელოვანი გავლენის სფეროა ოჯახი.
ეს არის ის, ვინც უზრუნველყოფს არა მხოლოდ ფიზიკურ გადარჩენას, არამედ გარემოსდაცვით ინსტიტუტებთან თანამშრომლობით მორალურ, სულიერ, კულტურულ, სოციალურ განვითარებას.
ადამიანის მიზანმიმართული განათლება, რომელიც აკმაყოფილებს გარემოს მოთხოვნებს, არ გამორიცხავს მისი ინდივიდუალობის განვითარებას. საზოგადოების სფეროების გავლენის შეგრძნებით, სოციალური წესების დაცვით (პროფესიული, ეთნიკური და ა.შ.) ისწრაფვის პირადი თავისუფლებისა და დამოუკიდებლობისკენ. ის მოქმედებს წესით: „ყველაფერი შესაძლებელია, რაც საფრთხეს არ უქმნის სხვა ადამიანების სიცოცხლეს და ჯანმრთელობას“. ის იკავებს საკუთარ პოზიციას ბევრ საჯარო სფეროში, ახდენს მნიშვნელოვან გავლენას მათი საქმიანობის შინაარსსა და ბუნებაზე.
ეკონომიკა მნიშვნელოვანია
თანამედროვე ცივილიზაციის არსებობა შეუძლებელია ეკონომიკის გარეშე. ის უზრუნველყოფს კაცობრიობის გადარჩენისთვის აუცილებელ საშუალებებსა და მომსახურებას.
ეკონომიკური გავლენის სფეროებია:
- ადამიანის და მთლიანად სახელმწიფოს სოციალური, საზოგადოებრივი ცხოვრება. ქვეყნის ეკონომიკაში ეკონომიკური აღორძინება ასტიმულირებს სამრეწველო და სასოფლო-სამეურნეო წარმოების განვითარებას, შრომის პროდუქტიულობის ზრდას, ზრდას.მოსახლეობის სამომხმარებლო ძალა.
- საზოგადოების პოლიტიკური ცხოვრება. მრავალი თვალსაზრისით, მისი შინაარსი და მიმართულება დამოკიდებულია იმაზე, თუ რომელი მხარე აკონტროლებს წარმოების ძირითად ტიპებს. თავისი მიზნების გათვალისწინებით, ის ცდილობს გავლენა მოახდინოს ადმინისტრაციულ აპარატზე, საზოგადოებრივ აზრზე.
- კულტურული, სულიერი ტერიტორია. ეკონომიკა ქმნის მეცნიერების, კულტურისა და განათლების მატერიალურ, ტექნიკურ და დაკომპლექტებას.
საზოგადოების სფეროებში ურთიერთშეღწევა და გავლენა გარდაუვალია. ეკონომიკა მათი არსებობის სავალდებულო კომპონენტია, მაგრამ ამავე დროს სტიმულირდება მათი სოციალური, პოლიტიკური, სულიერი მოთხოვნილებებითა და ბრძანებებით.
სულიერი სფეროს გავლენის თავისებურებები
პიროვნული მოტივების სისტემაში ორი ძირითადი კომპონენტია: ცოდნის მოთხოვნილება და სხვებისთვის სარგებლობის მოთხოვნილება. საზოგადოებრივი სულიერი სფერო შექმნილია ადამიანთა ამ მისწრაფებების სტიმულირებისა და განვითარებისთვის.
მისი კომპონენტები (თითოეული ცალკე და სხვებთან ერთად) ასახავს საზოგადოების მორალურ არსს, რომელშიც ის არსებობს.
- განათლება და მეცნიერება შესაძლებელს ხდის გააცნობიეროს რეალური საზოგადოების დადებითი და უარყოფითი მხარეები და დაინახოს მისი განვითარების პერსპექტივები.
- კულტურა და ხელოვნება თავისი მრავალრიცხოვანი გამოვლინებით ემყარება ადამიანის შრომას. ისინი აძლევენ ადამიანს სულიერი განვითარების, ქცევის, საზოგადოებისთვის მომსახურების იდეალურ მაგალითებს (ლიტერატურა, მხატვრობა, არქიტექტურა, მუსიკა, ფოლკლორი და ა.შ.).
- რელიგია - რწმენა ღვთაებრივი განგებულების. მორწმუნეებში ამყარებს მორალსცნებები, რომლებიც არ ეწინააღმდეგება საერო იდეებს, ამიტომ ის საზოგადოების სულიერი სფეროს ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი ნაწილია.
- იდეოლოგია არის მსოფლმხედველობრივი იდეების სისტემა, შეხედულება რეალობაზე. აყალიბებს თავისი მიმდევრების იდეებს, მიზნებსა და ინტერესებს.
საჯარო პრაქტიკა აჩვენებს, რომ სულიერი სფეროს გავლენა ადამიანზე შეიძლება იყოს დამანგრეველი, თუ ის შეიცავს, მაგალითად, ერთეულებს, როგორიცაა სექტები, ექსტრემისტული ჯგუფები.
პოლიტიკური სფერო
ქვეყანაში ყველა საქმეს, პირველ რიგში, სახელმწიფო მართავს სხვადასხვა პარტიულ და არაპარტიულ ორგანიზაციებთან მჭიდრო თანამშრომლობით. ისინი ქმნიან საზოგადოების პოლიტიკურ სფეროს.
საზოგადოების მართვის მეთოდები ახასიათებს პოლიტიკურ რეჟიმს: ტოტალიტარული ან დემოკრატიული. ტოტალიტარული რეჟიმის პირობებში მკაცრი კონტროლი ხორციელდება საჯარო და პირადი ცხოვრების ყველა სფეროზე, იდევნება განსხვავებული აზრი და რეფორმების ყველა მცდელობა, რომელიც არ შეესაბამება პოლიტიკური ელიტის ინტერესებს. მოქალაქეთა გამოცხადებული უფლებები არ არის დაცული, თავისუფლებები ითრგუნება, თუ ეს ხელსაყრელია ხელისუფლებაში მყოფთათვის. დაშინება, პოლიტიკური მიზეზების გამო დევნა იწვევს საპროტესტო განწყობებსა და განზრახვებს მოსახლეობაში.
მმართველობის დემოკრატიული პოლიტიკური სტილი: ხელისუფლებას ირჩევს ხალხი თავისუფალი ნების საფუძველზე, კონსტიტუციური უფლებები და თავისუფლებები გარანტირებულია და დაცულია კანონით, მისი დაცვა სავალდებულოა ყველა მოქალაქისთვის, განურჩევლად მათი სოციალური მდგომარეობისა, ეროვნებისა., რელიგია.
გავლენაყველა დანარჩენისთვის პოლიტიკური სფერო უზარმაზარია. მმართველობის მიზნებს, ფორმებს, მეთოდებს შეუძლიათ გააფართოვონ და, პირიქით, შეზღუდონ პიროვნული და სოციალური ზრდის ჰორიზონტები.
შეჯამება
სახელმწიფო დაინტერესებულია უზრუნველყოს, რომ მისი მოქალაქეების პიროვნული თვისებები, მიზნები და ქცევა არ ეწინააღმდეგებოდეს საზოგადოებრივ ინტერესებს, არამედ ხელი შეუწყოს მის განვითარებას და კეთილდღეობას. მაშასადამე, მასზე გავლენის ყველა სფეროს გავლენა ხორციელდება სოციალური დამოკიდებულებების, ნორმებისა და წესების ნებაყოფლობითი და შეგნებული აღზრდის გზით.
გავლენის სუბიექტები - ინდივიდები (მშობლები, მასწავლებლები, მეგობრები), საგანმანათლებლო, კულტურული, რელიგიური, პოლიტიკური, საზოგადოებრივი ორგანიზაციები - ახორციელებენ არაძალადობრივ საგანმანათლებლო ღონისძიებებს. განათლება, დარწმუნება, მაგალითი, სოციალურ აქტივობებში ჩართვა არის მეთოდები ასოციალური ცხოვრების წესის პრევენციისთვის.
საზოგადოების ყველა სფეროს ჰარმონიული განვითარება უზრუნველყოფს ადამიანის უფლებებისა და ინტერესების დაცვას, საჯარო დაწესებულებების დახმარებას, სხვადასხვა საჭიროებების დაკმაყოფილებას.
